SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Descrição de metadados mínimos para
integração e preservação digital dos
acervos científicos e culturais da
Fundação Oswaldo Cruz:
Um estudo de caso
Aline da Silva Alves | ICICT
Barbara Dias de Oliveira | IOC
Carolina Sacramento | COC
Caroline Ghirardelli | VPPCB
Claudete Queiroz | ICICT
Inês Nogueira | COC
Ivone Sá | COC
Karina Veras | COC
Marise Terra | COC
Marcos José Pinheiro | COC
Rodrigo Ferrari | ICICT
FIOCRUZ
Preservar, valorizar e divulgar o
patrimônio histórico, cultural e
científico da Fiocruz e
contribuir para a preservação
da memória da saúde e das
ciências biomédicas é uma das
finalidades da instituição
(Estatuto da Fiocruz, 2016)
ACERVOS DIGITAIS
Compostos por objetos digitais
oriundos da digitalização e dos
documentos nato digitais
produzidos pela Fiocruz. Esses
objetos compõem o patrimônio
da instituição, tanto pelo seu
caráter histórico, probatório e
informativo, como pela sua
função científica e cultural
DESAFIOS
• Interoperar acervos de
natureza heterogênea
• Garantir o acesso e a
interpretação dos objetos
digitais (e seus meios de
apresentação) com o passar
dos anos
CONTEXTUALIZAÇÃO
PRESERVO: COMPLEXO DE ACERVOS DA FIOCRUZ
Visa a preservação e
difusão dos acervos
culturais e científicos
da instituição
Integra-se aos esforços
nacionais realizados
nos últimos anos para
a preservação do
patrimônio científico e
cultural brasileiro
Conta com apoio
financeiro do Banco
Nacional de
Desenvolvimento
Econômico e Social
(BNDES)
Parceria da Casa de
Oswaldo Cruz (COC),
Instituto Oswaldo Cruz
(IOC) e Instituto de
Comunicação e
Informação Tecnológica
em Saúde (ICICT)
Contempla acervos:
Arquitetônico,
Urbanístico e
Arqueológico,
Bibliográfico, Biológico,
Museológico e
Arquivístico
Propõe-se a digitalizar
acervos e a criar
catálogos virtuais que
ficarão disponíveis para
acesso à sociedade e à
comunidade científica
Pretende elaborar um
Plano de Preservação
Digital e um Manual de
Digitalização com
diretrizes institucionais
normativas
Estende-se a todas as
unidades da Fiocruz
que detenham a
guarda e preservem
acervos culturais e
científicos
PORQUE SÃO
IMPORTANTES?
Consubstanciam os
processos de
preservação digital e de
integração dos acervos
arquivístico,
bibliográfico,
museológico e coleções
biológicas
RESPONSÁVEIS PELA
PADRONIZAÇÃO
Grupo composto por
bibliotecários,
arquivistas, analistas de
sistemas,
microbiologistas e
historiadores,
especialistas, que
realizam o tratamento
técnico desses acervos e
conhecem suas
especificidades
AÇÕES NECESSÁRIAS
• Estabelecer uma
padronização mínima
dos metadados
descritivos para
orientar a descrição e a
representação dos
acervos
• Identificar e propor o
uso de um padrão de
metadado de
preservação digital
BENEFÍCIOS DOS
METADADOS
Viabilizam a integração
de acervos, permitindo a
interoperabilidade em
ambientes
informacionais
(descritivos) e garantem
o acesso, integridade e
autenticidade dos
objetos ao longo do
tempo (preservação)
METADADOS DESCRITIVOS E DE PRESERVAÇÃO
Identificar os metadados utilizados atualmente nos
diferentes acervos (fontes de informação)
Criar planilhas por tipo de fonte de informação com cada
metadado descritivo e a sua definição
Comparar os metadados identificados com o padrão
Dublin Core (DC)
ETAPAS DE TRABALHO
Analisar a definição de cada metadado descritivo e identificar os
metadados que, embora possuam diferentes nomenclaturas,
sejam utilizados para descrever o mesmo tipo de informação
Realizar a compatibilização entre o padrão DC e os padrões
utilizados nas fontes de informação
Identificar o conjunto mínimo de metadados descritivos a ser
proposto para utilização nos acervos Fiocruz
ETAPAS DE TRABALHO
Estudar o padrão de metadados PREMIS (Data
Dictionary for Preservation Metadata)
Identificar o conjunto mínimo de metadados de
preservação a ser utilizado nos acervos da Fiocruz
(contexto do Preservo)
Consolidar e descrever os metadados mínimos,
descritivos e de preservação no Plano de Preservação
Digital
ETAPAS DE TRABALHO
METODOLOGIA CROSSWALK METADADOS DOS
ACERVOS FIOCRUZ:
• Identificação nos bancos de dados dos acervos arquivístico, bibliográfico, museológico, coleção botânica e
coleções biológicas os campos utilizados para realizar a descrição dos itens de cada tipo de acervo.
• A partir desse levantamento, para cada acervo foi criada uma planilha com todos os elementos de cada
banco de dados, com uma breve descrição sobre o que é cada elemento e, em paralelo, com uma planilha
que continha os 15 elementos do Dublin Core, seus qualificadores e descrição minuciosa sobre cada
elemento e iniciou-se o trabalho de compatibilização ou no Inglês crosswalk dos metadados.
• Após realizar essa compatibilização para cada tipo de acervo, foram marcados encontros com os
especialistas de cada acervo para fazer ajustes e validar o trabalho realizado.
• Por fim, foi criada uma tabela com os cinco tipos de acervo e a compatibilização de cada elemento com o
Dublin Core e, a partir dessa visão sistêmica pode-se identificar quais elementos Dublin Core aparecem nos
cinco tipos de acervos, que são eles: identifier; title; contributor.author; description, date e subject.
Aline da Silva Alves | aline.alves@icict.fiocruz.br | ICICT
Barbara Dias de Oliveira | barbaradias@ioc.fiocruz.br | IOC
Carolina Sacramento | carolina.sacramento@fiocruz.br | COC
Caroline Ghirardelli | caroline.ghirardelli@fiocruz.br | VPPLR
Claudete Queiroz | claudete.queiroz@icict.fiocruz.br | ICICT
Inês Nogueira | ines.nogueira@fiocruz.br COC
Ivone Sá | ivone.sa@fiocruz.br | COC
Karina Veras | karina.gagliano@fiocruz.br | COC
Marise Terra | marise.terra@fiocruz.br | COC
Marcos José Pinheiro | marcos.pinheiro@fiocruz.br | COC
Rodrigo Ferrari | rodrigo.ferrari@icict.fiocruz.br | ICICT
OBRIGADO!

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Padrões mínimos para acervos Fiocruz

Representação Descritiva - RD - Catálogos e Bases de dados
Representação Descritiva - RD - Catálogos e Bases de dados Representação Descritiva - RD - Catálogos e Bases de dados
Representação Descritiva - RD - Catálogos e Bases de dados Priscila Campos
 
Sessão 04 de 04 - Criação de Registros Bibliograficos de Monográficos e Docum...
Sessão 04 de 04 - Criação de Registros Bibliograficos de Monográficos e Docum...Sessão 04 de 04 - Criação de Registros Bibliograficos de Monográficos e Docum...
Sessão 04 de 04 - Criação de Registros Bibliograficos de Monográficos e Docum...http://bvsalud.org/
 
Bibliografias na web
Bibliografias na webBibliografias na web
Bibliografias na webizabelaf
 
Apresentação final relatório curso técnico em Biblioteconomia
Apresentação final relatório curso técnico em BiblioteconomiaApresentação final relatório curso técnico em Biblioteconomia
Apresentação final relatório curso técnico em BiblioteconomiaVanessa Souza Pereira
 
Acesso, Inclusão, Preservação Ibict cinform 2013
Acesso, Inclusão, Preservação Ibict cinform 2013Acesso, Inclusão, Preservação Ibict cinform 2013
Acesso, Inclusão, Preservação Ibict cinform 2013Miguel Arellano
 
Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas universitárias
Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas universitáriasDesenvolvimento de Coleções em bibliotecas universitárias
Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas universitáriasEnnilyy
 
Curadoria Digital_Arquivo Nacional_julho 2017
Curadoria Digital_Arquivo Nacional_julho 2017Curadoria Digital_Arquivo Nacional_julho 2017
Curadoria Digital_Arquivo Nacional_julho 2017Aquiles Alencar Brayner
 
Bibliotecas (RBE) Eloy Rodrigues
Bibliotecas (RBE) Eloy RodriguesBibliotecas (RBE) Eloy Rodrigues
Bibliotecas (RBE) Eloy RodriguesLuisa Lamas
 
Bibliografias na web
Bibliografias na webBibliografias na web
Bibliografias na webizabelaf
 
Apresentação "Recursos Informacionais" - Seminário Inaugural de Pós-graduação...
Apresentação "Recursos Informacionais" - Seminário Inaugural de Pós-graduação...Apresentação "Recursos Informacionais" - Seminário Inaugural de Pós-graduação...
Apresentação "Recursos Informacionais" - Seminário Inaugural de Pós-graduação...Universidade de São Paulo
 
Recursos didáticos: produzir, encontrar, remixar, organizar, catalogar
Recursos didáticos: produzir, encontrar, remixar, organizar, catalogarRecursos didáticos: produzir, encontrar, remixar, organizar, catalogar
Recursos didáticos: produzir, encontrar, remixar, organizar, catalogarBianca Santana
 
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NO BRASIL
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NO BRASILSISTEMAS DE INFORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NO BRASIL
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NO BRASILMiguel Angel Mardero Arellano
 
Aula 5 biblioteca universitaria 2010
Aula 5 biblioteca universitaria 2010Aula 5 biblioteca universitaria 2010
Aula 5 biblioteca universitaria 2010Biblio 2010
 
Anpuh o perfil profissional dos historiadores atuantes em arquivos
Anpuh   o perfil profissional dos historiadores atuantes em arquivosAnpuh   o perfil profissional dos historiadores atuantes em arquivos
Anpuh o perfil profissional dos historiadores atuantes em arquivosUrano Andrade
 
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios completa 2
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios   completa 2Apresentação seminário bibliotecas e repositórios   completa 2
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios completa 2Elis Gabriela
 
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"Elis Gabriela
 
Apresentação cariniana rbsp-2014
Apresentação cariniana rbsp-2014Apresentação cariniana rbsp-2014
Apresentação cariniana rbsp-2014Cariniana Rede
 

Semelhante a Padrões mínimos para acervos Fiocruz (20)

Representação Descritiva - RD - Catálogos e Bases de dados
Representação Descritiva - RD - Catálogos e Bases de dados Representação Descritiva - RD - Catálogos e Bases de dados
Representação Descritiva - RD - Catálogos e Bases de dados
 
Sessão 04 de 04 - Criação de Registros Bibliograficos de Monográficos e Docum...
Sessão 04 de 04 - Criação de Registros Bibliograficos de Monográficos e Docum...Sessão 04 de 04 - Criação de Registros Bibliograficos de Monográficos e Docum...
Sessão 04 de 04 - Criação de Registros Bibliograficos de Monográficos e Docum...
 
Bibliografias na web
Bibliografias na webBibliografias na web
Bibliografias na web
 
Apresentação final relatório curso técnico em Biblioteconomia
Apresentação final relatório curso técnico em BiblioteconomiaApresentação final relatório curso técnico em Biblioteconomia
Apresentação final relatório curso técnico em Biblioteconomia
 
IV Reunião do Comitê Consultivo da Rede BHL SciELO - Fabiana Montanari
IV Reunião do Comitê Consultivo da Rede BHL SciELO - Fabiana MontanariIV Reunião do Comitê Consultivo da Rede BHL SciELO - Fabiana Montanari
IV Reunião do Comitê Consultivo da Rede BHL SciELO - Fabiana Montanari
 
Acesso, Inclusão, Preservação Ibict cinform 2013
Acesso, Inclusão, Preservação Ibict cinform 2013Acesso, Inclusão, Preservação Ibict cinform 2013
Acesso, Inclusão, Preservação Ibict cinform 2013
 
Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas universitárias
Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas universitáriasDesenvolvimento de Coleções em bibliotecas universitárias
Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas universitárias
 
Oficina 5 confoa 2013 - Boas práticas para a construção de repositórios ins...
Oficina 5   confoa 2013 - Boas práticas para a construção de repositórios ins...Oficina 5   confoa 2013 - Boas práticas para a construção de repositórios ins...
Oficina 5 confoa 2013 - Boas práticas para a construção de repositórios ins...
 
Curadoria Digital_Arquivo Nacional_julho 2017
Curadoria Digital_Arquivo Nacional_julho 2017Curadoria Digital_Arquivo Nacional_julho 2017
Curadoria Digital_Arquivo Nacional_julho 2017
 
Bibliotecas (RBE) Eloy Rodrigues
Bibliotecas (RBE) Eloy RodriguesBibliotecas (RBE) Eloy Rodrigues
Bibliotecas (RBE) Eloy Rodrigues
 
Bibliografias na web
Bibliografias na webBibliografias na web
Bibliografias na web
 
Apresentação "Recursos Informacionais" - Seminário Inaugural de Pós-graduação...
Apresentação "Recursos Informacionais" - Seminário Inaugural de Pós-graduação...Apresentação "Recursos Informacionais" - Seminário Inaugural de Pós-graduação...
Apresentação "Recursos Informacionais" - Seminário Inaugural de Pós-graduação...
 
Recursos didáticos: produzir, encontrar, remixar, organizar, catalogar
Recursos didáticos: produzir, encontrar, remixar, organizar, catalogarRecursos didáticos: produzir, encontrar, remixar, organizar, catalogar
Recursos didáticos: produzir, encontrar, remixar, organizar, catalogar
 
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NO BRASIL
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NO BRASILSISTEMAS DE INFORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NO BRASIL
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NO BRASIL
 
Aula 5 biblioteca universitaria 2010
Aula 5 biblioteca universitaria 2010Aula 5 biblioteca universitaria 2010
Aula 5 biblioteca universitaria 2010
 
Anpuh o perfil profissional dos historiadores atuantes em arquivos
Anpuh   o perfil profissional dos historiadores atuantes em arquivosAnpuh   o perfil profissional dos historiadores atuantes em arquivos
Anpuh o perfil profissional dos historiadores atuantes em arquivos
 
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios completa 2
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios   completa 2Apresentação seminário bibliotecas e repositórios   completa 2
Apresentação seminário bibliotecas e repositórios completa 2
 
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"
Seminário "Bibliotecas digitais e repositórios institucionais"
 
Apresentação cariniana rbsp-2014
Apresentação cariniana rbsp-2014Apresentação cariniana rbsp-2014
Apresentação cariniana rbsp-2014
 
7 AULA_SRI.ppt
7 AULA_SRI.ppt7 AULA_SRI.ppt
7 AULA_SRI.ppt
 

Mais de Conferência Luso-Brasileira de Ciência Aberta

Café com Ciência – divulgação das publicações técnico-científicas em acesso a...
Café com Ciência – divulgação das publicações técnico-científicas em acesso a...Café com Ciência – divulgação das publicações técnico-científicas em acesso a...
Café com Ciência – divulgação das publicações técnico-científicas em acesso a...Conferência Luso-Brasileira de Ciência Aberta
 

Mais de Conferência Luso-Brasileira de Ciência Aberta (20)

Citações e métricas complementares: um estudo da sua correlação em artigos ci...
Citações e métricas complementares: um estudo da sua correlação em artigos ci...Citações e métricas complementares: um estudo da sua correlação em artigos ci...
Citações e métricas complementares: um estudo da sua correlação em artigos ci...
 
Pré-Workshop: Formação em Edição Eletrónica
Pré-Workshop: Formação em Edição EletrónicaPré-Workshop: Formação em Edição Eletrónica
Pré-Workshop: Formação em Edição Eletrónica
 
Análise relacional entre princípios FAIR de gestão de dados de pesquisa e nor...
Análise relacional entre princípios FAIR de gestão de dados de pesquisa e nor...Análise relacional entre princípios FAIR de gestão de dados de pesquisa e nor...
Análise relacional entre princípios FAIR de gestão de dados de pesquisa e nor...
 
10 anos RCAAP - ConfOA
10 anos RCAAP - ConfOA10 anos RCAAP - ConfOA
10 anos RCAAP - ConfOA
 
Programa de formação modular sobre Ciência Aberta
Programa de formação modular sobre Ciência AbertaPrograma de formação modular sobre Ciência Aberta
Programa de formação modular sobre Ciência Aberta
 
Análise da Produção Científica Brasileira em Periódicos de Acesso Aberto
Análise da Produção Científica Brasileira em Periódicos de Acesso AbertoAnálise da Produção Científica Brasileira em Periódicos de Acesso Aberto
Análise da Produção Científica Brasileira em Periódicos de Acesso Aberto
 
Acesso aberto como ferramenta para o empoderamento do paciente
Acesso aberto como ferramenta para o empoderamento do pacienteAcesso aberto como ferramenta para o empoderamento do paciente
Acesso aberto como ferramenta para o empoderamento do paciente
 
Livros eletrônicos, políticas de licenciamento e acesso aberto - relações con...
Livros eletrônicos, políticas de licenciamento e acesso aberto - relações con...Livros eletrônicos, políticas de licenciamento e acesso aberto - relações con...
Livros eletrônicos, políticas de licenciamento e acesso aberto - relações con...
 
Ciência aberta e revisão por pares aberta: aspectos e desafios da participaçã...
Ciência aberta e revisão por pares aberta: aspectos e desafios da participaçã...Ciência aberta e revisão por pares aberta: aspectos e desafios da participaçã...
Ciência aberta e revisão por pares aberta: aspectos e desafios da participaçã...
 
Melhorando a citabilidade de programas de computador para pesquisa com o Cita...
Melhorando a citabilidade de programas de computador para pesquisa com o Cita...Melhorando a citabilidade de programas de computador para pesquisa com o Cita...
Melhorando a citabilidade de programas de computador para pesquisa com o Cita...
 
Técnicas de Search Engine Optimization (SEO) aplicadas no site da Biblioteca ...
Técnicas de Search Engine Optimization (SEO) aplicadas no site da Biblioteca ...Técnicas de Search Engine Optimization (SEO) aplicadas no site da Biblioteca ...
Técnicas de Search Engine Optimization (SEO) aplicadas no site da Biblioteca ...
 
Café com Ciência – divulgação das publicações técnico-científicas em acesso a...
Café com Ciência – divulgação das publicações técnico-científicas em acesso a...Café com Ciência – divulgação das publicações técnico-científicas em acesso a...
Café com Ciência – divulgação das publicações técnico-científicas em acesso a...
 
Serviço Nacional de Registo de Identificadores DOI
Serviço Nacional de Registo de Identificadores DOIServiço Nacional de Registo de Identificadores DOI
Serviço Nacional de Registo de Identificadores DOI
 
Recursos educacionais abertos na Universidade Aberta. A rede como estratégia ...
Recursos educacionais abertos na Universidade Aberta. A rede como estratégia ...Recursos educacionais abertos na Universidade Aberta. A rede como estratégia ...
Recursos educacionais abertos na Universidade Aberta. A rede como estratégia ...
 
Infraestrutura OpenAIRE: desenvolvimentos para o fortalecimento da Ciência Ab...
Infraestrutura OpenAIRE: desenvolvimentos para o fortalecimento da Ciência Ab...Infraestrutura OpenAIRE: desenvolvimentos para o fortalecimento da Ciência Ab...
Infraestrutura OpenAIRE: desenvolvimentos para o fortalecimento da Ciência Ab...
 
Preservação digital, gestão de dados de pesquisa e biodversidade
Preservação digital, gestão de dados de pesquisa e biodversidadePreservação digital, gestão de dados de pesquisa e biodversidade
Preservação digital, gestão de dados de pesquisa e biodversidade
 
Dados governamentais na perspectiva da Ciência Aberta: potencialidades e desa...
Dados governamentais na perspectiva da Ciência Aberta: potencialidades e desa...Dados governamentais na perspectiva da Ciência Aberta: potencialidades e desa...
Dados governamentais na perspectiva da Ciência Aberta: potencialidades e desa...
 
Do acesso à informação aos Dados Parlamentares Abertos em Portugal
Do acesso à informação aos Dados Parlamentares Abertos em PortugalDo acesso à informação aos Dados Parlamentares Abertos em Portugal
Do acesso à informação aos Dados Parlamentares Abertos em Portugal
 
Transparência e Dados Abertos do Recife: Uma Estratégia Bem Sucedida de Publi...
Transparência e Dados Abertos do Recife: Uma Estratégia Bem Sucedida de Publi...Transparência e Dados Abertos do Recife: Uma Estratégia Bem Sucedida de Publi...
Transparência e Dados Abertos do Recife: Uma Estratégia Bem Sucedida de Publi...
 
Revistas científicas brasileiras de acesso aberto: qualidade do ponto de vist...
Revistas científicas brasileiras de acesso aberto: qualidade do ponto de vist...Revistas científicas brasileiras de acesso aberto: qualidade do ponto de vist...
Revistas científicas brasileiras de acesso aberto: qualidade do ponto de vist...
 

Último

REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
Slide As células: unidade da vida, e organelas celulares.pdf
Slide As células: unidade da vida, e organelas celulares.pdfSlide As células: unidade da vida, e organelas celulares.pdf
Slide As células: unidade da vida, e organelas celulares.pdfeupedrodecostas
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
O Modelo Atômico de Dalton - Carlos Vinicius
O Modelo Atômico de Dalton - Carlos ViniciusO Modelo Atômico de Dalton - Carlos Vinicius
O Modelo Atômico de Dalton - Carlos ViniciusVini Master
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
Revisão ENEM ensino médio 2024 para o terceiro ano
Revisão ENEM ensino médio 2024 para o terceiro anoRevisão ENEM ensino médio 2024 para o terceiro ano
Revisão ENEM ensino médio 2024 para o terceiro anoAlessandraRaiolDasNe
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
Teorias da Evolução e slides sobre darwnismo e evoulao
Teorias da Evolução e slides sobre darwnismo e evoulaoTeorias da Evolução e slides sobre darwnismo e evoulao
Teorias da Evolução e slides sobre darwnismo e evoulaoEduardoBarreto262551
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
Geologia Marinha - Variação do Nível do Mar
Geologia Marinha - Variação do Nível do MarGeologia Marinha - Variação do Nível do Mar
Geologia Marinha - Variação do Nível do MarGabbyCarvalhoAlves
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 
Aula 1 Psico Social ensino superior xxxx
Aula 1 Psico Social ensino superior xxxxAula 1 Psico Social ensino superior xxxx
Aula 1 Psico Social ensino superior xxxxAnglica330270
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...Universidade Federal de Sergipe - UFS
 

Último (18)

REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
 
Slide As células: unidade da vida, e organelas celulares.pdf
Slide As células: unidade da vida, e organelas celulares.pdfSlide As células: unidade da vida, e organelas celulares.pdf
Slide As células: unidade da vida, e organelas celulares.pdf
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
 
O Modelo Atômico de Dalton - Carlos Vinicius
O Modelo Atômico de Dalton - Carlos ViniciusO Modelo Atômico de Dalton - Carlos Vinicius
O Modelo Atômico de Dalton - Carlos Vinicius
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
 
Revisão ENEM ensino médio 2024 para o terceiro ano
Revisão ENEM ensino médio 2024 para o terceiro anoRevisão ENEM ensino médio 2024 para o terceiro ano
Revisão ENEM ensino médio 2024 para o terceiro ano
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
 
Teorias da Evolução e slides sobre darwnismo e evoulao
Teorias da Evolução e slides sobre darwnismo e evoulaoTeorias da Evolução e slides sobre darwnismo e evoulao
Teorias da Evolução e slides sobre darwnismo e evoulao
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V25_...
 
Geologia Marinha - Variação do Nível do Mar
Geologia Marinha - Variação do Nível do MarGeologia Marinha - Variação do Nível do Mar
Geologia Marinha - Variação do Nível do Mar
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
 
Aula 1 Psico Social ensino superior xxxx
Aula 1 Psico Social ensino superior xxxxAula 1 Psico Social ensino superior xxxx
Aula 1 Psico Social ensino superior xxxx
 
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 - Artigo_Bioterra_V24_...
 

Padrões mínimos para acervos Fiocruz

  • 1. Descrição de metadados mínimos para integração e preservação digital dos acervos científicos e culturais da Fundação Oswaldo Cruz: Um estudo de caso Aline da Silva Alves | ICICT Barbara Dias de Oliveira | IOC Carolina Sacramento | COC Caroline Ghirardelli | VPPCB Claudete Queiroz | ICICT Inês Nogueira | COC Ivone Sá | COC Karina Veras | COC Marise Terra | COC Marcos José Pinheiro | COC Rodrigo Ferrari | ICICT
  • 2. FIOCRUZ Preservar, valorizar e divulgar o patrimônio histórico, cultural e científico da Fiocruz e contribuir para a preservação da memória da saúde e das ciências biomédicas é uma das finalidades da instituição (Estatuto da Fiocruz, 2016) ACERVOS DIGITAIS Compostos por objetos digitais oriundos da digitalização e dos documentos nato digitais produzidos pela Fiocruz. Esses objetos compõem o patrimônio da instituição, tanto pelo seu caráter histórico, probatório e informativo, como pela sua função científica e cultural DESAFIOS • Interoperar acervos de natureza heterogênea • Garantir o acesso e a interpretação dos objetos digitais (e seus meios de apresentação) com o passar dos anos CONTEXTUALIZAÇÃO
  • 3. PRESERVO: COMPLEXO DE ACERVOS DA FIOCRUZ Visa a preservação e difusão dos acervos culturais e científicos da instituição Integra-se aos esforços nacionais realizados nos últimos anos para a preservação do patrimônio científico e cultural brasileiro Conta com apoio financeiro do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) Parceria da Casa de Oswaldo Cruz (COC), Instituto Oswaldo Cruz (IOC) e Instituto de Comunicação e Informação Tecnológica em Saúde (ICICT) Contempla acervos: Arquitetônico, Urbanístico e Arqueológico, Bibliográfico, Biológico, Museológico e Arquivístico Propõe-se a digitalizar acervos e a criar catálogos virtuais que ficarão disponíveis para acesso à sociedade e à comunidade científica Pretende elaborar um Plano de Preservação Digital e um Manual de Digitalização com diretrizes institucionais normativas Estende-se a todas as unidades da Fiocruz que detenham a guarda e preservem acervos culturais e científicos
  • 4. PORQUE SÃO IMPORTANTES? Consubstanciam os processos de preservação digital e de integração dos acervos arquivístico, bibliográfico, museológico e coleções biológicas RESPONSÁVEIS PELA PADRONIZAÇÃO Grupo composto por bibliotecários, arquivistas, analistas de sistemas, microbiologistas e historiadores, especialistas, que realizam o tratamento técnico desses acervos e conhecem suas especificidades AÇÕES NECESSÁRIAS • Estabelecer uma padronização mínima dos metadados descritivos para orientar a descrição e a representação dos acervos • Identificar e propor o uso de um padrão de metadado de preservação digital BENEFÍCIOS DOS METADADOS Viabilizam a integração de acervos, permitindo a interoperabilidade em ambientes informacionais (descritivos) e garantem o acesso, integridade e autenticidade dos objetos ao longo do tempo (preservação) METADADOS DESCRITIVOS E DE PRESERVAÇÃO
  • 5. Identificar os metadados utilizados atualmente nos diferentes acervos (fontes de informação) Criar planilhas por tipo de fonte de informação com cada metadado descritivo e a sua definição Comparar os metadados identificados com o padrão Dublin Core (DC) ETAPAS DE TRABALHO
  • 6. Analisar a definição de cada metadado descritivo e identificar os metadados que, embora possuam diferentes nomenclaturas, sejam utilizados para descrever o mesmo tipo de informação Realizar a compatibilização entre o padrão DC e os padrões utilizados nas fontes de informação Identificar o conjunto mínimo de metadados descritivos a ser proposto para utilização nos acervos Fiocruz ETAPAS DE TRABALHO
  • 7. Estudar o padrão de metadados PREMIS (Data Dictionary for Preservation Metadata) Identificar o conjunto mínimo de metadados de preservação a ser utilizado nos acervos da Fiocruz (contexto do Preservo) Consolidar e descrever os metadados mínimos, descritivos e de preservação no Plano de Preservação Digital ETAPAS DE TRABALHO
  • 8. METODOLOGIA CROSSWALK METADADOS DOS ACERVOS FIOCRUZ: • Identificação nos bancos de dados dos acervos arquivístico, bibliográfico, museológico, coleção botânica e coleções biológicas os campos utilizados para realizar a descrição dos itens de cada tipo de acervo. • A partir desse levantamento, para cada acervo foi criada uma planilha com todos os elementos de cada banco de dados, com uma breve descrição sobre o que é cada elemento e, em paralelo, com uma planilha que continha os 15 elementos do Dublin Core, seus qualificadores e descrição minuciosa sobre cada elemento e iniciou-se o trabalho de compatibilização ou no Inglês crosswalk dos metadados. • Após realizar essa compatibilização para cada tipo de acervo, foram marcados encontros com os especialistas de cada acervo para fazer ajustes e validar o trabalho realizado. • Por fim, foi criada uma tabela com os cinco tipos de acervo e a compatibilização de cada elemento com o Dublin Core e, a partir dessa visão sistêmica pode-se identificar quais elementos Dublin Core aparecem nos cinco tipos de acervos, que são eles: identifier; title; contributor.author; description, date e subject.
  • 9. Aline da Silva Alves | aline.alves@icict.fiocruz.br | ICICT Barbara Dias de Oliveira | barbaradias@ioc.fiocruz.br | IOC Carolina Sacramento | carolina.sacramento@fiocruz.br | COC Caroline Ghirardelli | caroline.ghirardelli@fiocruz.br | VPPLR Claudete Queiroz | claudete.queiroz@icict.fiocruz.br | ICICT Inês Nogueira | ines.nogueira@fiocruz.br COC Ivone Sá | ivone.sa@fiocruz.br | COC Karina Veras | karina.gagliano@fiocruz.br | COC Marise Terra | marise.terra@fiocruz.br | COC Marcos José Pinheiro | marcos.pinheiro@fiocruz.br | COC Rodrigo Ferrari | rodrigo.ferrari@icict.fiocruz.br | ICICT OBRIGADO!