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PLANO DE AULA
I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
INSTITUIÇÃO: Instituto Escolar Santa Isabel
CLIENTELA: 3º ano do Ensino Fundamental TURNO: Manhã
CARGA HORÁRIA: 30 min. DATA: 23/05/2012
PROFESSORES: Renato Lima
Flávia Pereira
Francisca da Cruz
Luan Evangelista
II. OBJETIVOS / HABILIDADES
Identificar e compreender os elementos da linguagem musical em diferentes
atividades de produção: letras de canções, paródias, rapés, improvisos e outros.
Perceber a música como instrumento de expressão oral e escrita.
Identificar as características expressivas e intenções de compositores e intérpretes,
em diferentes atividades musicais.
Expressar suas ideias a partir da análise do gênero musical.
III. CONTEÚDOS
Músicas populares brasileiras
III. METODOLOGIA
Exploração do conteúdo, dar-se-á através de contextualização do tema, através de
leitura de textos e diferentes gêneros musicais, em uma aula dialogada, expositiva e
interativa.
IV. PROCEDIMENTOS
Acolhida interativa em sala de aula / apresentação do conteúdo;
Abordagem contextualizada do conteúdo, através de exposição de textos e músicas
diversas;
Aplicação de atividades contextualizadas que levem o aluno a explorar o gênero
musical em atividades práticas.
FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA
COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: Estudos Teórico-Metodológicos das Artes
PROFESSOR ORIENTADOR: Ariosvaldo Saraiva
V. RECURSOS
Textos, músicas, vídeos, aparelhos de áudio, quadro acrílico, pincel, papel chamex,
lápis.
VI. AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados de forma processual e contínua de acordo com a sua
participação no desenvolvimento das diferentes atividades propostas ao longo da
aula, incluindo as participações orais, escritas e práticas, sabendo utilizar diferentes
fontes musicais para construir conhecimentos;
VII. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FERREIRA, M. Como usar a música na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2001.
MEDINA, C. A. Música popular e Comunicação: um ensaio sociológico. Petrópolis:
Vozes, 1973.
SEMEC. Diretrizes Curriculares do Município de Teresina. 2008.

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  • 1. PLANO DE AULA I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Instituto Escolar Santa Isabel CLIENTELA: 3º ano do Ensino Fundamental TURNO: Manhã CARGA HORÁRIA: 30 min. DATA: 23/05/2012 PROFESSORES: Renato Lima Flávia Pereira Francisca da Cruz Luan Evangelista II. OBJETIVOS / HABILIDADES Identificar e compreender os elementos da linguagem musical em diferentes atividades de produção: letras de canções, paródias, rapés, improvisos e outros. Perceber a música como instrumento de expressão oral e escrita. Identificar as características expressivas e intenções de compositores e intérpretes, em diferentes atividades musicais. Expressar suas ideias a partir da análise do gênero musical. III. CONTEÚDOS Músicas populares brasileiras III. METODOLOGIA Exploração do conteúdo, dar-se-á através de contextualização do tema, através de leitura de textos e diferentes gêneros musicais, em uma aula dialogada, expositiva e interativa. IV. PROCEDIMENTOS Acolhida interativa em sala de aula / apresentação do conteúdo; Abordagem contextualizada do conteúdo, através de exposição de textos e músicas diversas; Aplicação de atividades contextualizadas que levem o aluno a explorar o gênero musical em atividades práticas. FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Estudos Teórico-Metodológicos das Artes PROFESSOR ORIENTADOR: Ariosvaldo Saraiva
  • 2. V. RECURSOS Textos, músicas, vídeos, aparelhos de áudio, quadro acrílico, pincel, papel chamex, lápis. VI. AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados de forma processual e contínua de acordo com a sua participação no desenvolvimento das diferentes atividades propostas ao longo da aula, incluindo as participações orais, escritas e práticas, sabendo utilizar diferentes fontes musicais para construir conhecimentos; VII. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FERREIRA, M. Como usar a música na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2001. MEDINA, C. A. Música popular e Comunicação: um ensaio sociológico. Petrópolis: Vozes, 1973. SEMEC. Diretrizes Curriculares do Município de Teresina. 2008.