A professora discute que a inovação na educação envolve mais do que apenas novas tecnologias. Ela define inovação como uma solução criativa e multidisciplinar para problemas educacionais, como falta de estrutura e alunos desmotivados. A professora argumenta que ensinar envolve criar possibilidades para aprendizagem autônoma através de metodologias ativas como educação mão na massa, na qual os alunos experimentam e aprendem por meio de projetos e desafios.

1. Inovação em Educação
é muito mais do que aplicação
de novas tecnologias
Profa. Karen Selbach Borges

2. Esclarecendo
• O que é educação ?

3. Esclarecendo
• O que é inovação?
Processo de criação a par.r da conexão de
diferentes saberes, com obje.vo de produzir uma
solução original e imbuída de valores (é.cos e
sociais), para um problema apresentado pela
sociedade.

4. Então …
• Inovação em Educação é …
– uma solução criaCva (tecnológica ou não),
– desenvolvida de forma mulCdisciplinar (psicologia
+ neurociência + pedagogia + tecnologias digitais +
etc)
– focadas em resolver um problema da educação.

5. Qual é o problema ?
• Em educação são muitos…
– Falta de estrutura,
– Professores mal remunerados,
– Alunos desmoCvados,
– Entendimento sobre o que é ensinar e aprender.
Ensinar não é transmiCr informação.
Aprender não é decorar a matéria para passar no ENEM !

6. Ensinar e Aprender
“Ensinar não é transferir
conhecimentos, mas criar as
possibilidades para a sua
prórpia produção ou
construção.”
Freire, Paulo. Pedagogia da Auntonomia: saberes necessários à práCca
educaCva. São Paulo. Paz e Terra, 2011

7. Ensinar e Aprender
“Aprendizagem é, por
excelência, construção; ação e
tomada de consciência da
coordenação das ações.”
Becker, Fernando. Educação e Construção do Conhecimento. Porto
Alegre: Artmed, 2001.

8. Ensinar e Aprender
• Não existe Aprendizagem sem Ensino
• Ensinar pressupõe uma mediação pedagógica
“Ação de um docente que ajuda a desenvolver no
aluno a curiosidade, a moCvação, a autonomia e o
gosto pelo aprender, seja no ambiente presencial ou
no ambiente virtual”
Machado, M.; Ferreira, S. M. B.; Aquino, V. 2010. A Mediação Pedagógica à Luz do Pensar Complexo.
In: Colabor@ - Revista Digital da CVA - Ricesu, v. 6, n. 23

9. Inovações no Ensino e na
Aprendizagem

18. Educação Mão Na Massa

19. Educação Mão Na Massa

20. Educação Mão Na Massa
• Aprendizagem através da experimentação;
• O processo é mais importante do que o
produto;
• Aluno é protagonista da própria
aprendizagem;
• Professor é o mediador pedagógico ;
• O erro é um oportunidade de novas
descobertas.

21. Educação Mão Na Massa
• Acontece em qualquer lugar;
• Não requer altos invesCmentos financeiros;
• É baseado no Construcionismo de Papert;
• Metodologias aCvas de aprendizagem:
– Aprendizagem Baseada em Problemas;
• Aprendizagem Baseada em Projetos;
• Aprendizagem Baseada em Desafios;
• Aprendizagem Baseada em Design.

22. Concluindo …
• Inovação em Educação …
– Requer um profundo conhecimento da realidade;
– Não depende de tecnologias sofisCcadas e altos
invesCmentos;
– Deve ser sustentada por uma proposta
pedagógica focada na aprendizagem;
– Demanda mudanças de comportamento;
– Não acontece do dia para a noite;
– É uma cultura que precisa ser criada.

23. Obrigada pela atenção !
Profa. Karen Selbach Borges
karen.borges@poa.ifrs.edu.br