O documento discute as teorias de Samuel Bowles e Herbert Gintis sobre como o sistema de educação nos Estados Unidos reproduz as desigualdades sociais do capitalismo. Eles argumentam que as escolas preparam os estudantes para papéis na sociedade de acordo com sua classe social, ao invés de recompensar o mérito, e que isso contribui para o fracasso escolar de crianças pobres.

1. FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF - ISEAT Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Sociologia Componentes do grupo: Amanda, Ana Paula Fátima, Ana Paula Vieira, Anídia, Ângela, Flávia, Gilma, Juliana, Karine, Leopoldina, Meire,Tânia. Ibirité, 2011

2. Bowles e Gintis

3. A Colonização dos EUA Colônias do norte: ingleses que fugiam de perseguições religiosas. Colônias do sul: exploradas por sua “Mão - de-obra” Treze colônias controladas pela Inglaterra.

4. História dos Estados Unidos. Guerra dos sete anos. França e Inglaterra (1756-1763). A colônia cobra prejuízos causados pela guerra.

5. História dos Estados Unidos 1774 primeiro congresso da Filadélfia. 1776 Thomas Jefferson redigiu a declaração de independência.

6. História dos Estados Unidos. Tratado de Paris 1783.

7. Principais acontecimentos nos anos 50 Período dos anos dourados Futebol: União dos povos TV Tupi: Primeira transmissão Criação da Petrobrás Suicídio de Getúlio Vargas Milagre econômico Guerra Fria Revolução Cubana Bossa Nova

8. Principais acontecimentos nos anos 60 Período dos anos Rebeldes Primeiro Satélite (EUA) RAMAC (Primeiro Microprocessador) 305 Missão Apollo II Martin Luther King Beatles MPB Tropicalismo Movimento contra cultura

9. Principais acontecimentos nos anos 70 Brasil tri-campeão Primeiro Intel 4004 Primeiro Vídeo Game TV em cores Caso Wategate Crise Mundial de Petróleo Morre o Rei do Rock Bandas de sucesso Músicos que fizeram sucesso

10. A educação nos EUA Avaliação dos alunos Testes de QI Avaliação ou descriminação? Scholastic Aptitude Test (SAT) A maioria são escolas públicas Não há existência de vestibular Habilidade de escrever Avaliação do aluno e das escolas Qualidade de ensino, não meros números vazios

11. A origem do capitalismo Passagem da idade média para idade moderna. A burguesia. Banqueiros e cambistas.

12. O que é o capitalismo? Sistema econômico e social baseado na propriedade privada dos meios de produção; trabalho livre assalariado e acumulação de capital.

13. Teoria dos autores acerca do capitalismo Teoria do capital humano que ganhou força a partir da década de 60. De um lado, a melhoria do nível de especialização dos trabalhadores; Do outro, a alteração da distribuição de capital humano. A partir da década de 70 a teoria do capital humano se torna objeto de muitas críticas. O conceito da educação como investimento é questionado.

14. Samuel Bowles Nascido em 1939 em New Haven, Connecticut. Infância Formação acadêmica (1960-1965) 1ª publicação de seus livros (1969) Professor em Harvard (1971-1973) Chefe do departamento de economia de Massachusetts (1973-2000) Nomeação pelo presidente Sul Africano, Nelson Mandela, como membro de uma comissão para elaboração de políticas econômicas para superar os efeitos do apartheid. Ainda vivo Bowles mescla o marxismo com o estruturalismo e o método quantitativo.

15. Herbert Gintis Nascido na Philadelfia em 1940. Cientista comportamental, autor e educador americano. Vida acadêmica (1961 - 1969). Co-fundador da União para a Economia e Política Radical (1968). Vida atual.

16. Escolas Americanas: Estrutura Organizacional Universidade pública. Escolas paroquiais ou escolas privadas não-sectárias. Classificada pela ONU na 12ª posição do mundo, no índice da educação. Pela Unesco como o 2° país com maior número de instituições de educação superior no mundo.

17. Principais idéias acerca da escola americanas Advento do capitalismo e desenvolvimento da educação pública americana. Sistema de educação em massa.

18. Principais idéias acerca da escolas americanas Mito: o sistema premia e recompensa quem trabalha. A desigualdade da escolarização reproduz a divisão social do trabalho.

19. Como os autores explicam o fracasso das crianças nas escolas Tentam entender até ponto as desigualdades econômicas distorcem o desenvolvimento pessoal, discussão iniciada na obra “Escola na América Capitalista” (1977). O interesse de Bowles e Gintis pelo papel da escola no sucesso profissional e social dos indivíduos nasceu a partir da guerra do Vietnã. Quando a imensa maioria dos alistados pertencia à etnia negra e latina, fato que conduziu os autores a investigar a realidade das escolas de periferia nos Estados Unidos da América, de onde os alistados eram egressos. Estudando este conceito, Bowles e Gintis chegaram à conclusão que o sistema capitalista conduziu a hierarquização social.

20. Como os autores explicam o fracasso das crianças nas escolas Valendo-se do processo de escolarização para alienar e produzir pessoas passivas, criando personalidades adequadas às necessidades do mundo do trabalho. A escola ensina pontualidade e organização, características necessárias ao funcionamento das estruturas capitalistas, servindo ao reprodutivismo do sistema. Pensando no fato da sociedade ser estratificada, os autores concluíram que a escola termina criando padrões diferenciados de socialização para preencher colocações sociais. Existiriam varias escolas, com padrões diferenciados de ensino, cada qual destinada a formar um tipo de mão de obra diferente.

21. Teoria da correspondência Aspecto chave da organização educacional são réplicas das relações de dominação e subordinação da esfera econômica. As pessoas seriam educadas com funções e papéis sociais. Bowles e Gintis não encontraram correspondência entre QI e notas, comprovando isto estatisticamente e provaram que não existe relação de QI e notas com o sucesso profissional. Reprodução da ordem capitalista A rede de contatos do indivíduo influencia no sucesso ou fracasso profissional.

22. Currículo oculto Relações interpessoais do cotidiano escolar Aprendizagem regular produzida pela escola que não consta no planejamento Hierarquização entre administradores, direção, professores e alunos de forma a se relacionar com o conhecimento Relações sociais de trabalho em uma sociedade capitalista desenvolvida no interior da escola A escola teria como função a reprodução da força do trabalho Estratégias

23. Principais idéias sobre a sociedade A integração dos jovens dentro das estruturas econômicas Governo Economia

24. Relação entre educação e empresas Exército: Reserva de mão-de-obra As escolas acostumam os jovens às relações de subordinação e dominação Tratamento diferenciado em sala de aula Professor produto do sistema As classes sociais não são o único fator que garantem o sucesso.

25. Principais obras dos autores (1972) Desigualdade: A Reavaliação do Efeito da família e escolaridade na América (New York: Basic Books). (1973) "QI na estrutura de classes nos EUA: Uma Análise Estatística" Política Social 3. (1975) "O Problema com a Teoria do Capital Humano" American Economic Review 65,2: 74-82.

26. Principais obras dos autores (1976) Escolaridade na América Capitalista: Reforma Educacional e as Contradições da Vida Econômica (New York: Basic Books); (1986) Democracia e Capitalismo: Propriedade, Teoria e as contradições da Moderna Teoria Social (New York: Basic Books); (2005) Osborne Melissa, As Chances desiguais: antecedentes familiares e Sucesso Econômico (Princeton Univerty Press).

27. Egoísmo x Altruísmo Egoísmo: inclinações, específicas individuais ou coletivas. Altruísmo: Grupo de disposição humana, sejam elas individuais ou coletivas que inclinam os seres humanos a se dedicarem aos outros. (Auguste Comte) Crítica a teoria da sobrevivência de Charles Darwin.

28. Egoísmo x Altruísmo Comportamento altruísta influenciou na evolução genética. Experiência no mundo real comprova a tese do altruísmo O altruísmo pode ser aprendido

29. Bibliografia http://www.brasilescola.com/upload/conteudo/images/capitalismo-financeiro-ou-monopolista-1310996532.jpg http://o2aktuell.files.wordpress.com/2009/07/capitalismo.jpg?w=444&h=360 http://www.drclas.harvard.edu/files/images/guia_veja/guia1.jpg http://3.bp.blogspot.com/-HJtWKDD2b84/TaH1esApEgI/AAAAAAAAABs/1uGjCUFAw5w/s1600/Classroom+Whitfield_School+EUA.jpg http://genteemercado.com.br/wp-content/uploads/2011/03/homemxmulher.jpg http://www.soprando.net/ap/me/documentos-de-identidade-uma-introducao-as-teorias-do-curriculo http://en.wikipedia.org/wiki/Samuel_Bowles_(economist) http://en.wikipedia.org/wiki/Herbert_Gintis http://www.revistas.ufg.br/index.php/fef/article/view/173/1470 http://www.infojovem.org.br/2011/08/22/evento-reunira-jovens-empresarios-de-todo-o-pais/ http://www.zdnet.com/blog/security/under-worm-attack-us-army-bans-usb-drives/2206 http://www.istoe.com.br/assuntos/entrevista/detalhe/129045_CHARLES+DARWIN+ESTAVA+ERRADO+ http://www.soduvidas.com/projetos-sociais-criancas/ http://paginadoenock.com.br/home/post/8340 http://4.bp.blogspot.com/vGdYnVVQ94Y/TdbWbUkYsaI/AAAAAAAAAd0/PVLPsNBH0ro/s1600/martin_luther_king3.jpg