Este documento apresenta um resumo sobre a distribuição da população mundial e fatores que influenciam a concentração e dispersão populacional. A maior parte da população vive no Hemisfério Norte, principalmente na zona temperada, devido ao clima mais ameno e maior concentração de continentes. Os principais focos de população são os EUA, Alemanha, Índia e China, enquanto os maiores vazios humanos são as regiões polares, desertos, montanhas e florestas equatoriais.
O documento apresenta um teste de avaliação sobre a distribuição da população mundial com 5 questões. A primeira pergunta define que a relação população/superfície expressa a densidade populacional. A segunda questão pede para identificar os principais focos e vazios populacionais no mapa, assim como factores que determinam cada um. A terceira questão identifica incorrectamente os três principais focos populacionais. A quarta questão seleciona características da Europa Ocidental. A quinta questão identifica termos incorretos sobre condições nas regiões de montanha
O documento é um teste de avaliação sobre a distribuição da população mundial com 15 questões e afirmações verdadeiras ou falsas. Aborda conceitos como população absoluta, densidade populacional, fatores físicos e humanos que influenciam a fixação humana e as principais concentrações de população no mundo.
Este documento trata da distribuição da população mundial e inclui um mapa com as principais concentrações e vazios demográficos. A população não se distribui uniformemente e existem três grandes focos populacionais na Ásia das monções, Europa e Nordeste dos Estados Unidos. Regiões como o deserto do Sara e a Sibéria são exemplos de vazios humanos devido a fatores físicos adversos.
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofesLinda Pereira
A) O documento é um teste de avaliação de geografia para alunos do 8o ano sobre diversos tópicos geográficos como formas de relevo, agentes erosivos, altitude, bacias hidrográficas, costas e fenômenos naturais. B) O teste contém quatro grupos com questões objetivas e de resposta curta sobre esses tópicos. C) As questões abordam conceitos geográficos como planícies, vales, arribas, inundações e medidas de prevenção de riscos naturais.
O documento discute a distribuição da população mundial e os fatores que afetam a densidade populacional em diferentes regiões. Ele identifica a Europa Central e Ocidental, o Sul e Sudeste Asiático e o Nordeste dos Estados Unidos como principais focos populacionais, enquanto a Floresta Amazônica e o Deserto do Sara são exemplos de vazios humanos. Fatores humanos e físicos são discutidos como determinantes da fixação e distribuição populacional.
O documento discute a distribuição da população mundial e os fatores que afetam a densidade populacional em diferentes regiões. Ele lista exemplos de fatores físicos e humanos que influenciam onde as pessoas vivem e explica por que algumas áreas, como desertos, montanhas e florestas tropicais, têm baixa densidade populacional devido ao clima ou terreno. O documento também identifica três grandes concentrações de população e destaca a Europa Ocidental como um importante centro populacional industrializado.
Este documento fornece informações sobre o 6o teste de avaliação de Geografia do 7o ano. Aborda três temas: 1) Principais climas e formações vegetais, com foco nos climas frios; 2) Relevo, definindo termos como altitude e formas de relevo; 3) Bacias hidrográficas, distinguindo redes hidrográficas e bacias e definindo conceitos relacionados.
O documento contém 20 questões sobre os principais conceitos de relevo, hidrografia e rios no Brasil. As questões abordam tópicos como as diferentes formas de relevo terrestre e suas características, como montanhas, serras, planaltos e planícies; a localização e importância da bacia amazônica e do rio Amazonas; e os usos e importância dos rios para o meio ambiente e sociedade, como a produção de energia hidrelétrica.
O documento apresenta um teste de avaliação sobre a distribuição da população mundial com 5 questões. A primeira pergunta define que a relação população/superfície expressa a densidade populacional. A segunda questão pede para identificar os principais focos e vazios populacionais no mapa, assim como factores que determinam cada um. A terceira questão identifica incorrectamente os três principais focos populacionais. A quarta questão seleciona características da Europa Ocidental. A quinta questão identifica termos incorretos sobre condições nas regiões de montanha
O documento é um teste de avaliação sobre a distribuição da população mundial com 15 questões e afirmações verdadeiras ou falsas. Aborda conceitos como população absoluta, densidade populacional, fatores físicos e humanos que influenciam a fixação humana e as principais concentrações de população no mundo.
Este documento trata da distribuição da população mundial e inclui um mapa com as principais concentrações e vazios demográficos. A população não se distribui uniformemente e existem três grandes focos populacionais na Ásia das monções, Europa e Nordeste dos Estados Unidos. Regiões como o deserto do Sara e a Sibéria são exemplos de vazios humanos devido a fatores físicos adversos.
Ficha de avaliaçao_-_relevo,_rios,_litoral,_catástrofesLinda Pereira
A) O documento é um teste de avaliação de geografia para alunos do 8o ano sobre diversos tópicos geográficos como formas de relevo, agentes erosivos, altitude, bacias hidrográficas, costas e fenômenos naturais. B) O teste contém quatro grupos com questões objetivas e de resposta curta sobre esses tópicos. C) As questões abordam conceitos geográficos como planícies, vales, arribas, inundações e medidas de prevenção de riscos naturais.
O documento discute a distribuição da população mundial e os fatores que afetam a densidade populacional em diferentes regiões. Ele identifica a Europa Central e Ocidental, o Sul e Sudeste Asiático e o Nordeste dos Estados Unidos como principais focos populacionais, enquanto a Floresta Amazônica e o Deserto do Sara são exemplos de vazios humanos. Fatores humanos e físicos são discutidos como determinantes da fixação e distribuição populacional.
O documento discute a distribuição da população mundial e os fatores que afetam a densidade populacional em diferentes regiões. Ele lista exemplos de fatores físicos e humanos que influenciam onde as pessoas vivem e explica por que algumas áreas, como desertos, montanhas e florestas tropicais, têm baixa densidade populacional devido ao clima ou terreno. O documento também identifica três grandes concentrações de população e destaca a Europa Ocidental como um importante centro populacional industrializado.
Este documento fornece informações sobre o 6o teste de avaliação de Geografia do 7o ano. Aborda três temas: 1) Principais climas e formações vegetais, com foco nos climas frios; 2) Relevo, definindo termos como altitude e formas de relevo; 3) Bacias hidrográficas, distinguindo redes hidrográficas e bacias e definindo conceitos relacionados.
O documento contém 20 questões sobre os principais conceitos de relevo, hidrografia e rios no Brasil. As questões abordam tópicos como as diferentes formas de relevo terrestre e suas características, como montanhas, serras, planaltos e planícies; a localização e importância da bacia amazônica e do rio Amazonas; e os usos e importância dos rios para o meio ambiente e sociedade, como a produção de energia hidrelétrica.
O documento apresenta um mapa com informações sobre as condições climáticas e temperaturas em diferentes cidades brasileiras. Ele também discute conceitos relacionados a relevo, clima, tempo e hidrografia, com perguntas sobre suas características e relações.
Este documento apresenta 14 competências sobre o tema do relevo no manual de Geografia para o 7o ano. As competências cobrem tópicos como a definição de altitude, formas de relevo como planícies e montanhas, redes hidrográficas e bacias, erosão fluvial, tipos de vales e costas, e acidentes geográficos de Portugal. Os alunos são instruídos a estudar até a página 157 do manual para a próxima avaliação.
1) O documento apresenta exercícios sobre os diferentes tipos de relevo costeiro;
2) Pede para descrever a evolução de uma costa a partir de imagens e utilizar vocabulário geográfico apropriado;
3) Solicita explicar a existência de dois tipos de materiais no litoral e fazer legendas de imagens de relevos costeiros.
Este documento apresenta um resumo de um texto sobre geografia que aborda diferentes conceitos como formas de relevo, tipos de mapas, características de cursos de rios e conceitos de rede e bacia hidrográfica. O texto apresenta esquemas e mapas para ilustrar os conceitos discutidos.
O documento é uma ficha de avaliação de Geografia sobre a variação e distribuição da precipitação. Contém questões sobre mapas da precipitação mundial e na Península Ibérica, assim como fatores que influenciam a precipitação como a altitude, relevo, proximidade ao oceano. Inclui também questões sobre os movimentos da Terra e fatores do clima como a pressão atmosférica.
1. O documento é um teste de avaliação de geografia sobre climas e formações vegetais.
2. Aborda diferentes climas como o temperado mediterrânico, oceânico e continental e clima quente como o equatorial, tropical e desértico.
3. Inclui perguntas sobre gráficos climáticos, características de vegetação em diferentes climas e identificação de paisagens e suas respectivas formações vegetais e climas.
O documento discute os diferentes tipos de clima no Brasil, caracterizados por temperaturas elevadas durante a maior parte do ano. Alguns climas são mais quentes e secos, enquanto outros são mais úmidos. O clima influencia a vegetação em cada região.
Este documento apresenta um conjunto de questões sobre bacias hidrográficas e redes hidrográficas. Inclui definições de termos como rede hidrográfica, bacia hidrográfica, montante, jusante e afluente. Fornece exemplos dos rios Tejo e Amazonas e pede para completar informações sobre os processos erosivos ao longo dos cursos de um rio.
Este documento fornece informações sobre formas de relevo, tipos de mapas topográficos e hidrográficos. Discute montanhas, vales, curvas de nível, mapas hipsométricos e características do rio Amazonas e sua bacia hidrográfica.
1240333674 areas atractivas;_migrações-_testePelo Siro
1) O documento apresenta um teste de geografia sobre distribuição populacional mundial, migrações e dinâmicas populacionais em Portugal.
2) As questões abordam fatores que influenciam concentrações e vazios de população, tipos de migrações e suas causas, e fluxos migratórios em Portugal no século XX.
3) O documento fornece informações sobre padrões globais e históricos de distribuição e mobilidade populacional.
1) O documento discute a classificação do relevo brasileiro considerando fatores internos como o tectonismo e fatores externos como o clima.
2) É correto afirmar que as chapadas são formas de relevo moldadas em rochas metamórficas, com superfície mais ou menos plana e encostas abruptas, encontradas principalmente no Sul e Sudeste do Brasil.
3) A rede hidrográfica brasileira é composta majoritariamente por rios perenes em regiões de planalto, sendo navegáveis
I) A temperatura atmosférica varia em diferentes lugares e ao longo do tempo, influenciada por fatores como altitude, latitude, relevo, continentalidade e proximidade de oceanos.
II) As amplitudes médias anuais de temperatura são menores no Hemisfério Sul devido à maior cobertura oceânica, que regulariza as flutuações térmicas.
III) Os gráficos comparam as condições climáticas em Belém e Teresina, mostrando diferenças no regime de chuvas entre as cidades.
Este documento é uma ficha de avaliação de geografia para alunos do 7o ano. Contém 4 questões que pedem aos alunos para identificar e localizar vários acidentes geográficos, países e estados em diferentes mapas da Europa, África, América e Ásia.
Este documento é uma prova de avaliação de Geografia para alunos do 7o ano. A prova contém questões sobre conceitos geográficos como latitude, longitude, altitude e hemisférios. As questões pedem para associar estes conceitos a definições, identificar valores e coordenadas em mapas e indicar países.
1) O documento é uma avaliação de geografia para alunos do 2o ano do ensino fundamental. A prova contém 10 questões sobre clima e ocupação do solo no Brasil.
2) As questões abordam tópicos como fatores que influenciam o clima, como latitude e altitude; massas de ar que atuam no Brasil; tipos de chuva; climas brasileiros; e a colonização e ocupação inicial do Piauí.
3) A prova tem o objetivo de avaliar os conhecimentos dos alunos sobre es
1) A ficha de avaliação em geografia contém questões sobre noções geográficas como linhas imaginárias, coordenadas geográficas e localização de lugares no mapa.
2) Os alunos devem identificar noções como meridiano, equador, paralelos e trópicos, e classificar afirmações sobre esses conceitos como verdadeiras ou falsas.
3) Há também perguntas sobre mares e oceanos que banham diferentes continentes, e sobre a localização de lugares usando suas coordenadas geográficas.
1) O documento apresenta questões sobre fusos horários, localização geográfica do Brasil e de Santa Catarina, e conceitos relacionados a movimentos da Terra.
2) As questões abordam tópicos como posição do Brasil e Santa Catarina em relação a paralelos e meridianos, fusos horários brasileiros, e conceitos como translação, rotação e obliquidade da eclíptica.
3) São fornecidas alternativas de respostas para questões sobre as estações do ano, equinócios, sol
1) O documento é uma avaliação de geografia para alunos do 2o ano contendo 10 questões sobre clima e aspectos geográficos do Brasil.
2) As questões abordam tópicos como fatores que influenciam o clima, como latitude e altitude, massas de ar que atuam no Brasil, tipos de chuva e climas brasileiros.
3) A avaliação foi aplicada na Escola Marista Champagnat de Teresina e tem como objetivo avaliar os conhecimentos dos alunos sobre esses assuntos.
1) O documento contém uma ficha de avaliação sumativa com perguntas sobre rochas e minerais, processos geológicos e sedimentares, e propriedades de minerais como o quartzo.
2) As perguntas incluem identificar características de rochas vulcânicas e plutônicas, propriedades do quartzo, processos sedimentares e classificação de rochas.
3) Há também perguntas sobre paisagens graníticas e metamórficas, e sobre correspondência entre elementos geológicos.
O documento analisa o clima de Portugal através de um gráfico termopluviométrico de Évora e esquemas de conjuntos climáticos. O gráfico mostra que os meses mais quentes são Julho e Agosto e os mais frios são Dezembro e Janeiro, com os maiores valores de precipitação entre Outubro e Janeiro. O clima de Évora é classificado como mediterrâneo. Os principais tipos de clima são identificados e associados a suas características.
O documento apresenta um mapa com informações sobre as condições climáticas e temperaturas em diferentes cidades brasileiras. Ele também discute conceitos relacionados a relevo, clima, tempo e hidrografia, com perguntas sobre suas características e relações.
Este documento apresenta 14 competências sobre o tema do relevo no manual de Geografia para o 7o ano. As competências cobrem tópicos como a definição de altitude, formas de relevo como planícies e montanhas, redes hidrográficas e bacias, erosão fluvial, tipos de vales e costas, e acidentes geográficos de Portugal. Os alunos são instruídos a estudar até a página 157 do manual para a próxima avaliação.
1) O documento apresenta exercícios sobre os diferentes tipos de relevo costeiro;
2) Pede para descrever a evolução de uma costa a partir de imagens e utilizar vocabulário geográfico apropriado;
3) Solicita explicar a existência de dois tipos de materiais no litoral e fazer legendas de imagens de relevos costeiros.
Este documento apresenta um resumo de um texto sobre geografia que aborda diferentes conceitos como formas de relevo, tipos de mapas, características de cursos de rios e conceitos de rede e bacia hidrográfica. O texto apresenta esquemas e mapas para ilustrar os conceitos discutidos.
O documento é uma ficha de avaliação de Geografia sobre a variação e distribuição da precipitação. Contém questões sobre mapas da precipitação mundial e na Península Ibérica, assim como fatores que influenciam a precipitação como a altitude, relevo, proximidade ao oceano. Inclui também questões sobre os movimentos da Terra e fatores do clima como a pressão atmosférica.
1. O documento é um teste de avaliação de geografia sobre climas e formações vegetais.
2. Aborda diferentes climas como o temperado mediterrânico, oceânico e continental e clima quente como o equatorial, tropical e desértico.
3. Inclui perguntas sobre gráficos climáticos, características de vegetação em diferentes climas e identificação de paisagens e suas respectivas formações vegetais e climas.
O documento discute os diferentes tipos de clima no Brasil, caracterizados por temperaturas elevadas durante a maior parte do ano. Alguns climas são mais quentes e secos, enquanto outros são mais úmidos. O clima influencia a vegetação em cada região.
Este documento apresenta um conjunto de questões sobre bacias hidrográficas e redes hidrográficas. Inclui definições de termos como rede hidrográfica, bacia hidrográfica, montante, jusante e afluente. Fornece exemplos dos rios Tejo e Amazonas e pede para completar informações sobre os processos erosivos ao longo dos cursos de um rio.
Este documento fornece informações sobre formas de relevo, tipos de mapas topográficos e hidrográficos. Discute montanhas, vales, curvas de nível, mapas hipsométricos e características do rio Amazonas e sua bacia hidrográfica.
1240333674 areas atractivas;_migrações-_testePelo Siro
1) O documento apresenta um teste de geografia sobre distribuição populacional mundial, migrações e dinâmicas populacionais em Portugal.
2) As questões abordam fatores que influenciam concentrações e vazios de população, tipos de migrações e suas causas, e fluxos migratórios em Portugal no século XX.
3) O documento fornece informações sobre padrões globais e históricos de distribuição e mobilidade populacional.
1) O documento discute a classificação do relevo brasileiro considerando fatores internos como o tectonismo e fatores externos como o clima.
2) É correto afirmar que as chapadas são formas de relevo moldadas em rochas metamórficas, com superfície mais ou menos plana e encostas abruptas, encontradas principalmente no Sul e Sudeste do Brasil.
3) A rede hidrográfica brasileira é composta majoritariamente por rios perenes em regiões de planalto, sendo navegáveis
I) A temperatura atmosférica varia em diferentes lugares e ao longo do tempo, influenciada por fatores como altitude, latitude, relevo, continentalidade e proximidade de oceanos.
II) As amplitudes médias anuais de temperatura são menores no Hemisfério Sul devido à maior cobertura oceânica, que regulariza as flutuações térmicas.
III) Os gráficos comparam as condições climáticas em Belém e Teresina, mostrando diferenças no regime de chuvas entre as cidades.
Este documento é uma ficha de avaliação de geografia para alunos do 7o ano. Contém 4 questões que pedem aos alunos para identificar e localizar vários acidentes geográficos, países e estados em diferentes mapas da Europa, África, América e Ásia.
Este documento é uma prova de avaliação de Geografia para alunos do 7o ano. A prova contém questões sobre conceitos geográficos como latitude, longitude, altitude e hemisférios. As questões pedem para associar estes conceitos a definições, identificar valores e coordenadas em mapas e indicar países.
1) O documento é uma avaliação de geografia para alunos do 2o ano do ensino fundamental. A prova contém 10 questões sobre clima e ocupação do solo no Brasil.
2) As questões abordam tópicos como fatores que influenciam o clima, como latitude e altitude; massas de ar que atuam no Brasil; tipos de chuva; climas brasileiros; e a colonização e ocupação inicial do Piauí.
3) A prova tem o objetivo de avaliar os conhecimentos dos alunos sobre es
1) A ficha de avaliação em geografia contém questões sobre noções geográficas como linhas imaginárias, coordenadas geográficas e localização de lugares no mapa.
2) Os alunos devem identificar noções como meridiano, equador, paralelos e trópicos, e classificar afirmações sobre esses conceitos como verdadeiras ou falsas.
3) Há também perguntas sobre mares e oceanos que banham diferentes continentes, e sobre a localização de lugares usando suas coordenadas geográficas.
1) O documento apresenta questões sobre fusos horários, localização geográfica do Brasil e de Santa Catarina, e conceitos relacionados a movimentos da Terra.
2) As questões abordam tópicos como posição do Brasil e Santa Catarina em relação a paralelos e meridianos, fusos horários brasileiros, e conceitos como translação, rotação e obliquidade da eclíptica.
3) São fornecidas alternativas de respostas para questões sobre as estações do ano, equinócios, sol
1) O documento é uma avaliação de geografia para alunos do 2o ano contendo 10 questões sobre clima e aspectos geográficos do Brasil.
2) As questões abordam tópicos como fatores que influenciam o clima, como latitude e altitude, massas de ar que atuam no Brasil, tipos de chuva e climas brasileiros.
3) A avaliação foi aplicada na Escola Marista Champagnat de Teresina e tem como objetivo avaliar os conhecimentos dos alunos sobre esses assuntos.
1) O documento contém uma ficha de avaliação sumativa com perguntas sobre rochas e minerais, processos geológicos e sedimentares, e propriedades de minerais como o quartzo.
2) As perguntas incluem identificar características de rochas vulcânicas e plutônicas, propriedades do quartzo, processos sedimentares e classificação de rochas.
3) Há também perguntas sobre paisagens graníticas e metamórficas, e sobre correspondência entre elementos geológicos.
O documento analisa o clima de Portugal através de um gráfico termopluviométrico de Évora e esquemas de conjuntos climáticos. O gráfico mostra que os meses mais quentes são Julho e Agosto e os mais frios são Dezembro e Janeiro, com os maiores valores de precipitação entre Outubro e Janeiro. O clima de Évora é classificado como mediterrâneo. Os principais tipos de clima são identificados e associados a suas características.
O documento apresenta um material didático sobre o clima de Portugal. Aborda os conceitos de estado do tempo e clima, elementos do clima e fatores do clima. Inclui uma figura sobre os solstícios e equinócios e instruções para completar o esquema com nomes e datas, explicar a translação e distinguir solstício de equinócio.
O documento define relevo como as diferentes formas da superfície terrestre diferenciadas pela forma e altitude. Descreve as principais formas de relevo como montanhas, planaltos, planícies e vales, dando exemplos de cada uma. Explica também como o relevo é representado em mapas hipsométricos e topográficos.
Este documento é uma ficha de trabalho para alunos do 7o ano sobre geografia. A ficha inclui perguntas sobre as características físicas e humanas da região do Alentejo em Portugal, como o relevo, rios, clima, atividades econômicas e património cultural. Os alunos devem responder às perguntas para avaliar seu conhecimento sobre a região.
1) A ficha de avaliação testa o conhecimento dos alunos sobre conceitos básicos de geografia como linhas imaginárias, coordenadas geográficas e localização de continentes e mares.
2) Os alunos devem identificar linhas como o meridiano, o equador e os trópicos, e classificar afirmações sobre esses conceitos como verdadeiras ou falsas.
3) Eles também precisam localizar pontos em um mapa usando suas coordenadas geográficas e responder perguntas sobre os limites naturais e ma
O documento é uma avaliação de geografia para alunos do 2o ano do ensino fundamental. A avaliação contém 10 questões sobre climatologia e história do Brasil e do estado do Piauí. As instruções orientam os alunos a preencherem seus nomes, lerem atentamente as questões e responderem apenas com caneta azul ou preta, sem rasuras.
Meio Natural - Relevo, Bacias Hidrográficas e Relevo LitoralAndre Biscaia
O documento discute o relevo, bacias hidrográficas e relevo litoral. Aborda os principais conceitos de altitude, declive, relevo, formas de relevo, bacias hidrográficas e redes hidrográficas. Fornece exemplos dessas características em diferentes escalas geográficas.
Grandes concentrações e grandes vazios humanos trabalho de geografia, iva l...Iva Leão
Este documento apresenta um trabalho sobre a distribuição da população mundial elaborado por uma aluna de 8o ano. O trabalho discute os principais focos populacionais, grandes vazios humanos e fatores que influenciam a distribuição da população, incluindo condições naturais hostis em certas regiões e condições favoráveis à agricultura, indústria e transporte em outras. O trabalho contém figuras ilustrativas e está organizado em seções sobre população mundial, grandes vazios humanos, grandes concentrações humanas e conclus
Este documento apresenta 9 questões sobre geografia do Brasil. As questões abordam tópicos como pontos extremos do Brasil, regionalização brasileira segundo o IBGE, localização do Brasil, vegetação típica de regiões como Sudeste e Nordeste, desmatamento na Amazônia e mapas que representam latitude, longitude e fusos horários.
Aula de geografia da Amazônia acerca da sua bacia hidrográfica e os rios que nela estão contidos, sua dinâmica fluvial e características das suas águas.
O documento apresenta informações sobre geografia da região Sul do Brasil, incluindo: 1) os tipos climáticos da região Sul são o tropical e subtropical; 2) a agricultura da região Sul utiliza o sistema de integração entre suinocultura e avicultura; 3) a estrutura fundiária da região Sul é baseada em pequenas e médias propriedades devido à política de distribuição de terras do século XX.
Apostila 7º ano 1ª etapa 2014 respostas a tintaCBM
A população idosa da América Latina e Caribe aumentará consideravelmente entre 2000 e 2020, passando de 42 milhões para 82 milhões, incluindo 2 milhões apenas em São Paulo, devido à queda na taxa de fecundidade e ao aumento da esperança de vida no Brasil.
Este documento fornece uma aula sobre geografia com o objetivo de trabalhar com mapas e treinar para uma prova. Contém perguntas e respostas sobre os principais tipos de clima, vegetação, bacias hidrográficas e problemas ambientais do Brasil e de outros continentes com base em mapas de um atlas geográfico.
1) O documento discute o relevo do Brasil, suas principais formas (planaltos, planícies e depressões) e como é modelado pelas forças da natureza, principalmente vento e água.
2) É mencionado o Pico da Neblina, ponto mais alto do Brasil com 3.014 metros localizado no Amazonas.
3) Discutem-se também as transformações causadas pelo ser humano no relevo, como desmatamento e mineração.
1) O documento discute conceitos relacionados à sociodiversidade, como compreender a sociodiversidade das paisagens em sua espacialidade municipal e regional.
2) Apresenta definições de sociodiversidade, cultura, sustentabilidade e natureza.
3) Relaciona essas definições com imagens que representam a diversidade cultural e a transformação da natureza em cultura atribuindo-lhe sentidos diversos.
1. O documento discute conceitos relacionados à sociodiversidade, biodiversidade e biomas brasileiros.
2. São apresentados gráficos sobre o crescimento e distribuição da população brasileira e mundial.
3. O texto final analisa as transformações na pirâmide etária brasileira e suas implicações.
1. O documento contém questões sobre coordenadas geográficas, hemisférios, trópicos e círculos polares.
2. As questões abordam tópicos como localização do Brasil nos hemisférios, linhas que cortam o território brasileiro e clima nas diferentes regiões.
3. O texto fornece informações sobre os principais conceitos geográficos necessários para entenderem a localização dos lugares na Terra.
A Amazônia é a maior floresta tropical do mundo, presente no Brasil e em outros 8 países. Os principais biomas brasileiros são a Amazônia, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga, Pantanal e Pampas.
Este documento anuncia simulados online gratuitos para bombeiros e oferece prêmios para os primeiros colocados. Informa também as datas dos próximos simulados online do CBMMG: 23 de outubro, 27 de novembro e 11 de dezembro.
O documento descreve os principais elementos de um mapa e sua importância para a interpretação, incluindo título, fonte, orientação, projeção, escala e legenda.
1) O documento descreve uma viagem entre 7 locais em diferentes continentes e hemisférios.
2) Apresenta dados meteorológicos para a cidade do Porto entre 3 a 7 de novembro de 2020.
3) Mostra diferentes zonas climáticas e formações vegetais associadas a cada zona.
Este documento fornece uma introdução à caracterização do espaço brasileiro, abordando tópicos como:
1) A localização e dimensões territoriais do Brasil, que é o 5o maior país do mundo;
2) A estrutura geológica e aspectos do relevo brasileiro, formado por escudos cristalinos, bacias sedimentares e dobramentos;
3) Os principais tipos de clima presentes no Brasil e os fatores que influenciam cada um.
O documento discute os recursos naturais do relevo, bacias hidrográficas e relevo litoral. Aborda os diferentes tipos de relevo, como montanhas, planaltos e planícies, e descreve as principais bacias hidrográficas e redes hidrográficas em Portugal e na Europa. Também explica como a água circula através do ciclo hidrológico e modela a paisagem ao longo do curso dos rios.
Portugal,Território de Altitude Inconstanteabarros
O documento descreve as diferenças no relevo entre o norte e o sul de Portugal. O norte tem terras mais altas com serras e planaltos, enquanto o sul tem planícies e planaltos mais baixos. O rio Tejo serve como fronteira entre as duas regiões distintas.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Ficha avaliacao 1_correcao
1. Agrupamento de Escolas de Infias – Vizela Professora:
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE VIZELA - INFIAS ____________________
Classificação:
Ficha de Avaliação de GEOGRAFIA
____________________
8.º Ano
Nome: _____________________________________________ N.º _____ Turma: ___ Data: __/__/2012
A ecúmena é a parte da Terra habitada pelo ser humano, enquanto que a anecúmena representa todos os vazios humanos.
DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO
1- Observa atentamente o mapa que se segue:
1.1. Atribui um título ao mapa.
Mapa da distribuição da população mundial ou densidade populacional no mundo.
1.2. Identifica os lugares assinalados pelas letras A, B, C e D.
A – Nordeste dos EUA; B – Europa Central e Ocidental; C – Sul da Ásia; D – Sudeste da Ásia
1.3. Assinala com uma cruz (X) a opção que completa de forma verdadeira a frase inicial, baseando-
te nas informações fornecidas pelo mapa.
A maior parte da população vive: A nível climático a maior parte da população está:
no Hemisfério Norte porque é mais quente na zona quente
no Hemisfério Sul porque tem mais continentes na zona temperada do Sul
X no Hemisfério Norte porque tem mais continentes na zona fria do Norte
no Hemisfério Sul porque tem mais oceanos X na zona temperada do Norte
O relevo no Nordeste dos EUA é: A China localiza-se:
pouco acidentado no interior e muito no litoral na Europa do Norte
X acidentado no interior e altitude baixa no litoral X no Sudeste da Ásia
muito acidentado em todo o território na Ásia Ocidental
no litoral a altitude é sempre superior a 700m no Norte da Ásia
2- Completa a expressão matemática que se segue:
DP= Número de habitantes
Superfície (km2)
2.1. Com base nos valores do quadro, calcula a densidade populacional dos três países:
PAÍS A PAÍS B PAÍS C
36 000 hab. 57 000 hab. 4 500 hab.
2 2 2
450 Km 6000 Km 9 000 Km
2 2 2
R: 80,47 hab/Km R: 9,5 hab/Km R: 0,5 hab/Km
Ficha de Avaliação n.º 1 Página 1 de 5
2. 3- Observa o gráfico seguinte.
3.1. Indica, com base no gráfico, o hemisfério mais povoado.
É o Hemisfério Norte.
3.2. Indica a zona climática do mundo onde se concentra a maior parte
da população e entre que valores de latitude se concentra.
É a Zona Temperada do Norte e localiza-se entre os 200 e os 600 de
latitude Norte.
3.2.1. Justifica a tua resposta à questão anterior.
É na Zona Temperada do Norte porque apresenta um clima favorável,
as temperaturas são amenas e a precipitação é moderada.
A Zona Temperada do Norte é mais povoada do que a Zona Temperada do Sul, pois existe uma maior
concentração de continentes no Hemisfério Norte.
4- Dá exemplos de países que se localizem nos grandes focos de concentração demográfica.
(1 país para cada um dos 4 focos)
- EUA
- Alemanha
- Índia
- China
5- Completa o mapa que se segue, colocando círculos, nos quatro maiores vazios humanos do mundo.
5.1. Menciona o nome dos quatro maiores vazios humanos do mundo.
- Altas Montanhas
- Desertos
- Regiões Polares e Subpolares
- Florestas Equatoriais
Ficha de Avaliação n.º 1 Página 2 de 5
3. 6- Observa o mapa.
6.1. Atribui um título ao mapa.
A distribuição da População em Portugal ou Densidade populacional em
Portugal.
6.2. Elabora uma análise ao mapa.
Nota-se uma desigual repartição da população.
O litoral é mais povoado do que o interior do país (litoralização), à exceção do
litoral alentejano.
De entre as regiões do litoral, as áreas metropolitanas de Lisboa e Porto são
mais povoadas do que as restantes (Bipolarização).
O litoral é mais povoado do que o interior pois tem um clima mais agradável e
há mais ofertas de emprego.
7- Observa atentamente as imagens seguintes.
A
B
7.1. Atribui um título a cada uma das imagens.
A- Área atrativa
B- Área Repulsiva
7.1.1. Justifica cada um dos títulos.
A- Tem elevada densidade populacional, está próxima do litoral, tem um relevo plano e
como tal também tem um clima favorável.
B- É um vazio humano, nota-se que tem um clima quente e seco, ausência de vegetação e
solo infértil.
7.2. Refere três fatores que tornam uma área atrativa.
Clima ameno
Relevo Plano
Solos férteis, …
7.3. Refere três fatores que tornam uma área repulsiva.
Clima muito quente ou muito frio
Solo arenoso, rochoso ou pantanoso
Relevo acidentado, …
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4. 8- Observa a imagem seguinte que representa um dos vazios humanos por ti estudados.
8.1. Das afirmações seguintes, sublinha a alternativa que te parecer a mais correta:
a) A temperatura aumenta/diminui com a altitude;
b) Com a rarefação do ar em altitude, a respiração é mais fácil/difícil, por existir mais/menos
oxigénio;
c) A agricultura é possível/quase impossível devido aos solos pobres e à grande/pequena
inclinação das vertentes.
9- Completa o quadro com os nomes indicados na chave.
Tipos de vazios humanos Vazios humanos
Regiões polares e subpolares Gronelândia; Norte da Sibéria; Antártida
Grandes desertos quentes Sahara; Interior da Austrália
Regiões de floresta equatorial Amazónia, Bacia do Rio Congo
Grandes cordilheiras montanhosas Himalaias; Andes
Sahara
Gronelândia
Bacia do rio Congo
Andes
Amazónia
Norte da Sibéria (Ásia)
Antártida
Himalaias
Interior da Austrália
Bom Trabalho!
Filomena Jarmelo
Questão 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3.1 3.2 3.2.1 4 5 5.1 6.1 6.2 7.1 7.1.1 7.2 7.3 8.1 9 Total
Cotação 2 4 4 4 6 3 3 10 4 8 4 3 10 3 6 6 6 5 9 100
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