1.2 diversidade dos animais - locomoção - ficha informativa
Avaliação de Ciências da Natureza sobre trocas nutricionais e reprodução nas plantas
1. Escola Básica 2/3
Ficha de Avaliação de Conhecimentos de Ciências da Natureza
Data: ___ /___ /___
Nome:_________________________________________________ Nº____ Turma: ____ 6ºAno
Avaliação: _______________ Professor: _____________ Enc. Educação: ___________________
TROCAS NUTRICIONAIS ENTRE O ORGANISMO DAS PLANTAS E O MEIO
A REPRODUÇÃO NAS PLANTAS
I Parte
Para cada situação, assinala com uma cruz apenas no espaço (□) correspondente à afirmação verdadeira que
complete a frase inicial:
1) A seiva bruta: 6) O Androceu é:
A- desloca-se da raiz até às folhas; A- o conjunto de estames;
B- desloca-se da folha até ao fruto; B- o conjunto de carpelos;
C- acumula-se na raiz; C- os estames e os carpelos;
D- é rica em matéria orgânica. D- todas as anteras.
2) Os cloroplastos são ricos em: 7) Do fenómeno da fecundação resulta:
A- minerais; A- o fruto;
B- oxigénio; B- o óvulo;
C- clorofila; C- o ovo;
D- dióxido de carbono. D- a célula sexual feminina.
3) O amido está presente em grande quantidade…: 8) Das paredes do ovário forma-se:
A- na cebola; A- as sementes;
B- na noz; B- o pericarpo;
C- na couve; C- o tegumento.
D- na batata.
9) A ervilheira tem…:
4) As plantas respiram: A- pericarpo carnudo;
B- pericarpo seco;
A- 24 horas por dia; C- uma semente;
B- apenas 12 horas por dia; D- não tem pericarpo.
C- durante o dia;
D- durante a noite.
10) Na germinação do feto, a primeira planta designa-se por:
5) Para sermos amigos do ambiente: - protonema;
A- devemos fazer fogueiras; - esporo;
B- reciclar o papel; - protalo;
C- cortar árvores para construir móveis; - musgo.
.
2.
3. II Parte
Faz corresponder as letras dos termos da coluna I aos números dos termos da coluna II, de modo
apropriado:
11 – Trocas entre as plantas e o meio.
Coluna I Coluna II
Coluna I Coluna II
a) as plantas libertam grande a) Crescimento e transformação
1 – Fotossíntese quantidade de vapor de água 1- Polinização do embrião da semente numa
nova planta.
b) fenómeno que ocorre na b) Distribuição das sementes
2 – Transpiração 2- Disseminação
zona pilosa pelo ambiente.
c) Transformação do ovário e
3 - Respiração c) as plantas renovam a 3 – Frutificação dos óvulos fecundados num
constituição do ar fruto.
d) Transporte dos grãos de
4 - Absorção d) as plantas libertam dióxido 4 - Fecundação pólen, da antera ao estigma.
de carbono
12- Fases de reprodução das plantas com flor. e) União da célula sexual
5- Germinação feminina com a célula sexual
masculina.
1-
1-
2- 2-
3- 3-
4- 4-
5-
III Parte
13 – A figura 1 representa algumas trocas gasosas que se realizam entre as plantas e o
meio.
13.1 Faz a legenda da figura.
1 - __________________________ 2 -_____________________________
3 - __________________________ 4 -_____________________________
Fig.1
13.2 Como se denominam as estruturas das folhas onde ocorrem as trocas gasosas entre a planta e o meio?
________________________________________________________________________________________________________
_
3
1A 14 - A figura 2 representa uma flor. Faz a legenda.
figur
4. 1- ________________________________________
2- ________________________________________
3- ________________________________________
4- ________________________________________
5- ________________________________________
6- ________________________________________
7- ________________________________________
8- ________________________________________
9- ________________________________________
Fig.2
15- Observa a figura 3, que representa a polinização de uma flor.
15.1 – Qual o tipo de polinização nesta planta?
_________________________________________________________________
15.2 – Que outros tipos de polinização conheces?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Fig. 3
16- A figura 4 representa uma semente.
16.1 – Faz a legenda da figura 4.
1- _______________________ 2 - _______________________ 3 ___________________
16.2 – Qual a função da estrutura representada em 1?
________________________________________________________________________
16.3 – Indica duas condições ambientais favoráveis à germinação das sementes.
________________________________________________________________________
Fig.4
IV Parte
17 Preenche os espaços, de modo a construir frases correctas e adequadas, mediante a temática:
• As plantas absorvem do solo ______________ e _______________________, através dos pêlos radiculares em direcção às
______________. Depois de entrarem na planta a água e sais minerais constituem a seiva ___________________.
• Durante a fotossíntese, a partir da água e na presença de luz solar, as plantas captam _______________________ e
libertam ______________________ produzindo também substâncias __________________ que vão formar a seiva
______________.
• As substâncias orgânicas vão servir de alimento às plantas ou vão ser armazenadas nas _______________,
_______________ e ________________. Essas substâncias de reserva podem ser ________________ e
____________________.
5. V Parte
18- Dá dois exemplos de plantas que não se reproduzem por sementes mas por esporos.
________________________________________________________________________________________________________
_
19 – Explica por que razão as plantas contribuem para a qualidade do ar.
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Bom Trabalho!
A Professora