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UVA - UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ
IDECC – INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ
GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
 Início: 17/02/14
 término: 19/03 /14 (entrega dos resultados)
 Prova 01: 27/02/14
 Prova 02: XX/XX/14
 Prova 03: participação (05 atividades de 2,0
pontos cada uma).
 A palavra administração vem do
latim ad (direção para, tendência) e
minister (subordinação ou
obediência), isto é , aquele que
presta um serviço a outro.
 Em poucas palavras, Administração é o
processo de planejar, organizar, liderar e
controlar o uso de recursos a fim de
alcançar objetivos.
3
 A TGA estuda a Administração das
organizações e empresas do ponto de
vista da interação e interdependência
entre as cinco variáveis principais:
tarefa, estrutura, pessoas, tecnologia e
ambiente. Cada um influencia e é
influenciado pelo outro.
4
5
6
 As cinco variáveis, até hoje constituem os
principais componentes no estudo da
Administração de Empresas. O comportamento
desses componentes é sistêmico e complexo,
cada qual influencia e é influenciado pelos
outros componentes. Modificações em um
provocam modificações em maior ou menor
grau nos demais.
 Na realidade a adequação destas cinco
variáveis (tarefa, estrutura, pessoas, tecnologia e
ambiente) constitui o principal desafio da
administração.
 Influência da Organização Militar:
- Império babilônico; medo-persa; grego;
romano (antiguidade)
 Influência da Organização da Igreja
Católica. (idade média)
 Influência dos Filósofos. (os gregos na
antiguidade e os iluministas na idade
moderna)
7
 Com a invenção da máquina a vapor por
James Watt (1736-1819) e a sua aplicação à
produção, surgiu uma nova concepção de
trabalho que modificou completamente a
estrutura social e comercial da época,
provocando profundas e rápidas mudanças
de ordem econômica, política e social.
 Num lapso de um século, às mudanças
ocorridas foram maiores que em todo o
milênio anterior. É a chamada Revolução
Industrial, que passou por duas épocas
distintas: 8
1780 a 1860: 1a
Revolução
Industrial ou revolução do carvão
e do ferro
 Mecanização da indústria e da agricultura:
aparecimento da máquina de fiar, do tear
hidráulico, do tear mecânico e do
descaroçador de algodão;
 Aplicação da força motriz à indústria. As
máquinas a vapor transformam as antigas
oficinas em fábricas;
 Desenvolvimento do sistema fabril;
 Espetacular crescimento dos transportes e
das comunicações.
9
1860 a 1914: 2a
Revolução
Industrial ou revolução do aço e
da eletricidade
 Substituição do ferro pelo aço como
material industrial básico;
 Substituição do vapor pela eletricidade e
derivados do petróleo como fontes de
energia;
 Desenvolvimento da maquinaria
automática e da especialização do
trabalhador;
 Crescente domínio da indústria pela
ciência;
 Transformação radical nos transporte e
comunicações.
10
11
12
 No início do século XX dois engenheiros desenvolveram
os primeiros trabalhos a respeito da Administração. Um
era americano Wilson Taylor e desenvolveu a Escola da
Administração Científica. ( aumento da eficiência da
indústria através da racionalização do trabalho do
operário.
 O outro era europeu, Henri Fayol, e desenvolveu a
chamada Teoria Clássica, preocupada em aumentar a
eficiência através da estruturação e disposição dos
órgãos componentes das organizações e suas inter-
relações.
 Estas duas orientações juntas formam então o que
chamamos de Abordagem Clássica ou Tradicional da
Administração.
13
 Antes de Taylor
› Sistema de Iniciativa e Incentivo
› Baixa produtividade
› Baixos salários
 Importância de Taylor:
› Pioneirismo: análise sistemática de organizações
› Ciência, em lugar de empirismo
› Harmonia de interesses entre patrão e empregado
(?)
› Alta produtividade
› Altos salários
14
Abordagem
Clássica da
Administração
Administração
Científica
Teoria
Clássica
Taylor
Fayol
Ênfase
nas
Tarefas
Ênfase
na
Estrutura
15
A preocupação em criar uma Ciência da
Administração começou com a
experiência concreta e imediata do
trabalho de operários e com ênfase nas
tarefas.
 No primeiro período de sua obra Taylor
voltou-se exclusivamente para a
racionalização do trabalho dos operários.
 No segundo período a definição de
Princípios Administrativos aplicáveis a todas
as situações da empresa.
16
A Organização racional do trabalho se fundamenta
nas seguintes análises do trabalho operário:
 Estudo dos tempos e movimentos
 Fragmentação das tarefas
 especialização do trabalhador
Buscava-se a eliminação do desperdício, da
ociosidade operária e a redução dos custos de
produção
Nesta fase a única forma de se obter a colaboração
do operário era através de incentivos salariais e
prêmios de produção. O salário era a única fonte
de motivação
17
 Primeiro Período de Taylor
Shop Management (1903)
› Boa Adm: métodos científicos :
< salários + produção=
> custo unitário
› Princípios e processos padronizados
 Adequação dos materiais e condições de trabalho
dos empregados, que devem ser cientificamente
distribuídos por seus postos de trabalho de acordo
com as suas funções.
 Adestramento do trabalhador
 Boas relações entre adm e trabalhadores
18
 Elementos de ORT
(Organização Racional do Trabalho)
› tempos e movimentos
› estudo da fadiga
› divisão e especialização do trabalho
› desenho de cargos e tarefas
› incentivos salariais
› conceito de “homo economicus”
› condições de trabalho
› padronização de métodos e máqs.
› supervisão funcional
 Fluxograma ORT: Adm. Científica
19
 Tempos e Movimentos
› Análise do Trabalho
 Decomposição de tarefas
 Eliminação de movimentos inúteis
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› Cálculo do tempo médio, tempos mortos e
elementares = t. padrão
› Seleção de pessoal qualificado
› Treinamento adequado
› Uniformização do trabalho
(nem excesso, nem ociosidade)
› Salários eqüitativos
 Therbligs de Gilbreth
 Ênfase na eficiência (E = P / R)
20
 Estudo da Fadiga
› Fadiga causa:
  produtividade,  qualidade
  rotatividade, doenças e acidentes
  capacidade de esforço
 Divisão+Especialização do Trab.
 Desenho de Cargos e Tarefas
› Simplificação de cargos acarreta:
 baixos custos de treinamento
 redução de erros
 facilidade de supervisão
 Incentivos Salariais e Prêmios
› Estabelecida a eficiência padrão (100%), seriam dados
maiores salários aos trabalhadores mais produtivos (>
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21
 Homo Economicus
› O homem não gosta de trabalhar; o faz
exclusivamente por necessidades
financeiras
 Condições de Trabalho
 Padronização de Máqs. e Equips.
 Supervisão por Funções
› > especialização,
< variedade de funções
22
 Segundo Período de Taylor:
Princípios de Adm. Científica (1911)
› Sub-utilização do trabalho
 crença dos trabalhadores de que um maior rendimento
homem / máquina resulta em desemprego
 sistema de produção por peças, em que o trabalho mais
produtivo diminui o salário
 empirismo amador dos métodos de produção.
› desconhecimento da gerência do potencial de ganho por
tempos e movimentos
› Falta de uniformidade dos métodos de trabalho
› Adm. Científica:
75% de análise, 25% de bom senso
 Visão de Homem:
irresponsável, vadio e negligente
23
24
O desenho de Cargos e Tarefas enfatizava o trabalho
simples e repetitivo, as padronizações e condições
de trabalho que assegurassem a Eficiência.
Verificou-se que somente os operários trabalhando
de forma organizada e científica não garantiam o
sucesso da empresa se os chefes, gerentes e
diretores continuassem a trabalhar da mesma
forma que antes. Surgiria assim os primeiros
Princípios de Administração capazes de balizar o
comportamento dos chefes e gerentes.
25
 Princípios de Taylor
› Princípio do Planejamento:
separar quem pensa e quem faz
› Princípio do Preparo: selecionar os melhores e
treiná-los de acordo com o melhor método de
execução
› Princípio do Controle: aderência ao
planejamento de tarefas através de rigorosa
supervisão
› Princípio da Execução: não cabe somente aos
operários a boa execução das tarefas - os
diretores são co-responsáveis.
› Princípio da Exceção: os adms. devem
concentrar-se apenas nos desvios dos processos.
26
 Críticas ao Taylorismo
› Mecanicismo
› Visão Atomizada do Homem
› Superespecialização
› Empiricismo
› Abordagem parcial da organização
› Abordagem prescritiva
› Empresa como sistema fechado
27
As principais críticas a esta administração científica
são:
 Super especialização que robotizam o operário
 Visão microscópica do homem, como sendo
apenas um apêndice isolado da maquina
industrial
 Abordagem envolvendo apenas a organização
formal
“Contudo, estas limitações não apagam o fato de
que este foi o primeiro passo na busca de uma
Teoria Administrativa”
28
Henri Fayol - 1916 - Caracteriza-se pela ênfase na
estrutura que a organização deve possuir para ser
eficiente.
Divisão da empresa em seis grupos
 Funções Técnicas - produção
 Funções Comerciais - compra e venda
 Funções Financeiras - procura e gerência de capitais
 Funções de segurança - preservação dos bens e
pessoas
 Funções contábeis - balanços,inventários, registros e
custos
 Funções Administrativas - coordenam e sincronizam as
demais funções
29
Fayol define o ato de administrar como sendo :
Prever, Organizar, comandar, coordenar e controlar
Estes elementos constituem o chamado Processo
Administrativo, e são pertinentes a todas as áreas
e níveis da administração da empresa. Ou seja
todo chefe, gerente ou diretor, desempenham
atividades ligadas a estes elementos.
Não devemos confundir Funções Administrativas com
Direção da empresa.
30
Funções Universais da Administração:
 Previsão - avaliação do futuro e aprovisionamento
em função dele. Unidade, continuidade e
flexibilidade são os aspectos de um bom plano de
ação.
 Organização - Proporciona todas as coisas úteis
ao funcionamento da empresa e pode ser
dividida em Material e Social.
 Comando - Leva a organização a funcionar. Seu
objetivo é alcançar o máximo retorno de todos os
empregados no interesse dos aspectos globais.
31
 Coordenação - Harmoniza todas as atividades do
negócio, facilitando seu trabalho e sucesso.
Sincroniza todas as ações em suas proporções
certas e adapta os meios aos fins.
 Controle - Consiste na verificação para certificar
se todas as coisas ocorrem em conformidade com
o plano adotado, as instruções e os princípios
estabelecidos. O objetivo é localizar as fraquezas e
erros no sentido de retificá-los e prevenir a
recorrência.
32
Para Fayol existe uma proporcionalidade da
função administrativa, ou seja, ela não é
exclusividade da alta direção, mas é
distribuída proporcionalmente entre todos
os níveis hierárquicos.
Administração ≠ Organização
Administração tem um conceito mais amplo
que abrange aspectos como previsão ,
comando e controle, que a Organização
por si só não envolveria.
33
Para Fayol então a palavra organização pode
ter dois significados:
 Organização como uma unidade ou entidade
social, na qual as pessoas se integram entre sí
para atingir objetivos comuns.
Formal - Organização oficial
Informal - Relações impostas pela organização
formal para o desempenho dos cargos.
 Organização como função administrativa e
parte do processo.
34
Como toda ciência deve ser baseada em leis ou
princípios, Fayol tentou definir o que ele chamou
de “ Princípios gerais” da administração.
 Divisão do trabalho
 Autoridade e responsabilidade
 Disciplina
 Unidade de comando
 Unidade de direção
 Subordinação dos interesses individuais aos
Globais
 Remuneração pessoal
35
Princípios universais de Fayol (cont.)
 Centralização
 Cadeia Escalar
 Ordem
 Eqüidade
 Estabilidade e duração do pessoal
 Iniciativa
 Espírito de equipe
36
Todos os autores da teoria Clássica descrevem a
organização apenas em termos lógicos, formais,
rígidos e abstratos. Apesar de considerar o seu
conteúdo psicológico e social , nenhum deles deu
a sua devida importância.
O racionalismo da Teoria Clássica visa a eficiência
do ponto de vista técnico e econômico, ou seja ,
a organização é um meio de atingir a eficiência
máxima sob o aspecto técnico e econômico.
Por este fato alguns autores chamam a Teoria
Clássica de Teoria das máquinas
37
Princípios
gerais de
Administração
Divisão do
Trabalho
Especialização
Unidade de
comando
Amplitude de
controle
Organização
Formal
Máxima
Eficiência
Abordagem prescritiva e normativa da Teoria Clássica
38
 Na segunda década deste século, surge
uma doutrina administrativa que passou
a ser conhecida como Teoria Clássica
de Administração.
 Surgiu na França e, rapidamente,
propagou-se pela Europa.
 Seu maior expoente foi o engenheiro de
minas Henri Fayol.
39
 Ampliação do campo de estudo da
administração:
› ênfase na estrutura.
› visão no todo organizacional.
› atenção para a complexidade do trabalho do
gestor.
 Fayol: Dados Interessantes
 construiu sua carreira como executivo.
 ganhou reputação de administrador eficiente.
 em1888, assumiu o comando de uma grande empresa
às portas da falência.
 Quando se afastou da empresa, ela era uma das mais
prósperas da França.
40
 Prever:
› importância do planejamento.
› “prever é já agir”.
 Organizar:
› “é constituir o duplo organismo, material e social,
da empresa”.
› “é muni-la (a empresa) de tudo o que é
necessário ao seu funcionamento”.
› “é definir e estabelecer a estrutura geral da
empresa..”.
 organização do corpo material.
 organização do corpo social.
41
 Comandar:
› “dirigir o pessoal”.
› constituído o corpo social, é preciso fazê-lo funcionar.
› a finalidade do comando é obter o maior
aporveitamento possível dos agentes que trabalham
sob suas ordens.
 Coordenar:
› harmonizar esforços e ações para a perfeita
realização do todo.
› compensação da divisão do trabalho.
 Controlar:
› verificar se os trabalhos acontecem como previstos.
› comparação com os padrões.
42
 Princípios gerais:
 divisão do trabalho.
 autoridade e responsabilidade.
 direito de dar e ser obedecido.
 disciplina.
 observação de preceitos e normas.
 unidade de comando.
 unidade de direção.
 um líder e um plano para cada grupo.
 interesses gerais acima dos interesses
individuais.
 remuneração justa para o pessoal.
43
 Princípios gerais:
 centralização.
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TGA Aula 01

  • 1. UVA - UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ IDECC – INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
  • 2.  Início: 17/02/14  término: 19/03 /14 (entrega dos resultados)  Prova 01: 27/02/14  Prova 02: XX/XX/14  Prova 03: participação (05 atividades de 2,0 pontos cada uma).
  • 3.  A palavra administração vem do latim ad (direção para, tendência) e minister (subordinação ou obediência), isto é , aquele que presta um serviço a outro.  Em poucas palavras, Administração é o processo de planejar, organizar, liderar e controlar o uso de recursos a fim de alcançar objetivos. 3
  • 4.  A TGA estuda a Administração das organizações e empresas do ponto de vista da interação e interdependência entre as cinco variáveis principais: tarefa, estrutura, pessoas, tecnologia e ambiente. Cada um influencia e é influenciado pelo outro. 4
  • 5. 5
  • 6. 6  As cinco variáveis, até hoje constituem os principais componentes no estudo da Administração de Empresas. O comportamento desses componentes é sistêmico e complexo, cada qual influencia e é influenciado pelos outros componentes. Modificações em um provocam modificações em maior ou menor grau nos demais.  Na realidade a adequação destas cinco variáveis (tarefa, estrutura, pessoas, tecnologia e ambiente) constitui o principal desafio da administração.
  • 7.  Influência da Organização Militar: - Império babilônico; medo-persa; grego; romano (antiguidade)  Influência da Organização da Igreja Católica. (idade média)  Influência dos Filósofos. (os gregos na antiguidade e os iluministas na idade moderna) 7
  • 8.  Com a invenção da máquina a vapor por James Watt (1736-1819) e a sua aplicação à produção, surgiu uma nova concepção de trabalho que modificou completamente a estrutura social e comercial da época, provocando profundas e rápidas mudanças de ordem econômica, política e social.  Num lapso de um século, às mudanças ocorridas foram maiores que em todo o milênio anterior. É a chamada Revolução Industrial, que passou por duas épocas distintas: 8
  • 9. 1780 a 1860: 1a Revolução Industrial ou revolução do carvão e do ferro  Mecanização da indústria e da agricultura: aparecimento da máquina de fiar, do tear hidráulico, do tear mecânico e do descaroçador de algodão;  Aplicação da força motriz à indústria. As máquinas a vapor transformam as antigas oficinas em fábricas;  Desenvolvimento do sistema fabril;  Espetacular crescimento dos transportes e das comunicações. 9
  • 10. 1860 a 1914: 2a Revolução Industrial ou revolução do aço e da eletricidade  Substituição do ferro pelo aço como material industrial básico;  Substituição do vapor pela eletricidade e derivados do petróleo como fontes de energia;  Desenvolvimento da maquinaria automática e da especialização do trabalhador;  Crescente domínio da indústria pela ciência;  Transformação radical nos transporte e comunicações. 10
  • 11. 11
  • 12. 12  No início do século XX dois engenheiros desenvolveram os primeiros trabalhos a respeito da Administração. Um era americano Wilson Taylor e desenvolveu a Escola da Administração Científica. ( aumento da eficiência da indústria através da racionalização do trabalho do operário.  O outro era europeu, Henri Fayol, e desenvolveu a chamada Teoria Clássica, preocupada em aumentar a eficiência através da estruturação e disposição dos órgãos componentes das organizações e suas inter- relações.  Estas duas orientações juntas formam então o que chamamos de Abordagem Clássica ou Tradicional da Administração.
  • 13. 13  Antes de Taylor › Sistema de Iniciativa e Incentivo › Baixa produtividade › Baixos salários  Importância de Taylor: › Pioneirismo: análise sistemática de organizações › Ciência, em lugar de empirismo › Harmonia de interesses entre patrão e empregado (?) › Alta produtividade › Altos salários
  • 15. 15 A preocupação em criar uma Ciência da Administração começou com a experiência concreta e imediata do trabalho de operários e com ênfase nas tarefas.  No primeiro período de sua obra Taylor voltou-se exclusivamente para a racionalização do trabalho dos operários.  No segundo período a definição de Princípios Administrativos aplicáveis a todas as situações da empresa.
  • 16. 16 A Organização racional do trabalho se fundamenta nas seguintes análises do trabalho operário:  Estudo dos tempos e movimentos  Fragmentação das tarefas  especialização do trabalhador Buscava-se a eliminação do desperdício, da ociosidade operária e a redução dos custos de produção Nesta fase a única forma de se obter a colaboração do operário era através de incentivos salariais e prêmios de produção. O salário era a única fonte de motivação
  • 17. 17  Primeiro Período de Taylor Shop Management (1903) › Boa Adm: métodos científicos : < salários + produção= > custo unitário › Princípios e processos padronizados  Adequação dos materiais e condições de trabalho dos empregados, que devem ser cientificamente distribuídos por seus postos de trabalho de acordo com as suas funções.  Adestramento do trabalhador  Boas relações entre adm e trabalhadores
  • 18. 18  Elementos de ORT (Organização Racional do Trabalho) › tempos e movimentos › estudo da fadiga › divisão e especialização do trabalho › desenho de cargos e tarefas › incentivos salariais › conceito de “homo economicus” › condições de trabalho › padronização de métodos e máqs. › supervisão funcional  Fluxograma ORT: Adm. Científica
  • 19. 19  Tempos e Movimentos › Análise do Trabalho  Decomposição de tarefas  Eliminação de movimentos inúteis  Simplificação de movimentos úteis › Cálculo do tempo médio, tempos mortos e elementares = t. padrão › Seleção de pessoal qualificado › Treinamento adequado › Uniformização do trabalho (nem excesso, nem ociosidade) › Salários eqüitativos  Therbligs de Gilbreth  Ênfase na eficiência (E = P / R)
  • 20. 20  Estudo da Fadiga › Fadiga causa:   produtividade,  qualidade   rotatividade, doenças e acidentes   capacidade de esforço  Divisão+Especialização do Trab.  Desenho de Cargos e Tarefas › Simplificação de cargos acarreta:  baixos custos de treinamento  redução de erros  facilidade de supervisão  Incentivos Salariais e Prêmios › Estabelecida a eficiência padrão (100%), seriam dados maiores salários aos trabalhadores mais produtivos (> 100%)
  • 21. 21  Homo Economicus › O homem não gosta de trabalhar; o faz exclusivamente por necessidades financeiras  Condições de Trabalho  Padronização de Máqs. e Equips.  Supervisão por Funções › > especialização, < variedade de funções
  • 22. 22  Segundo Período de Taylor: Princípios de Adm. Científica (1911) › Sub-utilização do trabalho  crença dos trabalhadores de que um maior rendimento homem / máquina resulta em desemprego  sistema de produção por peças, em que o trabalho mais produtivo diminui o salário  empirismo amador dos métodos de produção. › desconhecimento da gerência do potencial de ganho por tempos e movimentos › Falta de uniformidade dos métodos de trabalho › Adm. Científica: 75% de análise, 25% de bom senso  Visão de Homem: irresponsável, vadio e negligente
  • 23. 23
  • 24. 24 O desenho de Cargos e Tarefas enfatizava o trabalho simples e repetitivo, as padronizações e condições de trabalho que assegurassem a Eficiência. Verificou-se que somente os operários trabalhando de forma organizada e científica não garantiam o sucesso da empresa se os chefes, gerentes e diretores continuassem a trabalhar da mesma forma que antes. Surgiria assim os primeiros Princípios de Administração capazes de balizar o comportamento dos chefes e gerentes.
  • 25. 25  Princípios de Taylor › Princípio do Planejamento: separar quem pensa e quem faz › Princípio do Preparo: selecionar os melhores e treiná-los de acordo com o melhor método de execução › Princípio do Controle: aderência ao planejamento de tarefas através de rigorosa supervisão › Princípio da Execução: não cabe somente aos operários a boa execução das tarefas - os diretores são co-responsáveis. › Princípio da Exceção: os adms. devem concentrar-se apenas nos desvios dos processos.
  • 26. 26  Críticas ao Taylorismo › Mecanicismo › Visão Atomizada do Homem › Superespecialização › Empiricismo › Abordagem parcial da organização › Abordagem prescritiva › Empresa como sistema fechado
  • 27. 27 As principais críticas a esta administração científica são:  Super especialização que robotizam o operário  Visão microscópica do homem, como sendo apenas um apêndice isolado da maquina industrial  Abordagem envolvendo apenas a organização formal “Contudo, estas limitações não apagam o fato de que este foi o primeiro passo na busca de uma Teoria Administrativa”
  • 28. 28 Henri Fayol - 1916 - Caracteriza-se pela ênfase na estrutura que a organização deve possuir para ser eficiente. Divisão da empresa em seis grupos  Funções Técnicas - produção  Funções Comerciais - compra e venda  Funções Financeiras - procura e gerência de capitais  Funções de segurança - preservação dos bens e pessoas  Funções contábeis - balanços,inventários, registros e custos  Funções Administrativas - coordenam e sincronizam as demais funções
  • 29. 29 Fayol define o ato de administrar como sendo : Prever, Organizar, comandar, coordenar e controlar Estes elementos constituem o chamado Processo Administrativo, e são pertinentes a todas as áreas e níveis da administração da empresa. Ou seja todo chefe, gerente ou diretor, desempenham atividades ligadas a estes elementos. Não devemos confundir Funções Administrativas com Direção da empresa.
  • 30. 30 Funções Universais da Administração:  Previsão - avaliação do futuro e aprovisionamento em função dele. Unidade, continuidade e flexibilidade são os aspectos de um bom plano de ação.  Organização - Proporciona todas as coisas úteis ao funcionamento da empresa e pode ser dividida em Material e Social.  Comando - Leva a organização a funcionar. Seu objetivo é alcançar o máximo retorno de todos os empregados no interesse dos aspectos globais.
  • 31. 31  Coordenação - Harmoniza todas as atividades do negócio, facilitando seu trabalho e sucesso. Sincroniza todas as ações em suas proporções certas e adapta os meios aos fins.  Controle - Consiste na verificação para certificar se todas as coisas ocorrem em conformidade com o plano adotado, as instruções e os princípios estabelecidos. O objetivo é localizar as fraquezas e erros no sentido de retificá-los e prevenir a recorrência.
  • 32. 32 Para Fayol existe uma proporcionalidade da função administrativa, ou seja, ela não é exclusividade da alta direção, mas é distribuída proporcionalmente entre todos os níveis hierárquicos. Administração ≠ Organização Administração tem um conceito mais amplo que abrange aspectos como previsão , comando e controle, que a Organização por si só não envolveria.
  • 33. 33 Para Fayol então a palavra organização pode ter dois significados:  Organização como uma unidade ou entidade social, na qual as pessoas se integram entre sí para atingir objetivos comuns. Formal - Organização oficial Informal - Relações impostas pela organização formal para o desempenho dos cargos.  Organização como função administrativa e parte do processo.
  • 34. 34 Como toda ciência deve ser baseada em leis ou princípios, Fayol tentou definir o que ele chamou de “ Princípios gerais” da administração.  Divisão do trabalho  Autoridade e responsabilidade  Disciplina  Unidade de comando  Unidade de direção  Subordinação dos interesses individuais aos Globais  Remuneração pessoal
  • 35. 35 Princípios universais de Fayol (cont.)  Centralização  Cadeia Escalar  Ordem  Eqüidade  Estabilidade e duração do pessoal  Iniciativa  Espírito de equipe
  • 36. 36 Todos os autores da teoria Clássica descrevem a organização apenas em termos lógicos, formais, rígidos e abstratos. Apesar de considerar o seu conteúdo psicológico e social , nenhum deles deu a sua devida importância. O racionalismo da Teoria Clássica visa a eficiência do ponto de vista técnico e econômico, ou seja , a organização é um meio de atingir a eficiência máxima sob o aspecto técnico e econômico. Por este fato alguns autores chamam a Teoria Clássica de Teoria das máquinas
  • 37. 37 Princípios gerais de Administração Divisão do Trabalho Especialização Unidade de comando Amplitude de controle Organização Formal Máxima Eficiência Abordagem prescritiva e normativa da Teoria Clássica
  • 38. 38  Na segunda década deste século, surge uma doutrina administrativa que passou a ser conhecida como Teoria Clássica de Administração.  Surgiu na França e, rapidamente, propagou-se pela Europa.  Seu maior expoente foi o engenheiro de minas Henri Fayol.
  • 39. 39  Ampliação do campo de estudo da administração: › ênfase na estrutura. › visão no todo organizacional. › atenção para a complexidade do trabalho do gestor.  Fayol: Dados Interessantes  construiu sua carreira como executivo.  ganhou reputação de administrador eficiente.  em1888, assumiu o comando de uma grande empresa às portas da falência.  Quando se afastou da empresa, ela era uma das mais prósperas da França.
  • 40. 40  Prever: › importância do planejamento. › “prever é já agir”.  Organizar: › “é constituir o duplo organismo, material e social, da empresa”. › “é muni-la (a empresa) de tudo o que é necessário ao seu funcionamento”. › “é definir e estabelecer a estrutura geral da empresa..”.  organização do corpo material.  organização do corpo social.
  • 41. 41  Comandar: › “dirigir o pessoal”. › constituído o corpo social, é preciso fazê-lo funcionar. › a finalidade do comando é obter o maior aporveitamento possível dos agentes que trabalham sob suas ordens.  Coordenar: › harmonizar esforços e ações para a perfeita realização do todo. › compensação da divisão do trabalho.  Controlar: › verificar se os trabalhos acontecem como previstos. › comparação com os padrões.
  • 42. 42  Princípios gerais:  divisão do trabalho.  autoridade e responsabilidade.  direito de dar e ser obedecido.  disciplina.  observação de preceitos e normas.  unidade de comando.  unidade de direção.  um líder e um plano para cada grupo.  interesses gerais acima dos interesses individuais.  remuneração justa para o pessoal.
  • 43. 43  Princípios gerais:  centralização.  cadeia escalar.  ordem.  cada coisa em seu lugar.  estabilidade do pessoal.  a rotativiadde prejudica a eficiência da empresa.  iniciativa.  espírito de equipe