[1] O documento descreve um plano de aula sobre as sociedades da África para alunos do 1o ano do ensino médio. [2] O objetivo geral é compreender a sociedade africana e os objetivos específicos são analisar aspectos culturais e compreender sua história. [3] A metodologia inclui perguntas e respostas com uma atividade lúdica.

1. PIBID-HISTÓRIA-UEPB-2016
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
ESCOLA: E.E.E.F.M. SOLÓN DE LUCENA
PROFESSORA SUPERVISORA: RAFAEL DA SILVA ABREU
BOLSISTAS: BEATRIZ DOS SANTOS BATISTA
FRANCINE ANDRESKA LIRA DOS SANTOS
JAILSON CAVALCANTE ANDRADE
LILIANE BARBOSA
NATÁLIA CORREIA DE MELO
TURMA: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
DURAÇÃO: AULAS DE 50 MINUTOS
PLANO DE AULA
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
 Sociedades da África
2. OBJETIVO GERAL:
 Compreender a sociedade da África.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Analisar aspectos culturais dessa sociedade
 Compreender sua história
4. JUSTIFICATIVA:
A cultura da África reflete a sua antiga história e é tão diversificada como foi o
seu ambiente natural ao longo dos séculos. O territorio africano é habitado há mais tempo,
e supõe-seque foi que foi neste continente que a espécie humana surgiu. Os mais antigos
fósseis de homimídeos encontrados na África têm cerca de cinco milhoes de anos. Á
África foi, desde a antiguidade, procurada por povos doutros continentes, que buscavam
as suas riquezas.
5. METODOLOGIA:
 Perguntas e respostas juntamente com uma amarelinha.

2. 6. RECURSOS DIDÁTICOS:
 Livro Didático
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
EDIÇÕES SM (org). Ser protagonista: História – Ensino Médio (1º ano). Editora
responsável Valéria Vaz. 2 ed. São Paulo: Edições SM, 2013.
Disponível em: http://blogincentivadores.blogspot.com.br/2012/06/africa-e-sua-
diversidade-cultura.html Acesso em 26 de Novembro de 2016