Este documento contém 10 provas modelo para a preparação da prova final de matemática do 9o ano. Inclui um formulário, tabela trigonométrica e as 10 provas com questões de escolha múltipla e resolução de problemas sobre vários tópicos matemáticos como geometria, álgebra e probabilidades.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
Caderno de provas modelo
1. MATEMÁTICA - 9º ANO
PREPARAÇÃO PARA
PROVA FINAL DE MATEMÁTICA
3.o
Ciclo do Ensino Básico
10 PROVAS MODELO
JUNHO – 2018
RICARDO FERREIRA
2. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 2 -
Preparação para exame
Matemática - 9ºano
10 Provas modelo
Junho de 2018
Autor: Ricardo Ferreira
pmat.ricardoferreira@gmail.com
4. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 4 -
FORMULÁRIO
Números
Valor aproximado de (pi): 3,14159
Geometria
Áreas
Paralelogramo: Base × Altura
Losango:
Diagonal maior ×Diagonal menor
2
Trapézio:
Base maior+Base menor
2
× 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎
Superfície esférica: 4𝜋𝑟2
, sendo 𝑟 o raio da esfera
Volumes
Prisma e cilindro: Área da Base × Altura
Pirâmide e cone:
Área da Base ×Altura
𝟑
Esfera:
𝟒
𝟑
𝝅𝒓 𝟑
, sendo 𝑟 o raio da esfera
Trigonometria
Fórmula fundamental: 𝑠𝑒𝑛2
𝑥 + 𝑐𝑜𝑠2
𝑥 = 1
Relação da tangente com o seno e o cosseno:𝑡𝑔 𝑥 =
𝑠𝑒𝑛 𝑥
𝑐𝑜𝑠 𝑥
6. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 6 -
--- Página em branco ---
7. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 7 -
PROVA MODELO 1 - PROVA FINAL DE MATEMÁTICA
3.o
Ciclo do Ensino Básico
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos, Tolerância: 30 minutos
Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos
(é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. A Estátua da Liberdade situa-se na cidade de Nova
Iorque e foi oferecida aos Americanos pelos
Franceses. Relativamente à figura 1 sabe-se que:
• [𝐴𝐵𝐶] é um triângulo retângulo em 𝐶.
• 𝐵𝐴̂ 𝐶 = 50º
• 𝐴𝐶̅̅̅̅ = 53 𝑚
• A estátua está pousada num bloco de pedra com
30𝑚 de altura.
Determina quantos metros tem a Estátua da
Liberdade.
Apresenta o resultado arredondado às unidades.
2. Na tabela seguinte encontra-se as notas do João nos seis testes que fez às disciplinas
de Matemática e de Português.
Matemática Português
52% 65% 70% 50% 48% 60% 75% 54% 39% 56% 50% 64%
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) A média das notas dos testes às duas disciplinas é a mesma.
(B) A mediana das notas das duas disciplinas é a mesma.
(C) A média dos testes de Matemática é inferior à de Português.
(D) A mediana das notas de Matemática é superior à de Português.
Figura 1
8. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 8 -
3. Na figura 2 está representado um prisma triangular.
Sabe-se que:
• O triângulo [𝐴𝐵𝐶] é retângulo em 𝐴.
• 𝐴𝐶̅̅̅̅ = 𝐶𝐹̅̅̅̅ = 5 𝑐𝑚
• 𝐴𝐵̅̅̅̅ = 12 𝑐𝑚
3.1.Indica, utilizando as letras da figura, uma reta
paralela ao plano 𝐴𝐵𝐶.
3.2.Calcula o volume do prisma.
3.3.Determina a aresta do cubo com o mesmo volume do prisma.
Apresenta o resultado arredondado às centésimas.
4. Considera os intervalos 𝐴 =] − √5, 10] e 𝐵 = [√2,
25
2
].
Determina todos os números pares pertencentes ao intervalo 𝐴 ∩ 𝐵.
5. O Pedro pensou numa sequência de números. O primeiro termo da sequência é 4. Cada
termo seguinte obtém-se somando 2 ao termo anterior e depois multiplicar o resultado
por 3. Qual é o quarto termo da sequência pensada pelo Pedro.
(A) 60 (B) 66 (C) 72 (D) 186
FIM DO CADERNO 1
Figura 2
9. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 9 -
Caderno 2: 55 minutos. Tolerância: 20 minutos
(não é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
6. Mostra que a seguinte expressão representa um número positivo seja qual for o valor
de 𝑘 ≠ 0.
(𝑘2)3
× (−𝑘)4
1
𝑘−8
7. Num saco estão 30 rifas numeradas de 1 até 30.
7.1.O Rui tirou uma rifa ao acaso do saco. Qual é a probabilidade do Rui ter tirado uma
rifa com um número múltiplo de 3?
Apresenta o resultado em forma de fração irredutível.
7.2.Considera agora o saco com a sua constituição inicial. O Rui decidiu acrescentar
mais algumas rifas ao saco, todas numeradas com numeração a partir do número
31. Depois de acrescentar estas rifas, a Rosa retirou uma rifa ao acaso do saco. A
probabilidade da Rosa tirar uma rifa com um número menor que 6 é
1
8
. Quantas rifas
foram acrescentadas pelo Rui?
Mostra como chegaste à tua resposta.
8. Na figura 3 está representado um quadrado de lado [𝑂𝐴].
Sabe-se que:
• 𝑂𝐴̅̅̅̅ = 𝑎
• 𝐶𝐷̅̅̅̅ = 𝑏
8.1.Qual das expressões seguintes representa a área do
trapézio [𝑂𝐴𝐵𝐶]?
(A) 𝑎2
− 𝑏 (B) 𝑎2
−
𝑏𝑎
2
(C) 2𝑎2
− 𝑏𝑎 (D) 𝑎2
−
𝑏
2
8.2.Supondo agora que 𝑎 = 8 e 𝑏 = 6.
Determina o comprimento de 𝐴𝐶̅̅̅̅.
8.3.Determina 𝐵𝑂⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐵𝐷⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Figura 3
10. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 10 -
9. Resolve a seguinte equação:
𝑥(2𝑥 − 1) = 3𝑥 + 6
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
10. Na Figura 4, estão representadas, num referencial
cartesiano de origem 𝑂 e parte dos gráficos de três funções.
Sabe-se que:
• A função 𝑓 é uma função quadrática do tipo 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥2
.
• A função 𝑔 é uma função linear.
• A função ℎ é uma função afim definida por:
ℎ(𝑥) = −𝑥 + 6.
• O ponto 𝐴 pertence ao eixo das ordenadas.
• O ponto 𝐵 tem de abcissa 2.
10.1. Qual das seguintes expressões pode definir a função 𝑔.
(A) 𝑔(𝑥) = 𝑥 (B) 𝑔(𝑥) = 2𝑥 (C) 𝑔(𝑥) = 4𝑥 (D) 𝑔(𝑥) = 6𝑥
10.2. Determina o valor da área do triângulo [𝑂𝐴𝐵].
10.3. Determina as coordenadas do ponto 𝐶.
10.4. Calcula o valor de 𝑔(3) − ℎ(1) × 𝑓(−2).
11. Considera a implicação seguinte:
Quando um número é ímpar, o seu quadrado também é ímpar.
11.1. Altera o enunciado da implicação, escrevendo-a na forma: Se … então …
11.2. Indica a condição necessária e a condição suficiente e verifica, justificando, se a
implicação recíproca é verdadeira.
Figura 4
11. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 11 -
12. Resolve a inequação seguinte.
3𝑥 −
𝑥 + 2
3
≥ 5 − 𝑥
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
13. Considera o sistema {
𝑥 + 3𝑦 = 𝑎 + 1
2𝑥 + 6𝑦 = 8
. Qual é o valor de 𝑎 para que o sistema seja
possível e indeterminado.
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
14. Na figura 5 encontra-se representada uma circunferência
de centro em 𝑂. Sabe-se que:
• [𝐴𝐷] é um diâmetro da circunferência.
• 𝐴𝐵̂ 𝐶 = 60°
• 𝐵𝐸̅̅̅̅ = 6 𝑐𝑚
• 𝐸𝐷̅̅̅̅ = 4 𝑐𝑚
14.1. Determina a amplitude do arco 𝐶𝐷.̂
14.2. Mostra que os triângulos [𝐴𝐵𝐸] e [𝐸𝐶𝐷] são
semelhantes.
14.3. O valor de
Á𝑟𝑒𝑎 [𝐴𝐵𝐸]
Á 𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 [𝐸𝐷𝐶]
é:
(A) 1,5 (B) 2,25 (C) 0,6 (D) 0,4
15. No final do mês de Maio em França o jogo de apostas “euro milhões”
fez furor com três pessoas a acertarem na chave vencedora. Deste
modo o primeiro prémio no valor de 15 000 000 de euros foi dividido
pelos três vencedores.
Quanto levou cada vencedor para casa, apresenta o resultado na
forma de notação científica.
FIM DO CADERNO 2
Figura 5
12. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 12 -
--- Página em branco ---
13. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 13 -
PROVA MODELO 2 - PROVA FINAL DE MATEMÁTICA
3.o
Ciclo do Ensino Básico
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos, Tolerância: 30 minutos
Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos
(é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. Na Figura 1, está representada, num referencial cartesiano de origem 𝑂, parte do gráfico
de uma função quadrática, 𝑓 e o retângulo [𝐶𝐷𝐸𝐹].
Sabe-se que:
• os pontos 𝐴 e 𝐵 pertencem ao eixo das abcissas.
• os pontos 𝐺 e 𝐻 pertencem ao eixo das ordenadas.
• os pontos 𝐴, 𝐶 e 𝐸 tem a mesma abcissa.
• os pontos 𝐵, 𝐷 e 𝐹 tem a mesma abcissa.
• os pontos 𝐺, 𝐶 e 𝐷 tem a mesma ordenada.
• os pontos 𝐻, 𝐸 e 𝐹 tem a mesma ordenada.
• O ponto 𝐹 tem de coordenadas (2,16).
• O ponto 𝐺 tem de ordenada 1.
1.1.Mostra que a função 𝑓 pode ser definida por 𝑓(𝑥) = 4𝑥2
.
1.2.Determina a área do retângulo [𝐶𝐷𝐸𝐹].
1.3.Determina o lado do quadrado com a mesma área do retângulo [𝐶𝐷𝐸𝐹].
Apresenta o resultado com aproximação às centésimas.
1.4.Qual das seguintes opções representa 𝐶 + 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ − 𝐸𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ ?
(A) 𝐸 (B) 𝐹 (C) 𝐻 (D) 𝐷
2. Determina o maior número inteiro que pertence ao intervalo 𝐴 =] − √5; 𝜋 + √7].
Figura 1
14. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 14 -
3. Sejam 𝑎 𝑒 𝑏 dois números naturais tais que 𝑚. 𝑚. 𝑐(𝑎, 𝑏) = 𝑎 × 𝑏. Quais podem ser os
números 𝑎 𝑒 𝑏.
(A) 𝑎 = 10 𝑒 𝑏 = 15 (B) 𝑎 = 20 𝑒 𝑏 = 30
(C) 𝑎 = 50 𝑒 𝑏 = 20 (D) 𝑎 = 18 𝑒 𝑏 = 35
4. Na turma do 9º M, as classificações finais da disciplina de matemática estão
apresentadas na seguinte tabela.
Nível 1 2 3 4 5
Nº alunos 2 6 10 4 3
4.1.Determina a mediana das notas da disciplina de matemática.
4.2.Escolheu-se um aluno ao acaso dessa turma para participar nas olimpíadas da
matemática. Determina a probabilidade desse aluno ter negativa à disciplina.
Apresenta o resultado na forma de percentagem.
5. Na figura 2 está representada um esfera de volume 150 cm3.
Determina o raio da esfera.
Apresenta o resultado arredondado às décimas.
FIM DO CADERNO 1
Figura 2
15. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 15 -
Caderno 2: 55 minutos. Tolerância: 20 minutos
(não é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida
6. Escreve o número
34 × 3−6
32
× (−1)6
na forma de potência de base 9.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
7. Na figura 3 encontra-se um cubo e uma pirâmide quadrangular inscrita no cubo.
Sabe-se que o volume da pirâmide é 25 cm3. Qual é o volume do cubo?
(A) 50 (B) 75 (C) 100 (D) 125
8. Num saco foram colocadas seis bolas. Duas com o número 1, uma
com o número 0, uma com numero 3, uma com numero -2 e uma
com número −1. O Rui vai retirar duas bolas do saco, retira a
primeira, regista o número saído, volta a colocar a bola dentro do
saco e depois é que retira a segunda bola. Após a retirada da
segunda bola ele multiplica os números saídos. Determina a
probabilidade do produto ser um número negativo.
Apresenta o resultado em forma de fração irredutível.
9. Sejam 𝑎 𝑒 𝑏 números reais tais que 𝑎 > −2𝑏. Qual das afirmações é falsa.
(A) 2𝑎 > −4𝑏 (B) −𝑎 < 2𝑏
(C) −3𝑎 > 6𝑏 (D) 𝑎 − 2 > −2𝑏 − 2
10.Escreve na forma (𝑥 + 𝑑)2
+ 𝑒 o seguinte polinómio 𝑥2
+ 5𝑥 + 6.
11.Resolve a inequação seguinte.
2(𝑥 − 3) −
2𝑥 − 5
3
≥ 1
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
Figura 3
Figura 4
16. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 16 -
12.Resolve o sistema de equações seguinte.
{
𝑥 + 𝑦 = 6
𝑥 − 2
2
=
−𝑦 + 2
4
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
13.Na figura 5 encontra-se representada uma circunferência de
centro em 𝐷. Sabe-se que:
• O triângulo [𝐸𝐴𝐵] é isósceles.
• Os triângulos [𝐴𝐶𝐸] e [𝐴𝐵𝐸] têm a mesma área.
• 𝐸𝐴̂ 𝐵 = 40°
• A área do triângulo [𝐴𝐶𝐸] é 18 cm2.
13.1. O ponto 𝐷 representa um ponto notável do triângulo
[𝐴𝐵𝐶]. Como se chama esse ponto.
(A) Incentro (B)Baricentro
(C)Ortocentro (D)Circuncentro
13.2. Determina a amplitude do arco 𝐶𝐴̂ .
13.3. Determina o comprimento do lado do quadrado que tem a mesma área do
triângulo [𝐴𝐵𝐶].
14.Considera a sucessão de termo geral
2𝑛
𝑛+1
. Indica a ordem do termo
5
3
.
15.Na figura 6 estão representados dois triângulos retângulos. Utlizado as letras da figura
escreve uma expressão que permite calcular o valor do cos(𝐶𝐹̂ 𝐵).
Figura 5
Figura 6
17. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 17 -
16.Na figura 7 está representado o mapa de alguns concelhos que pertencem à rota do
românico. A equipa responsável pela rota pretende construir um museu relativo à
presença dos romanos na Península Ibérica. A localização do museu tem que satisfazer
as seguintes condições:
•Ficar à mesma distância de Felgueiras e do Marco de Canavezes.
•Ficar a menos de 5km de Lousada.
•Ficar a mais de 10km de Amarante.
Onde deve ficar construído o museu?
FIM DO CADERNO 2
Figura 7
18. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 18 -
--- Página em branco ---
19. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 19 -
PROVA MODELO 3 - PROVA FINAL DE MATEMÁTICA
3.o
Ciclo do Ensino Básico
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos, Tolerância: 30 minutos
Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos
(é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. No diagrama da figura 1 está representado o número de
doentes com gripe que deram entrada nas urgências do
Hospital de S. Mateus nos primeiros 15 dias de Janeiro.
Determina o valor de 𝑎 para que o número médio de
doentes com gripe nesses dias seja 90.
Nota: 7|5 = 75 pessoas.
2. Na figura 2 está representado um solido geométrico constituído por um cubo
[𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻] e uma pirâmide [𝐴𝐷𝐻𝐹𝐽].
Sabe-se que:
• Volume do cubo é 125 cm3.
• A base da pirâmide
coincide com face [𝐴𝐷𝐹𝐻]
do cubo.
• 𝐼𝐽̅ é a altura da pirâmide.
• 𝐼𝐽̅ = 8 𝑐𝑚
2.1. Qual é a posição relativa da reta 𝐵𝐶 relativamente ao plano 𝐴𝐷𝐻.
(A)Paralela (B)Obliqua
(C)Perpendicular (D)Coincidente
2.2.Qual é o transformado do ponto 𝐴 associado à translação segundo vetor 𝐹𝐺⃗⃗⃗⃗⃗ .
2.3.Calcula o volume da pirâmide.
Apresenta o resultado arredondado às décimas.
Figura 1
Figura 2
20. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 20 -
3. Na figura 3 está representada uma das setes maravilhas do mundo moderno: Cristo
Redentor localizado na cidade do Rio de Janeiro.
Relativamente à figura 3 sabe-se que:
• 𝐴𝐶̅̅̅̅ = 28 𝑚
• 𝐵𝐴̂ 𝐶 = 20°
• 𝐴𝐶̂ 𝐷 = 68°
Determina a altura do cristo redentor.
Apresenta o resultado arredondado às
centésimas.
4. Relativamente à figura 4 sabe-se que:
• O retângulo [𝐴𝐵𝐶𝐷] tem de área 108 cm2.
• O comprimento do retângulo é o triplo da
largura.
• [𝐸𝐹] é perpendicular a [𝐵𝐷].
• 𝐵𝐹̅̅̅̅ =
1
3
𝐵𝐷̅̅̅̅.
4.1.Determina o comprimento da diagonal do retângulo [𝐴𝐵𝐶𝐷].
Apresenta o resultado arredondado às centésimas.
4.2.O valor da área do trapézio [𝐸𝐹𝐷𝐶] é ?
(A) 24 (B) 48 (C) 36 (D) 72
FIM DO CADERNO 1
Figura 3
Figura 4
21. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 21 -
Caderno 2: 55 minutos. Tolerância: 20 minutos
(não é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida
5. A turma do 9º T tem 26 alunos e vai realizar uma visita de estudo ao Oceanário de
Lisboa. Sabe-se que o número de raparigas excede em 6 o número de rapazes.
Determina quantas raparigas têm a turma do 9º T.
Mostra como chegaste à tua resposta.
6. Na figura 5 estão representados dois triângulos [𝐴𝐵𝐶] e [𝐷𝐸𝐹].
Relativamente à figura 5 sabe-se que:
• A reta 𝐴𝐵 é paralela à reta 𝐷𝐸.
• A reta 𝐴𝐶 é paralela à reta 𝐷𝐹.
• 𝐴𝐵̅̅̅̅ = 12 𝑐𝑚
• 𝐷𝐸̅̅̅̅ = 6 𝑐𝑚
• 𝐸𝐹̅̅̅̅ = 4 𝑐𝑚
6.1.Determina o valor de 𝐵𝐶̅̅̅̅.
6.2.O valor de
Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 [𝐴𝐵𝐶]
Á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 [𝐷𝐸𝐹]
é:
(A) 2 (B) 4 (C)
1
2
(D)
1
4
6.3.Se a área do triângulo [𝐴𝐵𝐶] for de 60 𝑐𝑚 2
qual é a área da figura a sombreado.
7. Na figura 6 estão representados parte dos gráficos de duas
funções. Sabe-se que:
• A função 𝑓 é uma função linear definida por 𝑓(𝑥) = 2𝑥.
• A função 𝑔 é uma função de proporcionalidade inversa.
• O ponto 𝐴 tem pertence ao eixo dos 𝑥𝑥.
• O ponto 𝐵 pertence ao eixo dos 𝑦𝑦.
• A abcissa do ponto 𝐴 é 3.
Determina a expressão algébrica da função 𝑔.
Figura 5
Figura 6
22. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 22 -
8. Seja 𝑘, um natural tal que 𝑘 = 𝑎3
, qual é o valor de 𝑘2
× 𝑘−3
.
(A) 𝑎5 (B) 𝑎6 (C) 𝑎−3 (D) 𝑎−6
9. Resolve a seguinte equação:
𝑥
3
(𝑥 − 1) =
𝑥2
4
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
10. Determina os valores de 𝑥 para qual a seguinte a expressão 2𝑥 +
𝑥
3
−
3+𝑥
2
representa
um número negativo?
Apresenta a resposta na forma de intervalo de números reais.
11. Na figura 7 estão representados os primeiros quatro termos duma sequência formada
por quadrados e círculos.
Quantos círculos têm o termo com 7 quadrados cinzentos?
12. Considera a reta 𝑟 de equação 𝑦 = 2𝑥 − 4.
Mostra que o ponto (1,3) não pertence à reta 𝑟.
13. Seja 𝑥 um número real tal que −4 < 𝑥 < 1 Qual das afirmações é verdadeira?
(A) −4 < −𝑥 < 1 (B) −2 < 2𝑥 <
1
2
(C) −2 < −2𝑥 < 8 (D) −5 < 𝑥 − 1 < 0
14. O polinómio 2
10 25x x− + é igual a:
(A) ( )
2
5x + (B) ( )
2
5x − (C) ( )( )5 5x x+ − (D) ( )( )5 2x x+ −
Figura 7
23. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 23 -
15. Na figura 8 está representada uma semicircunferência de centro 𝑂.
Sabe-se que:
• A semicircunferência tem raio 2 cm.
• O triângulo [𝑂𝐴𝐵] é equilátero.
• O arco 𝐷𝐴̂ = 70°.
15.1. Determina a amplitude do ângulo 𝐴𝐶𝐵.
15.2. Calcula a amplitude do ângulo 𝐶𝐸𝑂.
15.3. Qual é o valor exato da altura do triângulo [𝑂𝐴𝐵]?
(A) 2 (B) 3 (C) √3 (D) √6
16. A Professora de matemática do 9º T decidiu lançar um desafio
à sua turma para escolher quem ia representar a turma no
concurso do “FOTOMAT”. Colocou dentro de um saco 3
moedas de 1 euro, 2 moedas de 50 cêntimos e 1 moeda de
20 cêntimos. Pediu à delegada de turma para tirar ao acaso
duas moedas e somar os respetivos valores. Se a delegada
tirar uma quantia superior ou igual a 1,5 euros, os rapazes
seriam os escolhidos, mas se a delegada tirar uma quantia
inferior a 1,5 euros, as raparigas seriam as representantes.
Determina quem tem maior probabilidade para representar a turma no concurso, os
rapazes ou as raparigas.
Mostra como chegaste à tua resposta.
FIM DO CADERNO 2
Figura 8
24. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 24 -
--- Página em branco ---
25. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 25 -
PROVA MODELO 4 - PROVA FINAL DE MATEMÁTICA
3.o
Ciclo do Ensino Básico
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos, Tolerância: 30 minutos
Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos
(é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. Qual dos seguintes números pertence ao intervalo 𝐴 =] − √2; 3,1 × 10−1
]?
(A) −1,45 (B) 𝜋 (C)
1
3
(D)
1
9
2. Na figura 1 está representado um hexágono regular de lado 4 cm.
2.1.Determina o ângulo de rotação de centro em 𝑂 que transforma o ponto 𝐶 no ponto
𝐴.
2.2.Determina a amplitude do ângulo 𝐵𝐷𝐶.
2.3.Determina a área da parte sombreada.
Apresenta o resultado arredondado às decimais.
3. Seja 𝑓 uma função quadrática do tipo 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥2
. O ponto 𝐴 = (2,1) pentence ao gráfico
da função 𝑓. Qual dos seguintes pontos também pertence ao gráfico da função 𝑓.
(A) (4,2) (B) (4,4) (C) (1,4) (D) (4,1)
Figura 1
26. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 26 -
4. Na figura 2 está representada a fotografia da torre do Big Ben situada no Palácio de
Westminster em Londres. Na figura 3 está representado o modelo geométrico da
mesma torre.
Figura 2 Figura 3
4.1.Tendo em conta a figura 3, indica a posição relativa da reta 𝐶𝐺 relativamente ao
plano 𝐴𝐵𝐶.
4.2.Relativamente à figura 3 sabe-se que:
• O quadrado [𝐴𝐵𝐶𝐷] tem área 16 𝑐𝑚2
.
• A altura da pirâmide é a quarta parte da altura do prisma.
• Volume total do sólido é 260 𝑐𝑚3
.
Determina a altura da pirâmide.
Apresenta o resultado arredondado às décimas.
FIM DO CADERNO 1
27. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 27 -
Caderno 2: 55 minutos. Tolerância: 20 minutos
(não é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida
5. Qual das seguintes equações tem apenas uma solução.
(A) 𝑥2
− 5𝑥 + 6 = 0 (B) 𝑥2
− 4𝑥 + 6 = 0
(C) 𝑥2
− 6𝑥 + 9 = 0 (D) 𝑥2
− 2𝑥 − 1 = 0
6. Para um certo valor de 𝑎 a expressão 5 𝑎
é igual a (
1
125
)
−2
.
Determina o valor de 𝑎.
7. Na figura 4 está representada uma circunferência de centro 𝑂.
Sabe-se que:
• 𝐴𝐷̅̅̅̅ = 10 𝑐𝑚
• 𝐴𝐵̅̅̅̅ = 6 𝑐𝑚
• 𝐷𝐸̅̅̅̅ = 9 𝑐𝑚
• 𝐴𝐹̂ = 100°
7.1.Determina o valor de 𝐵𝐶̅̅̅̅.
7.2.Indica o ângulo cujo cosseno é
𝐷𝐸̅̅̅̅
𝐷𝐴̅̅̅̅
.
7.3.Determina o valor do ângulo 𝐷𝐴̂ 𝐺.
8. Num saco estão 5 bolas, uma com o número zero, uma com numero −1, duas com
número 2 e uma com o número 3.
8.1.Retira-se uma bola ao acaso do saco. Qual é a probabilidade da bola retirada ter
um número não negativo.
Apresenta o resultado na forma de fração irredutível.
8.2.O Luís retira simultaneamente duas bolas ao acaso do saco e multiplica os números
saídos. Qual é a probabilidade do produto ser zero.
Apresenta o resultado na forma de fração irredutível.
Figura 4
28. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 28 -
9. Qual dos seguintes sistemas é possível e indeterminado.
(A)
{
𝑥 + 𝑦 = 2
𝑥 − 𝑦 = 0
(B)
{
𝑥 + 𝑦 = 4
𝑥 − 𝑦 = −2
(C)
{
−𝑥 + 𝑦 = 2
𝑥 − 𝑦 = −2
(D)
{
𝑥 + 𝑦 = 2
−𝑥 + 𝑦 = −2
10.Na Figura 5, estão representadas, num
referencial cartesiano de origem 𝑂 e parte dos
gráficos de duas funções.
Sabe-se que:
• A função 𝑓 é uma função de
proporcionalidade inversa.
• A função 𝑔 é definida por 𝑔(𝑥) = 3𝑥.
• Os pontos 𝐵 e 𝐶 tem a mesma abcissa.
• Os pontos 𝐴 e 𝐷 tem a mesma abcissa.
• Os pontos 𝐹 e 𝐶 tem a mesma ordenada.
• Os pontos 𝐸 e 𝐷 tem a mesma abcissa.
• O ponto 𝐶 pertence ao gráfico das duas
funções.
• O ponto 𝐵 tem abcissa 2.
10.1. Qual dos seguintes pontos não pode pertencer ao gráfico da função 𝑓.
(A) (4,3) (B) (6,2) (C) (24,
1
2
) (D) (3,6)
10.2. Calcula a área do losango [𝐴𝐶𝐷𝐹].
10.3. Qual é o transformado do ponto 𝐹 pela translação associada ao vetor 𝐴𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ .
11.Resolve a inequação seguinte.
−2(𝑥 + 1) −
𝑥 − 2
3
< 1 − 2𝑥
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
12.Na tabela abaixo estão indicados os três primeiros termos de uma sequência de
conjuntos de números reais que segue a lei de formação sugerida.
1.º termo 2.º termo 3.º termo
2
3 10 , 3−
3
4 10 ,2−
4
5 10 , 5−
Indica o 5.º termo desta sequência.
Figura 5
29. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 29 -
13.Seja 𝑓 uma função de proporcionalidade inversa definida por 𝑓(𝑥) =
8
𝑥
. Sabendo que
𝑓(20) = 0,00005. Escreva o valor de 𝑓(20) em notação científica.
14.Na figura 6 está representada uma circunferência de centro em 𝑂 com 4 cm de raio. A
reta r é a mediatriz do segmento de reta [𝐴𝑂]. Qual das seguintes condições
corresponde à região sombreada?
(A)Estar a uma distância inferior ou igual a 4 cm de 𝑂 e mais
perto de 𝑂 do que de 𝐴.
(B)Estar a mais de 4 cm de 𝐴 e mais perto de 𝑂 do que de 𝐴.
(C)Estar a uma distância inferior ou igual a 4 cm de 𝑂 e mais
perto de 𝐴 do que de 𝑂.
(D)Estar a mais de 4 cm de 𝐴 e mais perto de 𝐴 do que de 𝑂.
15. Na figura 7 encontra-se um quadrado [𝐴𝐵𝐶𝐷].
Sabe-se que:
• 𝐴𝐶̅̅̅̅ = 𝐵𝐷̅̅̅̅ = 𝑥
• 𝐴𝐸̅̅̅̅ = 𝐹𝐵̅̅̅̅ = 𝑦
Escreve uma expressão simplificada para a área não
sombreada.
FIM DO CADERNO 2
Figura 6
Figura 7
30. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 30 -
--- Página em branco ---
31. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 31 -
PROVA MODELO 5 - PROVA FINAL DE MATEMÁTICA
3.o
Ciclo do Ensino Básico
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos, Tolerância: 30 minutos
Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos
(é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. A associação de estudantes da escola do Rui decidiu fazer um campeonato de futebol.
Depois de encerradas as inscrições a associação elaborou a seguinte tabela.
Idade 12 13 14 15 16
Raparigas 2 5 𝑎 7 3
Rapazes 4 3 3 5 6
1.1.Sabendo que a mediana da idade das raparigas é 14,5.
Determina o valor de 𝑎.
1.2.Calcula a média das idades dos rapazes que se inscreveram para o torneio.
Apresenta o resultado arredondado às décimas.
1.3.A associação escolheu um participante para proceder ao sorteio dos jogos.
Determina a probabilidade de ser um rapaz e não ter mais de 15 anos.
Apresenta o resultado na forma de percentagem.
2. Na figura 1 encontra-se um cubo [𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻] de
volume 125 cm 3 e uma esfera inserida dentro do
cubo e tangente às faces do cubo.
2.1. Determina o volume que não é ocupado pela
esfera.
Apresenta o resultado arredondado às
centésimas.
2.2.Determina o valor do comprimento 𝐸𝐶̅̅̅̅.
Apresenta o resultado arredondado às décimas.
2.3.Utilizando as letras da figura 1, indica uma reta paralela ao plano 𝐷𝐶𝐺.
Figura 1
32. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 32 -
3. Na figura 2 está representado um famoso farol situado na Escócia. Tal como é possível
ver na figura 2 existe um barco próximo do farol. Para tentar calcular a distância do
barco ao farol o Pedro recorreu a conhecimentos de matemática onde elaborou um
triângulo retângulo tal como se pode ver na figura 3.
Relativamente à figura 3 sabe-se que:
• 𝐴𝐶̅̅̅̅ = 20 𝑚
• 𝐶𝐴̂ 𝐵 = 70°
Determina a distância do barco ao farol.
Apresenta o resultado arredondado às centésimas.
4. Em qual dos seguintes intervalos a soma de todos os números pares pertencentes a
esse intervalo é 30?
(A) ] − 𝜋, 10[ (B) ]𝜋0
, 2 + 𝜋2
[ (C) [−2, 5𝜋[ (D) ]√7, √10[
FIM DO CADERNO 1
Figura 2 Figura 3
33. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 33 -
Caderno 2: 55 minutos. Tolerância: 20 minutos
(não é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida
5. Sejam 𝑎 e 𝑏 dois números naturais tais que 𝑎2
= 𝑏. Qual das seguintes expressões é
equivalente a:
𝑎4
× 𝑏3
𝑏−2
(A) 𝑏3
(B) 𝑏5
(C) 𝑏7
(D) 𝑏10
6. Resolve a seguinte equação.
(𝑥 + 3)2
− 5 = 6𝑥2
− 4
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
7. Na figura 4 está representada uma circunferência de
centro 𝑂 inscrita num quadrado.
Sabe-se que:
• 𝐸𝐹/ / 𝐺𝐷
• 𝐵𝐷̅̅̅̅ = 6 𝑐𝑚
• 𝐸𝐹̅̅̅̅ = 2 𝑐𝑚
• 𝐸𝐹̂ = 30°
• 𝐹 é o ponto médio de [𝐵𝐷].
7.1.Determina o comprimento de 𝐺𝐷̅̅̅̅.
7.2.Qual é o valor exato de 𝐶𝐵̅̅̅̅ ?
(A) √12 (B) √18 (C) √24 (D) √72
7.3.Determina o valor do ângulo 𝐶𝐸𝐹.
8. Na tabela seguinte apresentam-se duas grandezas 𝑥 e 𝑦 inversamente proporcionais.
𝒙 2𝑎 𝑎
𝒚 2 𝑎 + 1
Qual é o valor de 𝑎.
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 6
Figura 4
34. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 34 -
9. Resolve o sistema seguinte.
{
𝑥 − 𝑦 = 4
2𝑥 + 𝑦 = 3𝑦 + 𝑥 − 2
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
10.Qual das seguintes expressões é equivalente a (𝑥 − 2)2
− 9.
(A) 𝑥2
− 13 (B)(𝑥 + 1)(𝑥 − 5)
(C)(𝑥 − 7)(𝑥 − 11) (D) 𝑥2
− 5
11.A Maria, a Inês e o Paulo foram passear pelo parque da sua cidade. Quando chegaram
lá sentaram-se num banco de jardim.
11.1. De quantas maneiras poderão ficar os três sentados?
11.2. Qual é a probabilidade do Paulo ficar sentado no meio da Maria e da Inês.
Apresenta o resultado na forma de fração irredutível.
12.Na figura 5 estão representadas, num referencial cartesiano de origem 𝑂 e partes dos
gráficos de duas funções.
Sabe-se que:
• A função 𝑓 é uma função quadrática do tipo
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥2
.
• A função 𝑔 é definida por 𝑔(𝑥) = 3𝑥 + 4.
• Os pontos 𝐴 e 𝐵 tem a mesma ordenada.
• Os pontos 𝐵 e 𝐶 pertencem ambos aos gráficos
das duas funções.
• O ponto 𝐵 tem abcissa 4.
12.1. Determina a expressão algébrica da função 𝑓.
12.2. Determina as coordenadas do ponto 𝐶.
12.3. Calcula a área do triângulo [𝐴𝐵𝐶].
13.Considera a seguinte sequência de números inteiros.
𝟑 𝟏 −𝟏 −𝟑 …
Qual dos seguintes poderá ser o termo geral desta sequência?
(A) 2𝑛 + 1 (B) −2𝑛 + 5 (C) 3𝑛 − 2 (D) −3𝑛 + 2
Figura 5
35. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 35 -
14.Recorrendo à seguinte tabela de quadrados perfeitos determina um enquadramento de
√7 com erro inferior a 0,1.
Quadrados perfeitos
𝒏 23 24 25 26 27 28 29
𝒏 𝟐 529 576 625 676 729 784 841
15.Como se chama o lugar geométrico dos pontos do plano que estão a 8 cm ou menos
de um ponto fixo.
(A)Circunferência (B)Circulo
(C)Esfera (D)Superfície esférica
16.Resolve a inequação seguinte.
−5(𝑥 − 2) + 3𝑥 < 2
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
FIM DO CADERNO 2
36. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 36 -
--- Página em branco ---
37. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 37 -
PROVA MODELO 6 – PROVA FINAL DE MATEMÁTICA
3.o
Ciclo do Ensino Básico
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos, Tolerância: 30 minutos
Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos
(é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. Numa prateleira estão 20 livros. A tabela seguinte mostra o número de livros que se
podem encontrar na prateleira, tendo em conta o ano de escolaridade e a disciplina.
7º ano 8º ano 9º ano
Geografia 4 2 1
Matemática 3 3 2
Português 2 1 2
1.1.A Rita retirou, ao acaso, um livro da prateleira.
Qual é a probabilidade do livro retirado pela Rita ser do 8º ano.
Apresenta a resposta na forma de fração irredutível.
1.2.A Maria foi à prateleira e retirou todos os livros de Matemática para estudar para o
exame. De seguida a Rita foi la buscar um livro à prateleira. Qual é a probabilidade
de ter tirado um livro de Português do 9 ano,
Apresenta o resultado na forma de percentagem.
2. Verifica se existe algum ângulo agudo tal que cos 𝛼 =
1
3
e sen 𝛼 =
2
3
.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
3. Na figura 1, estão representadas duas retas,
𝑂𝐶 e 𝑂𝐴 e duas retas paralelas, 𝐴𝐶 e 𝐵𝐷 que
intersetam as retas 𝑂𝐶 e 𝐴𝑂. Sabe-se que:
• 𝑂𝐴̅̅̅̅ = 8 𝑐𝑚
• 𝐶𝐴̅̅̅̅ = 6 𝑐𝑚
• 𝐷𝐵̅̅̅̅ = 12 𝑐𝑚
A figura não está desenhada à escala.
Determina 𝐴𝐵̅̅̅̅.
Apresenta todos os cálculos que efetuares
Figura 1
38. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 38 -
4. Na figura 2 encontra-se um prisma quadrangular regular e na figura 3 encontra-se um
cilindro cujo diâmetro da base é 10 𝑐𝑚 .
Relativamente á figura 2 sabe-se que:
• 𝐴𝐵̅̅̅̅ = 6 𝑐𝑚
• 𝐶𝐺̅̅̅̅ = 15 𝑐𝑚
4.1.Tendo em conta a figura 2 indique a posição relativa da reta 𝐵𝐷 relativamente ao
plano 𝐴𝐶𝐸.
4.2.Determina a altura do cilindro de modo que os dois sólidos tenham o mesmo volume.
Apresente o resultado aproximado às décimas.
5. Qual dos seguintes números é uma aproximação por excesso de √6
3
com erro inferior
a 0,1.
(A) 1,8 (B) 1,9 (C) 2,4 (D) 2,5
FIM DO CADERNO 1
Figura 2 Figura 3
39. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 39 -
Caderno 2: 55 minutos. Tolerância: 20 minutos
(não é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida
6. Determina a quarta parte de 210
. Apresenta o resultado em potência de base 2.
7. Na figura 4, estão representadas, num referencial cartesiano de origem 𝑂 e parte dos
gráficos de duas funções.
Sabe-se que:
• A função 𝑔 é uma função quadrática do tipo 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥2
.
• A função 𝑓 é definida por 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 6.
• Os pontos 𝐴 e 𝐵 tem a mesma abcissa.
• Os pontos 𝐵 e 𝐷 pertencem aos gráficos das duas
funções.
• O ponto 𝐵 tem abcissa −1.
7.1.Determina a expressão algébrica da função 𝑔.
7.2.Calcula a área do trapézio [𝐴𝐵𝐶𝑂].
7.3.Mostra que o ponto 𝐷 tem de coordenadas (3,18).
8. Sem resolver o sistema mostra que o par ordenado (2,3) não pode ser solução do
seguinte sistema.
{
2𝑥 − 𝑦 = 4
𝑥 − 𝑦 = 1
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
9. Escreve um expressão simplificada para (𝑥 − 2𝑎)2
+ 4𝑎.
10.Em qual das seguintes condições tem apenas um número par.
(A){𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 ≥ 2 ⋀ 𝑥 ≤ 6} (B){𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 ≥ 2 ⋀ 𝑥 < 6}
(C){𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 > 2 ⋀ 𝑥 < 6} (D){𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 > 2 ⋀ 𝑥 ≤ 6}
Figura 4
40. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 40 -
11.Um grupo de nove primos, 3 raparigas e 5 rapazes, sendo duas raparigas irmãs,
pretendem sortear entre si uma viagem ao Algarve. Para determinarem quem iria fazer
a viagem decidiram escrever o seu nome num pedaço de papel. Quando todos tivessem
escrito o seu nome, os papéis seriam dobrados da mesma maneira e colocados num
saco. Depois de bem misturados, os papéis, a avó Maria retira, à sorte, um papel.
11.1. Determina a probabilidade do sorteado não ser uma das irmãs.
Apresenta a resposta na forma de fração irredutível.
11.2. As três raparigas vão se posicionar em fila para tirarem uma fotografia juntas. Qual
é a probabilidade de as irmãs ficarem juntas, ou seja lado a lado, nessa fotografia.
Apresenta a resposta na forma de fração irredutível.
12.Na figura 5 está representada uma circunferência de
centro 𝑂. Sabe-se que.
• [𝐶𝐵𝐺𝐸] é um quadrado de perímetro 36 cm.
• 𝐵𝐴̅̅̅̅ = 6.
• 𝐴𝐼̂ = 70°.
12.1. Indica justificando se a seguinte afirmação é
verdadeira.
“ O ponto 𝑂 pertence à mediatriz segmento [𝐵𝐶].
12.2. Indica o valor 𝑡𝑔 (𝐵𝐶̂ 𝐴).
12.3. Qual é o valor do ângulo 𝐸𝐵̂ 𝐴.
(A) 50° (B) 30° (C) 35° (D) 70°
12.4. Determina o valor exato do diâmetro da circunferência.
13.Resolve a seguinte equação.
(𝑥 − 1)2
2
= 𝑥 + 3
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
14.Resolve a inequação seguinte.
2(𝑥 − 1) − 3𝑥 ≥ 1 − 4𝑥
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
Figura 5
41. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 41 -
15.Na figura 7 estão representados os primeiros três termos de uma sequência formada
por quadrados e hexágonos.
15.1. Quantos quadrados tem o termo com 7 hexágonos.
15.2. Verifica se existe algum termo com 62 quadrados.
Mostra como chegaste à tua resposta.
16.O Tiago convidou 8 amigos para a sua festa de anos. Pediu que cada um trouxesse
guloseimas. Decidiu apontar num papel quantas guloseimas cada um trouxe. Abaixo
encontra-se o número de guloseimas que os 8 amigos do Tiago trouxeram. No entanto
o Tiago esqueceu-se de apontar o número de guloseimas que um dos seus amigos
trouxe.
4 6 2 1 𝒌 8 12 6
Sabendo que a mediana do número de guloseimas trazidas pelos amigos do Tiago é
5,5. Quantas guloseimas trouxe o amigo que o Tiago se esqueceu de apontar.
Mostra como chegaste à tua resposta.
FIM DO CADERNO 2
Figura 7
42. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 42 -
--- Página em branco ---
43. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 43 -
PROVA MODELO 7 - PROVA FINAL DE MATEMÁTICA
3.o
Ciclo do Ensino Básico
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos, Tolerância: 30 minutos
Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos
(é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. Na figura 1 encontra-se uma fotografia do Castelo de
Bragança. O Rui e a Maria foram visitar o castelo numa
visita de estudo no âmbito da disciplina de História. O
castelo tem 34 metros de altura. Quando chegaram lá cada
um posicionou-se em cada extremo do Castelo.
Relativamente à figura 2 sabe-se que:
• 𝑀 - indica a posição da Maria.
• R – indica a posição do Rui.
• [𝐷𝐶] é perpendicular a [𝑅𝑀].
• 𝐷𝐶̅̅̅̅ = 34 𝑚 .
• 𝐷𝑅̂ 𝐶 = 50° .
• 𝐷𝑀̂ 𝐶 = 60° .
Determina o comprimento de [𝑅𝑀], ou seja a
distância da Maria ao Rui.
Apresenta o resultado aproximado às
centésimas.
2. O cérebro humano tem cerca de 8,6 × 1012
de neurónios. Destes 12% correspondem a
neurónios bipolares. Quantos neurónios bipolares tem o cérebro humano?
Apresenta a resposta em notação científica.
Figura 1
Figura 2
44. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 44 -
3. Na figura 3 está representado um cilindro e um cone.
Sabe-se que:
• A base do cone coincide com a base superior do
cilindro.
• 𝐵𝐶̅̅̅̅ = 12𝑐𝑚
• 𝐴𝐶̅̅̅̅ = 8𝑚
• O volume total do solido é 2074 𝑐𝑚2
.
Determina a altura do cilindro.
Apresenta o resultado aproximado às unidades.
4. Na figura 4 está representada um circunferência de centro 𝑂 e um hexágono regular
inscrito na circunferência de lado 6 cm. .
4.1.Qual é o transformado do ponto 𝐵 pela reflexão da reta 𝐴𝐷.
4.2.Determina a área sombreada.
Apresenta o resultado aproximado às décimas.
FIM DO CADERNO 1
Figura 3
Figura 4
45. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 45 -
Caderno 2: 55 minutos. Tolerância: 20 minutos
(não é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida
5. Na tabela seguinte apresenta-se as notas finais do 3º período da turma do 9º M.
Nota 1 2 3 4 5
Nº de alunos 2 8 6 5 4
Qual é o valor do 3º quartil?
6. Na figura 5 estão representados 6 cartões com números reais que foram introduzidos
num saco.
6.1.Retirou-se ao acaso um cartão do saco. Qual é a probabilidade do cartão retirado
ter um número irracional.
Apresenta a resposta na forma de fração irredutível.
6.2.O Paulo retirou ao acaso um cartão e verificou que o cartão continha o número −2.
Posteriormente retirou outro cartão. Qual é probabilidade do segundo cartão retirado
conter um número natural.
Apresenta a resposta na forma de fração irredutível.
7. Resolve a seguinte equação.
(𝑥 − 1)2
2
= 𝑥 + 3
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
(A) 3 (B) 3,5 (C) 4 (D) 4,5
Figura 5
46. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 46 -
8. Fatoriza o seguinte polinómio 2𝑥2
− 18.
9. Na figura 6, estão representados, num referencial cartesiano de origem 𝑂 e parte dos
gráficos de duas funções. Sabe-se que:
• A função 𝑔 é uma função quadrática do tipo
𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥2
.
• A função 𝑓 é uma função de proporcionalidade
inversa definida por 𝑓(𝑥) =
4
𝑥
.
• Os pontos 𝐴, 𝐷 e 𝐶 tem a mesma abcissa.
• Os pontos 𝐸 e 𝐵 tem a mesma abcissa.
• Os pontos 𝐶 e 𝐵 tem a mesma ordenada.
• O ponto 𝐶 tem de coordenadas (2, −12).
9.1.Indica o valor da abcissa do ponto 𝐵.
9.2.Determina a expressão algébrica da função 𝑔.
9.3.Calcula a área do triângulo [𝐴𝐵𝐶].
9.4.Determina o valor exato de 𝐴𝐵̅̅̅̅.
10.Considera a sequência formada pelos seguintes números:
1
3
1
9
1
27
…
1º termo 2º termo 3º termo
Qual das opções seguintes pode representar o quinto termo desta sequência.
11.Resolve a inequação seguinte.
−(2𝑥 + 1) + 𝑥 <
2 − 𝑥
3
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
12.Considera o conjunto 3,1B = −¢ . Qual dos conjuntos seguintes representa 𝐵 em
extensão?
(A) 35 (B) 1
3−5
(C) 3−5 (D) 3−15
(A) {−3, −2, −1,0,1} (B) {−2, −1,0,1} (C) {−3, −2, −1} (D) {−3, −2, −1,0}
Figura 6
47. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 47 -
13.Na figura 7 estão representadas duas retas que se intersetam no ponto (1,3). Qual dos
seguintes sistemas pode corresponder à seguinte representação gráfica?
(A)
{
2𝑥 + 𝑦 = 2
𝑥 − 𝑦 = 1
(B)
{
𝑦 = 𝑥 + 4
𝑦 = −2𝑥 − 1
(C)
{
𝑥 + 𝑦 = 4
𝑦 = 2𝑥 + 1
(D)
{
𝑥 = 𝑦 − 2
2𝑥 + 𝑦 = 1
14.Na figura 8 está representado uma circunferência de
centro 𝑂.
Sabe-se que.
• 𝐴𝐵̂ = 100°
• 𝐴𝐷//𝐵𝐶
14.1. Indica o valor do ângulo 𝐷𝐵̂ 𝐶.
14.2. Justifica que a reta 𝐹𝐸 é a mediatriz do segmento [𝐵𝐶].
14.3. Indica o valor do ângulo 𝐹𝐴̂ 𝐶.
15.Considera dois planos perpendiculares. Seja 𝑟 uma reta contida num dos planos e seja
𝑠 uma outra reta contida no noutro plano. Indica a posição relativa das retas 𝑟 e 𝑠.
16.Na figura 9 está representado um hexágono regular.
Qual é o transformado do ponto 𝐸 pela translação associada ao
vetor 2𝐹𝐴⃗⃗⃗⃗⃗ .
FIM DO CADERNO 2
Figura 8
Figura 7
Figura 9
48. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 48 -
--- Página em branco ---
49. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 49 -
PROVA MODELO 8 - PROVA FINAL DE MATEMÁTICA
3.o
Ciclo do Ensino Básico
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos, Tolerância: 30 minutos
Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos
(é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. Na figura 1 está representada um função de
proporcionalidade inversa. Qual é o valor de 𝑎?
2. Na figura 2 está representado um triângulo [𝐴𝐵𝐶] retângulo em 𝐴.
Sabe-se que:
• [𝐴𝐷] é altura do triângulo [𝐴𝐵𝐶].
• 𝐴𝐵̅̅̅̅ = 20 𝑐𝑚
• 𝐷𝐶̅̅̅̅ = 6 𝑐𝑚
• 𝐴𝐵̂ 𝐷 = 35°
2.1.Determina o comprimento de 𝐴𝐶̅̅̅̅.
Apresenta o resultado aproximado às décimas.
2.2.Determina a área do triângulo.
Apresenta o resultado aproximado às centésimas.
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
Figura 1
Figura 2
50. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 50 -
3. Na figura 3 está representada a fotografia de uma das torres das muralhas antigas da
cidade de Tallinn, capital da Estónia. Na figura 4 está representado o modelo geométrico
da mesma torre.
3.1.Tendo em conta a figura 4 determina o transformado do ponto 𝐷 associada à
translação segundo o vetor 𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ .
3.2.Relativamente à figura 4 sabe-se que:
• Base do cilindro tem 100𝜋 𝑚2
de área.
• O telhado da torre é formado por um cone com 15 metros de altura.
• Volume total do sólido é 14136 𝑚3
.
Determina a altura da torre.
Apresenta o resultado aproximado às unidades.
4. Qual das seguintes opções corresponde à escrita do número 0,000045 em notação
científica.
FIM DO CADERNO 1
(A) 4,5 × 105 (B) 4,5 × 10−5 (C) 45 × 10−4 (D) 45 × 104
Figura 3
Figura 4
51. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 51 -
Caderno 2: 55 minutos. Tolerância: 20 minutos
(não é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida
5. Qual das seguintes expressões é equivalente a 7−3
?
6. Na figura 5, estão representados, num referencial cartesiano de
origem 𝑂 e parte dos gráficos de duas funções.
Sabe-se que:
• As funções 𝑓 𝑒 𝑔 são funções quadráticas do tipo
𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥2
.
• A função 𝑓 é definida por 𝑓(𝑥) = 2𝑥2
.
• Os pontos 𝐴, 𝐷 e 𝐸 tem a mesma abcissa.
• Os pontos 𝐵, 𝐹 e 𝐶 tem a mesma abcissa.
• Os pontos 𝐴 e 𝐵 tem a mesma abcissa.
• Os pontos 𝐶 e 𝐷 tem a mesma ordenada.
• O pontos 𝐷 tem de coordenadas (4, −2).
6.1.Determina as coordenadas do ponto 𝐵.
6.2.Determina a expressão algébrica da função 𝑔.
6.3.Calcula a área do retângulo [𝐴𝐵𝐶𝐷].
7. Na figura 6 encontra-se um diagrama de extremos e quartis relativo às idades dos
funcionários de uma empresa. Qual das seguintes afirmações é necessariamente
verdadeira?
(A)A média das idades dos funcionários é 32.
(B)Cerca de 75% dos funcionários tem idade superior a 40 anos.
(C)Cerca de 75% dos funcionários tem idade superior a 28 anos.
(D)A moda das idades dos funcionários é 32 anos.
(A) 75
72 × 7−3
(B) 75
× 72
7−1
(C) 73
× 74
75
(D) 72
× 7−1
74
Figura 5
Figura 6
52. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 52 -
8. Mostra que a seguinte equação é impossível.
2 + 𝑥2
=
(𝑥 + 1)2
− 5
4
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
9. Na figura 7 estão representadas duas circunferências de centros 𝐴 e 𝐵.
Sabe-se que:
• 𝐶𝐵̅̅̅̅ = 10
• 𝐴𝐻̅̅̅̅ = 6
• 𝐵𝐺̅̅̅̅ = 4
• 𝐻𝐶𝐴̂ = 20°
9.1.Determina o comprimento de 𝐻𝐺̅̅̅̅.
9.2. Qual é o valor exato de 𝐷𝐵̅̅̅̅?
9.3.Determina a amplitude do arco 𝐻𝐹.
10.Ás 17 horas no ginásio “TREINE JÁ”, iniciam cinco aulas de grupo:
10.1. A Maria decidiu ir ao ginásio “TREINE JÁ” às 17horas. No entanto está indecisa
sobre qual a aula que quer praticar. Determine a probabilidade de a Maria não
praticar Zumba nem Pilates.
Apresenta a resposta na forma de fração irredutível.
10.2. No dia seguinte às 17 horas, a Maria foi ao mesmo ginásio mas acompanhada de
uma amiga. Ambas estavam indecisas sobre que aula praticar. Qual é a
probabilidade de frequentarem a mesma aula?
Apresenta a resposta na forma de fração irredutível.
IOGA ZUMBA PILATES CYLCING STEP
Figura 7
53. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 53 -
11.Sejam 𝐴 e 𝐵 dois intervalos de número reais tal que:
• 𝐴 ∩ 𝐵 = [4,10[
• 𝐴 ∪ 𝐵 = [−5, +∞[
Em qual das seguintes opções podem estar representados os intervalos 𝐴 e 𝐵?
12.O Rui foi às compras com a sua mãe. Comprou umas sapatilhas e uma mochila por 60€.
As sapatilhas custavam 4 vezes mais do que a mochila.
Escreve um sistema de equações que permita determinar o preço das sapatilhas e da
mochila.
Não resolvas o sistema.
13.Resolve a inequação seguinte.
−(3𝑥 − 1) − 2𝑥 <
−𝑥 + 3
5
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
14.A expressão
2
1
2
4
x
−
, na forma de polinómio reduzido, pode ser representada por:
(A) 2 1
4
16
x − (B) 2 1
2 4
16
x x− − (C) 2 1
4
16
x x− + (D) 2 1
4
16
x x− −
15.A turma do 9º P é constituída por 20 alunos que têm olhos castanhos, azuis e verdes.
Sabe-se que existem tantos alunos com olhos verdes e olhos azuis e que os alunos com
olhos castanhos representam 50% da turma.
Determina quantos alunos existem com olhos azuis.
FIM DO CADERNO 2
(A) 𝐴 =]1, 10[
𝐵 =] − 2, +∞[
(B) 𝐴 =]0, +∞[
𝐵 =] − 2,4[
(C) 𝐴 =] − 5, 10[
𝐵 =]4, +∞[
(D) 𝐴 =] − 5, 4[
𝐵 =]10, +∞[
54. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 54 -
--- Página em branco ---
55. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 55 -
PROVA MODELO 9 - PROVA FINAL DE MATEMÁTICA
3.o
Ciclo do Ensino Básico
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos, Tolerância: 30 minutos
Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos
(é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. O Rui, o Paulo e o Miguel são três amigos e decidiram ir dar um passeio à baixa da
cidade do Porto. Na figura 1 encontra-se uma fotografia da Avenida dos Aliados. O ponto
𝑅 designa a localização do Rui, o 𝑀 designa a posição do Miguel e 𝑃 a designa do
Paulo.
Sabe-se que:
• 𝑅𝑃̅̅̅̅ = 500 𝑚
• 𝑅𝑀̅̅̅̅̅ = 700 𝑚
• 𝑅𝑃̂ 𝑀 = 42°
• 𝑅𝑀̂ 𝑃 = 38°
Determina a distância do Paulo ao Miguel.
Apresenta a resposta arredondada às unidades.
2. Considera os intervalos 𝐴 = [−5, 𝑎[ e ]𝑏, 12]. Sabe-se que 𝐴 ∩ 𝐵 =]𝑏, 𝑎[, quais são os
valores de 𝑎 e de 𝑏.
(A) 𝑎 = 4 e 𝑏 = 5 (B) 𝑎 = 10 e 𝑏 = 4 (C) 𝑎 = 14 e 𝑏 = 0 (D) 𝑎 = 2 e 𝑏 = 10
Figura 1
56. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 56 -
3. Na figura 2 está uma fotografia dum monumento que foi construído para homenagear
todos os que morreram em defesa da Pátria. Este monumento está localizado na cidade
da Povoa do Varzim. Na figura 3 encontra-se um modelo geométrico do mesmo
monumento. Este é constituído por 4 cilindros iguais e uma pirâmide quadrangular
regular pousada em cima dos cilindros.
Sabe-se que:
• 𝐵𝐶̅̅̅̅ = 2 𝑚
• Cada cilindro tem 7𝑚 de altura.
• Cada cilindro tem 0,9 𝑚 de diâmetro.
• A pirâmide tem 4 metros de altura.
Determina o volume do monumento.
Apresenta o resultado arredondado às unidades.
4. Na figura 4 estão representados dois quadrados de lados
[𝐴𝐵] e [𝐸𝐶]. O quadrado [𝐴𝐵𝐶𝐷] tem 36 cm2 de área.
Determina o lado do quadrado [𝐶𝐷𝐸𝐹].
Apresenta o resultado arredondado às centésimas.
Figura 2
Figura 3
Figura 4
57. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 57 -
5. Na festa de aniversário da Joana, cada convidado trouxe balões. Na figura 5 está
representado um gráfico que mostra o número de balões que cada convidado trouxe.
5.1.A Joana escolheu um convidado ao acaso para lhe ajudar a partir o bolo, qual é a
probabilidade de ele ter trazido mais de 3 balões.
Apresenta a resposta na forma de percentagem.
5.2.A meio da festa chegou mais um convidado. Com a chegada deste amigo da Joana
a média do número de balões passou a ser 3.
Quantos balões trouxe esse convidado que chegou atrasado.
Mostra como chegaste à tua resposta.
FIM DO CADERNO 1
Figura 5
58. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 58 -
Caderno 2: 55 minutos. Tolerância: 20 minutos
(não é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida
6. Qual das equações seguintes define a reta que passa pelos pontos 𝐴(– 1, 2) e
𝐵(4, 1) ?
7. Resolve a seguinte equação.
𝑥(𝑥 + 2) = 5𝑥 + 4
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
8. Interrogaram-se 40 pessoas acerca de duas marcas de detergente, detergente A e
detergente B.
Sabe-se:
• 15 pessoas afirmaram que usavam o detergente A.
• 10 pessoas afirmara que não usavam nenhum dos dois detergentes.
• 5 pessoas afirmaram que usavam os dois detergentes.
Escolhida uma pessoa ao acaso qual é a probabilidade de usar apenas o detergente B.
Apresenta o resultado na forma de fração irredutível.
9. Considera a seguinte sequência de números.
1º termo 2º termo 3º termo 4º termo
0,3 0,003 0,00003 0,0000003 ….
Escreve o 6º termo desta sequência.
Apresenta o resultado em notação científica.
10.Qual das seguintes expressões é equivalente a (2𝑎 − 𝑏)2
+ 4𝑎𝑏?
(A) 𝑦 = −5𝑥 +
9
5 (B) 𝑦 = −
1
5
𝑥 +
9
5 (C) 𝑦 =
1
5
𝑥 −
9
5 (D) 𝑦 = 5𝑥 + 9
(A) 2𝑎2
+ 𝑏2 (B) 4𝑎2
− 𝑏2 (C) 4𝑎2
+ 8𝑎𝑏 − 𝑏2 (D) 4𝑎2
+ 𝑏2
59. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 59 -
11.Na figura 6, estão representadas, num referencial cartesiano de origem 𝑂 e parte dos
gráficos de três funções.
Sabe-se que:
As funções 𝑓 e 𝑔 são funções lineares.
• A função ℎ é uma função de
proporcionalidade inversa.
• A função 𝑔 é definida por 𝑔(𝑥) =
1
2
𝑥.
• Os pontos 𝐴, 𝐵 e 𝐹 tem a mesma ordenada.
• Os pontos 𝐶 e 𝐺 tem a mesma ordenada.
• Os pontos 𝐵 e 𝐸 tem a mesma abcissa.
• Os pontos 𝐶 e 𝐷 tem a mesma abcissa.
• O ponto 𝐶 tem de coordenadas (4,2).
• O ponto 𝐴 tem de abcissa 2.
11.1. Determine a expressão algébrica da função ℎ.
11.2. Calcula a área do triângulo [𝐴𝐵𝐶].
12.Seja 𝑘 um número natural diferente de 1 .Qual das seguintes expressões é equivalente
a (−𝑘−3)2
: 𝑘−4
?
13.Na figura 7 está representada uma circunferência de centro 𝑂.
Sabe-se que:
• 𝐷𝐶̂ = 50°
• A reta 𝐹𝐷 é perpendicular à reta 𝐴𝐵.
13.1. Justifica que a reta 𝐹𝐷 é a mediatriz do
segmento [𝐴𝐵].
13.2. Determina a amplitude do ângulo 𝐶𝐴̂ 𝐵.
14.Resolve a inequação seguinte.
2(𝑥 − 1) < −
2𝑥 + 1
3
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
(A) 𝑘−2 (B) 𝑘2 (C) 𝑘−10 (D) 𝑘10
Figura 6
Figura 7
60. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 60 -
15.Na figura 8 estão representadas três retas.
Utilizando as equações das retas escreve um sistema impossível.
16.Na figura 9 está representado um prisma triangular. Sabe-se que as bases do prisma
são triângulos equiláteros.
16.1. Determina 𝐷𝐹⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐸𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ .
16.2. Justifica se a seguinte afirmação é verdadeira ou falsa.
“ O ponto 𝐵 pertence à superfície esférica de centro em 𝐶 e que passa por 𝐴”.
FIM DO CADERNO 2
Figura 9
Figura 8
61. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 61 -
PROVA MODELO 10 - PROVA FINAL DE MATEMÁTICA
3.o
Ciclo do Ensino Básico
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos, Tolerância: 30 minutos
Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos
(é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. Na figura 1 estão representados dois cubos e
uma pirâmide de base [𝐾𝐺𝐻𝐿] .
Sabe-se que:
• O ponto 𝑀 é o ponto medio de [𝐷𝐶].
• Cada cubo tem 12,5 𝑐𝑚 de aresta.
1.1.Indica utilizando as letras da figura 1 uma
reta perpendicular ao plano 𝐴𝐵𝐿.
1.2.Determina o volume não ocupado pela
pirâmide.
Apresenta o resultado arredondado às décimas.
2. Na figura 2 está representado um diagrama de caule e folhas correspondente a um dado
conjunto de dados.
Determina a amplitude interquartil.
3. Considera a seguinte sequência de números naturais
𝟑 𝟗 𝟐𝟕 𝟖𝟏 …
O termo geral desta sequência é da forma 𝑎 𝑛
, onde 𝑎 é um número natural. Indica o
valor de 𝑎.
Figura 1
Figura 2
62. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 62 -
4. Na figura 3 está representada a Igreja de Nossa Senhora das Dores situada no centro
de Porto Alegre uma cidade do Brasil. Sendo uma igreja com bastantes visitas no ano,
o Pedro tentou descobrir a altura das duas torres, para tal desenhou o triângulo 𝐴𝐵𝐶
como é possível verificar na figura 4.
Relativamente à figura 4 sabe-se que:
• 𝐴𝐵̅̅̅̅ = 12𝑚
• 𝐴𝐶̅̅̅̅ = 𝐵𝐶̅̅̅̅
• 𝐴𝐶̂ 𝐵 = 30°
Determina a altura das torres da igreja.
Apresenta o resultado arredondado às unidades.
5. Considera o intervalo 𝐴 = [−√5, 2 + √4
3
[. Sabe-se que 𝐴 ∩ 𝐵 = ∅. Qual pode ser o
intervalo 𝐵?
FIM DO CADERNO 1
(A) 𝐵 = [−𝜋, 0[. (B) 𝐵 = [𝜋, √12[. (C) 𝐵 = [−𝜋, −√6[. (D) 𝐵 = [√2, 1 + √3[.
Figura 3 Figura 4
63. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 63 -
Caderno 2: 55 minutos. Tolerância: 20 minutos
(não é permitido o uso de calculadora)
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Escreve na
folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida
6. Calcula o valor da seguinte expressão :
(
2
3
)
−2
× (
3
2
)
5
÷ (−
3
2
)
−4
Apresenta o resultado na forma de potência.
7. Na figura 5, estão representadas, num referencial cartesiano de origem 𝑂 e parte dos
gráficos de duas funções.
Sabe-se que:
• A função 𝑓 é uma função linear definida por 𝑓(𝑥) = 6𝑥.
• A função 𝑔 é uma função quadrática do tipo
𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥2
.
• Os pontos 𝐺, 𝐷 e 𝐶 tem a mesma ordenada.
• Os pontos 𝐴 e 𝐵 tem a mesma ordenada.
• Os pontos 𝐵, 𝐶 e 𝐸 tem a mesma abcissa.
• Os pontos 𝐴 e 𝐹 tem a mesma abcissa.
• O ponto 𝐴 tem de abcissa −2.
• O ponto 𝐶 tem de ordenada 6.
7.1.Indica dois pontos que tenham abcissas simétricas.
7.2.Determina a expressão algébrica da função 𝑔.
7.3.Calcula a área do trapézio [𝐴𝐵𝐶𝐷].
8. O Rui prepara-se para ir para o emprego. Para vestir tem no seu roupeiro 3 gravatas
(azul, vermelha e preta), dois fatos (azul e preto) e quatro pares de meias (azuis, pretas,
brancas e castanhas).
8.1.De quantas maneiras diferentes pode o Rui ir vestido para o trabalho.
8.2.Qual é a probabilidade do Rui ir vestido da mesma cor nas três peças de roupa.
Apresenta a resposta na forma de fração irredutível
(A) 6 (B) 12 (C) 24 (D) 48
Figura 5
64. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 64 -
9. Resolve a seguinte equação.
(𝑥 − 3)2
4
= 𝑥 − 4
Apresenta todos os cálculos que efetuares.
10.Na figura 6 está representado uma circunferência de
centro 𝑂.
Sabe-se que 𝐶𝐹̂ = 80°
10.1. O ponto O é um ponto notável do triângulo
[𝐴𝐵𝐶].Como se designa esse ponto?
(A)Incentro (B)Baricentro
(C)Ortocentro (D)Circuncentro
10.2. Determina a amplitude do ângulo 𝐵𝐴̂ 𝐶.
10.3. Determina amplitude do ângulo 𝐴𝐷̂ 𝐸.
11.Resolve a inequação seguinte.
𝑥 + 2
3
− (𝑥 + 1) <
5 + 𝑥
2
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
12.Considera a experiência aleatória que consiste em lançar um dado dodecaedro com 12
faces todas numeradas desde 1 até ao 12.
Quais dos seguintes acontecimentos é o mais provável?
(A) A: “Sair número primo”.
(B) B: “Sair número maior que 4”.
(C) C: “Sair número menos que 5”.
(D) D: “Sair número múltiplo de 5
13.Coloca por ordem crescente os seguintes números.
0,000025 25 × 10−7
0,25 × 103
2,5 × 10−4
Figura 6
Figura 7
65. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 65 -
14.Dois pares de namorados foram lanchar a uma pastelaria. O primeiro pagou 5,40 euros
por 2 latas de sumo e um pastel de nata. O segundo pagou 9,60 euros por 3 latas de
sumo e 2 pastéis de nata. Determina o preço de cada lata de sumo e de cada pastel de
nata.
Mostra como chegaste à tua resposta.
15.Na figura 8 está representado um quadrado de lado [𝐴𝐵].
Sabe-se que:
• 𝐴𝐵̅̅̅̅ = 𝑎
• 𝐴𝑃̅̅̅̅ = 𝑏
• Os quatro quadrados cinzentos são geometricamente
iguais.
Determina uma expressão para a área não sombreada.
FIM DO CADERNO 2
Figura 8
66. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 66 -
--- Página em branco ---
67. PREPARAÇÃO PARA A PROVA FINAL – MATEMÁTICA 3º CICLO
- 67 -
SOLUÇÕES
Prova modelo 1
Caderno 1 Caderno 2
1. 93 metros
2. (D)
3.
3.1. AD
3.2. 150𝑐𝑚2
3.3. 5.31
4. {2, 4, 6, 8, 10}
5. (D)
6. 𝑘2
- é sempre positivo
7.
7.1.
1
3
7.2. Acrescentou 10 rifas
8.
8.1. (B)
8.2. 10
8.3. 𝐵𝐴⃗⃗⃗⃗⃗
9. {−1, 3}
10.
10.1. (B)
10.2. 6
10.3. 𝐶(−3,9)
10.4. – 14
11.
11.1. Se um número é ímpar então o seu quadrado
também é ímpar
11.2. Condição suficiente: o número é impar
Condição necessária: o seu quadrado é impar
A implicação reciproca é verdadeira.
12. 𝐶. 𝑆 = ]
17
11
, +∞[
13.(C)
14.
14.1. 60º
14.2. Os triângulos são semelhantes pelo critério
AA, pois 𝐴𝐵̂ 𝐶 = 𝐴𝐷̂ 𝐶 e 𝐴𝐵𝐶 = 𝐶𝐸̂ 𝐷.
14.3. (B)
15.5 × 106