O quadro resume as principais tendências pedagógicas, incluindo suas visões sobre o papel da escola, conteúdos, métodos de ensino, papel do professor e aluno, e manifestações. As tendências incluem a pedagogia liberal tradicional, tendências liberais renovadoras progressistas, tendência liberal tecnicista, e tendências progressistas libertárias e críticas sociais.

1. Quadro síntese das tendências pedagógicas
Nome da Tendência Papel da Conteúdos Métodos Professor Aprendizagem Manifestações
Pedagógica Escola x
aluno
Pedagogia Preparação São Exposiç Autoridad A Nas escolas que
Liberal intelectual e conhecimen ão e e do aprendizagem adotam
Tradicional. moral dos to e valores demonst professor é receptiva e filosofias
alunos para sociais ração que exige mecânica, sem humanistas
assumir seu acumulados conceito atitude se considerar clássicas ou
papel na através dos s da receptiva as científicas.
sociedade. tempos e matéria do aluno. características
repassados e / ou próprias de
aos alunos por cada idade.
como meios de
verdades modelos
absolutas. .

2. Tendência A escola deve Os Por meio O É baseada na Montessori
Liberal Renovadora adequar as conteúdos de professor motivação e na Decroly
Progressiva. necessidades são experiên é estimulação de Dewey
individuais ao estabelecid cias, auxiliador problemas. Piaget
meio social. os a partir pesquisa no Lauro de oliveira
das se desenvolv Lima
experiência método imento
s vividas de livre da
pelos solução criança.
alunos de
frente às problem
situações as.
problemas.
Tendência Formação de Baseia-se Método Educação Aprender é Carl Rogers,
Liberal Renovadora atitudes. na busca baseado centraliza modificar as "Sumermerhill"
não-diretiva (Escola dos na da no percepções da escola de A.
Nova) conhecimen facilitaçã aluno e o realidade. Neill.
tos pelos o da professor
próprios aprendiz é quem
alunos. agem. garantirá
um
relaciona
mento de
respeito.
Tendência É modeladora São Procedi Relação Aprendizagem Leis 5.540/68
Liberal do informaçõe mentos objetiva baseada no e
Tecnicista. comportament s e onde o desempenho. 5.692/71.
o humano ordenadas técnicas professor
através de numa para a transmite
técnicas seqüência transmis informaçõ
específicas. lógica e são e es e o
psicológica. recepçã aluno vai
o de fixá-las.
informaç

3. ões.
Tendência Não atua em Temas Grupos A relação Resolução da Paulo Freire.
Progressista escolas, porém geradores. de é de igual situação
Libertadora visa levar discussã para igual, problema.
professores e o. horizontal
alunos a mente.
atingir um
nível de
consciência da
realidade em
que vivem na
busca da
transformação
social.
Tendência Transformação As matérias Vivência É não
Progressista da são grupal diretiva, o
Libertária. personalidade colocadas na forma professor
num sentido mas não de auto- é
libertário e de exigidas. gestão. orientador
auto-gestão. e os
alunos
livres.

4. Tendência Difusão dos Conteúdos O Papel do
Progressista "crítico conteúdos. culturais método aluno
social universais parte de como
dos conteúdos ou que são uma participad
"histórico-crítica" incorporado relação or e do
s pela direta da professor
humanidad experiên como
e frente à cia do mediador
realidade aluno entre o
social. confront saber e o
ada com aluno.
o saber
sistemati
zado.