Este documento discute espaços de fabricação digital como Fab Labs, descrevendo suas atividades, conceitos importantes como aprendizagem, colaboração e criatividade. Oficinas de criatividade são apresentadas como uma forma de promover o processo criativo no contexto da cultura maker.

1. Cria%vidade em Espaços de
Fabricação Digital
Profa. Me. Karen Selbach Borges
IV JASI – Jornada Acadêmica de Sistemas de Informação

4. hAps://digablefabrica%on.files.wordpress.com/2014/11/manifesto_fablab-milano1.jpg

5. No mundo: 713 (out/2016) No Brasil:

14. A%vidades
• Automação
• Design
• Mashup
• Inves%gação/pesquisa
• Planejamento
• Teste

15. Conceitos Importantes
• Aprendizagem
• Colaboração
• Interdisciplinariedade
• Cria%vidade
• Inovação

16. Aprendizagem
• Aprender:
… com os erros
… com os outros
… o que interessa
… todo dia
… para a vida
… para gerar novos conhecimentos
… e compar%lhar (conhecimento aberto)

17. Colaboração
• É como aprendemos
• É como trabalhamos
• É como sustentamos o nosso laboratório

18. Interdisciplinaridade
Mul:disciplinaridade Interdisciplinaridade

19. Cria%vidade
“É o mecanismo com o qual o homem tenta
derrotar, tenaz e incessantemente, os seus inimigos
de todos os tempos: o cansaço e a solidão, a
ignorância e a feiúra, a tradição e o autoritarismo,
a miséria, a dor e a morte”
Domenico De Masi. E o Cérebro Criou o Homem
• Somos todos seres cria%vos
• A cria%vidade depende da experiência e da
liberdade
• A cria%vidade é a mãe da inovação

20. Inovação
“Processo de criação a par>r da conexão de
diferentes saberes, com obje>vo de produzir
uma solução original e imbuída de valores, para
um problema apresentado pela sociedade “

21. Vamos falar mais sobre
cria%vidade

22. “É uma palavra mirabolante e mis>ficadora,
pois já lançaram tanta lantejoula e pisca-pisca
que se tornou um “bem” mágico, hipnó>co e
ina>ngível... quando se refere a uma função
corriqueira e normal de qualquer cérebro
normal, livre do bitolamento excessivo e da
depressão”
Roberto Menna Barreto.
Cria%vidade No Trabalho e Na Vida.

23. Cria%vidade: do la%m Creare – Criar
Criar o quê ?
Máquinas e objetos (U%lidade)
Arte (“A U%lidade do Inú%l – Núcio
Ordine”)
Conhecimento (Jean Piaget e Seymour
Papert)

24. Cria%vidade
• Faz uso da observação.
hAp://www.ideo.com/people/dennis-boyle

25. Cria%vidade
• Parte de uma necessidade.

26. Cria%vidade
• Faz uso de associações

27. Cria%vidade
• Envolve ques%onamento.
hAp://super.abril.com.br/galerias-fotos/historia-bicicleta-740726.shtml

28. Cria%vidade
• É sustentada pelo desejo de reconhecimento
e recompensa.

29. Cria%vidade
• Faz uso das experiências e conhecimentos
prévios: todos os atos de cria%vidade
intelectual fazem parte do processo de
desenvolvimento da inteligência, que é uma
criação conmnua. (Jean Piaget)

30. Processo Cria%vo

31. Oficinas de Cria%vidade no Contexto
da Cultura Maker

32. Processo Cria%vo
Conhecer Experimentar Prototipar Testar CorrigirTer Idéias

33. Tema 1 – Luminárias

34. Tema 2 – Jogos de Tabuleiro

35. Lições Importantes
• O tema é um aspecto mo%vacional
• É necessária uma etapa prévia de treinamento
para o uso dos equipamentos
• Idealmente os grupos devem ser formados por
sujeitos com áreas/formações diferentes
• O processo é mais importante do que o produto:
– É durante o processo que ocorre a aprendizagem
– Idealmente, além do produto, o processo deve ser
documentado

36. Sobre a Documentação
• Porpólios de Aprendizagem
– Data do registro
– Evidências da produção naquela data
– Questões pendentes que foram dadas como
solucionadas (como foram solucionadas)
– Dúvidas que surgiram naquela data
– Reflexões sobre como e o que cada um aprendeu
entre um encontro e outro.
– Indicações de evolução do projeto

37. Sobre a Documentação
• Porpólios de Projeto
– Fotos e vídeos sobre o produto
– Manual de construção
– Manual de u%lização
– Registrado sob licença Crea%ve Commons
– Repositórios:
• diy.org,
• thingiverse.com,
• instructables.com

38. Eu quero o mundo mudar,
Eu quero aprender e me desenvolver.
No Fab Lab o obje%vo é criar,
Quase tudo dá para fazer.
Mas com a ajuda de um educador
Fazendo a mediação,
Não serei mais um repe%dor
Serei pai da inovação.
O que eu vou fabricar ?
O mundo vai me dizer.
Quer saber como se faz ?
No POALab você vai ver.

39. Obrigada pela atenção !
karen.borges@poa.ifrs.edu.br
www.inf.poa.ifrs.edu.br/˜karen