O documento defende o uso de celulares em sala de aula durante a pandemia, argumentando que a geração pós-pandemia estará mais familiarizada com a tecnologia e que pesquisas mostram que a maioria dos estudantes, mesmo os de baixa renda, possuem celulares. Também argumenta que os celulares podem tornar o processo de ensino e aprendizagem mais empolgante e colaborativo.