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MATEM´ATICA - 8o
Ano
Teste de Avalia¸c˜ao —– 8o
A —– 03/11/2015
´E permitido o uso de calculadora
Na resposta aos itens de escolha m´ultipla, seleciona a op¸c˜ao correta. Escreve na folha de respos-
tas o n´umero do item e a letra que identifica a op¸c˜ao escolhida.
1. Escreve o valor de 310
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2
2
na forma de fra¸c˜ao irredut´ıvel.
Mostra como chegaste `a resposta.
2. Considera a um n´umero maior que 1
Qual das seguintes express˜oes ´e equivalente a a2
×
1
a−3
?
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3. Escreve os n´umeros racionais seguintes na forma de fra¸c˜ao (com numerador e denominador inteiros):
3.1. 0,004
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4. A generalidade dos paleont´ologos concorda que os dinossauros se extinguiram `a cerca de 65 milh˜oes de
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4.1. Escreve o per´ıodo de tempo, em anos, que decorreu desde a extin¸c˜ao dos dinossauros, em nota¸c˜ao
cient´ıfica.
4.2. Calcula o tempo decorrido desde a extin¸c˜ao dos dinossauros, em dias.
Apresenta o resultado em notac˜ao cient´ıfica.
Mostra como chegaste `a resposta.
P´agina 1 de 3 mat.absolutamente.net
5. Quais dos elementos do conjunto A =
1
17
;
√
1000 ;
π
3
; 27, 990742 s˜ao n´umeros racionais?
(A)
1
17
e
√
1000 (B)
√
1000 e 27, 990742 (C)
√
1000 e
π
3
(D)
1
17
e 27, 99074
6. Na figura ao lado, est´a representado o triˆangulo [HIJ]
Sabe-se que:
• H ˆIJ = 90◦
• Os segmentos [IP] e [HJ] s˜ao perpendiculares
• PJ = 48 cm
• IP = 36 cm
• HI = 45 cm
A figura n˜ao est´a desenhada `a escala.
H
I
J
P
6.1. Calcula a raz˜ao de semelhan¸ca da amplia¸c˜ao que transforma o triˆangulo [HIP] no triˆangulo [IJP]
6.2. Calcula o comprimento do segmento [HP]
Mostra como chegaste `a resposta.
7. Escreve um n´umero irracional maior que 20 e menor 21
8. Qual ´e a medida do lado maior de um triˆangulo retˆangulo is´osceles em que os lados iguais tˆem compri-
mento 7 ?
(A) 14 (B)
√
56 (C)
√
98 (D) 49
9. Justifica se um triˆangulo, cujos lados medem 12cm, 35 cm e 38 cm, respetivamente, ´e um triˆangulo
retˆangulo.
Apresenta todos os c´alculos e justifica¸c˜oes que entenderes necess´arias.
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10. Num c´ırculo de centro em O, est´a inscrito um retˆangulo [ABCD],
do qual se sabe que:
• AB = 5
• BC = 2
A figura n˜ao est´a desenhada `a escala.
Calcula a ´area da zona sombreada.
Apresenta o resultado arredondado `as d´ecimas.
Mostra como chegaste `a resposta.
Sempre que nos c´alculos interm´edios procederes a arredonda-
mentos, conserva, no m´ınimo, duas casas decimais.
Relembra que a ´area do c´ırculo de raio r ´e dada por
A◦ = πr2
C
A B
D
O
COTAC¸ ˜OES:
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 pontos
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 pontos
3.
3.1 . . . . . . . . . . . . . . . 6 pontos
3.2 . . . . . . . . . . . . . . . 9 pontos
4.
4.1 . . . . . . . . . . . . . . . 7 pontos
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teste matemática - 8º ano

  • 1. Agrupamento de Escolas de Alc´acer do Sal MATEM´ATICA - 8o Ano Teste de Avalia¸c˜ao —– 8o A —– 03/11/2015 ´E permitido o uso de calculadora Na resposta aos itens de escolha m´ultipla, seleciona a op¸c˜ao correta. Escreve na folha de respos- tas o n´umero do item e a letra que identifica a op¸c˜ao escolhida. 1. Escreve o valor de 310 × 2 311 + − 1 2 2 na forma de fra¸c˜ao irredut´ıvel. Mostra como chegaste `a resposta. 2. Considera a um n´umero maior que 1 Qual das seguintes express˜oes ´e equivalente a a2 × 1 a−3 ? (A) a−5 (B) a−1 (C) a (D) a5 3. Escreve os n´umeros racionais seguintes na forma de fra¸c˜ao (com numerador e denominador inteiros): 3.1. 0,004 3.2. 0,0(4) 4. A generalidade dos paleont´ologos concorda que os dinossauros se extinguiram `a cerca de 65 milh˜oes de anos. 4.1. Escreve o per´ıodo de tempo, em anos, que decorreu desde a extin¸c˜ao dos dinossauros, em nota¸c˜ao cient´ıfica. 4.2. Calcula o tempo decorrido desde a extin¸c˜ao dos dinossauros, em dias. Apresenta o resultado em notac˜ao cient´ıfica. Mostra como chegaste `a resposta. P´agina 1 de 3 mat.absolutamente.net
  • 2. 5. Quais dos elementos do conjunto A = 1 17 ; √ 1000 ; π 3 ; 27, 990742 s˜ao n´umeros racionais? (A) 1 17 e √ 1000 (B) √ 1000 e 27, 990742 (C) √ 1000 e π 3 (D) 1 17 e 27, 99074 6. Na figura ao lado, est´a representado o triˆangulo [HIJ] Sabe-se que: • H ˆIJ = 90◦ • Os segmentos [IP] e [HJ] s˜ao perpendiculares • PJ = 48 cm • IP = 36 cm • HI = 45 cm A figura n˜ao est´a desenhada `a escala. H I J P 6.1. Calcula a raz˜ao de semelhan¸ca da amplia¸c˜ao que transforma o triˆangulo [HIP] no triˆangulo [IJP] 6.2. Calcula o comprimento do segmento [HP] Mostra como chegaste `a resposta. 7. Escreve um n´umero irracional maior que 20 e menor 21 8. Qual ´e a medida do lado maior de um triˆangulo retˆangulo is´osceles em que os lados iguais tˆem compri- mento 7 ? (A) 14 (B) √ 56 (C) √ 98 (D) 49 9. Justifica se um triˆangulo, cujos lados medem 12cm, 35 cm e 38 cm, respetivamente, ´e um triˆangulo retˆangulo. Apresenta todos os c´alculos e justifica¸c˜oes que entenderes necess´arias. P´agina 2 de 3 mat.absolutamente.net
  • 3. 10. Num c´ırculo de centro em O, est´a inscrito um retˆangulo [ABCD], do qual se sabe que: • AB = 5 • BC = 2 A figura n˜ao est´a desenhada `a escala. Calcula a ´area da zona sombreada. Apresenta o resultado arredondado `as d´ecimas. Mostra como chegaste `a resposta. Sempre que nos c´alculos interm´edios procederes a arredonda- mentos, conserva, no m´ınimo, duas casas decimais. Relembra que a ´area do c´ırculo de raio r ´e dada por A◦ = πr2 C A B D O COTAC¸ ˜OES: 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 pontos 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 pontos 3. 3.1 . . . . . . . . . . . . . . . 6 pontos 3.2 . . . . . . . . . . . . . . . 9 pontos 4. 4.1 . . . . . . . . . . . . . . . 7 pontos 4.2 . . . . . . . . . . . . . . . 10 pontos 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 pontos 6. 6.1 . . . . . . . . . . . . . . . 8 pontos 6.2 . . . . . . . . . . . . . . . 10 pontos 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 pontos 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 pontos 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 pontos 10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 pontos 100 pontos P´agina 3 de 3 mat.absolutamente.net