Aula, Conteúdo e Celular:
A combinação perfeita para o
sucesso educacional.
Thamires Kamila Valle da Silva
Tecnófilo
Mas, por que o celular?
A resposta é simples, em um
único livro podem conter varias
informações, mas em um
celular conectado à internet,
estão todas ás informações do
mundo!
Adotar as tecnologias digitais
na educação é um caminho
sem volta.
A principal meta da educação é
criar mulheres e homens que
sejam capazes de fazer coisas
novas, não simplesmente
repetir o que outras gerações já
fizeram. Sendo assim, a
proibição do uso de celulares
no espaço escolar somente faz
reforçar formas ultrapassadas
de ensino e aprendizagem.
A educação deve ser
privilegiada com o uso da
inovação, sendo aqui o foco o
celular, que pode ser usado no
desenvolvimento de Projetos.
Essa ferramenta proporciona
aos alunos a possibilidade de
pesquisar na Internet, criar
textos, gravar vídeos, tirar fotos,
produzir podcasts, armazenar
dados e compartilhar todo
material nas redes sociais e
blogs.
Os celulares conectados à
internet proporcionam que os
alunos possam explorar a
cultura, captar informações
nos bairros, cidade e até
mesmo em várias regiões do
Brasil e do mundo.
Os alunos participam
ativamente na construção e
realização das atividades
quando utilizam os celulares na
sala de aula, pois com objetos
que já vivenciam fora da escola
sentem-se mais seguros e
independentes dentro do
ambiente escolar e na
construção do seu
conhecimento.
O potencial do celular dentro de
uma sala e o estímulo que ele
causa nos alunos e,
consequentemente, a
independência e autonomia
que desenvolve, colocando-os
como coautores do próprio
conhecimento.
Inserir os celulares nas salas
de aula será uma tarefa fácil já
que muitas crianças dão “show”
ao usar seus celulares.

O TECNÓFILO

  • 1.
    Aula, Conteúdo eCelular: A combinação perfeita para o sucesso educacional. Thamires Kamila Valle da Silva Tecnófilo
  • 2.
    Mas, por queo celular? A resposta é simples, em um único livro podem conter varias informações, mas em um celular conectado à internet, estão todas ás informações do mundo! Adotar as tecnologias digitais na educação é um caminho sem volta.
  • 3.
    A principal metada educação é criar mulheres e homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Sendo assim, a proibição do uso de celulares no espaço escolar somente faz reforçar formas ultrapassadas de ensino e aprendizagem.
  • 4.
    A educação deveser privilegiada com o uso da inovação, sendo aqui o foco o celular, que pode ser usado no desenvolvimento de Projetos. Essa ferramenta proporciona aos alunos a possibilidade de pesquisar na Internet, criar textos, gravar vídeos, tirar fotos, produzir podcasts, armazenar dados e compartilhar todo material nas redes sociais e blogs.
  • 5.
    Os celulares conectadosà internet proporcionam que os alunos possam explorar a cultura, captar informações nos bairros, cidade e até mesmo em várias regiões do Brasil e do mundo.
  • 6.
    Os alunos participam ativamentena construção e realização das atividades quando utilizam os celulares na sala de aula, pois com objetos que já vivenciam fora da escola sentem-se mais seguros e independentes dentro do ambiente escolar e na construção do seu conhecimento.
  • 7.
    O potencial docelular dentro de uma sala e o estímulo que ele causa nos alunos e, consequentemente, a independência e autonomia que desenvolve, colocando-os como coautores do próprio conhecimento. Inserir os celulares nas salas de aula será uma tarefa fácil já que muitas crianças dão “show” ao usar seus celulares.