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Escola não é
Lugar de
Celular!
Nome: Ester Crystal Xavier
Tecnófobo
O uso do celular em sala de
aula tem se tornado um pesadelo
para nós professores de diversas
áreas, este instrumento maligno
tem roubado a atenção de
nossos alunos do mesmo modo
que o dementador rouba as
mentes e almas dos pobres
jovens bruxos da escola
hogwarts.
Você professor passa por isso?
Entre para o nosso movimento,
conheça nossa cartilha!
● A atenção e a concentração são
funções mentais imprescindíveis
para a aprendizagem, a distração
do smartphone prejudica este
processo.
Cartilha dos Professores Contrários ao Uso de Celular
● Nós professores já temos muitos
problemas para ensinar alunos
que não querem aprender, o
celular piora ainda mais esta
situação pois os alunos passam
a aula inteira teclando, imersos
nas redes sociais.
As tecnologias são ótimas para a humanidade, mas a escola não é lugar.
Inúmeras são as desvantagens e problemas ocasionadas pelo uso do celular
em sala de aula, dentre elas:
● Sim, os alunos se distraem de
todo modo, mas distração do
celular é muito pior do que
desenhar no caderno, por
exemplo, porque o aluno entra
em uma espécie de “universo
paralelo”.
● Os smartphones são também
muito barulhentos, o que
atrapalha a todos.
● O celular afasta os alunos,
diminuindo a interação social.
Se permitirmos isso é perigoso
que as crianças sequer saibam
o nome dos colegas.
● Nós aprendemos a ler, escrever,
realizar as operações matemáticas
em uma época que não havia nada
disso de tecnologia, era lápis e
papel. É assim que tem de ser, se
nós aprendemos porque com os
novos alunos seria diferente?
● Além de que os aparelhos travam,
estragam, redes ficam fora do ar,
etc. E se o aluno só conseguir fazer
determinada tarefa com o auxílio
das tecnologias o que ocorre? É
problemático, não é verdadeira
aprendizagem!
● Com o celular buscando
informações o tempo todo os alunos
não se preocuparão em decorar
mais nada, e se não decoram como
vão aprender?
● Smartphones custam caro,
a manutenção de uma rede
wireless também, as
escolas mal dão conta de
suas despesas básicas,
porque gastar mais com
essas coisas que só trazem
problemas?
● Para piorar essas tecnologias
são complicadíssimas de
manusear, é necessário
muito tempo para aprender
utilizá-las.
Essas são apenas algumas problemáticas acarretadas pelas
tecnologias, e principalmente o celular em sala de aula e ambiente escolar
como um todo.
É evidente que os malefícios são enormes, por isso precisamos
proteger a escola, alunos e professores deste grande vilão. Não nos
opomos a tecnologia, mas cada coisa tem o seu lugar, e definitivamente
lugar de celular não é na escola.
Se você concorda junte-se a nós
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Escola não é Lugar de Celular

  • 1. Escola não é Lugar de Celular! Nome: Ester Crystal Xavier Tecnófobo
  • 2. O uso do celular em sala de aula tem se tornado um pesadelo para nós professores de diversas áreas, este instrumento maligno tem roubado a atenção de nossos alunos do mesmo modo que o dementador rouba as mentes e almas dos pobres jovens bruxos da escola hogwarts. Você professor passa por isso? Entre para o nosso movimento, conheça nossa cartilha!
  • 3. ● A atenção e a concentração são funções mentais imprescindíveis para a aprendizagem, a distração do smartphone prejudica este processo. Cartilha dos Professores Contrários ao Uso de Celular ● Nós professores já temos muitos problemas para ensinar alunos que não querem aprender, o celular piora ainda mais esta situação pois os alunos passam a aula inteira teclando, imersos nas redes sociais. As tecnologias são ótimas para a humanidade, mas a escola não é lugar. Inúmeras são as desvantagens e problemas ocasionadas pelo uso do celular em sala de aula, dentre elas:
  • 4. ● Sim, os alunos se distraem de todo modo, mas distração do celular é muito pior do que desenhar no caderno, por exemplo, porque o aluno entra em uma espécie de “universo paralelo”. ● Os smartphones são também muito barulhentos, o que atrapalha a todos.
  • 5. ● O celular afasta os alunos, diminuindo a interação social. Se permitirmos isso é perigoso que as crianças sequer saibam o nome dos colegas. ● Nós aprendemos a ler, escrever, realizar as operações matemáticas em uma época que não havia nada disso de tecnologia, era lápis e papel. É assim que tem de ser, se nós aprendemos porque com os novos alunos seria diferente? ● Além de que os aparelhos travam, estragam, redes ficam fora do ar, etc. E se o aluno só conseguir fazer determinada tarefa com o auxílio das tecnologias o que ocorre? É problemático, não é verdadeira aprendizagem!
  • 6. ● Com o celular buscando informações o tempo todo os alunos não se preocuparão em decorar mais nada, e se não decoram como vão aprender? ● Smartphones custam caro, a manutenção de uma rede wireless também, as escolas mal dão conta de suas despesas básicas, porque gastar mais com essas coisas que só trazem problemas?
  • 7. ● Para piorar essas tecnologias são complicadíssimas de manusear, é necessário muito tempo para aprender utilizá-las.
  • 8. Essas são apenas algumas problemáticas acarretadas pelas tecnologias, e principalmente o celular em sala de aula e ambiente escolar como um todo. É evidente que os malefícios são enormes, por isso precisamos proteger a escola, alunos e professores deste grande vilão. Não nos opomos a tecnologia, mas cada coisa tem o seu lugar, e definitivamente lugar de celular não é na escola. Se você concorda junte-se a nós Acreditamos na educação tradicional !!