A teoria das múltiplas inteligências de Howard Gardner propõe que a inteligência não é um único fator mensurável, mas sim um conjunto de habilidades distintas que cada indivíduo pode desenvolver. Gardner identificou sete inteligências principais: linguística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpessoal e intrapessoal, cada uma com aplicações profissionais específicas. A mensuração e desenvolvimento das inteligências estão ligadas à competência, que envolve conhecimento, habilidade e atitude.

1. ROBERTA TRIGO – UNIBR – Mercado e Carreira
Teoria das
Múltiplas
InteligênciasAs 7 Inteligências de
Gardner
Por Roberta Trigo

2. A Teoria das Múltiplas Inteligências
A Teoria das Múltiplas Inteligências (M.I.) de Howard
Gardner revolucionou o campo da psicologia cognitiva ao
ultrapassar a noção comum de inteligência como sendo
"capacidade ou potencial geral do indivíduo"
Ele também questiona a suposição de que a inteligência
possa ser medida por instrumentos padronizados como
testes de respostas curtas realizados com papel e lápis,
comumente utilizados em processos seletivos.
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3. A Teoria das Múltiplas Inteligências
Gardner, a partir de 1975 começou seus estudos
questionando o conceito de inteligência.
Até então, inteligente era basicamente aquele que
soubesse matemática e português, nascendo daí duas
inteligências básicas:
- Lógico matemática
- Linguística
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4. A Teoria das Múltiplas Inteligências
A partir de estudos com crianças e adultos, Gardner
comprovou sua teoria, na qual defende que cada
indivíduo é capaz de possuir múltiplas inteligências,
não somente ligadas ao raciocínio lógico matemático e
a linguística.
Atualmente são 9 as inteligências mapeadas por
Gardner, entretanto o escopo do nosso estudo focará
nas 7 primeiras identificadas por ele.
Seguem as 7 inteligências estudadas neste módulo:
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5. Inteligência Linguística
Inteligência Lógico Matemática
Inteligência Espacial
Inteligência Musical
Inteligência Corporal Cinestésica
Inteligência Interpessoal
Inteligência Intrapessoal
As Sete Inteligências de Gardner
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6. Capacidade de usar as palavras de maneira efetiva.
Fluência verbal, boa oralidade e escrita.
As Sete Inteligências de Gardner
Inteligência Linguística
Aplicações mais comuns:
Escritores, autores, políticos, professores,
oradores, advogados, pedagogos, letras,
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7. Capacidade em ligar com problemas lógicos, números,
matemática. Boa análise lógica, racionalidade.
As Sete Inteligências de Gardner
Aplicações mais comuns:
Matemáticos, engenheiros, informática,
programadores, químicos, eletrônica.
Inteligência Lógico Matemática
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8. Capacidade de perceber com precisão o mundo numa
visão espacial, senso de distância e harmonia.
Sensibilidade à cor e ao equilíbrio visual, linhas, formas,
configuração e espaço, capacidade de visualizar e de
representar graficamente ideias visuais e de orientar-se
com mapas
As Sete Inteligências de Gardner
Aplicações mais comuns:
Desenhistas, decoradores, arquitetos,
projetistas, artistas plásticos, geógrafos.
Inteligência Espacial
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9. Capacidade de perceber, identificar e expressar formas
musicais, Sensibilidade ao ritmo, sons, melodias.
As Sete Inteligências de Gardner
Aplicações mais comuns:
Músicos, compositores, cantores,
musicistas, bailarinos, dançarinos.
Inteligência Musical
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10. Capacidade corpórea no uso do corpo para expressar
ideias e sentimentos. Habilidade e destreza manual,
coordenação motora, equilíbrio, flexibilidade, velocidade,
agilidade.
As Sete Inteligências de Gardner
Aplicações mais comuns:
Atletas, dançarinos, bailarinos, artesãos,
escultores, cirurgiões, mecânicos, atores,
mímicos, malabaristas, circenses.
Inteligência Corporal Cinestésica
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11. Capacidade de perceber e fazer distinções no humor,
intenções, motivações e sentimentos das outras
pessoas. Saber administrar conflitos, Interação,
exposição e comunicação com grupos.
As Sete Inteligências de Gardner
Aplicações mais comuns:
Pessoas extrovertidas que se relacionam
bem com grupos costuma apresentar alto
nível desta inteligência.
Inteligência Interpessoal
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12. Capacidade em se autoconhecer, saber os seus limites
físicos e emocionais, administrar seus medos, anseios,
tensões, dúvidas, estresse. Saber lidar com suas próprias
emoções, motivações e sentimentos. Adaptabilidade e
resiliência.
As Sete Inteligências de Gardner
Aplicações mais comuns:
Matemáticos, engenheiros, informática,
programadores, químicos, eletrônica.
Inteligência Intrapessoal
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13. Uma Questão de Competência
As inteligências apresentadas se manifestam de
alguma forma dos indivíduos. Em alguns de maneira
mais aflorada outros ainda latente.
Toda inteligência pode ser desenvolvida, basta para
isso desenvolvermos nossa competência para esta ou
aquela atividade.
Lembrando assim o conceito de competência baseado
no:
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14. O CHA da Competência
C H A
CONHECIMENTO HABILIDADE ATITUDE
Conhecimentos
adquiridos de maneira
formal ou não, pela
leitura, estudos, aulas,
etc
Prática, aplicação
dos conhecimentos
na prática. Como e
onde usar os
conhecimentos
Postura e
comportamento
diante do
conhecimento e a
habilidade.
SABER SABER FAZER QUERER FAZER
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15. Atitude – Competência Evidenciada
Nenhuma competência pode ser evidenciada são não
for observada.
As empresas trabalham atualmente com competências
observadas com base nas evidências do
comportamento.
A ATITUDE se torna fundamental dentro desse cenário.
Ela corresponde à nossa postura diante da nossa vida
pessoal e profissional.
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16. Mensurando a Competência
Evidenciar nossas atitudes ou comportamentos
depende de como somos observados pelos outros e
como lidamos com as nossas próprias emoções.
As duas inteligências que lidam com esses dois fatores
são:
- Inteligência Interpessoal
- Inteligência Intrapessoal
Uma forma de mensurarmos e desenvolvermos nossas
competências relacionais é construindo a nossa Janela
de Johari.
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17. Janela de Johari – Ferramenta Relacional
ARENA
MANCHA
CEGA
FACHADA NIMBO
EU - FEEDBACK
Capacidade em aceitar e lidar com as críticas.
Controle emocional diante do estresse.
OSOUTROS-EXPOSIÇÃO
Capacidadenorelacionamentoe
interaçãocomaspessoas:
individualmenteouemgrupos
Oferecercríticas,lidarcomasemoçõese
sentimentosdosoutros.
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18. Janela de Johari – Teste
FEEDBACK Pontuação
Eu desejo e estimulo os outros a me darem
informações sobre o meu comportamento
profissional.
Eu aceito bem as críticas.
A opinião dos outros no conceito
profissional é muito importante para mim.
Calcule o total, somando a pontuação.
Calcule a média (Total / 3).
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19. Janela de Johari – Teste
EXPOSIÇÃO Pontuação
Eu me exponho, revelando aos outros as
minhas opiniões, os sentimentos e os
motivos do meu comportamento
profissional.
Costumo puxar assunto com
desconhecidos em festas e eventos.
Possuo muitos amigos e contatos.
Calcule o total, somando a pontuação.
Calcule a média (Total / 3).
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20. Janela de Johari – Teste
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
E
X
P
O
S
I
Ç
Ã
O
FEEDBACK
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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21. Janela de Johari – Ferramenta Relacional
ARENA
I ARENA:
É abertura do indivíduo para os outros, o quanto
ele se mostra e se doa às relações. Relações
francas. cartas em cimada mesa. É a máxima
abertura e franqueza do indivíduo dentro do
grupo. Quando os problemas são conhecidos e
enfrentados por todos, dizemos que as coisas estão
na Arena.
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22. Janela de Johari – Ferramenta Relacional
MANCHA
CEGA
II A MANCHA CEGA
Esta área compreende pensamentos,sentimentos,
etc., que o individuo tem sem se dar conta.
Entretanto os outros do grupo estão cientes destas
coisas, porque o indivíduo se revelaatravés de seus
atos e de suas palavras. Assim o indivíduo com forte
tendência ao domínio, de monopólio da discussão,
muitas vezes não reconhece essa tendência, mas é
observado pelos outros.
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23. Janela de Johari – Ferramenta Relacional
FACHADA
III A FACHADA
Consiste nos sentimentos,motivações, que o
indivíduo tem, mas os guarda escondidos por
algumarazão, muitas vezes porque considera a
revelação como imprópria. Por isso, enquanto ele
conhece tais fatos em relação a si mesmo, outros
do grupo o ignoram e não chegam a conhecê-los.
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24. Janela de Johari – Ferramenta Relacional
NIMBO
IV O DESCONHECIDO
Compreende aquilo que ainda não foi explorado,
continualatente, inconsciente, simplesmente
desconhecido.
Pode estar atrelado ao medo da exposição,
traumas, introversão,reservas.
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