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Ciências da Natureza – Água – preparação para o teste – 5.º ano


Nome:____________________________________________________________Data: __________

1. Indica quais são as três propriedades da água quando pura.

R:______________________________________________________________________________
  ______________________________________________________________________________
  ______________________________________________________________________________

2. Observa a figura, que representa uma actividade experimental realizada para estudar as
    propriedades da água.




    2.1. Faz a legenda das letras A, B, C, utilizando os termos “solução”, “soluto”, e “solvente”.

          A - _______________________________

          B - _______________________________

          C - _______________________________

    2.2. Indica a opção correcta:
          A - O açúcar é uma substância solúvel na água.
          B - O açúcar é uma substância insolúvel na água.

3. Refere três funções da água que sejam importantes para os seres vivos.

R:______________________________________________________________________________
  ______________________________________________________________________________
  ______________________________________________________________________________
Professora Sónia Cristina Silva                                                                      1/4
4. Observa com atenção as figuras A e B, que representam, respectivamente, a distribuição da água
    na Terra e a circulação da água na Natureza.




    4.1. Faz a legenda dos números da figura B.

     1 - _____________________________                   3 - _____________________________

     2 - _____________________________                   4 - _____________________________

    4.2. Em que estado físico se encontra a maior parte da água existente no planeta?

    R:___________________________________________________________________________

    4.3. Onde se encontra a maior parte da água existente na Terra?

    R:___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________

    4.4. Quais são os destinos da água, vinda da atmosfera, quando atinge a superfície terrestre?

    R:___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
Professora Sónia Cristina Silva                                                                     2/4
4.5. Como obtêm os animais a água de que necessitam?

    R:___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________

5. Observa as figuras A e B, que representam causas de poluição das águas.




    5.1. Identifica as causas da má qualidade da água representadas nas figuras A e B.

    R:___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________

    5.2. Refere outras duas causas de poluição das águas.

    R:___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________

    5.3. Indica de que forma os detergentes provenientes dos esgotos urbanos provocam a morte de
         muitos seres vivos.

    R:___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________
       ___________________________________________________________________________


Professora Sónia Cristina Silva                                                            3/4
6. A figura seguinte representa um dos processos de tratamento da água.




    6.1. Qual é o processo de tratamento representado?

    R:___________________________________________________________________________

    6.2. Indica o nome dos outros dois processos igualmente utilizados nas estações de tratamento
         de água para consumo doméstico.

         R:________________________________________________________________________
           ________________________________________________________________________

    6.3. Em que consiste cada um destes dois processos?

         R:________________________________________________________________________
           ________________________________________________________________________
           ________________________________________________________________________
           ________________________________________________________________________
           ________________________________________________________________________
           ________________________________________________________________________
           ________________________________________________________________________
           ________________________________________________________________________

7. Das seguintes atitudes, assinala com um X as que serão correctas para se poupar água.

         Tomar sempre banho de imersão, enchendo bem a banheira.____
         Regar as plantas na hora de menor calor.____
         Deixar a torneira sempre aberta enquanto se estiver a lavar os dentes.____
         Arranjar as torneiras que pinguem.____
         Fechar a torneira sempre que não se estiver a utilizar a água.____
                                                                                       Bom trabalho!
Professora Sónia Cristina Silva                                                                 4/4

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Água - revisões - 5.º ano

  • 1. Ciências da Natureza – Água – preparação para o teste – 5.º ano Nome:____________________________________________________________Data: __________ 1. Indica quais são as três propriedades da água quando pura. R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Observa a figura, que representa uma actividade experimental realizada para estudar as propriedades da água. 2.1. Faz a legenda das letras A, B, C, utilizando os termos “solução”, “soluto”, e “solvente”. A - _______________________________ B - _______________________________ C - _______________________________ 2.2. Indica a opção correcta: A - O açúcar é uma substância solúvel na água. B - O açúcar é uma substância insolúvel na água. 3. Refere três funções da água que sejam importantes para os seres vivos. R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Professora Sónia Cristina Silva 1/4
  • 2. 4. Observa com atenção as figuras A e B, que representam, respectivamente, a distribuição da água na Terra e a circulação da água na Natureza. 4.1. Faz a legenda dos números da figura B. 1 - _____________________________ 3 - _____________________________ 2 - _____________________________ 4 - _____________________________ 4.2. Em que estado físico se encontra a maior parte da água existente no planeta? R:___________________________________________________________________________ 4.3. Onde se encontra a maior parte da água existente na Terra? R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4.4. Quais são os destinos da água, vinda da atmosfera, quando atinge a superfície terrestre? R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Professora Sónia Cristina Silva 2/4
  • 3. 4.5. Como obtêm os animais a água de que necessitam? R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. Observa as figuras A e B, que representam causas de poluição das águas. 5.1. Identifica as causas da má qualidade da água representadas nas figuras A e B. R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.2. Refere outras duas causas de poluição das águas. R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.3. Indica de que forma os detergentes provenientes dos esgotos urbanos provocam a morte de muitos seres vivos. R:___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Professora Sónia Cristina Silva 3/4
  • 4. 6. A figura seguinte representa um dos processos de tratamento da água. 6.1. Qual é o processo de tratamento representado? R:___________________________________________________________________________ 6.2. Indica o nome dos outros dois processos igualmente utilizados nas estações de tratamento de água para consumo doméstico. R:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.3. Em que consiste cada um destes dois processos? R:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7. Das seguintes atitudes, assinala com um X as que serão correctas para se poupar água.  Tomar sempre banho de imersão, enchendo bem a banheira.____  Regar as plantas na hora de menor calor.____  Deixar a torneira sempre aberta enquanto se estiver a lavar os dentes.____  Arranjar as torneiras que pinguem.____  Fechar a torneira sempre que não se estiver a utilizar a água.____ Bom trabalho! Professora Sónia Cristina Silva 4/4