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8700358 ficha-de-avaliacao-de-ciencias-da-natureza-do-6-ano-sistema-respiratorio[1]

  1. 1. ESCOLA EB 2.3 da PAMPILHOSA Ficha de avaliação de Ciências da Natureza do 6º AnoNome___________________________ N.º ___ Turma ___ Classificação ______________ Professora _______ Encarregado de Educação _____________________1. A figura que se segue representa o sistema respiratório humano. Completa a sua legenda. 1- _______________________________ 2- Alvéolo pulmonar 3- _______________________________ 4- _______________________________ 5- _______________________________ 6- _______________________________ 7- _______________________________ 8- _______________________________ 9- Diafragma2. Os esquemas A e B representam alterações da caixa torácica durante os movimentos respiratórios. 2.1. Regista por baixo dos esquemas as palavras Inspiração e Expiração de modo a traduzir a fase correcta de cada movimento. 2.2. Faz corresponder a letra I (inspiração) ou E (expiração) a cada uma das ocorrências a seguir descritas. O esterno e as costelas baixam. Entrada de ar nos pulmões. O volume da caixa torácica diminui. O ar sai dos pulmões. O diafragma e os músculos intercostais contraem e o diafragma desce. O esterno e as costelas sobem e avançam. 1
  2. 2. 3. Assinala com V as frases verdadeiras e F as falsas: • O ar expirado contém menos vapor de água do que o ar inspirado. ___ • O ar inspirado e o ar expirado têm a mesma quantidade de azoto. ___ • O ar inspirado contém mais dióxido de carbono do que o ar expirado. ___ • O ar expirado é, normalmente, mais quente que o ar inspirado. ___ • Existem diferenças entre o ar inspirado e o expirado. ___ • O ar expirado contém menos oxigénio que o ar inspirado. ___Corrige as afirmações falsas________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Devemos inspirar pelas fossas nasais e não pela boca. Indica duas vantagens de inspirar pelo nariz.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Na figura que se segue, está representado uma fase do processo respiratório que ocorre no homem a nível dos alvéolos pulmonares. Faz a legenda da figura fazendo corresponder um número a cada um dos termos: Ar inspirado. Ar expirado. Oxigénio. Dióxido de carbono.6. Indica o nome que se dá às trocas gasosas entre o ar alveolar e o sangue.__________________________________________________________________________________7. Para assegurar o bom funcionamento do sistema respiratório, é necessário adquirir bons hábitos. Assinala com um X as frases que indicam atitudes correctas para evitar doenças do sistema respiratório. Arejar a nossa casa. Praticar exercício físico. Fumar 1 cigarro por dia para aquecer os pulmões. Frequentar recintos fechados, com frequência. Mastigar e engolir rapidamente a comida, para respirar melhor. 2
  3. 3. 8. O peixe está bem adaptado ao meio aquático. A água entra pela boca e passa pela câmara branquial do peixe. 8.1. Faz a legenda da figura, atribuindo um dos números a cada um dos termos. ___ opérculo ___ brânquias ___ boca 8.2. As brânquias dos peixes são formadas por numerosas lamelas percorridas por muitos vasos sanguíneos. Isto permite: (Assinala com um X a opção que completa correctamente esta frase) … aumentar os batimentos operculares. … filtrar a água, retirando partículas alimentares. … aumentar a superfície de contacto com a água. … tornar mais eficiente a captação de oxigénio da água. 8.3. Completa as frases que se seguem, preenchendo os espaços com um dos gases: oxigénio ou dióxido de carbono.A água quando entra na boca do peixe tem mais ______________________ e menos______________________ do que a água que sai pela fenda opercular.Da água passa ______________________ para o sangue das brânquias e do sangue das brânquiaspassa ______________________ para a água. 8.4. Como se designa a hematose que os peixes realizam?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Os peixes não necessitam de viver no ar para respirarem. Respiram sempre dentro de água. Explica então por que razão, nos aquários, é conveniente ter sempre um tubo a deitar bolhas de ar.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3
  4. 4. 10. Ao estudar o ritmo do movimento dos opérculos numa truta, conforme a quantidade de oxigénio dissolvido na água, observaram-se os resultados registados no quadro. Oxigénio dissolvido por Movimento dos litro de água opérculos por minuto 8,6 24 7,5 32 6 40 5 48 10.1. Quando o oxigénio na água diminui, que acontece ao número de movimentos dos opérculos?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.2. Assinala com um X a frase que traduz a interpretação correcta desta experiência: O peixe não pode viver sem dióxido de carbono. O peixe necessita que a água passe mais vezes nas brânquias. Os peixes não se afogam. Os peixes respiram também por pulmões. BOM TRABALHO! Cristina Pinheiro 4

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