Novas tecnologias desafios de hoje

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Apresentação utilizada em formação continuada referente a inserção de novas tecnologias no contexto educacional. Material disponibilizado aos municípios participantes do Projeto NTM's.

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Novas tecnologias desafios de hoje

  1. 1. Formação Continuada Novas Tecnologias – Desafios de Hoje Realização: NTE RJ 10 Orientador: Ronald de Carvalho Junior
  2. 2. Iniciando nosso percurso... <ul><li>Contrato de Convivência... </li></ul><ul><li>Apresentação do Orientador... </li></ul><ul><li>Apresentação dos Participantes... </li></ul><ul><li>Dinâmica do Outro... </li></ul><ul><li>Nome! </li></ul><ul><li>Escola! </li></ul><ul><li>Tecnologias e dia a dia! </li></ul><ul><li>Gosta de fazer! </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Orientar educadores na incorporação das tecnologias no cotidiano escolar. </li></ul><ul><li>Realizar trabalhos de conscientização e construção de novos conceitos referentes a importância das novas tecnologias para a educação. </li></ul><ul><li>Elaborar estratégias para que a escola insira de forma adequada os recursos tecnológicos disponíveis no cotidiano educacional. </li></ul><ul><li>Incentivar a participação do educador em ações do NTERJ 10. </li></ul>Objetivos:
  4. 4. Tecnologias em Educação: Uma necessidade do mundo pós-moderno. <ul><li>AsTransformações sociais e sua relação com as Tecnologias de Informação e Comunicação – Tic’s. </li></ul><ul><li>Dificuldades em relação a integração da escola com o mundo pós-moderno. </li></ul><ul><li>Padrão Antigo (Industrial) X Padrão Novo (Informação) </li></ul><ul><li>Enorme necessidade de Incorporação das tecnologias no cotidiano escolar . </li></ul>
  5. 5. A escola e as Novas Práticas Pedagógicas <ul><li>Pensar a escola hoje e vê-la de modo integrado a uma rede de comunicação e informação existente no meio social. </li></ul><ul><li>A comunidade escolar possui a tarefa de ver e rever o conhecimento e a busca dele sob novas óticas e perspectivas. </li></ul><ul><li>Educador e não professor… </li></ul><ul><li>Estudante e não aluno… </li></ul>
  6. 6. Uma educação para o pensar… <ul><li>O ambiente escolar deve portanto, ser interativo e multicultural, levando sempre em consideração as múltiplas possibilidades do conhecimento. </li></ul><ul><li>A educação possui como finalidade não o conhecimento acabado e pronto, mas sim o pensar como mecanismo de produções individuais e coletivas. </li></ul><ul><li>Educação Profissional / Educação para a vida. </li></ul>
  7. 7. Atividade em Grupo: <ul><li>Leitura de Texto em grupo de estudos. </li></ul><ul><li>Comentários Gerais dos participantes. </li></ul>
  8. 8. Demonstrativo de Trabalhos... <ul><li>Autoria! </li></ul>
  9. 9. Dinâmica das Palavras: <ul><li>Crie com o seu grupo de trabalho um conceito sobre “Tecnologias em Educação” e apresente-o para os partcipantes desta oficina. </li></ul>
  10. 10. Mensagem... “Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho, sem aprender a refazer, a retocar o sonho por causa do qual se pôs a caminhar” Paulo Freire Ninguém
  11. 11. Vamos em frente! <ul><li>Obrigado por sua participação! </li></ul><ul><li>Continuaremos no período da tarde... </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>

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