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Educação digital nas Escolas
Educação Digital
 O computador não educa ao contrário o que pensa algumas

pessoas, ensina e precisa ser monitorado. A função de educar é
dos pais e da escola.

 A tecnologia pode ser uma poderosa ferramenta para facilitar o

aprendizado, mas não pelas razões que muita gente acredita.



A chegada dos laptops às salas de aula de um número imenso de escolas
brasileiras traz ao país uma questão sobre a qual educadores no mundo
todo estão debruçados: como fazer dos computadores, que abriram à
humanidade uma nova dimensão de acesso às informações e à produção
de conhecimento.



As novas mídias tem crescendo antes mesmo o professor está habituado a
anterior, uma cobraça grande diante do mesmo.


O impacto positivo dos computadores em casa

eles ajuda a aproximar os pais da vida escolar dos
filhos, fator decisivo ao bom resultado acadêmico.


Dá-se de forma simples: a família passa a ter

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  • 3.  O computador não educa ao contrário o que pensa algumas pessoas, ensina e precisa ser monitorado. A função de educar é dos pais e da escola.  A tecnologia pode ser uma poderosa ferramenta para facilitar o aprendizado, mas não pelas razões que muita gente acredita.  A chegada dos laptops às salas de aula de um número imenso de escolas brasileiras traz ao país uma questão sobre a qual educadores no mundo todo estão debruçados: como fazer dos computadores, que abriram à humanidade uma nova dimensão de acesso às informações e à produção de conhecimento.  As novas mídias tem crescendo antes mesmo o professor está habituado a anterior, uma cobraça grande diante do mesmo.
  • 4.  O impacto positivo dos computadores em casa eles ajuda a aproximar os pais da vida escolar dos filhos, fator decisivo ao bom resultado acadêmico.  Dá-se de forma simples: a família passa a ter acesso às lições por meio de páginas da escola na internet facilita o trabalho do professor e os pais ficam mais tempo com os filhos.