SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 187
Monarquia
Origens: 2000 a.C.
Povos de origem indo-européia
Sabinos (pastores do Rio Tibre)
Etruscos (comerciantes de influência grega)
Latinos (pastores das colinas do Lácio)
• Tinham problemas para realizar o cultivo, devido a atividade vulcânica
• Numerosas jazidas de ferro
Século X a.C: Latinos formam a Liga da Sete Colinas
defender terras e rebanhos
•a aldeia de Roma (753 a.C.)
Fundam
Rumon = rio
Urbs= cidade
Século VIII a.C:
+
Ilutração que tenta reconstruir Roma, neste período, segundo
estudos arqueológicos.
Organização em Clãs: Pater-Famílias (gens)
• Gestão dos bens
• Educação
• Consentimento para casamentos dos filhos
• Dote
• Partilha dos bens
• Culto aos ancestrais
Parricídio
• Fundam aldeias na região de Lácio, próximas ao Rio Tibre
• Vistos com desconfiança pela aristocracia patrícia (aventureiros/desocupados)
• Constroem uma ponte sobre o rio Tibre (pontífex = sacerdote)
• Estabelecem uma monarquia em Roma
Transformam
Roma em
uma cidade
Chegada dos etruscos
Representação de um vilarejo etrusco
• Introduziram o uso do alfabeto grego
A história de Rômulo e Remo
Fonte: “Eneida”, de Virgílio – mito que aponta os romanos como descendentes do herói
troiano Enéias, filho da deusa Vênus.
Númitor Amúlio
Réa SilvaDeus Marte
Rômulo Remo
X
"The Annunciation and the Nativity," detail of pulpit of Pisa Cathedral baptistery, by Nicola Pisano, 1259-1260. The marble
relief displays an interest in Roman art and is similar the sculpture on ancient Roman sarcophagi.
A sociedade Romana
Patrícios
Clientes
Plebeus
Escravos
Escravos
Por dívida
órfãos
Prisioneiros de guerra
•Serviços domésticos
•Trabalhos agrícolas
•Funções diversas
Capataz
Professor
Artesão
Etc...
Considerados um
bem material
 Vendidos
 Alugados
 Castigados
Plebeus
•Estrangeiros
•Pequenos proprietários
•Comerciantes
•artesãos
•A princípio, não tinham direitos
•Exército
Não podiam ter cargos públicos
Não podiam participar da Assembléia Curial
Maioria da
população
romana
(homens e mulheres livres)
Clientes
Trocavam serviços pessoais
Parentes povbres distantes
Pretação de serviços
•Auxílio econômico
•Proteção social
(Homens livres que se associavam aos patrícios)
Patrícios
•Grandes proprietários de
•Tinham direitos políticos
•Ocupavam altos cargos públicos
aristocracia
romana
(“aqueles que tem pais”)
terras
rebanhos
escravos
Exército
Justiça
Religião
Administração
A Monarquia (753 – 509 a.C.)
7 reis etruscos – A Liga dos 7 Montes
Os Reis tinham seu poder fiscalizado pela assembléia curial e pelo Senado.
Rei
Senado Assembléia Curial
Rei
•Chefe militar
•Chefe religioso
•juízo
Senado
Senex = anciãos
Conselho de Anciãos
•Propor leis
•Fiscalizar ações do rei
Assembléia Curial
•Eleger altos funcionários
•Aprovar/rejeitar leis
•Reunia-se só quando convocada pelo rei
•Não era um espaço de livre debate
Voto por aclamação
509 a.C.: os patrícios derrubam o último rei etrusco
Tempio di Giove Capitolino
Já neste período, Roma tinha:
•Fortificações
•Extensa rede de esgotos (Cloaca Máxima)
•Latim já era língua oficial
A República(509a.C. – 27a.C.)
Res / publica = “coisa do povo”
Sistema político governado por leis, um governo representativo Aristocrático
Cônsules
Questores
Pretores
Edis
Censores
Senado
•principais magistrados
•exerciam poder militar e civil
•Convocar senado
•Comandar exércitos
•Acionar ditadura
•justiça
•Revisavam a lista dos senadores
•elaboravam os recenseamentos
•Cuidavam da infraestrutura urbana
Esgotos Ruas
Tráfego Abastecimento de água
•administração do gastos públicos
• cobrança de impostos
Magistraturas Assembléias
•Nomeava magistrados
•Decidia pela guerra
•Nomeava embaixadores
•Fiscalizava finanças
•Criava impostos
Assembléia Curial
Assembléia Tribal
Assembléia da centúrias
•Assuntos religiosos
•Escolhia questores e edis
•Reunia-se no Campo de Marte
•Trajes de guerra
•Votava leis
Cargo
vitalício
Manutenção do status quo
Plebeus Pobres
•Participavam do exército
Educação
treinamento
•Pouco favorecidos nas pilhagens
•Ao retornarem das guerras se viam
endividados
Escravizadosperdiam terras e posses
Plebeus Pobres
•Participavam do exército
Educação
treinamento
•Pouco favorecidos nas pilhagens
•Ao retornarem das guerras se viam
endividados
Escravizados
Ap4-p.5
perdiam terras e posses
Roman mosaic from Dougga, Tunisia (2nd century AD): the two slaves carrying wine jars
wear typical slave clothing and an amulet against the evil eyeon a necklace; the slave
boy to the left carries water and towels, and the one on the right a bough and a basket of
flowers[1]
Cobradores de impostos
Empreiteiros (dominavam a construção civil)
Forneciam alimento aos militares
Plebeus Enriquecidos:
•Conseguiam boas pilhagens
•Realizavam trafico de escravos
Tornavam-se
Não tinham direitos
políticos
As Revoltas Plebéias(493a.C. – 287a.C.)
493a.C: os plebeus organizam uma enorme greve e se retiram para um monte
próximo a Roma.
Resultou
Criação do cargo de Tribuno da Plebe
Formavam o “Comíssio da Plebe” (10 tribunos)
Eleitos pelos plebeus
Podiam vetar decisões de cônsules (só com consenso unânime)
Eram considerados PESSOA INVIOLÁVEL
Não podiam ser presos ou perseguidos pelo Estado
450a.C: Lei das 12 Tábuas
Estabelece que a leis deveriam ser escritas para Evitar abusos dos patrícios
445a.C: Lei de Canuléia
Autoriza
o casamento entre patrícios e plebeus
Formação de uma Assembléia dos Plebeus
367-366a.C: Lei de Licínia
Proíbe escravidão por dívidas
367-366a.C: conquistam o direito de pleitear todas as magistraturas
Nem sempre
este direitos
eram
respeitados
As conquistas da plebe beneficiaram somente os clientes e
os plebeus que haviam enriquecido com o comércio. A
grande maioria passava por dificuldades e lutava pela
distribuição de terras.
Séc. III a.C.: neste período toda a península itálica estava sob domínio romano
resultou
Incremento do comércio
Necessidade de mão-de-obra escrava
Por este motivo, os romanos entraram em conflito com
outra grande potencia comercial deste período: os
CARTAGINENSES.
Comerciantes que dominavam o Mar Mediterrâneo
Cartago = “cidade nova” (fundada pelos Fenícios)
Guerras Púnicas (264a.C.– 146a.C.)
Foi a guerra pelo domínio marítimo-mercantil (Mar Mediterrâneo)
Puni = fenício é a forma como os romanos chamavam os catarginenses
Roma CartagoX
http://www.youtube.com/watch?v=LRYNBlKZJNg&feature=related
Aníbal nasceu em Cartago, no norte da África, e foi o
integrante mais famoso da família que desafiou o poder
de Roma por mais de um século. Era filho de Amílcar,
comandante da primeira guerra entre as cidades (de
264 a.C. a 241 a.C.). No segundo conflito, conseguiu
vencer 11 das 22 principais batalhas. Em nenhum outro
momento os cartagineses estiveram tão perto de
vencer. Só que, no fim, foi a briga de Aníbal contra
Roma que provocou a derrota final e a destruição de
Cartago.
Aníbal foi um bom estrategista político. Quando estava
na Itália, conseguiu convencer aliados de Roma a
mudar de lado. No campo militar, era inteligente e
ousado. Sabia a posição de suas tropas de acordo com
o terreno e tinha uma capacidade impressionante de
conquistar a lealdade de seus homens. Ele contava
ainda com aliados de peso: elefantes de 5 toneladas,
capazes de correr a até 45 km/h. Eram tanques de
guerra, que invadiam o exército rival e provocavam
pânico nos inimigos.
Resultados:
•Roma estabelece o monopólio sobre o Mar Mediterrâneo
•Aumento dos conflitos internos pelo controle e distribuição dos
benefícios do Império
•Desenvolvimento do comércio
•O ricos apossavam-se do ager publicus (terras públicas)
•Aumento da desigualdade social
Aumentam os contatos com estrangeiros
Novos produtos
Novos hábitos de consumo
“mare
nostrum”
(nosso mar)
A luta dos irmãos Graco
Cornélie, mère des Gracques, 1795, Joseph-Benoit Suvée
133 a.C. – Tibério Graco
Tribuno da Plébe
Tenta reeleger-se (era proíbido)
Lei Agráriapropôs
Limitava o tamanho das propriedades
Queria dividir o que sobrasse entre o povo
enfrentou
Forte oposição da elite senatorial
Assassinado
junto com seus
partidários.
123 a.C. – Caio Graco
Tribuno da Plébe
Retomou as propostas do irmão
Procurou apoio dos militares e comerciantes
Propôs
Tentou realizar um golpe de Estado
Lei do Pão
Criação de colônia para os mais pobres
enfrentou
Forte oposição da elite senatorial
Assassinado
junto com seus
partidários.
Colocou plebeus ricos no tribunal de finanças
Estendeu a cidadania aos aliados de Roma
(Estado deveria vender trigo
mais barato para os pobres)
As conquistas militares concentraram em Roma as
riqueza retirada das sociedades dominadas. O estilo de
vida romano, antes simples e modesto, tornou-se mais
luxuoso e requintado. Cresceu o interesse pela
profissionalização da atividade militar e pelo desfrute
da vida urbana. A transformação do padrão e do estilo
de vida dos romanos podia ser constatada na
construção das casas nas roupas e na alimentação das
classes dominantes.
O luxo, porém, era privilégio de uma
minoria de patrícios e plebeus ricos.
Vidraria romana, século II a. C. – Museu Condé Chantilly
Scyphus, Early Imperial, late 1st century B.C.–early 1st century A.D.
Roman
Glass; H. 4 1/2 in. (11.5 cm), W. 9 13/16 in. (25 cm), Diam. 7 1/16 in. (18 cm)
Edward C. Moore Collection, Bequest of Edward C. Moore, 1891 (91.1.2053)
ON VIEW: GALLERY 166 Last Updated April 26, 2013
In the Hellenistic period (3rd–1st century B.C.), large cast glass drinking cups with a distinctive deep shape and projecting handles became popular. They
are, however, made of colorless or monochrome translucent glass. This example is highly unusual in that it is made from fused canes of polychrome
mosaic glass, which include bands of gold leaf between two layers of colorless glass. The cup, despite its fragmentary condition, is the largest surviving
example of an ancient vessel made using gold-band glass. It may have been made for the luxury market in Rome.
The Slave Market is a painting by 19th century artist Gustave Boulanger. Note the different races of the slaves
105 a.C. – profissionalização do Exército
Soldos (salário)
Parte dos espólios
Terras como aposentadoria
Nova
possibilidade
de carreira
possibilitou
Aumento do prestígio dos Generais
General Mario – eleito cônsul
6 mandatos seguidos
Marca o período do Império Romano
1. Aquedutos
2. Banhos de Nero
3. Panteão
4. Coliseu
5. Colinas de Alba
6. Vale do Capitólio
7. Circus Máximos
8. Teatro Romano
9. Templo de Aesculapius
10. Rio Tibre
A Família
Era uma unidade
Econômica
Social
religiosa
Pater familias
Autoridade máxima
Poderes sobre
Direito de vida e de morte sobre seus filhos
Poderia rejeitar filhos indesejados
Esposa
filhos
escravos
órfãos
Probably from an Ostian
freedman's familytomb. Early
2nd century CE. Rome
Cinerary chest with lid, Imperial, Flavian or Trajanic, ca. 90–110 A.D. /
Roman - Marble
The inscription on the front of the urn translates "to the
manes (spirits of the dead) M. Domitius Primegenius make
[this] for himself, his freedmen, and freedwomen and their
children."
The deceased, M. Domitius Primigenius, reclines on a
couch. A three-legged table set with dishes is before him.
Three slaves offer food and drink. Birds are perched in the
laurel trees on each side of the urn. In the pediment of the
cover is a bird's nest with four young being fed by their
parents. Eagles sit at either end of the cover. The banquet
scene, like the tree bearing fruit and the family of birds,
alludes to the deceased's hopes for a peaceful afterlife.
A rejeição das crianças era comum na
Roma Antiga.
motivos
Não ter condições para criá-los
Diminuir o número de herdeiros
Mas, para que um homem fosse respeitado,
alcançasse honras públicas ou o cargo de
governador de província, deveria ter esposa e
filhos. Por esse motivo, as adoções eram
muito comuns.
As Mulheres
Não eram obrigadas a ficarem isoladas
Freqüentavam o teatro
Assistiam aos espetáculos e jogos
Participavam de banquetes
Realizavam outras atividade de lazer
algumas
Estudavam com professores particulares
Escreviam poesias
Participavam de campanhas eleitorais
As crianças
Portrait of a Boy, Roman
period, 2nd century
Egyptian
Encaustic on wood
Paintings of this type, often called Faiyum portraits (although not all of them come from the
Faiyum oasis), are typical products of the multicultural, multiethnic society of Roman Egypt. Most
of them are painted in the elaborate encaustic technique, in which pigments were mixed with hot
or cold beeswax and other ingredients.
As crianças
Viviam sob cuidado dos educadores
Frequentavam a escola até os 12 anos
meninos meninas
Ficavam junto com o professor por grande
parte do dia (escravo)
Treinavam para o exército
Estudavam
Aos 14 anos deixavam de usar roupas de
criança
Aos 16 poderiam iniciar sua carreira
pública
Ler
Escrever
Cantar
Dançar
Tocar instrumentos
afazeres domésticos
Aprendiam a
Com 12 anos entravam na idade de casar
Aos 14 consideradas adultas
Poesia Literatura
Filosofia Mitologia
Latim Grego
Retórica Oratória
Funerary stele for two young children and their pedagogue
Após os 12 anos, somente os meninoos com maiores
condições financeiras continuavam seus estudos. Os
estudos, na Roma Antiga era uma poderosa forma de
DISTINÇÃO SOCIAL.
Portrait statue of a boy, Late 1st century B.C.–early 1st
century A.D.; Julio-Claudian / Roman Bronze
The privilege of establishing a public portrait in
Republican Rome was based primarily on social status
acquired through political and military achievement.
Hence, there were few, if any, representations of
children. It was not until the advent of Augustus' new
Golden Age that significant, imperial portraits of children
began to be produced to underscore the dynastic
aspirations, as well as the fecundity, of the Julio-
Claudian family.
Aneis de Soldado, sec II a.C.
Início do séc. I a.C. – General Mário
Permitiu que até os romanos sem terras participassem do exército
Defendia a criação de colônias com terras para os veteranos
Obteve sucesso militares
Estado fornecia: •Intenso treinamento
•armas novas
•salários
Formava-se
um Exército
Profissional!!
Norte da África
Contra os germanos
Roman Soldier “Helmet Montefortino
(3rd-1st Century B.C.)” 3D Model
Ponta de flecha romana I a. C.
Cabeça de mario, em mármore
Centurion Giorgio Franchetti inspects his legion at the Coliseum on the “Ides of March.” Like legion members from the 1st
century B.C., they wear an armor called “Lorica” and carry a spear, a shield, a knife, and a short sword called “Gladio.
91 a.C. – Guerras Sociais
Rebelião dos povos que viviam na Península Itálica
2 anos de luta
Vitória do exército romano
Roma concede
cidadania plena
aos aliados!
Helmet of Libyan Commander (3rd-1st
Century B.C.) 3D Model
Modelo de calçado do
exército romano
Modelo de armadura romana, séc. I a.C.
Neste mesmo período, junto com outros 200
gladiadores, Espartacus lidera uma revolta
contra seu dominus e todos fogem para o
monte Vesúvio. Em pouco tempo assumiu
um exeercito de milhares escravos.
73 a.C. – Revolta dos Gladiadores
Espartacus
Queriam apenas fugir da Itália para alcançar a liberdade
Duramente reprimidos pelo exército romano
(6 mil escravos crucificados)
(mais conhecida revolta de escravos)
Traídos pelos
piratas
General Mário General SilasX Antigo comandante de Mário
Apoio da aristocracia tradicional
(Senadotes: optimae)
Apoio dos Plebeus
Apoio de alguns nobres
Apoio de senadores ligados a
plebeus enriquecidos
falece por causas naturais
(Senadotes: populares)
Vence a luta
contra os
seguidores
de Mário
Primeira Guerra Civil
Resultou
•Dominou Roma
•Tornou-se ditador vitalício
•Perseguiu adversários políticos
Torturas monstruosas
assassinatos
Cada batalha vencida fazia crescer o prestígio
dos generais entre os soldados e plebeus e a
morte de Silas foi o começo de uma era de
rivalidade entre generais com ambições
políticas pessoais.
E os SENADORES viam seu poder cada vez
mais ameaçado por estes homens.
Primeiro Triunvirato
(Acordo entre 3 generais para dividir o poder e enfrentar os senadores que tentavam controlá-los.)
Crasso
•Conhecido por ter derrotado
o exército de Espartcaus
Pompeu
•Conhecido por vitórias na
Síria, Judéia
•luta contra piratas
•grande comerciante
Júlio César
•General extraordinário(Vence os
Gauleses)
•Bom escritor (descrevia as
próprias batalhas)
•Ótimo orador (empolgava a
massa de plebeus com seus
discursos)
PompeuCrasso Júlio César
•Conhecido por ter derrotado
o exército de Espartcaus
•Conhecido por vitórias na
Síria, Judéia
•luta contra piratas
•grande comerciante
•General extraordinário(Vence os
Gauleses)
•Bom escritor (descrevia as
próprias batalhas)
•Ótimo orador (empolgava a
massa de plebeus com seus
discursos)
PompeuCrasso Júlio César
•Conhecido por ter derrotado
o exército de Espartcaus
•Conhecido por vitórias na
Síria, Judéia
•luta contra piratas
•grande comerciante
•General extraordinário(Vence os
Gauleses)
•Bom escritor (descrevia as
próprias batalhas)
•Ótimo orador (empolgava a
massa de plebeus com seus
discursos)
Pompeu Júlio CésarX Tentava impressionar a
massa plebeia de Roma
Faz a travessia do Rio
Rubicão
(queria ter imagem de continuador
das idéias dos irmãos Graco)
Apoio da velha
aristocracia
Vitória
Segunda Guerra Civil
(considerado alta traição)
Pompeu Júlio CésarX Tentava impressionar a
massa plebeia de Roma
Faz a travessia do Rio
Rubicão
(queria ter imagem de continuador
das idéias dos irmãos Graco)
Apoio da velha
aristocracia
Vitória
Segunda Guerra Civil
(considerado alta traição)
“Alea jacta est!”
Júlio César (100-44 a.C)
Tornou-se ditador vitalício
Estabeleceu novo calendário
(julho, agosto)
Perdoou dívidas
Distribuiu terras
Estabeleceu aliança com o Egito
Traído pelos senadores
Manter
apoio de
soldados e
plebeus
•Maior fornecedor de cereais
•se apaixona por Cleópatra
Assassinado
O assassinato de César, de Karl T. Von Piloty (1867)
O assassinato de César, de Karl T. Von Piloty (1867)
“Até tu,
Brutus!”
Cabanel,Alexandre / Pharaoh Cleopatra VII. CanvasMusee des Beaux Arts, Beziers, France
gyptologist Sally Ann Ashton believes the compute
regenerated 3D image is the best likeness of the legendary
beauty famed for her ability to beguile.
Pharaoh Ptolemy XV,Caesarion,son of Julius Caesar and Cleopatra,(second from right) offering incense to
the goddess Hathor. Next to him is his "ka". His mother Cleopatra stands behind him, she wears an atef-
crown. On the left are the god Ihy and his mother the goddess Hathor with the sceptre "ouas". From the
surrounding wall of the Hathor Temple,Dendera. (332-30 BCE),Ptolemaic Period.
Segundo Triunvirato
(Acordo entre 3 generais para dividir o poder e enfrentar os senadores que tentavam controlá-los.)
Milhares de opositores foram perseguidos,
torturados e executados (inclusive senadores).
Marco AntônioLépido Caio Octávio
•Apoio de Brutus e Cassio
•Tenente de César
•Comandante de Júlio Cesar •Filho adotivo de Julio César
Marco AntônioLépido Caio Octávio
•Apoio de Brutus e Cassio
•Tenente de César
•Comandante de Júlio Cesar •Filho adotivo de Julio César
Caio Octávio Marco AntônioX Governa região do Egito (Oriente)
Casa-se com a irmã de Octávio
Se apaixona por Cleópatra
Governa região de Roma
Apoio de Roma
Octavio
invade o
Egito
Resultou
Marco Antônio e Cleópatra cometem suicídio
Luna y Novicio,Juan / The Death of Cleopatra 1897 CanvasMuseo de Bellas Artes, Bilbao, Spain
O Império Romano (27 a.C-395d.C)
Caio Julio César Octaviano (27 a.C-14d.C.)
Define IMPÉRIO como forma de governo
Governante supremo
Realizou reformas políticas e administrativas
Distribuiu lotes para soldados veteranos
Acabou com a convocação forçada para o exército
Realizou notáveis obras públicas
Comandava:
Augusto
•Manteve o senado
•Acabou com a Assembléia popular
•Exércitos
•Governadores das províncias
•Funcionários públicos
•Era o chefe religioso
Trabalho escravo
Romanos livres sem posses
Usavam:
Augusto não queria ser obedecido apenas
porque tinham medo dele e de seus exércitos
disciplinados. Queria ser reconhecido,
respeitado e adorado.
A propaganda política de Augusto
Criar imagem de um governante que:
•Promoveu a paz social, no lugar da guerra
•Respeitou os direitos dos cidadãos romanos
•Respeitou privilégios da aristocracia antiga e plebeus enriquecidos
•Promoveu o bem dos soldados e dos plebeus
Para isso
Distribuía pão para os plebeus
Promovia grandes espetáculos públicos
Incentivava a arte e literatura
Reviveu a religião
•Corridas de bigas
•Batalhas de gladiadores
•Restaurou templos
•Reorganizou os sacerdotes
Pax Romana
It's a Roman artwork of the late Augustan period. This
statue is Augustus as Pontifex Maximus or the High
Priest of the Ancient Roman College of Pontiffs. He is
wearing a toga, with back pulled over the head and a
calcei patricii, boots for Roman Nobles.
Durante o Império de Augusto, teria ocorrido
o nascimento de Jesus Cristo. Fato que marca
o início do que ficou conhecido como a Era
Cristã.
As Diversões do Romanos
O Fórum
Conjunto de praças largas, cercadas de edifícios imponentes
Túmulo de Rômulo
Desfiles de generais com seus soldados
•Espólios
•Prisioneiros de guerra
Quando un generale riportava una vittoria importante e prestigiosa su un popolo straniero, con almeno cinquemila
uccisi, lo Stato lo onorava con una particolare cerimonia: il "trionfo", una grande parata militare che attraversava la
città. Inizialmente il trionfo aveva una funzione di propaganda politica: intendeva cioè celebrare la potenza romana.
Dopo la riforma di Mario, invece, divenne un riconoscimento della grandezza del generale trionfatore, e quindi un
modo per accrescere agli occhi di tutti il suo personale potere. Diamo qui, tratta dalla Vita di Pompeo scritta dallo
storico greco Plutarco (45-125 d.c.), la descrizione del trionfo che fu tributato nel 61 a.c. a un famoso condottiero
romano, Gneo Pompeo, del quale parleremo più avanti.
O Circus Maximus
O Circus Maximus
Comportava 250 mil pessoas
Corridas de bigas
Encenações de batalhas
Coliseu
Coliseu
Verdadeiro estádio
Comportava 50 mil pessoas
Batalhas entre gladiadores
Para você ter uma idéia, houve uma batalha
naval encenada por 3 mil gladiadores em
navios flutuando sobre um enorme lago
artificial!
Moradias
Conímbriga is approx 16 km south of Coimbra, where you can find one of the most important Roman remains
in Portugal, it is not the largest Roman city in Portugal, it is the best preserved.
Os Ricos
Casas grandes
Salões arejados no verão
Belos jardins
Água encanada para a cozinha e banheiros
Piscinas rodeadas por estátuas de mármore
Inúmeros escravos
Casa de patricio
Aedicula with small landscape: From the "Black Room" of
the Imperial Villa at Boscotrecase, last decade of 1st
century B.C.; Augustan
Water spouts in the form of a lion mask, ca. 100B.C.–100 A.D.; Late Hellenistic or Early Roman / Bronze
Os pobres (trabalhadores livres)
Prédios de apartamentos (insulae)
Sem cozinha
Um único banheiro coletivo (vários assentos dispostos em um semi-círculo)
Ruas estreitas e empoeiradas
Não havia esgoto
•Até 5 andares
•Pequenos quartos, onde dormiam várias pessoas
•Confusão e engarrafamento de carroças e animais
Casa de plebeu
Banheiro coletivo
Os excrementos eram atirados pela janela e,
eventualmente, atingiam a cabeça de um
pobre passante. Que xingava em latim.
Roma já tinha mais de um milhão de
habitantes e cerca de 300 mil eram escravos.
A Religião
Politeístas (oficial – apropriaram-se dos deuses gregos)p.14
Difererntes rituais
Sacerdotes não formavam um grupo à parte
Sacerdotizas
Existiam manifestações religiosas populares (ex. Hebreus)
Cultos domésticos
Chama acesa em homenagem aos ancestrais
Sacrifícios de animais
Procissões
Corridas
Danças
Enviadas por famílias ricas
Voto de pureza
Permanecer até os 30 anos
Diversos
deuses e rituais
incorporados
de outras
religiões
O homens que se dedicavam ao sacerdócio
também viviam para a política, a sua família e
para a guerra. Era honroso a um homem
exercer funções sacerdotais.
A religião era sentida pelas camadas mais
pobres da população como uma forma de se
proteger contra a violência, de obter
benefícios e evitar males.
O Cristianismo
Cristo teria vivido na mesma época que Augusto foi imperador
Conquistou a confiança de muitos judeus
Rivalidades de
Julgado e morto
Descontentes com a situação em que viviam
Pregações de amor ao próximo
Humildade
Igualdade entre as pessoas
Atraia
pessoas de
diversos
grupos sociais
Angariou
Líderes Judeus (medo de repressão dos romanos / não concordavam sobre ser filho de Deus)
Governantes romanos (temiam revolta popular)
acabou
Apóstolos
Após a morte de Cristo, muitos governantes romanos
sentiram receio de que essa religião fosse adotada por
mais pessoas. Esse medo deveu-se ao fato de os seguidores
do cristianismo acreditarem na existência de um único
Deus, não aceitando, dessa forma, os deuses oficiais de
Roma e a crença na divindade do imperador romano. Além
disso, o cristianismo pregava a igualdade entre todos,
inclusive entre ricos e pobres.
resultou
violenta repressão dos reis romanos
Constantin
o I
306-337
Teodora
842-855
Constantin
o V
741
Leão III
717-741
Justiniano I
527-565
Teodósio I
379-395
O Declínio do Império Romano
331 d.C- Constantino I
Concedeu liberdade religiosa aos cristãos (Édito de Milão)
380 d.C- Teodósio I
Édito de Tessalônica(torna o cristianismo religião oficial)
posteriormente
Termas
Reconstruction of Trajan's baths.
Termas (banhos públicos)
Salas
Bibliotecas
Saunas
Grandes piscinas
•Ginástica
•Massagem
•Lutas
•Jogos
Termas romanas situadas na cidade de Bath, na Inglaterra Mosaico em chão de terma romana que mostra
uma mulher se exercitando – Agrigento - Sicilia
Reconstrução histórica das Termas Romanas em Weißenburg (Alemanha) feita com auxílio de tecnologia de
escaneamento a laser , que pertenciam ao general romano Vicus Biriciana. Este general era responsável por
proteger as fronteiras do norte.
Sinal mosaico, encontrado
no banho de Sabratha, na Líbia,
mostrando sandálias de banho, três
STRIGILS
Pequena ferramenta de metal, usada
para raspar a sujeira e suor do corpo,
antes do existirem os sabonetes.
Primeiro se aplicava um óleo
perfumado sobre a pele e depois a
pessoa raspava a sujeira com este
instrumento. As pessoas mais ricas
tinha escravos que faziam isso por
ela.
SALVOM LAVISSE
"Um banho é bom para
você"
Roman strigiles from the 1. century b.C.,
Lawrence Alma-Tadema, Strigils and Sponges - 1879
Statue of a athlete using strigiles
in Glyptothek Munich
Stock Photograph of Posing Beauty. An Ancient Roman
Bikini Clad Girl Poses In A Floor Mosaic Framed By A
Massive Stone Doorway. Above More Girls Lift Weights.
Bikini Girls Detail Villa Imperiale Del Casale, Near Piazza
Armerina, Sicily, Italy
Antiga Terma romana de Allianoi que foi inundada, na Turquia, para criação de um reservatório de água que
possibilitasse a irrigação de 8000 hectares
A Arte Romana
•Recebeu grande influência dos povos conquistados
•Importavam muitas obras de outros povos
•Muitos artistas foram trabalhar em Roma
(voluntariamente ou como escravos)
•Tornaram-se hábeis na arte da imitação e adaptação de obras artísticas de
outros povos.
Museo Barracco Nero child 1st century AD
Barracco Museum in Rome
Model of actors wearing masks.Photo
taken by Cath, at British Museum.
A Arte Romana
Afresco ----Banchetto funebre. Particolare. Tomba dei Leopardi, circa 480 a.C. Necropoli di Monterozzi,
Tarquinia.
Música Seated woman playing a
kithara: From Room H of the Villa of
P. Fannius Synistor at Boscoreale,
ca. 40–30 B.C.; Late Republican
Roman Wall painting; Fresco:
Música
| Street Musicians | Mosaic | Dioskourides of Samos | Pompeii | c. 100 BCE |
Sappho and Alcaeus by Lawrence Alma-Tadema (1881), oil on canvas.)
La Colonna di Traiano e la Chiesa del Santissimo Nome di Maria al
Foro Traiano.
Trajan's Column is a monument in Rome raised in honour of the Roman emperor Trajan
and constructed by the architect Apollodorus of Damascus at the order of the Roman
Senate. It is located in Trajan's Forum, built near the Quirinal Hill, north of the Roman
Forum. Completed in 113, the freestanding column is most famous for its spiral bas relief,
which commemorates Trajan's victory in the Dacian Wars.
Relief panel showing the emperor Trajan
Relevos
Laocoon, 1st Century BC
Esculturas
The Winged Victory or Nike of
Samothrace, Marble, c. 190 BC
As esculturas eram encomendadas por
pessoas mais ricas, como magistrados, e
colocadas em casas, praças vilas e outros
locais públicos
Terracotta Figure of Isis-Aphrodite, Roman period, 2nd–3rd century
Egyptian
Alluvial clay; brown, black, red, and pink paint on white englobe
Although otherwise nude, she wears elaborate accessories,
including an exaggerated calathos (the crown of Egyptian Greco-
Roman deities) emblazoned with the sun disk and horns of Isis.
Her long corkscrew curls are arranged in the semblance of a
traditional Egyptian hairstyle.
An Ancient Roman Floor Mosaic Beautifully Restored Depicting An Ox Cart And One Man Driving While
Another Pulls Them Forward. Villa Imperiale Del Casale, Near Piazza Armerina, Sicily, Italy
Mosaicos
A ROMAN GLASS GAMING DIE Circa 2nd
Century A.D.
Deep blue-green in color, the large twenty-
sided die incised with a distinct symbol on
each of its faces
Jóias e pequenos objetos
A wonderful pair of ancient roman earrings, gold
with glass insets and glass beads. 2nd-4th century
AD. Excellent condition. $3500
10-05-06/ 6 ROMAN CAMEO 1ST BCE
Sardonix Cameo showing Roman Emperor Augustus,inserted into the Lothar
Cross.The cross was made in Cologne for Emperor Otto III.Its name derives
from a rock- crystal also in the cross,with Emperor Lothar's name. H:50
cm,wooden core with gold,silver,pearls and stones.
Dom zu Aachen,Schatzkammer, Aachen, Germany
10-05-06/ 8 ROMAN CAMEO 1ST-3RD CE
Gemma Augustea, made for Emperor Augustus, seen seated in the pose of Jupiter with scepter,laurel wreath and lituus,the
staff of the augurs.In the center Roma,left Germanicus and Tiberius descending from a chariot. Sardonyx, 10 CE, 19 x 23
cm,mounting 17th.Inv. IX A 79Kunsthistorisches Museum, Antikensammlung, Vienna, Austria
Enquanto os gregos priorizavam um ideal de
beleza, as esculturas romanas tratavam as
pessoas de forma realista. A arte romana
também se caracterizou por utilizar temas
relacionados à idéia de supremacia e poder
deste povo.
A Literatura
grande desenvolvimento
Influenciada pela escrita grega
Forma de exaltar as conquistas romanas
Latim
A Literatura
Séc. I a.C. –
Filosofia
Poesia
Prosa
Tragédias
Comédias
Sátiras
Peças teatrais
História
Legislação
Etc...
História e
modo de
viver das
pessoas
Formal
Popular (pixações)
A língua portuguesa deriva do latim, uma
língua originária da região do Lácio. O latim
passou a ser falado em toda a Roma Antiga
e, durante a expansão militar, foi transmitido
às regiões conquistadas.
Grande incentivador do desenvolvimento do pensamento e da literatura
Criou a primeira biblioteca pública
Trouxe diversos conhecimentos científicos de Alexandria (Egito)
Júlio César (100-44)
Instalada no Fórum
Para isso
Romans launched the first bookstores, stocking them with hand-printed
scrolls or stone-carved tablets.
Suas contribuições são de imenso valor histórico, por ter relatado de maneira
meticulosa suas próprias campanhas na Gália e na Primeira Guerra Civil.
Suas obras são importantes não só como registro histórico mas, também como
propaganda contra seus inimigos políticos
Obras:
“Bellum Gallicum”
(Guerras Gaulesas ou Conquista da Gália)
“Bellum Civile”
(A Guerra Civil)
Júlio César (100-44)
Quintus Horatius Flaccus (65 -8 BC)
"Seja qual for o seu conselho, se
Foi um poeta latino, e um dos maiores letristas do mundo
antigo. Horácio era inigualável em seu tempo e seus
poemas iniciais mostram a influência dos gregos, mas seus
versos mais tarde são completos e fluidos na escrita
latina Latina. Sua obra sobreviveu ao longo dos séculos e teve
enorme influência sobre os poetas posteriores da Europa.
obras:
Livros sátiras I e II
Livros Épodas I e II
Odes Livro I - IV
Publius Ovidius Naso
Surpreendentemente, Ovídio e sua poesia erótica não só
sobreviveu a ira de Augusto, mas a ascensão do
cristianismo ea queda de Roma. Seu estilo irreverente e
colorido encantado gerações posteriores de europeus, que o
chamou a ”amoris praeceptor”. Ele é geralmente considerado,
ao lado de Virgílio, o mais influente poeta romano, e talvez a
mais facilmente entendida por sensibilidades modernas.
Obras:
Amores (amor) - Originalmente cinco livros, mas encurtada para três pelo poeta. Detalhes as aventuras eróticas do
poeta. A figura feminina chamada Corinna é mencionado, que pode eventualmente ser uma memória da
esposa do casamento fracassadode Ovídio em primeiro lugar.
Heroides (Heroínas) - Uma coleção de cartas versos escritos por mulheres mitológicas para seus amantes e maridos.
Ars Amatoria (Arte do Amor) - Uma paródia terceiro livro de poesia didática. Um manual para verdadeira
sedução, os dois primeiros escritos ara homens, o último para as mulheres.
Remedia Amoris (Cures for Love) -Conselho para os amantes de como retirar-se da paixão consome.
Metamorphoses (Transformações) -Quinze livros escritos em hexâmetro, e talvez o melhor trabalho de
Ovídioconhecida na Antiguidade. Um épico mitológico desde a Criação até a deificaçãode César, com os
personagens passando por profundas transformações.
Fasti -Um tratamento poético do calendário romano. Os primeiros seis meses sobreviver.
Tristia (Dores) -Escrito no exílio. Poemas de lamentações dirigida a indivíduos sem nome.
Epistulae ex Ponto (Letters from Pontus) - Escrito no exílio. Poemas de sofrimento dirigida a indivíduos
específicos.
Íbis - A "maldição poema" dirigida contra um inimigo sem nome.
Além disso, Ovídio escreveu uma tragédia agora perdido, Medea.
Titus Petronius Arbiter (27? BC - 66?)
Era um satírico romano, cuja identidade é um
pouco dúvidosa. Tactitus refere-se a este autor
como como “árbitro elegantiae” trabalhou na corte
de Nero. Seu estilo latino geralmente é
considerado entre os melhores do período e sua obra
épica Satyricon foi habilmente escrito em prosa e
verso. Suas sátiras proporcionaram mudanças até
mesmo sobre o comportamento social do povo
romano.
Obra:
Satyricon
Titus Maccius Plautus (254 a.C - ???)
“Flamma fumo est proxima.”
“Onde há fumaça, há fogo.”
Estudou teatro grego em seu tempo livre e a partir dos
quarenta anos de diante, alcançou sucesso
crescente como um adaptador de
comédias gregas para a fase romana.
Mosaico com mascaras romanas
Publius Vergilius Maro (70 BC - 19 BC)
Foi o mais respeitado poeta romano. Nascido em Gália,
filho de agricultores, recebeu a melhor educação possível
para uma família de meios moderados. Estudou primeiro
em Cremona, em seguida, Milão, Nápoles e,
eventualmente, Roma. Sua vida na fazenda rural teve um
impacto significativo em seu trabalho e suas
primeiras peças publicadas,
o Eclogues ou Bucólicas foram um testemunho de vida
rural. Ele era um membro influente do
círculo literário romano da época de Augusto, e foi
contemporâneo de Mecenas e Augusto.
Obras:
Éclogas
Geórgicas
Eneidas
Graffiti de pompéia
http://www.pompeiana.org/Resources/Ancient/Graffiti%20from%20Pompeii.htm
Do latim derivam o português, o espanhol, o francês e o
italiano. No entanto, como as terras que abrangiam o
Império Romano eram extensas, as populações tinham
dificuldades para manter o contato entre si. Dessa
forma, o latim foi incorporando os demais dialetos. Por
este motivo, embora derivando do latim, as línguas
dessas regiões tornaram-se diferentes umas das outras.
Arquitetura
M.AGRIPA.L.F.COS.TERTIUM.FECIT = “Consttruído por Marco Agripa, filho de Lúcio, pela terceira vez cônsul”
•Influência etrusca
•Ruas
•Criação de aquedutos
•Prédios públicos
•Túmulos
Largas avenidas
Ruas paralelas e regulares
Fontes públicas
Termas
Casa dos cidadãos mais ricos
O Fórum
Teatros
Anfiteatros
Circos
Basílicas
Templos religiosos
Rich families built private vaults like this one, adorning walls with delicate frescoes in the same style as those of the villas
and mansions of the living.
O Direito Romano
450 a. C: Lei das 12 Tábulas
Alterações e atualizações pelos magistrados
Com isso
As leis escritas se tornaram muito importantes!
Base da organização social
Dividiam-se em:
•DIREITO CIVIL
•DIREITO DAS GENTES
Digestum vetus é a primeira de 3 partes que constituem o Digesta or
Pandectae (Digestum vetus, Infortiatum, and Digestum novum) . Todas estas
leis compo~em o Corpus Jurus Civilis de Jstiniano (529-534). Abase do
Direito Ocidental dos dias de hoje.
O Declínio do Império Romano
Fatores:
• Crescimento do cristianismo
• Conflitos entre generais romanos
• Fim das guerras de conquista
• Aumento dos impostos para cobrir gastos públicos
• Conflitos internos
Diminuição de prisioneiros Crise de mão-de-obra escrava
(base da economia)
Despesas de administração
Despesas de exército
Revolta de plebeus miseráveis
Militares abandonando as fronteiras
Romanos
começam a
abandonar
a cidade.
Muitos romanos, sobretudo os grandes proprietários de
terras, para não pagarem impostos, deixaram a cidade
para morar no campo, onde empregavam os plebeus
como colonos
causou
Diminuição da arrecadação de impostos
Fronteiras desprotegidas
Invasões
bárbaras
Godos
Visigodos
Lombardos
Francos
Hunos
Etc...
Bárbaros eram, para os romanos, TODOS OS POVOS QUE
VIVIAM FORA DOS DOMÍNIOS DOS IMPÉRIOS
ROMANOS, não falavam grego ou latim e possuíam
costumes e tradições diferentes.
GERMANOS (mais importantes para o momento)
235-287: 26 imperadores
• 25 mortos de forma violenta
Instabilidade política e militar
284: Dioclesiano
• Estabelece TETRARQUIA
313: Constantino I
• Suprime Tetrarquia
• Édito de Milão
Homilies of Grégory de Nazianzus (BnF MS grec 510), folio 355. Dream of Constantine I and battle of the Milvian bridge
395: Teodósio, o Grande
•Tornou o cristianismo religião oficial;
•Dividiu o império
Império Romano do
Ocidente
Império Romano do
Ocidente
Roma Constantinopla
Invadida em 476 Manteve-se até 1453
Enfraquecimento
do império
Povos Bárbaros
Alaric receiving the presents of the Athenians
Os germanos
Os germanos
Chama o
mano!!!!É nóóóis!!!
Tribos ou Aldeias
Família = base social
Os germanos
unidos
Clãs
unidos
Tribos ou Aldeias
Base nos costumes
Regras orais
Passadas a cada geração
Direito Consuetudinário
COMITATUS
Época de guerra
Séc. III e IV: relações comerciais com os romanos
Séc. V: violentas invasões ao território romano
Buckle in the Shape of an Eagle, 6th century
Ostrogothic
Gilt silver, garnet
Bracteate, 5th–6th century
Scandinavian
Gold
Pair of Earrings with Polyhedral Beads, 400–500
Ostrogothic(?), found in Kerch (Ukraine)
Decorated with granulation
Brooch, first half
of 5th century
Eastern Germanic
Silver with gold
sheet overlay,
garnets
Colonato
• tornar terras produtivas
• Proteger fronteiras
• Pilhagens
Invasões Germânicas
motivos: • Invasões dos hunos ao território germânico
• Poucas terras
• Fome
Intensifica-se
476 a.C.: ocupam a capital romana
Marca o fim do Império Romano do Ocidente
Odoacro, rei dos Hérulos
http://1000footgeneral.blogspot.com.br/2012/08/hail-caesar-skirmish-5-driving-out.html
PROTESE DENTARIA
ETRUSCA
A medicina romana teve grande influencia do
conhecimento egípcio.
Ma il medico (curator) come professionista fu invece solo
maschio, ed era usato solo nelle guerre o nelle pestilenze.
A partire dal III sec. a.C. giunsero a Roma molti medici greci, per
lo più schiavi o liberti, ed altri studiosi.
Fu famoso Arcagato, medico spartano del 219 a.c. di cui
racconta Plinio il Vecchio nella Naturalis Historia:
Desenho de Roma, retirado de um livro que
está guardado no museu de Nuremberg.
Esta imagem data de 1493

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Quadro religião comparadas
Quadro religião comparadasQuadro religião comparadas
Quadro religião comparadasVítor Santos
 
Crise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIVCrise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIVseixasmarianas
 
Republica Romana - Prof.Altair Aguilar
Republica Romana -  Prof.Altair AguilarRepublica Romana -  Prof.Altair Aguilar
Republica Romana - Prof.Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Brasil República
Brasil RepúblicaBrasil República
Brasil RepúblicaDiego Silva
 
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma Antiga
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma AntigaRevisão 6º ano ASSUNTO : Roma Antiga
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma AntigaJanaína Bindá
 
O Renascimento - 7º Ano (2016)
O Renascimento  - 7º Ano (2016)O Renascimento  - 7º Ano (2016)
O Renascimento - 7º Ano (2016)Nefer19
 
História 6º ano
História 6º anoHistória 6º ano
História 6º anoEloy Souza
 
República da espada
República da espadaRepública da espada
República da espadadmflores21
 
Aula 10 renascimento e humanismo
Aula 10   renascimento e humanismoAula 10   renascimento e humanismo
Aula 10 renascimento e humanismoProfdaltonjunior
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestantejosepinho
 
Roma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romanoRoma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romanoMunis Pedro
 
República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)Edenilson Morais
 

Mais procurados (20)

Revolução chinesa
Revolução chinesaRevolução chinesa
Revolução chinesa
 
Quadro religião comparadas
Quadro religião comparadasQuadro religião comparadas
Quadro religião comparadas
 
Crise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIVCrise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIV
 
Republica Romana - Prof.Altair Aguilar
Republica Romana -  Prof.Altair AguilarRepublica Romana -  Prof.Altair Aguilar
Republica Romana - Prof.Altair Aguilar
 
Roma antiga
Roma antigaRoma antiga
Roma antiga
 
Brasil República
Brasil RepúblicaBrasil República
Brasil República
 
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma Antiga
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma AntigaRevisão 6º ano ASSUNTO : Roma Antiga
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma Antiga
 
O Renascimento - 7º Ano (2016)
O Renascimento  - 7º Ano (2016)O Renascimento  - 7º Ano (2016)
O Renascimento - 7º Ano (2016)
 
Absolutismo e mercantilismo 7° ano
Absolutismo e mercantilismo 7° anoAbsolutismo e mercantilismo 7° ano
Absolutismo e mercantilismo 7° ano
 
História 6º ano
História 6º anoHistória 6º ano
História 6º ano
 
1° ano império romano - completo
1° ano    império romano - completo1° ano    império romano - completo
1° ano império romano - completo
 
Império bizantino
Império bizantinoImpério bizantino
Império bizantino
 
República da espada
República da espadaRepública da espada
República da espada
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Aula 10 renascimento e humanismo
Aula 10   renascimento e humanismoAula 10   renascimento e humanismo
Aula 10 renascimento e humanismo
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Criacionismo x evolucionismo
Criacionismo x evolucionismoCriacionismo x evolucionismo
Criacionismo x evolucionismo
 
Roma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romanoRoma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romano
 
República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)República Populista (1946-1964)
República Populista (1946-1964)
 

Destaque

Antiguidade oriental 2016
Antiguidade oriental 2016Antiguidade oriental 2016
Antiguidade oriental 2016Denis Gasco
 
Hélade= o mundo grego
Hélade= o mundo gregoHélade= o mundo grego
Hélade= o mundo gregoDenis Gasco
 
COMO MEJORAR MEJORES PREGUNTAS EN LOS EXAMANES
COMO MEJORAR MEJORES  PREGUNTAS EN  LOS EXAMANESCOMO MEJORAR MEJORES  PREGUNTAS EN  LOS EXAMANES
COMO MEJORAR MEJORES PREGUNTAS EN LOS EXAMANESalex imbaquingo
 
14 hottest hair colour trends for women
14 hottest hair colour trends for women14 hottest hair colour trends for women
14 hottest hair colour trends for womenTrendy Bharat
 
Idade media - Bizantinos e Islã
Idade media - Bizantinos e IslãIdade media - Bizantinos e Islã
Idade media - Bizantinos e IslãDenis Gasco
 
LITERARY ELEMENTS
LITERARY ELEMENTSLITERARY ELEMENTS
LITERARY ELEMENTSnjoy1025
 
A Revolução Russa
A Revolução RussaA Revolução Russa
A Revolução RussaDenis Gasco
 
Roma monarquia e república
Roma monarquia e repúblicaRoma monarquia e república
Roma monarquia e repúblicaDenis Gasco
 
Segunda Guerra Mundial (1939-1945) e Guerra Fria
Segunda Guerra Mundial (1939-1945) e Guerra FriaSegunda Guerra Mundial (1939-1945) e Guerra Fria
Segunda Guerra Mundial (1939-1945) e Guerra FriaDenis Gasco
 
Introdução à História
Introdução à HistóriaIntrodução à História
Introdução à HistóriaDenis Gasco
 
Meta: Introdução à História
Meta: Introdução à HistóriaMeta: Introdução à História
Meta: Introdução à HistóriaDenis Gasco
 
A pré história
A pré históriaA pré história
A pré históriaDenis Gasco
 
Revolução francesa
Revolução francesaRevolução francesa
Revolução francesaDenis Gasco
 
O feudalismo 2015
O feudalismo 2015O feudalismo 2015
O feudalismo 2015Denis Gasco
 

Destaque (20)

Antiguidade oriental 2016
Antiguidade oriental 2016Antiguidade oriental 2016
Antiguidade oriental 2016
 
Antigo regime
Antigo regimeAntigo regime
Antigo regime
 
Hélade= o mundo grego
Hélade= o mundo gregoHélade= o mundo grego
Hélade= o mundo grego
 
A crise de 1929
A crise de 1929A crise de 1929
A crise de 1929
 
Aul. 1 1º teste - hist. idad. méd. orien
Aul. 1   1º teste - hist. idad. méd. orienAul. 1   1º teste - hist. idad. méd. orien
Aul. 1 1º teste - hist. idad. méd. orien
 
COMO MEJORAR MEJORES PREGUNTAS EN LOS EXAMANES
COMO MEJORAR MEJORES  PREGUNTAS EN  LOS EXAMANESCOMO MEJORAR MEJORES  PREGUNTAS EN  LOS EXAMANES
COMO MEJORAR MEJORES PREGUNTAS EN LOS EXAMANES
 
14 hottest hair colour trends for women
14 hottest hair colour trends for women14 hottest hair colour trends for women
14 hottest hair colour trends for women
 
Idade media - Bizantinos e Islã
Idade media - Bizantinos e IslãIdade media - Bizantinos e Islã
Idade media - Bizantinos e Islã
 
LITERARY ELEMENTS
LITERARY ELEMENTSLITERARY ELEMENTS
LITERARY ELEMENTS
 
EXPLINER
EXPLINEREXPLINER
EXPLINER
 
A Revolução Russa
A Revolução RussaA Revolução Russa
A Revolução Russa
 
Roma monarquia e república
Roma monarquia e repúblicaRoma monarquia e república
Roma monarquia e república
 
Segunda Guerra Mundial (1939-1945) e Guerra Fria
Segunda Guerra Mundial (1939-1945) e Guerra FriaSegunda Guerra Mundial (1939-1945) e Guerra Fria
Segunda Guerra Mundial (1939-1945) e Guerra Fria
 
Introdução à História
Introdução à HistóriaIntrodução à História
Introdução à História
 
Meta: Introdução à História
Meta: Introdução à HistóriaMeta: Introdução à História
Meta: Introdução à História
 
A grande guerra
A grande guerraA grande guerra
A grande guerra
 
A pré história
A pré históriaA pré história
A pré história
 
Roma império
Roma impérioRoma império
Roma império
 
Revolução francesa
Revolução francesaRevolução francesa
Revolução francesa
 
O feudalismo 2015
O feudalismo 2015O feudalismo 2015
O feudalismo 2015
 

Semelhante a Meta: Roma (20)

ROMA ANTIGA
ROMA ANTIGAROMA ANTIGA
ROMA ANTIGA
 
Roma Antiga
Roma AntigaRoma Antiga
Roma Antiga
 
Império Romano
Império RomanoImpério Romano
Império Romano
 
A Civilização Romana
A Civilização RomanaA Civilização Romana
A Civilização Romana
 
Capítulo 9 - Roma Antiga
Capítulo 9 - Roma AntigaCapítulo 9 - Roma Antiga
Capítulo 9 - Roma Antiga
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Roma antiga 2
Roma antiga 2Roma antiga 2
Roma antiga 2
 
Roma Antiga - Antiguidade Clássica II
Roma Antiga - Antiguidade Clássica IIRoma Antiga - Antiguidade Clássica II
Roma Antiga - Antiguidade Clássica II
 
Antiguidade clássica roma 7ano
Antiguidade clássica roma 7anoAntiguidade clássica roma 7ano
Antiguidade clássica roma 7ano
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Civilização Romana
Civilização RomanaCivilização Romana
Civilização Romana
 
Roma 2020
Roma 2020Roma 2020
Roma 2020
 
Roma 2020
Roma 2020Roma 2020
Roma 2020
 
Módulo 2 contextualização
Módulo 2   contextualizaçãoMódulo 2   contextualização
Módulo 2 contextualização
 
Roma antiga
Roma antigaRoma antiga
Roma antiga
 
ROMA ANTIGA.pdf
ROMA ANTIGA.pdfROMA ANTIGA.pdf
ROMA ANTIGA.pdf
 
ROMA ANTIGA
ROMA ANTIGAROMA ANTIGA
ROMA ANTIGA
 
A Civilização Romana
A Civilização RomanaA Civilização Romana
A Civilização Romana
 
Roma antiga
Roma antigaRoma antiga
Roma antiga
 
A república romana
A república romanaA república romana
A república romana
 

Mais de Denis Gasco

10 Antigo Regime
10   Antigo Regime10   Antigo Regime
10 Antigo RegimeDenis Gasco
 
Brasil colônia
Brasil colônia Brasil colônia
Brasil colônia Denis Gasco
 
19 independência da américa latina 2016
19  independência da américa latina 201619  independência da américa latina 2016
19 independência da américa latina 2016Denis Gasco
 
Colonização Espanhola
Colonização EspanholaColonização Espanhola
Colonização EspanholaDenis Gasco
 
Animação e ideologia na Guerra Fria
Animação e ideologia na Guerra FriaAnimação e ideologia na Guerra Fria
Animação e ideologia na Guerra FriaDenis Gasco
 
Período entre guerras (1918 1939)
Período entre guerras (1918 1939)Período entre guerras (1918 1939)
Período entre guerras (1918 1939)Denis Gasco
 
Segunda revolução industrial
Segunda revolução industrialSegunda revolução industrial
Segunda revolução industrialDenis Gasco
 
Liberalismo, socialismo, nacionalismo
Liberalismo, socialismo, nacionalismoLiberalismo, socialismo, nacionalismo
Liberalismo, socialismo, nacionalismoDenis Gasco
 
Era napoleônica
Era napoleônicaEra napoleônica
Era napoleônicaDenis Gasco
 
Renascimento cultural
Renascimento culturalRenascimento cultural
Renascimento culturalDenis Gasco
 
Renascimento comercial e urbano
Renascimento comercial e urbanoRenascimento comercial e urbano
Renascimento comercial e urbanoDenis Gasco
 
Meta: Hélade= o mundo grego
Meta: Hélade= o mundo gregoMeta: Hélade= o mundo grego
Meta: Hélade= o mundo gregoDenis Gasco
 
Meta: Antiguidade oriental e o desenvolvimento das primeiras civilizações
Meta: Antiguidade oriental e o desenvolvimento das primeiras civilizaçõesMeta: Antiguidade oriental e o desenvolvimento das primeiras civilizações
Meta: Antiguidade oriental e o desenvolvimento das primeiras civilizaçõesDenis Gasco
 

Mais de Denis Gasco (16)

O Marxismo
O MarxismoO Marxismo
O Marxismo
 
Estados Unidos
Estados UnidosEstados Unidos
Estados Unidos
 
10 Antigo Regime
10   Antigo Regime10   Antigo Regime
10 Antigo Regime
 
Brasil colônia
Brasil colônia Brasil colônia
Brasil colônia
 
19 independência da américa latina 2016
19  independência da américa latina 201619  independência da américa latina 2016
19 independência da américa latina 2016
 
Colonização Espanhola
Colonização EspanholaColonização Espanhola
Colonização Espanhola
 
Animação e ideologia na Guerra Fria
Animação e ideologia na Guerra FriaAnimação e ideologia na Guerra Fria
Animação e ideologia na Guerra Fria
 
Período entre guerras (1918 1939)
Período entre guerras (1918 1939)Período entre guerras (1918 1939)
Período entre guerras (1918 1939)
 
Segunda revolução industrial
Segunda revolução industrialSegunda revolução industrial
Segunda revolução industrial
 
Liberalismo, socialismo, nacionalismo
Liberalismo, socialismo, nacionalismoLiberalismo, socialismo, nacionalismo
Liberalismo, socialismo, nacionalismo
 
Era napoleônica
Era napoleônicaEra napoleônica
Era napoleônica
 
Renascimento cultural
Renascimento culturalRenascimento cultural
Renascimento cultural
 
Renascimento comercial e urbano
Renascimento comercial e urbanoRenascimento comercial e urbano
Renascimento comercial e urbano
 
O feudalismo
O feudalismoO feudalismo
O feudalismo
 
Meta: Hélade= o mundo grego
Meta: Hélade= o mundo gregoMeta: Hélade= o mundo grego
Meta: Hélade= o mundo grego
 
Meta: Antiguidade oriental e o desenvolvimento das primeiras civilizações
Meta: Antiguidade oriental e o desenvolvimento das primeiras civilizaçõesMeta: Antiguidade oriental e o desenvolvimento das primeiras civilizações
Meta: Antiguidade oriental e o desenvolvimento das primeiras civilizações
 

Último

PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 

Último (20)

PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 

Meta: Roma

  • 2.
  • 3. Origens: 2000 a.C. Povos de origem indo-européia Sabinos (pastores do Rio Tibre) Etruscos (comerciantes de influência grega) Latinos (pastores das colinas do Lácio) • Tinham problemas para realizar o cultivo, devido a atividade vulcânica • Numerosas jazidas de ferro
  • 4.
  • 5. Século X a.C: Latinos formam a Liga da Sete Colinas defender terras e rebanhos •a aldeia de Roma (753 a.C.) Fundam Rumon = rio Urbs= cidade Século VIII a.C: + Ilutração que tenta reconstruir Roma, neste período, segundo estudos arqueológicos.
  • 6. Organização em Clãs: Pater-Famílias (gens) • Gestão dos bens • Educação • Consentimento para casamentos dos filhos • Dote • Partilha dos bens • Culto aos ancestrais Parricídio
  • 7. • Fundam aldeias na região de Lácio, próximas ao Rio Tibre • Vistos com desconfiança pela aristocracia patrícia (aventureiros/desocupados) • Constroem uma ponte sobre o rio Tibre (pontífex = sacerdote) • Estabelecem uma monarquia em Roma Transformam Roma em uma cidade Chegada dos etruscos Representação de um vilarejo etrusco • Introduziram o uso do alfabeto grego
  • 8. A história de Rômulo e Remo
  • 9. Fonte: “Eneida”, de Virgílio – mito que aponta os romanos como descendentes do herói troiano Enéias, filho da deusa Vênus. Númitor Amúlio Réa SilvaDeus Marte Rômulo Remo X
  • 10. "The Annunciation and the Nativity," detail of pulpit of Pisa Cathedral baptistery, by Nicola Pisano, 1259-1260. The marble relief displays an interest in Roman art and is similar the sculpture on ancient Roman sarcophagi. A sociedade Romana
  • 12. Escravos Por dívida órfãos Prisioneiros de guerra •Serviços domésticos •Trabalhos agrícolas •Funções diversas Capataz Professor Artesão Etc... Considerados um bem material  Vendidos  Alugados  Castigados
  • 13. Plebeus •Estrangeiros •Pequenos proprietários •Comerciantes •artesãos •A princípio, não tinham direitos •Exército Não podiam ter cargos públicos Não podiam participar da Assembléia Curial Maioria da população romana (homens e mulheres livres)
  • 14. Clientes Trocavam serviços pessoais Parentes povbres distantes Pretação de serviços •Auxílio econômico •Proteção social (Homens livres que se associavam aos patrícios)
  • 15. Patrícios •Grandes proprietários de •Tinham direitos políticos •Ocupavam altos cargos públicos aristocracia romana (“aqueles que tem pais”) terras rebanhos escravos Exército Justiça Religião Administração
  • 16. A Monarquia (753 – 509 a.C.) 7 reis etruscos – A Liga dos 7 Montes
  • 17. Os Reis tinham seu poder fiscalizado pela assembléia curial e pelo Senado. Rei Senado Assembléia Curial Rei •Chefe militar •Chefe religioso •juízo Senado Senex = anciãos Conselho de Anciãos •Propor leis •Fiscalizar ações do rei Assembléia Curial •Eleger altos funcionários •Aprovar/rejeitar leis •Reunia-se só quando convocada pelo rei •Não era um espaço de livre debate Voto por aclamação
  • 18. 509 a.C.: os patrícios derrubam o último rei etrusco Tempio di Giove Capitolino
  • 19. Já neste período, Roma tinha: •Fortificações •Extensa rede de esgotos (Cloaca Máxima) •Latim já era língua oficial
  • 20.
  • 21. A República(509a.C. – 27a.C.) Res / publica = “coisa do povo” Sistema político governado por leis, um governo representativo Aristocrático
  • 22. Cônsules Questores Pretores Edis Censores Senado •principais magistrados •exerciam poder militar e civil •Convocar senado •Comandar exércitos •Acionar ditadura •justiça •Revisavam a lista dos senadores •elaboravam os recenseamentos •Cuidavam da infraestrutura urbana Esgotos Ruas Tráfego Abastecimento de água •administração do gastos públicos • cobrança de impostos Magistraturas Assembléias •Nomeava magistrados •Decidia pela guerra •Nomeava embaixadores •Fiscalizava finanças •Criava impostos Assembléia Curial Assembléia Tribal Assembléia da centúrias •Assuntos religiosos •Escolhia questores e edis •Reunia-se no Campo de Marte •Trajes de guerra •Votava leis Cargo vitalício Manutenção do status quo
  • 23. Plebeus Pobres •Participavam do exército Educação treinamento •Pouco favorecidos nas pilhagens •Ao retornarem das guerras se viam endividados Escravizadosperdiam terras e posses
  • 24. Plebeus Pobres •Participavam do exército Educação treinamento •Pouco favorecidos nas pilhagens •Ao retornarem das guerras se viam endividados Escravizados Ap4-p.5 perdiam terras e posses Roman mosaic from Dougga, Tunisia (2nd century AD): the two slaves carrying wine jars wear typical slave clothing and an amulet against the evil eyeon a necklace; the slave boy to the left carries water and towels, and the one on the right a bough and a basket of flowers[1]
  • 25. Cobradores de impostos Empreiteiros (dominavam a construção civil) Forneciam alimento aos militares Plebeus Enriquecidos: •Conseguiam boas pilhagens •Realizavam trafico de escravos Tornavam-se Não tinham direitos políticos
  • 27. 493a.C: os plebeus organizam uma enorme greve e se retiram para um monte próximo a Roma. Resultou Criação do cargo de Tribuno da Plebe Formavam o “Comíssio da Plebe” (10 tribunos) Eleitos pelos plebeus Podiam vetar decisões de cônsules (só com consenso unânime) Eram considerados PESSOA INVIOLÁVEL Não podiam ser presos ou perseguidos pelo Estado
  • 28. 450a.C: Lei das 12 Tábuas Estabelece que a leis deveriam ser escritas para Evitar abusos dos patrícios 445a.C: Lei de Canuléia Autoriza o casamento entre patrícios e plebeus Formação de uma Assembléia dos Plebeus 367-366a.C: Lei de Licínia Proíbe escravidão por dívidas 367-366a.C: conquistam o direito de pleitear todas as magistraturas Nem sempre este direitos eram respeitados
  • 29. As conquistas da plebe beneficiaram somente os clientes e os plebeus que haviam enriquecido com o comércio. A grande maioria passava por dificuldades e lutava pela distribuição de terras.
  • 30. Séc. III a.C.: neste período toda a península itálica estava sob domínio romano resultou Incremento do comércio Necessidade de mão-de-obra escrava
  • 31. Por este motivo, os romanos entraram em conflito com outra grande potencia comercial deste período: os CARTAGINENSES. Comerciantes que dominavam o Mar Mediterrâneo Cartago = “cidade nova” (fundada pelos Fenícios)
  • 32.
  • 33. Guerras Púnicas (264a.C.– 146a.C.) Foi a guerra pelo domínio marítimo-mercantil (Mar Mediterrâneo) Puni = fenício é a forma como os romanos chamavam os catarginenses Roma CartagoX
  • 34. http://www.youtube.com/watch?v=LRYNBlKZJNg&feature=related Aníbal nasceu em Cartago, no norte da África, e foi o integrante mais famoso da família que desafiou o poder de Roma por mais de um século. Era filho de Amílcar, comandante da primeira guerra entre as cidades (de 264 a.C. a 241 a.C.). No segundo conflito, conseguiu vencer 11 das 22 principais batalhas. Em nenhum outro momento os cartagineses estiveram tão perto de vencer. Só que, no fim, foi a briga de Aníbal contra Roma que provocou a derrota final e a destruição de Cartago. Aníbal foi um bom estrategista político. Quando estava na Itália, conseguiu convencer aliados de Roma a mudar de lado. No campo militar, era inteligente e ousado. Sabia a posição de suas tropas de acordo com o terreno e tinha uma capacidade impressionante de conquistar a lealdade de seus homens. Ele contava ainda com aliados de peso: elefantes de 5 toneladas, capazes de correr a até 45 km/h. Eram tanques de guerra, que invadiam o exército rival e provocavam pânico nos inimigos.
  • 35. Resultados: •Roma estabelece o monopólio sobre o Mar Mediterrâneo •Aumento dos conflitos internos pelo controle e distribuição dos benefícios do Império •Desenvolvimento do comércio •O ricos apossavam-se do ager publicus (terras públicas) •Aumento da desigualdade social Aumentam os contatos com estrangeiros Novos produtos Novos hábitos de consumo “mare nostrum” (nosso mar)
  • 36.
  • 37. A luta dos irmãos Graco Cornélie, mère des Gracques, 1795, Joseph-Benoit Suvée
  • 38. 133 a.C. – Tibério Graco Tribuno da Plébe Tenta reeleger-se (era proíbido) Lei Agráriapropôs Limitava o tamanho das propriedades Queria dividir o que sobrasse entre o povo enfrentou Forte oposição da elite senatorial Assassinado junto com seus partidários.
  • 39. 123 a.C. – Caio Graco Tribuno da Plébe Retomou as propostas do irmão Procurou apoio dos militares e comerciantes Propôs Tentou realizar um golpe de Estado Lei do Pão Criação de colônia para os mais pobres enfrentou Forte oposição da elite senatorial Assassinado junto com seus partidários. Colocou plebeus ricos no tribunal de finanças Estendeu a cidadania aos aliados de Roma (Estado deveria vender trigo mais barato para os pobres)
  • 40.
  • 41. As conquistas militares concentraram em Roma as riqueza retirada das sociedades dominadas. O estilo de vida romano, antes simples e modesto, tornou-se mais luxuoso e requintado. Cresceu o interesse pela profissionalização da atividade militar e pelo desfrute da vida urbana. A transformação do padrão e do estilo de vida dos romanos podia ser constatada na construção das casas nas roupas e na alimentação das classes dominantes.
  • 42. O luxo, porém, era privilégio de uma minoria de patrícios e plebeus ricos.
  • 43.
  • 44.
  • 45. Vidraria romana, século II a. C. – Museu Condé Chantilly
  • 46. Scyphus, Early Imperial, late 1st century B.C.–early 1st century A.D. Roman Glass; H. 4 1/2 in. (11.5 cm), W. 9 13/16 in. (25 cm), Diam. 7 1/16 in. (18 cm) Edward C. Moore Collection, Bequest of Edward C. Moore, 1891 (91.1.2053) ON VIEW: GALLERY 166 Last Updated April 26, 2013 In the Hellenistic period (3rd–1st century B.C.), large cast glass drinking cups with a distinctive deep shape and projecting handles became popular. They are, however, made of colorless or monochrome translucent glass. This example is highly unusual in that it is made from fused canes of polychrome mosaic glass, which include bands of gold leaf between two layers of colorless glass. The cup, despite its fragmentary condition, is the largest surviving example of an ancient vessel made using gold-band glass. It may have been made for the luxury market in Rome.
  • 47. The Slave Market is a painting by 19th century artist Gustave Boulanger. Note the different races of the slaves
  • 48. 105 a.C. – profissionalização do Exército Soldos (salário) Parte dos espólios Terras como aposentadoria Nova possibilidade de carreira possibilitou Aumento do prestígio dos Generais General Mario – eleito cônsul 6 mandatos seguidos Marca o período do Império Romano
  • 49.
  • 50. 1. Aquedutos 2. Banhos de Nero 3. Panteão 4. Coliseu 5. Colinas de Alba 6. Vale do Capitólio 7. Circus Máximos 8. Teatro Romano 9. Templo de Aesculapius 10. Rio Tibre
  • 51. A Família Era uma unidade Econômica Social religiosa Pater familias Autoridade máxima Poderes sobre Direito de vida e de morte sobre seus filhos Poderia rejeitar filhos indesejados Esposa filhos escravos órfãos Probably from an Ostian freedman's familytomb. Early 2nd century CE. Rome
  • 52.
  • 53. Cinerary chest with lid, Imperial, Flavian or Trajanic, ca. 90–110 A.D. / Roman - Marble The inscription on the front of the urn translates "to the manes (spirits of the dead) M. Domitius Primegenius make [this] for himself, his freedmen, and freedwomen and their children." The deceased, M. Domitius Primigenius, reclines on a couch. A three-legged table set with dishes is before him. Three slaves offer food and drink. Birds are perched in the laurel trees on each side of the urn. In the pediment of the cover is a bird's nest with four young being fed by their parents. Eagles sit at either end of the cover. The banquet scene, like the tree bearing fruit and the family of birds, alludes to the deceased's hopes for a peaceful afterlife.
  • 54. A rejeição das crianças era comum na Roma Antiga. motivos Não ter condições para criá-los Diminuir o número de herdeiros
  • 55. Mas, para que um homem fosse respeitado, alcançasse honras públicas ou o cargo de governador de província, deveria ter esposa e filhos. Por esse motivo, as adoções eram muito comuns.
  • 56. As Mulheres Não eram obrigadas a ficarem isoladas Freqüentavam o teatro Assistiam aos espetáculos e jogos Participavam de banquetes Realizavam outras atividade de lazer algumas Estudavam com professores particulares Escreviam poesias Participavam de campanhas eleitorais
  • 57. As crianças Portrait of a Boy, Roman period, 2nd century Egyptian Encaustic on wood Paintings of this type, often called Faiyum portraits (although not all of them come from the Faiyum oasis), are typical products of the multicultural, multiethnic society of Roman Egypt. Most of them are painted in the elaborate encaustic technique, in which pigments were mixed with hot or cold beeswax and other ingredients.
  • 58. As crianças Viviam sob cuidado dos educadores Frequentavam a escola até os 12 anos meninos meninas Ficavam junto com o professor por grande parte do dia (escravo) Treinavam para o exército Estudavam Aos 14 anos deixavam de usar roupas de criança Aos 16 poderiam iniciar sua carreira pública Ler Escrever Cantar Dançar Tocar instrumentos afazeres domésticos Aprendiam a Com 12 anos entravam na idade de casar Aos 14 consideradas adultas Poesia Literatura Filosofia Mitologia Latim Grego Retórica Oratória
  • 59. Funerary stele for two young children and their pedagogue
  • 60. Após os 12 anos, somente os meninoos com maiores condições financeiras continuavam seus estudos. Os estudos, na Roma Antiga era uma poderosa forma de DISTINÇÃO SOCIAL.
  • 61. Portrait statue of a boy, Late 1st century B.C.–early 1st century A.D.; Julio-Claudian / Roman Bronze The privilege of establishing a public portrait in Republican Rome was based primarily on social status acquired through political and military achievement. Hence, there were few, if any, representations of children. It was not until the advent of Augustus' new Golden Age that significant, imperial portraits of children began to be produced to underscore the dynastic aspirations, as well as the fecundity, of the Julio- Claudian family. Aneis de Soldado, sec II a.C.
  • 62. Início do séc. I a.C. – General Mário Permitiu que até os romanos sem terras participassem do exército Defendia a criação de colônias com terras para os veteranos Obteve sucesso militares Estado fornecia: •Intenso treinamento •armas novas •salários Formava-se um Exército Profissional!! Norte da África Contra os germanos Roman Soldier “Helmet Montefortino (3rd-1st Century B.C.)” 3D Model Ponta de flecha romana I a. C. Cabeça de mario, em mármore
  • 63. Centurion Giorgio Franchetti inspects his legion at the Coliseum on the “Ides of March.” Like legion members from the 1st century B.C., they wear an armor called “Lorica” and carry a spear, a shield, a knife, and a short sword called “Gladio.
  • 64. 91 a.C. – Guerras Sociais Rebelião dos povos que viviam na Península Itálica 2 anos de luta Vitória do exército romano Roma concede cidadania plena aos aliados! Helmet of Libyan Commander (3rd-1st Century B.C.) 3D Model Modelo de calçado do exército romano Modelo de armadura romana, séc. I a.C.
  • 65. Neste mesmo período, junto com outros 200 gladiadores, Espartacus lidera uma revolta contra seu dominus e todos fogem para o monte Vesúvio. Em pouco tempo assumiu um exeercito de milhares escravos.
  • 66. 73 a.C. – Revolta dos Gladiadores Espartacus Queriam apenas fugir da Itália para alcançar a liberdade Duramente reprimidos pelo exército romano (6 mil escravos crucificados) (mais conhecida revolta de escravos) Traídos pelos piratas
  • 67. General Mário General SilasX Antigo comandante de Mário Apoio da aristocracia tradicional (Senadotes: optimae) Apoio dos Plebeus Apoio de alguns nobres Apoio de senadores ligados a plebeus enriquecidos falece por causas naturais (Senadotes: populares) Vence a luta contra os seguidores de Mário Primeira Guerra Civil Resultou •Dominou Roma •Tornou-se ditador vitalício •Perseguiu adversários políticos Torturas monstruosas assassinatos
  • 68. Cada batalha vencida fazia crescer o prestígio dos generais entre os soldados e plebeus e a morte de Silas foi o começo de uma era de rivalidade entre generais com ambições políticas pessoais.
  • 69. E os SENADORES viam seu poder cada vez mais ameaçado por estes homens.
  • 70. Primeiro Triunvirato (Acordo entre 3 generais para dividir o poder e enfrentar os senadores que tentavam controlá-los.)
  • 71. Crasso •Conhecido por ter derrotado o exército de Espartcaus
  • 72. Pompeu •Conhecido por vitórias na Síria, Judéia •luta contra piratas •grande comerciante
  • 73. Júlio César •General extraordinário(Vence os Gauleses) •Bom escritor (descrevia as próprias batalhas) •Ótimo orador (empolgava a massa de plebeus com seus discursos)
  • 74. PompeuCrasso Júlio César •Conhecido por ter derrotado o exército de Espartcaus •Conhecido por vitórias na Síria, Judéia •luta contra piratas •grande comerciante •General extraordinário(Vence os Gauleses) •Bom escritor (descrevia as próprias batalhas) •Ótimo orador (empolgava a massa de plebeus com seus discursos)
  • 75. PompeuCrasso Júlio César •Conhecido por ter derrotado o exército de Espartcaus •Conhecido por vitórias na Síria, Judéia •luta contra piratas •grande comerciante •General extraordinário(Vence os Gauleses) •Bom escritor (descrevia as próprias batalhas) •Ótimo orador (empolgava a massa de plebeus com seus discursos)
  • 76. Pompeu Júlio CésarX Tentava impressionar a massa plebeia de Roma Faz a travessia do Rio Rubicão (queria ter imagem de continuador das idéias dos irmãos Graco) Apoio da velha aristocracia Vitória Segunda Guerra Civil (considerado alta traição)
  • 77. Pompeu Júlio CésarX Tentava impressionar a massa plebeia de Roma Faz a travessia do Rio Rubicão (queria ter imagem de continuador das idéias dos irmãos Graco) Apoio da velha aristocracia Vitória Segunda Guerra Civil (considerado alta traição) “Alea jacta est!”
  • 78. Júlio César (100-44 a.C) Tornou-se ditador vitalício Estabeleceu novo calendário (julho, agosto) Perdoou dívidas Distribuiu terras Estabeleceu aliança com o Egito Traído pelos senadores Manter apoio de soldados e plebeus •Maior fornecedor de cereais •se apaixona por Cleópatra Assassinado
  • 79. O assassinato de César, de Karl T. Von Piloty (1867)
  • 80. O assassinato de César, de Karl T. Von Piloty (1867) “Até tu, Brutus!”
  • 81. Cabanel,Alexandre / Pharaoh Cleopatra VII. CanvasMusee des Beaux Arts, Beziers, France
  • 82. gyptologist Sally Ann Ashton believes the compute regenerated 3D image is the best likeness of the legendary beauty famed for her ability to beguile.
  • 83. Pharaoh Ptolemy XV,Caesarion,son of Julius Caesar and Cleopatra,(second from right) offering incense to the goddess Hathor. Next to him is his "ka". His mother Cleopatra stands behind him, she wears an atef- crown. On the left are the god Ihy and his mother the goddess Hathor with the sceptre "ouas". From the surrounding wall of the Hathor Temple,Dendera. (332-30 BCE),Ptolemaic Period.
  • 84. Segundo Triunvirato (Acordo entre 3 generais para dividir o poder e enfrentar os senadores que tentavam controlá-los.)
  • 85. Milhares de opositores foram perseguidos, torturados e executados (inclusive senadores).
  • 86. Marco AntônioLépido Caio Octávio •Apoio de Brutus e Cassio •Tenente de César •Comandante de Júlio Cesar •Filho adotivo de Julio César
  • 87. Marco AntônioLépido Caio Octávio •Apoio de Brutus e Cassio •Tenente de César •Comandante de Júlio Cesar •Filho adotivo de Julio César
  • 88. Caio Octávio Marco AntônioX Governa região do Egito (Oriente) Casa-se com a irmã de Octávio Se apaixona por Cleópatra Governa região de Roma Apoio de Roma Octavio invade o Egito Resultou Marco Antônio e Cleópatra cometem suicídio
  • 89. Luna y Novicio,Juan / The Death of Cleopatra 1897 CanvasMuseo de Bellas Artes, Bilbao, Spain
  • 90.
  • 91. O Império Romano (27 a.C-395d.C)
  • 92. Caio Julio César Octaviano (27 a.C-14d.C.) Define IMPÉRIO como forma de governo Governante supremo Realizou reformas políticas e administrativas Distribuiu lotes para soldados veteranos Acabou com a convocação forçada para o exército Realizou notáveis obras públicas Comandava: Augusto •Manteve o senado •Acabou com a Assembléia popular •Exércitos •Governadores das províncias •Funcionários públicos •Era o chefe religioso Trabalho escravo Romanos livres sem posses Usavam:
  • 93. Augusto não queria ser obedecido apenas porque tinham medo dele e de seus exércitos disciplinados. Queria ser reconhecido, respeitado e adorado.
  • 94. A propaganda política de Augusto Criar imagem de um governante que: •Promoveu a paz social, no lugar da guerra •Respeitou os direitos dos cidadãos romanos •Respeitou privilégios da aristocracia antiga e plebeus enriquecidos •Promoveu o bem dos soldados e dos plebeus Para isso Distribuía pão para os plebeus Promovia grandes espetáculos públicos Incentivava a arte e literatura Reviveu a religião •Corridas de bigas •Batalhas de gladiadores •Restaurou templos •Reorganizou os sacerdotes Pax Romana
  • 95. It's a Roman artwork of the late Augustan period. This statue is Augustus as Pontifex Maximus or the High Priest of the Ancient Roman College of Pontiffs. He is wearing a toga, with back pulled over the head and a calcei patricii, boots for Roman Nobles.
  • 96.
  • 97. Durante o Império de Augusto, teria ocorrido o nascimento de Jesus Cristo. Fato que marca o início do que ficou conhecido como a Era Cristã.
  • 98. As Diversões do Romanos
  • 99. O Fórum Conjunto de praças largas, cercadas de edifícios imponentes Túmulo de Rômulo Desfiles de generais com seus soldados •Espólios •Prisioneiros de guerra
  • 100.
  • 101. Quando un generale riportava una vittoria importante e prestigiosa su un popolo straniero, con almeno cinquemila uccisi, lo Stato lo onorava con una particolare cerimonia: il "trionfo", una grande parata militare che attraversava la città. Inizialmente il trionfo aveva una funzione di propaganda politica: intendeva cioè celebrare la potenza romana. Dopo la riforma di Mario, invece, divenne un riconoscimento della grandezza del generale trionfatore, e quindi un modo per accrescere agli occhi di tutti il suo personale potere. Diamo qui, tratta dalla Vita di Pompeo scritta dallo storico greco Plutarco (45-125 d.c.), la descrizione del trionfo che fu tributato nel 61 a.c. a un famoso condottiero romano, Gneo Pompeo, del quale parleremo più avanti.
  • 103. O Circus Maximus Comportava 250 mil pessoas Corridas de bigas Encenações de batalhas
  • 105. Coliseu Verdadeiro estádio Comportava 50 mil pessoas Batalhas entre gladiadores
  • 106.
  • 107. Para você ter uma idéia, houve uma batalha naval encenada por 3 mil gladiadores em navios flutuando sobre um enorme lago artificial!
  • 108.
  • 109.
  • 110.
  • 111.
  • 112.
  • 113. Moradias Conímbriga is approx 16 km south of Coimbra, where you can find one of the most important Roman remains in Portugal, it is not the largest Roman city in Portugal, it is the best preserved.
  • 114. Os Ricos Casas grandes Salões arejados no verão Belos jardins Água encanada para a cozinha e banheiros Piscinas rodeadas por estátuas de mármore Inúmeros escravos Casa de patricio
  • 115. Aedicula with small landscape: From the "Black Room" of the Imperial Villa at Boscotrecase, last decade of 1st century B.C.; Augustan
  • 116. Water spouts in the form of a lion mask, ca. 100B.C.–100 A.D.; Late Hellenistic or Early Roman / Bronze
  • 117. Os pobres (trabalhadores livres) Prédios de apartamentos (insulae) Sem cozinha Um único banheiro coletivo (vários assentos dispostos em um semi-círculo) Ruas estreitas e empoeiradas Não havia esgoto •Até 5 andares •Pequenos quartos, onde dormiam várias pessoas •Confusão e engarrafamento de carroças e animais Casa de plebeu Banheiro coletivo
  • 118. Os excrementos eram atirados pela janela e, eventualmente, atingiam a cabeça de um pobre passante. Que xingava em latim.
  • 119. Roma já tinha mais de um milhão de habitantes e cerca de 300 mil eram escravos.
  • 120. A Religião Politeístas (oficial – apropriaram-se dos deuses gregos)p.14 Difererntes rituais Sacerdotes não formavam um grupo à parte Sacerdotizas Existiam manifestações religiosas populares (ex. Hebreus) Cultos domésticos Chama acesa em homenagem aos ancestrais Sacrifícios de animais Procissões Corridas Danças Enviadas por famílias ricas Voto de pureza Permanecer até os 30 anos Diversos deuses e rituais incorporados de outras religiões
  • 121. O homens que se dedicavam ao sacerdócio também viviam para a política, a sua família e para a guerra. Era honroso a um homem exercer funções sacerdotais.
  • 122. A religião era sentida pelas camadas mais pobres da população como uma forma de se proteger contra a violência, de obter benefícios e evitar males.
  • 123. O Cristianismo Cristo teria vivido na mesma época que Augusto foi imperador Conquistou a confiança de muitos judeus Rivalidades de Julgado e morto Descontentes com a situação em que viviam Pregações de amor ao próximo Humildade Igualdade entre as pessoas Atraia pessoas de diversos grupos sociais Angariou Líderes Judeus (medo de repressão dos romanos / não concordavam sobre ser filho de Deus) Governantes romanos (temiam revolta popular) acabou Apóstolos
  • 124. Após a morte de Cristo, muitos governantes romanos sentiram receio de que essa religião fosse adotada por mais pessoas. Esse medo deveu-se ao fato de os seguidores do cristianismo acreditarem na existência de um único Deus, não aceitando, dessa forma, os deuses oficiais de Roma e a crença na divindade do imperador romano. Além disso, o cristianismo pregava a igualdade entre todos, inclusive entre ricos e pobres. resultou violenta repressão dos reis romanos
  • 125. Constantin o I 306-337 Teodora 842-855 Constantin o V 741 Leão III 717-741 Justiniano I 527-565 Teodósio I 379-395 O Declínio do Império Romano
  • 126. 331 d.C- Constantino I Concedeu liberdade religiosa aos cristãos (Édito de Milão) 380 d.C- Teodósio I Édito de Tessalônica(torna o cristianismo religião oficial) posteriormente
  • 128. Termas (banhos públicos) Salas Bibliotecas Saunas Grandes piscinas •Ginástica •Massagem •Lutas •Jogos Termas romanas situadas na cidade de Bath, na Inglaterra Mosaico em chão de terma romana que mostra uma mulher se exercitando – Agrigento - Sicilia
  • 129. Reconstrução histórica das Termas Romanas em Weißenburg (Alemanha) feita com auxílio de tecnologia de escaneamento a laser , que pertenciam ao general romano Vicus Biriciana. Este general era responsável por proteger as fronteiras do norte.
  • 130. Sinal mosaico, encontrado no banho de Sabratha, na Líbia, mostrando sandálias de banho, três STRIGILS Pequena ferramenta de metal, usada para raspar a sujeira e suor do corpo, antes do existirem os sabonetes. Primeiro se aplicava um óleo perfumado sobre a pele e depois a pessoa raspava a sujeira com este instrumento. As pessoas mais ricas tinha escravos que faziam isso por ela. SALVOM LAVISSE "Um banho é bom para você" Roman strigiles from the 1. century b.C.,
  • 131. Lawrence Alma-Tadema, Strigils and Sponges - 1879 Statue of a athlete using strigiles in Glyptothek Munich
  • 132. Stock Photograph of Posing Beauty. An Ancient Roman Bikini Clad Girl Poses In A Floor Mosaic Framed By A Massive Stone Doorway. Above More Girls Lift Weights. Bikini Girls Detail Villa Imperiale Del Casale, Near Piazza Armerina, Sicily, Italy
  • 133. Antiga Terma romana de Allianoi que foi inundada, na Turquia, para criação de um reservatório de água que possibilitasse a irrigação de 8000 hectares
  • 134. A Arte Romana •Recebeu grande influência dos povos conquistados •Importavam muitas obras de outros povos •Muitos artistas foram trabalhar em Roma (voluntariamente ou como escravos) •Tornaram-se hábeis na arte da imitação e adaptação de obras artísticas de outros povos. Museo Barracco Nero child 1st century AD Barracco Museum in Rome Model of actors wearing masks.Photo taken by Cath, at British Museum.
  • 135. A Arte Romana Afresco ----Banchetto funebre. Particolare. Tomba dei Leopardi, circa 480 a.C. Necropoli di Monterozzi, Tarquinia.
  • 136. Música Seated woman playing a kithara: From Room H of the Villa of P. Fannius Synistor at Boscoreale, ca. 40–30 B.C.; Late Republican Roman Wall painting; Fresco: Música
  • 137. | Street Musicians | Mosaic | Dioskourides of Samos | Pompeii | c. 100 BCE |
  • 138. Sappho and Alcaeus by Lawrence Alma-Tadema (1881), oil on canvas.)
  • 139. La Colonna di Traiano e la Chiesa del Santissimo Nome di Maria al Foro Traiano. Trajan's Column is a monument in Rome raised in honour of the Roman emperor Trajan and constructed by the architect Apollodorus of Damascus at the order of the Roman Senate. It is located in Trajan's Forum, built near the Quirinal Hill, north of the Roman Forum. Completed in 113, the freestanding column is most famous for its spiral bas relief, which commemorates Trajan's victory in the Dacian Wars. Relief panel showing the emperor Trajan Relevos
  • 140. Laocoon, 1st Century BC Esculturas
  • 141. The Winged Victory or Nike of Samothrace, Marble, c. 190 BC
  • 142. As esculturas eram encomendadas por pessoas mais ricas, como magistrados, e colocadas em casas, praças vilas e outros locais públicos
  • 143. Terracotta Figure of Isis-Aphrodite, Roman period, 2nd–3rd century Egyptian Alluvial clay; brown, black, red, and pink paint on white englobe Although otherwise nude, she wears elaborate accessories, including an exaggerated calathos (the crown of Egyptian Greco- Roman deities) emblazoned with the sun disk and horns of Isis. Her long corkscrew curls are arranged in the semblance of a traditional Egyptian hairstyle.
  • 144. An Ancient Roman Floor Mosaic Beautifully Restored Depicting An Ox Cart And One Man Driving While Another Pulls Them Forward. Villa Imperiale Del Casale, Near Piazza Armerina, Sicily, Italy Mosaicos
  • 145. A ROMAN GLASS GAMING DIE Circa 2nd Century A.D. Deep blue-green in color, the large twenty- sided die incised with a distinct symbol on each of its faces Jóias e pequenos objetos A wonderful pair of ancient roman earrings, gold with glass insets and glass beads. 2nd-4th century AD. Excellent condition. $3500
  • 146. 10-05-06/ 6 ROMAN CAMEO 1ST BCE Sardonix Cameo showing Roman Emperor Augustus,inserted into the Lothar Cross.The cross was made in Cologne for Emperor Otto III.Its name derives from a rock- crystal also in the cross,with Emperor Lothar's name. H:50 cm,wooden core with gold,silver,pearls and stones. Dom zu Aachen,Schatzkammer, Aachen, Germany
  • 147. 10-05-06/ 8 ROMAN CAMEO 1ST-3RD CE Gemma Augustea, made for Emperor Augustus, seen seated in the pose of Jupiter with scepter,laurel wreath and lituus,the staff of the augurs.In the center Roma,left Germanicus and Tiberius descending from a chariot. Sardonyx, 10 CE, 19 x 23 cm,mounting 17th.Inv. IX A 79Kunsthistorisches Museum, Antikensammlung, Vienna, Austria
  • 148. Enquanto os gregos priorizavam um ideal de beleza, as esculturas romanas tratavam as pessoas de forma realista. A arte romana também se caracterizou por utilizar temas relacionados à idéia de supremacia e poder deste povo.
  • 150. grande desenvolvimento Influenciada pela escrita grega Forma de exaltar as conquistas romanas Latim A Literatura Séc. I a.C. – Filosofia Poesia Prosa Tragédias Comédias Sátiras Peças teatrais História Legislação Etc... História e modo de viver das pessoas Formal Popular (pixações)
  • 151. A língua portuguesa deriva do latim, uma língua originária da região do Lácio. O latim passou a ser falado em toda a Roma Antiga e, durante a expansão militar, foi transmitido às regiões conquistadas.
  • 152. Grande incentivador do desenvolvimento do pensamento e da literatura Criou a primeira biblioteca pública Trouxe diversos conhecimentos científicos de Alexandria (Egito) Júlio César (100-44) Instalada no Fórum Para isso Romans launched the first bookstores, stocking them with hand-printed scrolls or stone-carved tablets.
  • 153. Suas contribuições são de imenso valor histórico, por ter relatado de maneira meticulosa suas próprias campanhas na Gália e na Primeira Guerra Civil. Suas obras são importantes não só como registro histórico mas, também como propaganda contra seus inimigos políticos Obras: “Bellum Gallicum” (Guerras Gaulesas ou Conquista da Gália) “Bellum Civile” (A Guerra Civil) Júlio César (100-44)
  • 154. Quintus Horatius Flaccus (65 -8 BC) "Seja qual for o seu conselho, se Foi um poeta latino, e um dos maiores letristas do mundo antigo. Horácio era inigualável em seu tempo e seus poemas iniciais mostram a influência dos gregos, mas seus versos mais tarde são completos e fluidos na escrita latina Latina. Sua obra sobreviveu ao longo dos séculos e teve enorme influência sobre os poetas posteriores da Europa. obras: Livros sátiras I e II Livros Épodas I e II Odes Livro I - IV
  • 155. Publius Ovidius Naso Surpreendentemente, Ovídio e sua poesia erótica não só sobreviveu a ira de Augusto, mas a ascensão do cristianismo ea queda de Roma. Seu estilo irreverente e colorido encantado gerações posteriores de europeus, que o chamou a ”amoris praeceptor”. Ele é geralmente considerado, ao lado de Virgílio, o mais influente poeta romano, e talvez a mais facilmente entendida por sensibilidades modernas.
  • 156. Obras: Amores (amor) - Originalmente cinco livros, mas encurtada para três pelo poeta. Detalhes as aventuras eróticas do poeta. A figura feminina chamada Corinna é mencionado, que pode eventualmente ser uma memória da esposa do casamento fracassadode Ovídio em primeiro lugar. Heroides (Heroínas) - Uma coleção de cartas versos escritos por mulheres mitológicas para seus amantes e maridos. Ars Amatoria (Arte do Amor) - Uma paródia terceiro livro de poesia didática. Um manual para verdadeira sedução, os dois primeiros escritos ara homens, o último para as mulheres. Remedia Amoris (Cures for Love) -Conselho para os amantes de como retirar-se da paixão consome. Metamorphoses (Transformações) -Quinze livros escritos em hexâmetro, e talvez o melhor trabalho de Ovídioconhecida na Antiguidade. Um épico mitológico desde a Criação até a deificaçãode César, com os personagens passando por profundas transformações. Fasti -Um tratamento poético do calendário romano. Os primeiros seis meses sobreviver. Tristia (Dores) -Escrito no exílio. Poemas de lamentações dirigida a indivíduos sem nome. Epistulae ex Ponto (Letters from Pontus) - Escrito no exílio. Poemas de sofrimento dirigida a indivíduos específicos. Íbis - A "maldição poema" dirigida contra um inimigo sem nome. Além disso, Ovídio escreveu uma tragédia agora perdido, Medea.
  • 157. Titus Petronius Arbiter (27? BC - 66?) Era um satírico romano, cuja identidade é um pouco dúvidosa. Tactitus refere-se a este autor como como “árbitro elegantiae” trabalhou na corte de Nero. Seu estilo latino geralmente é considerado entre os melhores do período e sua obra épica Satyricon foi habilmente escrito em prosa e verso. Suas sátiras proporcionaram mudanças até mesmo sobre o comportamento social do povo romano. Obra: Satyricon
  • 158. Titus Maccius Plautus (254 a.C - ???) “Flamma fumo est proxima.” “Onde há fumaça, há fogo.” Estudou teatro grego em seu tempo livre e a partir dos quarenta anos de diante, alcançou sucesso crescente como um adaptador de comédias gregas para a fase romana. Mosaico com mascaras romanas
  • 159. Publius Vergilius Maro (70 BC - 19 BC) Foi o mais respeitado poeta romano. Nascido em Gália, filho de agricultores, recebeu a melhor educação possível para uma família de meios moderados. Estudou primeiro em Cremona, em seguida, Milão, Nápoles e, eventualmente, Roma. Sua vida na fazenda rural teve um impacto significativo em seu trabalho e suas primeiras peças publicadas, o Eclogues ou Bucólicas foram um testemunho de vida rural. Ele era um membro influente do círculo literário romano da época de Augusto, e foi contemporâneo de Mecenas e Augusto. Obras: Éclogas Geórgicas Eneidas
  • 161. Do latim derivam o português, o espanhol, o francês e o italiano. No entanto, como as terras que abrangiam o Império Romano eram extensas, as populações tinham dificuldades para manter o contato entre si. Dessa forma, o latim foi incorporando os demais dialetos. Por este motivo, embora derivando do latim, as línguas dessas regiões tornaram-se diferentes umas das outras.
  • 162. Arquitetura M.AGRIPA.L.F.COS.TERTIUM.FECIT = “Consttruído por Marco Agripa, filho de Lúcio, pela terceira vez cônsul”
  • 163. •Influência etrusca •Ruas •Criação de aquedutos •Prédios públicos •Túmulos Largas avenidas Ruas paralelas e regulares Fontes públicas Termas Casa dos cidadãos mais ricos O Fórum Teatros Anfiteatros Circos Basílicas Templos religiosos
  • 164.
  • 165.
  • 166.
  • 167. Rich families built private vaults like this one, adorning walls with delicate frescoes in the same style as those of the villas and mansions of the living.
  • 168. O Direito Romano 450 a. C: Lei das 12 Tábulas Alterações e atualizações pelos magistrados Com isso As leis escritas se tornaram muito importantes! Base da organização social Dividiam-se em: •DIREITO CIVIL •DIREITO DAS GENTES Digestum vetus é a primeira de 3 partes que constituem o Digesta or Pandectae (Digestum vetus, Infortiatum, and Digestum novum) . Todas estas leis compo~em o Corpus Jurus Civilis de Jstiniano (529-534). Abase do Direito Ocidental dos dias de hoje.
  • 169. O Declínio do Império Romano
  • 170. Fatores: • Crescimento do cristianismo • Conflitos entre generais romanos • Fim das guerras de conquista • Aumento dos impostos para cobrir gastos públicos • Conflitos internos Diminuição de prisioneiros Crise de mão-de-obra escrava (base da economia) Despesas de administração Despesas de exército Revolta de plebeus miseráveis Militares abandonando as fronteiras Romanos começam a abandonar a cidade.
  • 171. Muitos romanos, sobretudo os grandes proprietários de terras, para não pagarem impostos, deixaram a cidade para morar no campo, onde empregavam os plebeus como colonos causou Diminuição da arrecadação de impostos Fronteiras desprotegidas Invasões bárbaras Godos Visigodos Lombardos Francos Hunos Etc...
  • 172.
  • 173. Bárbaros eram, para os romanos, TODOS OS POVOS QUE VIVIAM FORA DOS DOMÍNIOS DOS IMPÉRIOS ROMANOS, não falavam grego ou latim e possuíam costumes e tradições diferentes. GERMANOS (mais importantes para o momento)
  • 174. 235-287: 26 imperadores • 25 mortos de forma violenta Instabilidade política e militar 284: Dioclesiano • Estabelece TETRARQUIA 313: Constantino I • Suprime Tetrarquia • Édito de Milão
  • 175. Homilies of Grégory de Nazianzus (BnF MS grec 510), folio 355. Dream of Constantine I and battle of the Milvian bridge
  • 176. 395: Teodósio, o Grande •Tornou o cristianismo religião oficial; •Dividiu o império Império Romano do Ocidente Império Romano do Ocidente Roma Constantinopla Invadida em 476 Manteve-se até 1453 Enfraquecimento do império
  • 177. Povos Bárbaros Alaric receiving the presents of the Athenians
  • 180. Tribos ou Aldeias Família = base social Os germanos unidos Clãs unidos
  • 181. Tribos ou Aldeias Base nos costumes Regras orais Passadas a cada geração Direito Consuetudinário COMITATUS Época de guerra Séc. III e IV: relações comerciais com os romanos Séc. V: violentas invasões ao território romano Buckle in the Shape of an Eagle, 6th century Ostrogothic Gilt silver, garnet Bracteate, 5th–6th century Scandinavian Gold Pair of Earrings with Polyhedral Beads, 400–500 Ostrogothic(?), found in Kerch (Ukraine) Decorated with granulation Brooch, first half of 5th century Eastern Germanic Silver with gold sheet overlay, garnets Colonato • tornar terras produtivas • Proteger fronteiras • Pilhagens
  • 182. Invasões Germânicas motivos: • Invasões dos hunos ao território germânico • Poucas terras • Fome Intensifica-se 476 a.C.: ocupam a capital romana Marca o fim do Império Romano do Ocidente Odoacro, rei dos Hérulos
  • 183.
  • 185.
  • 186. PROTESE DENTARIA ETRUSCA A medicina romana teve grande influencia do conhecimento egípcio. Ma il medico (curator) come professionista fu invece solo maschio, ed era usato solo nelle guerre o nelle pestilenze. A partire dal III sec. a.C. giunsero a Roma molti medici greci, per lo più schiavi o liberti, ed altri studiosi. Fu famoso Arcagato, medico spartano del 219 a.c. di cui racconta Plinio il Vecchio nella Naturalis Historia:
  • 187. Desenho de Roma, retirado de um livro que está guardado no museu de Nuremberg. Esta imagem data de 1493