O documento descreve a independência da América Latina da Espanha entre 1711-1825. Fatores como os ideais iluministas, a independência dos EUA e a Revolução Francesa inspiraram líderes como Simón Bolívar e San Martín a lutar contra o domínio espanhol. Após anos de guerras, a maioria dos países latino-americanos conquistou a independência, porém permaneceram divididos e dependentes economicamente de potências como a Inglaterra.

1. Independência da América Latina
(1711-1825)
“La Marcha de la humanidad”, mural de David Alfaro Siqueiros

2. A América Espanhola
• 20 milhões habitantes
• 12 milhões indígenas
• 6 milhões mestiços
• 3 milhões criollos
• 800.000 negros

3. Fatores para independência:
• Ideais iluministas  liberalismo político e econômico
• Independência dos EUA
• Revolução Francesa
• Independência de S. Domingos
• Processo de industrialização  apoio Inglês
• Império Napoleônico  Coroa Espanhola (Carlos IV -1788/1808)

4. Sociedade
Plaza mayor de Lima. Hacia 1840. Juan Mauricio Rugendas (1802-1858)

5. (LA PLAZA MAYOR DE LIMA, EL OCASO DE UN SÍMBOLO, Sandra Negro, Centro Internacional para la Conservación del Patrimônio - cicopperu)

6. • Chapetones (ou Guachupín)
• Criollos
• Mestiços
• Indígenas
• Negros
 Minoria conservadora
 Espanhóis
 Altos cargos na adm. colonial
 Ascendência espanhola
 Latifundiários (terras/minas)
 Moderados
 Ideais liberais - Livre comércio
- Independência
- República
 Grupo heterogêneo
 Homens livres
 Maioria
Marginalizados
Trabalho compulsório
Antonio Morales y familia, siglo XIX.
Gianni Dagli Orti / The Art Archive at
ArtResource, Nueva York.
Joven indio sosteniendo un par de patos cucharas. (Bogotá,
1830). Royal Geographical Society, Londres,
Inglaterra.

7. La venta de productos en mesas improvisadas, cestos en el suelo y platones con alimentos ofrecidos al paso, continuaba bien entrado el siglo XIX, tal y como
se muestra en esta acuarela de Leonce Angrand de 1837, titulada vendedoras de bizcochuelos y de flores. Imagen publicada por Carlos Milla Batres, 1972:
lámina 11.

8. Casta painting containing complete set of 16 casta combinations (racial
classifications in Spanish colonies in the Americas). Museo Nacional del
Virreinato, Tepotzotlán, Mexico

9. O declínio espanhol:
1759-1788: Governo de Carlos III  Reformas Bourbônicas
Despotismo esclarecido
• Moderniza administração
• Funda escolas
• Expulsa jesuítas
• Estimula Produção
Comércio
• Apoio aos EUA (Indep)
• Reorganização Sistema fiscal
• Fortalece exclusivo comercial
• combate ao contrabando
inglês
custo de vida nas colônias
Fim do XVIII: Governos de Carlos IV
• Ideais iluministas
• fiscalização da metrópole
• impostos
• opressão
Rebeliões locais
Líderes: Criollos
Curacas (chefes de ayllu)
Carlos III Anton Raphael Mengs (c.
1765). Museo del Prado.
Retrato de Carlos IV, por Francisco
de Goya (c. 1789). Museo del Prado

10. 1780: José Gabriel Condorcanqui
• Peru
• Curaca
• Suposto herdeiro de líder inca
• Formação superior (Univ. S. Marcos - Peru)
• Contra Reformas Bourbônicas
 Chegada de visitador Areche na região
 Redução da alcabala (imposto sobre vendas)
 Abolição da mita em Potosí
 Fim dos corregidores
Violenta repressão
Tupac Amaru II
Retomar Império Inca
- Criollos
- Indígenas (60.000)
- Escravos
- Mestiços
- Colonos pobres
X
- Autoridades metropolitanas
- Elite branca
- Chapetones
- Criollos
[Bandeira WIPHALA]
“igualdade na diversidade”
Radicalização do movimento
(criollos X curacas)
- Tupac Amaru executado
- Proibição de ref. à cultura inca
- 80.000 rebeldes mortos

11. Presidente boliviano Evo Morales com Wiphala

12. “Os nobres incaicos terminaram política e economicamente
derrotados. Restou apenas a esperança messiânica indígena, com
sentimentos populares que persistiam mesmo que de maneira
subterrânea.”
(Maria Lígia Coelho Prado)

13. • Carlos IV  Fernando VII José Bonaparte
• Cabildos (Câmaras Municipais)
1808:
1810-1814:
1814: Restauração Bourbon  Fernando VII
(Estimulou movimentos
autonomistas)
(2 meses de governo)
Reflexos nas colônias
 Formadas por colonos
 Depõem autoridades
 Assumem administração
Instalam
Juntas Governativas
• ideais liberais
• Adesão popular
• Apoio inglês
Guerra de independência espanhola
 Inglaterra + Espanha X Napoleão
Deixa de apoiar
revoltas Reflexos nas colônias
REPRESSÃO
REVOLTAS
1815: derrota de Napoleão  Congresso de Viena
Fernando VII por Vicente L Portaña (c. 1815).
Cabildo de San Luis - Argentina
Detalhe de retrato de José Bonaparte

16. Os
Libertadores
da América

17. • Mestiço (pai fazendeiro)
• Estudos  Europa/EUA
• Herança  Forma exército
• Ex. de ideais da elite criolla
• Guerras:
• Pan-americanismo
Simón Bolívar San Martín
“O Libertador”
 Bolívia
 Colômbia
 Equador
 Peru
 Venezuela
 América livre, unida e republicana
• Militar
• Filho de família de chapetones
• Apoio:
• Monarquia Constitucional
• Início: Argentina
• Guerras:
• Influência sobre Bernardo O´Higgins
 Fazendeiros
 comerciantes
 Paraguai
 Uruguai
 Chile
 Peru
 Equador
Simón Bolívar, óleo sobre tela 1829

18. Simon Bolivar (1783-1830), portrait, c.1820 Gil de Castro

19. INFORME SOBRE LA RECONSTRUCCIÓN FACIAL 3D DE EL
LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR – Governo da Venezuela

21. México
1810:
1821: Itúrbide alia-se à Guerrero
1822: Itúrbide  Imperador Augustín I
1824: México independente
• Movimentos populares
• Caráter popular
• Exigem:
• Líderes:
 Reformas sociais
 Fim da escravidão
 Direitos iguais
 aristocracia fundiária
 altos funcionários
 Reforma Agrária
 Miguel Hidalgo
 Pe. Morellos
 Vicente Guerrero
X  Elites criollas
 Chapetones
 Gen. Augustín Itúrbide
Plano de Iguala
 Independência
 Igualdade entre criollos e espanhóis
 Catolicismo
 monarquia
Apoio
das
elites
“respeito à propriedade”
Deposto e fuzilado
 1º presidente: Guadalupe Vitória  apoio das elites
Iturbide Emperador, de Josephus Arias
Huerta (1855). Palácio Nacional
Vicente Guerrero, 1850 - Oil on canvas, by
Anacleto Escutia. (Museo Nacional de
Historia.
José María Morelos por Francisco de
Paula Sánchez)

22. 1813: Paraguai  República (Gaspar Francia – criollo)
1816: Argentina  Manuel Belgrano + San Martín
1817: Venezuela  Bolívar + EUA + Ingl.
1818: Chile  Bernardo O´Higgins
1819: Colômbia  Bolívar + EUA + Ingl.
1821: Uruguai incorporado ao Brasil
1824: Peru  Lorde Cochrane + San Martín
1826:
1828: Uruguai independente
(mercenário)
Encontro entre BOLÍVAR e SAN MARTÍN
- Guayaquil (Equador)
- - S. Martín abandona projeto monárquico
Congresso do Panamá
- Aliança entre Estados
- Criar exército comum
- abolição
Oligarquias locais
+
EUA e Inglaterra
oposição
Representação do Congresso do Panamá
Admiral COCHRANE (Lord Dundonald)

23. La danza o baile de Los chapetones de Panchimalco, también conocida "Baile de Educados", es
una representación satírica de un casamiento de españoles y de los modales burgueses de esa
época; la vestimenta es muy característica, pues se lleva traje completo con levita y sombrero de
copa. No se sabe a ciencia cierta desde cuando se representa esta danza.
La trama del baile es la siguiente: es la boda entre doña Lucrecia de Castilla con Don Tomas
Rainer con la finalidad de establecer una alianza entre dos países España y Turquía. En dicha
boda participan 12 cancilleres de distintos países ademas de otros personajes como el cura, la
misma novia y otros. Video: https://www.youtube.com/watch?v=yyzzOzGvVTQ
Danza de Los chapetones (San Salvador)

24. “Embora tivessem acabado com o domínio metropolitano e obtido
liberdade política, os novos estados latinos assumiram outra forma
de dependência econômica. Atendendo aos interesses do
desenvolvimento capitalista, a América Latina, dividida em vários
Estados governados pela aristocracia criolla, assumiu a função de
fornecer matéria-prima e consumir manufaturados ingleses.”

25. Resultados
• Fragmentação do território
• Dependência externa  Inglaterra
• Ascensão dos CAUDILHOS
• Conflitos imperialistas internos
Comandantes
- Militarismo
- Carismáticos
 Guerra do Paraguai
 Guerra do Pacífico
"Las esclavas de Buenos Aires demuestran ser libres y gratas a su Noble Libertador“. Argentina 1839
- Autoritários (crueldade)
- Personalistas  machismo
- Riqueza (financiar
próprios exércitos)
Gaucho (Arg.-1868)

28. This cartoon reflects the America's imperial ambitions following a quick victory in the Spanish–American War of 1898. The American
flag flies from the Philippines and Hawaii in the Pacific to Cuba and Puerto Rico in the Caribbean. - Wikimedia