Trabalho realizado para a disciplina de EAD da PUC Minas Virtual. Tem como objetivo representar as ideias de um tecnófobo sobre o uso do computador em escolas.

1. Alunos: Jonathan Henrique Pio Simões
Belo Horizonte 30 de Agosto de 2016

2. Atualmente as mídias como a televisão, vem decidindo o que é
melhor e mais conveniente para o nosso dia a dia; isso faz com
que muitas pessoas influenciadas por mais essa tecnologia, faça e
converta-se ao que é ideologizado. Portanto, a ideia de que a
inclusão de computadores nas escolas regulares é algo
importante, está sendo apenas ideologizada por mídias que
desconhecem o verdadeiro caráter e ideologia escolar.

3.  Sem entrar na ideia dos benefícios ou malefícios, na
ausência de uma orientação dada por professores, o uso que
os jovens darão a essas ferramentas tecnológicas, será em
primeiro lugar, os jogos digitais. Ferramenta essa que
contribuirá para que os jovens não se preocupem em sair e
socializar como antigamente as crianças faziam.
Portanto, esse é mais um aspecto que apresento para mostrar
a falta de necessidade dessas maquinas.

4.  E Educação é uma coisa cara e seus benefícios são colhidos
a longo prazo; dessa forma, investir em maquinas seria um
gasto desnecessário, já que os jovens aprendem no seu dia a
dia como manusear tais materiais.

5. O uso do computador dentro de sala de aula serviria
meramente como distração para as crianças que tem um
nível anto de ansiedade e enxergariam esse material como
uma novidade pelo novo aparelho, e não pelo conteúdo que
seria apresentado por ele.

6.  Quando um aluno não quer aprender, ele não aprende mesmo e
não importa qual seja o método e estratégias adotadas. Por outro
lado, quando ele quer, não há barreiras que o detenha. Portanto,
o computados não é uma ferramenta que permitiria o melhor
ensino para os alunos.

7. Além de todos os fatores demonstrados até agora, há de se
pensar que algumas famílias não são adeptas de novas
tecnologias, portanto o uso de computadores iria infringir a regra
familiar ou até mesmo religiosa que essa família acredita possuir.

8.  O uso de computadores pode causar a redução de pensamentos
lógicos-simbólicos e também da criatividade real. Isso daria-se
pois cada vez mais os computadores estão sendo melhorados
para fazer e pensar por nós humanos.

9.  O uso do computador faz com que a criança sofra uma
aceleração do seu desenvolvimento cognitivo. Fato esse que
seria anti-natural, se considerarmos que a criança precisa
passar naturalmente por todas as fases motoras e cognitivas; e
isso não pode acontecer caso ela fique sentada frente a um
computador que realiza diversas tarefas sem precisar do
raciocínio da criança.

10. *REFERENCIAS:
*http://www.ime.usp.br/~vwsetzer/argsport.ht
ml
*http://www.mat.uc.pt/~jaimecs/nonius/noniu
s5_1.html