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Edilene do Carmo Lima Barbalho
TECNÓFILO
 “Chegará o dia em que os computadores
ensinarão melhor do que seres humanos,
porque computadores podem ser bem mais
pacientes e bastante ajustados às diferenças
individuais.”
 É necessário compreender que o uso do
computador na sala de aula é tão importante
quanto a merenda escolar e essencial como a
saúde. Não se pode privar uma criança dos
benefícios advindos desses três componentes
do seu físico e de seu intelecto.
 O estímulo e os recursos que somente o
computador e a internet podem
proporcionar, são primordiais para o
desenvolvimento intelectual da criança. Ele
é acelerado e diversificado o suficiente para
estimular a sua criatividade, seu poder de
exploração, de descobrimento, enfim de
raciocínio lógico.
 O sujeito se constitui pelas aquisições que
faz ao longo da vida. A aprendizagem é a
mais importante delas e ela se dá
prioritariamente através das investigações e
da busca.Nada se iguala ao computador para
tornar possível e ampliar o mundo de
possibilidades para esta auto-aprendizagem.
 Os métodos convencionais de educação, já
não convencem mais. O processo pedagógico
em que há a inserção do computador é mais
eficaz.
 É indispensável a utilização da teconologia
computacional na educação tanto no sentido
pedagógico quanto no sentido social.
 O poder público não pode ignorar este
avanço social advindo da informatização e
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#COMPUTAÇÃOEDUCAÇÃO

  • 1. Edilene do Carmo Lima Barbalho TECNÓFILO
  • 2.  “Chegará o dia em que os computadores ensinarão melhor do que seres humanos, porque computadores podem ser bem mais pacientes e bastante ajustados às diferenças individuais.”
  • 3.  É necessário compreender que o uso do computador na sala de aula é tão importante quanto a merenda escolar e essencial como a saúde. Não se pode privar uma criança dos benefícios advindos desses três componentes do seu físico e de seu intelecto.
  • 4.  O estímulo e os recursos que somente o computador e a internet podem proporcionar, são primordiais para o desenvolvimento intelectual da criança. Ele é acelerado e diversificado o suficiente para estimular a sua criatividade, seu poder de exploração, de descobrimento, enfim de raciocínio lógico.
  • 5.  O sujeito se constitui pelas aquisições que faz ao longo da vida. A aprendizagem é a mais importante delas e ela se dá prioritariamente através das investigações e da busca.Nada se iguala ao computador para tornar possível e ampliar o mundo de possibilidades para esta auto-aprendizagem.
  • 6.  Os métodos convencionais de educação, já não convencem mais. O processo pedagógico em que há a inserção do computador é mais eficaz.
  • 7.  É indispensável a utilização da teconologia computacional na educação tanto no sentido pedagógico quanto no sentido social.
  • 8.  O poder público não pode ignorar este avanço social advindo da informatização e investir nas escolas públicas introduzindo nelas, o computador.
  • 9. Desenvolvimento da educação + Desenvolvimento do cidadão___ COMPUTAÇÃO
  • 10. Desenvolvimento da educação + Desenvolvimento do cidadão___ COMPUTAÇÃO