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Programa de formação modular sobre Ciência Aberta

  1. Programa de formação modular sobre Ciência Aberta Imagem: Designed by Freepik
  2. “...garantir à sociedade o acesso gratuito, público e aberto ao conteúdo integral de toda obra intelectual produzida pela Fiocruz.” Ciência Aberta na Fiocruz Protagonismo nacional Co-responsabilização comunidade científica Apropriação da CA a partir dos seus valores e missão Política de Acesso Aberto ao Conhecimento
  3. Ciência Aberta na Fiocruz Câmara Técnica de Educação Definiu unidades curriculares transversais para todos os cursos de pós-graduação: 1. Bioética 2. Biossegurança 3. Comunicação Social da Ciência 4. Integridade Científica 5. Ciência Aberta Educação na Fiocruz: - 32 programas de Pós-graduação Stricto Sensu - Mais de 200 iniciativas de Pós-graduação Lato Sensu e Educação Profissional (presenciais e EAD) - Milhares de estudantes matriculados
  4. Objetivo do Programa de formação modular sobre Ciência Aberta Imagem: Designed by Freepik Fomentar a cultura da Ciência Aberta em seus diferentes âmbitos, visando ampliar o conhecimento e desenvolver nos participantes da Fiocruz e da comunidade a capacidade para aplicação e disseminação desses conceitos.
  5. Programa de formação modular sobre Ciência Aberta Desenvolvimento • MOOC: Massive Open Online Courses • Metodologia DEAO: Design de Experiências de Aprendizagem Online • Formato modular: permite expandir e facilita a atualização • Basecamp: plataforma para interação de equipe de conteudistas e designers • Padrões abertos e cursos responsivos (acesso via celular, tablets etc) Coordenação Paula Xavier Carla Kaufmann Ana Furniel Eloy Rodrigues Equipe de Desenvolvimento e Design Educacional Ana Beatriz Aguiar Maria Luiza Bruno Ana Paula Mendonça Maria Antónia José Carvalho Pedro Príncipe
  6. Programa de formação modular sobre Ciência Aberta Interface com estudante • Cursos de curta duração: mais eficazes e menos cansativos (microlearning) • Ambiente interativo e com design agradável • Recursos educacionais variados: vídeos, infográficos, hiperlinks e materiais complementares de estudo Conteúdo customizado • Desenvolvido por profissionais de referência na área, que atuam: • Na Fiocruz – pesquisadores e especialistas nos temas • No FOSTER – especialistas em Ciência Aberta e engajados no H2020
  7. Série 1 Fundamentos da Ciência Aberta Curso 1: O que é Ciência Aberta? Objetivo Educacional: Compreender o que é a Ciência Aberta e suas dimensões - Acesso Aberto - Dados de pesquisa abertos - Workflows abertos - Ciência Cidadã - Inovação Aberta - Educação aberta - Boas práticas em Ciência Aberta Curso 2: Panorama Histórico da CA Objetivo Educacional: Situar a CA no panorama histórico, mundial, nacional e na Fiocruz - Cenário internacional - Cenário brasileiro - Ciência aberta e saúde: abertura dos dados governamentais - Ciência Aberta: Que história queremos contar? Curso 3: Marcos Legais Objetivos Educacionais: Situar a CA no panorama legal - Direito Autoral - Dados Sensíveis 10h 10h 10h Atenção: Certificação ao final de cada série Série 2 Pesquisa Aberta Curso 1: Acesso Aberto Objetivo Educacional: Compreender a política de acesso aberto na Fiocruz - Acesso Aberto no mundo: situação atual e tendências - Política de Acesso Aberto - Experiências na Fiocruz - Aplicação na Produção Científica Curso 2: Dados Abertos Objetivos Educacionais: Aplicar a política na produção científica - Gestão de dados de pesquisa - Gestão de dados na Fiocruz - Planos de Gestão de Dados - Ferramentas de ciência aberta - Repositório de dados 10h 10h Série 3 Educação Aberta Curso 1: Panorama da Educação Aberta Objetivos Educacionais: Situar a EA no panorama histórico, mundial, nacional e na Fiocruz - Contexto mundial da Educação Aberta - Contexto Fiocruz - Educação Aberta: Que história queremos contar? Curso 2: Recursos Educacionais Abertos Objetivos Educacionais: Compreender o conceito e o processo de produção e compartilhamento de Recursos Educacionais Abertos (REA) - Da produção à disponibilização de REA - Repositórios institucionais e externos 10h 10h Série 1: Percurso obrigatório, sequencial e pré-requisito para as demais séries
  8. Protótipo
  9. Próximas ações Lançamento do programa na Semana da Educação Fiocruz 15 a 19 de outubro de 2018 Início dos cursos 1 e 2 da série 1 no Campus Virtual Fiocruz Novembro de 2018

Notas do Editor

  1. Antes de políticas sistematizadas a Fiocruz sempre tratou a informação como um bem público. Essa perspectiva se alinha com a ideia que vem fundamentando um dos princípios da CA, que é a do conhecimento como um bem comum, assim, como recursos naturais e a noção de propriedade é tencionada neste debate Claro que a formulação de políticas e mais que isso a criação de mecanismos para sua implantação criam as condições para as mudanças ocorrerem num outro grau de institucionalização com resultados de maior alcance A ciência aberta e mais especificamente a abertura de dados para pesquisa deve ser tratada de forma integrada a esta política, como sua continuidade e ampliação
  2. Antes de políticas sistematizadas a Fiocruz sempre tratou a informação como um bem público. Essa perspectiva se alinha com a ideia que vem fundamentando um dos princípios da CA, que é a do conhecimento como um bem comum, assim, como recursos naturais e a noção de propriedade é tencionada neste debate Claro que a formulação de políticas e mais que isso a criação de mecanismos para sua implantação criam as condições para as mudanças ocorrerem num outro grau de institucionalização com resultados de maior alcance A ciência aberta e mais especificamente a abertura de dados para pesquisa deve ser tratada de forma integrada a esta política, como sua continuidade e ampliação
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