1. Informática Educativa
Jéssica de Luna
Juliana de Freitas
Rafael Lima

2. Informações sobre o colégio:
Nome: Colégio Graham Bell
Localização: Maracanã
Ensino Médio e Técnico em Informática,
Eletrônica e Telecomunicações.
Site do Colégio:
http://www.colegiogbell.com.br/
Salas de Informática: 3
(Uma estava em manutenção quando fizemos
a visita ao colégio)

3. Fotos das salas de informática:

4. Fotos das salas de Informática

5. Fotos das salas de informática

6. Sala de informática(Em manutenção)

7. Conversa com a
Coordenadora Pedagógica

8. Sobre a escola e os computadores
● Trabalha no colégio há 8 anos.
● O colégio tem 3 laboratórios de informática,
que são utilizados amplamente por todas as
disciplinas.Como temos poucas turmas (3
de manhã e 4 a tarde), quase todas as aulas
são nos laboratórios, as salas regulares
quase não são utilizadas.
● Nas salas regulares é comum os alunos
trazerem notebooks e netbooks e utilizarem
na sala.

9. Sobre treinamento dos professores
● Primeiro ponto é não ter medo. Saber que o
equipamento "não vai morder". Entender
que para causar algum dano, teria que fazer
algo muito horrível com o equipamento.
● Saber que estamos todos aprendendo
juntos
● Temos reuniões pedagógicas quinzenais
que acontecem no laboratório. Os
professores usam um blog para construir e
discutir juntos as orientações do que deve
ser feito com os alunos.

10. Sobre comunicação
● Nós utilizamos uma rede social aberta.
Professores, alunos e pais que quiserem
podem participar. Ali eles podem se
comunicar e desenvolver trabalhos juntos.
● De uns 2 anos para cá com a febre do
Facebook, professores e alunos começaram
a se comunicar com frequência. Os alunos
lembram dos trabalhos uns dos outros, tiram
dúvidas com os professores

11. Sobre comunicação.
● Alguns pais também se comunicam com a
gente, as vezes para uma coisa mais formal
(Saber nota, pegar boletim, etc), mas tem
pais que querem conversar , saber sobre o
filho, usam o facebook também.
● Quando a gente vê os alunos usando a rede
social usando aqueles "tratamentos
delicados", a gente entra pra educar, pra
falar "Menino, será que isso foi adequado?

12. Controle do uso.
● Antigamente o professor falava: "Cala a
boca, senta pra cá, não pode fazer isso". E a
gente burlava com papelzinho, passando
bilhetinho... agora você não usa mais
bilhetinho, usa o celular, o SMS, o
computador...
● Nosso princípio é não proibir. Não se educa
com proibição, mas sim com
esclarecimento, com informação, com
consciência. Quanto mais se diz não, mais o
outro vai querer burlar.

13. Controle do uso.
● Na sala, o professor está usando o
computador para fazer uma simulação, uma
pesquisa, uma demonstração... quando
acaba a aula, faltam 5, 10min pro fim do
tempo, ele deixa o aluno usar livremente.
● Claro que tem hora que tem que falar pro
aluno no meio da aula "sai disso ai e presta
atenção". Tem professor que já entra na
rede social durante a aula e vê se o aluno
está utilizando a rede para a aula ou não.

14. Controle do uso.
● Tem a coisa do MP3 Player também. Tem
aula que o aluno tem que tirar o fone e não
tem que discutir. Mas se o professor passou
uma tarefa, tá fazendo sozinho, por que não
pode ouvir? É um não pelo não. Aqui não
tem não definitivo, tem não com motivo pelo
não.
● A resposta tem sido boa, e como o aluno
não tem o que burlar, não tem problema
com ele.É trabalhoso, mas ser professor é
trabalhoso. Querer educar com consciência
é trabalhoso.

15. Conversa com a
Professora de História

16. Existe projeto de informática
educativa na escola?
A escola vê o computador como um
instrumento essencial no processo de
aprendizado dos alunos, não apenas porque
potencializa o aprendizado, mas também
porque faz parte da realidade dos alunos. O
computador mudou a forma dos alunos
aprenderem e se relacionarem. Inclusive a
escola utiliza uma rede social, chamada
Peabirus, onde alunos e professores se
relacionam e constroem atividades juntos.

17. Como esta escola utiliza informática
enquanto comunicação aluno x aluno pela
internet?
Os alunos se organizam através de grupos de
redes sociais, dessa forma fazem trabalhos
juntos e avisam uns aos outros sobre datas
importantes da escola, provas, etc. Também
em sala de aula, quando existe atividade em
grupo, é comum que utilizem chats para
conversar entre si ao mesmo tempo que
conversam comigo para produzirem o trabalho.
É uma forma de comunicação mais organizada
e permite que todos consigam trabalhar sem
atrapalhar uns aos outros.

18. O computador é utilizado para construção
ou transformação de conhecimento?
Como?
Creio que as duas coisas. Com o computador
você constrói o conhecimento em conjunto com
outras pessoas, e o transforma através da
plena quantidade de informações disponíveis
na rede.

19. Há quanto tempo você utiliza
informática em suas aulas?
Desde que comecei a lecionar, há quatro anos.
Comecei a lecionar nessa escola e sempre tive
a liberdade de utilizar informática.

20. Além da informática, você utiliza algum outro material
impresso em aula? E as provas, também são
informatizadas ou em papel?
Em alguns casos são utilizados materiais
impressos, mas que normalmente tambem
estão disponíveis em formato digital. Existem
avaliações feitas de forma mais "tradicional",
com papel e caneta, mas boa parte das
avaliações são feitas utilizando o computador.

21. A informática é utilizada em todas as aulas? Se não, é
permitido usar a Internet via celular/tablet/notebook em
aula?
São poucas as aulas em que a informática não
é utilizada. Quando não, é permitido usar
celular, tablet ou notebook em aula sim. Os
alunos tem acesso a internet através de uma
conexão sem fio disponível na escola.

22. Como é feito o controle do uso
abusivo de redes sociais em sala?
Não existe proibição do uso de redes sociais.
O que se faz é conscientizar o aluno de que no
tempo da aula, existe um trabalho a ser feito, e
que ele deve priorizar esse trabalho para que
possa ser cumprido dentro do prazo. No início
alguns alunos tem um pouco de dificuldade de
lidar com essa liberdade, mas com o tempo
todos acabam aprendendo a organizar seu
próprio tempo.

23. Relatos de alunos

24. ● "Nos usamos bastante os computadores na
escola, é uma ferramenta poderosa de
aprendizagem e as pessoas tem que
aproveitar isso mais."
● "A gente usa o computador muito para fazer
trabalhos, usa muitos recursos que o
computador possibilita para gente. Fazemos
também muita pesquisa na web"
● "Aqui a gente pode usar Tablets,
Notebooks... mas a gente usa mais as salas
de informática mesmo."

25. ● "Alguns alunos fazem o trabalho sério no
computador, outros ficam no facebook, sites
de relacionamento.. ai atrapalha um pouco."
● "A gente usa o facebook pra fazer trabalho,
a gente tem um grupo da nossa turma.
Facilita muito, porque a gente pode se
comunicar com todos da turma, em tempo
real"
● "Os professores que mais usam o
laboratório de informática são os de História
, Física e Biologia"

26. ● "A aula de física é normalmente muito
abstrata, mas quando adapta com a
informática fica mais fácil de entender. O
professor de física usa simuladores, como o
PHET e o Algodoo, fica bem mais fácil de
entender, por exemplo, o sistema solar. Fica
mais fácil de compreender o mundo.
●

27. ● "Todo colégio que eu estudei a internet era
bloqueada, tinha senha. Aqui sendo livre, a
gente aprende a ter responsabilidade do que
ver e como utilizar. O professor de
sociologia, por exemplo, sempre nos faz
pesquisar as palavras que a gente não
conhece."
● "Aqui eu aprendi a dividir meu tempo,
organizar o tempo para saber a hora de
trabalhar e a hora do lazer na internet."

28. ● "A professora de inglês criou um grupo no
facebook para a gente poder compartilhar
coisas da matéria. O professor de
programação mandou a gente criar um
diário na rede social Peabirus, onde a gente
compartilha nossos aprendizados. Isso
ajuda muito, porque fica além do caderno, e
posso ver os dos colegas também"

29. ● "Teve dois dias que a gente não ia ter aula,
ai a escola fez uma gincana online e os
alunos se dividiram em grupos entre todas
as turmas, mas a gente tinha que trabalhar
cada um em casa, em conjunto com o
amigo, para ir postando as tarefas na rede
social dentro do prazo"

30. ● "Eu acho que tem algumas matérias que dá
pra ter aula pela internet, mesmo sem estar
com seu professor ao lado, dá pra entender
sem dificuldade"
● "A internet e o computador ajuda muito, mas
tem certas matérias que eu prefiro anotar as
coisas no caderno... matemática por
exemplo"

31. Links relacionados:
Rede Social Peabirus:
http://www.redepeabirus.com.br/
Blog dos professores do colégio:
http://infowebedu.blogspot.com.br/