Slide focado em explicar e aplicar á prática, a teoria criada por Martha Rogers, um dos grandes nomes da enfermagem. Grupo: Gleice Mattos, Izabelle Figueiró, Lander Rodrigues e Daiane Novais. Faculdade Estácio de Sá Disciplina: Sistematização do Cuidar III Curso: Enfermagem

1. Teoria de
Enfermagem
Martha Rogers
Grupo: Gleice Mattos, Izabelle Figueiró,
Lander Rodrigues e Daiane Novais.
Disciplina: Sistematização do Cuidar III
5° Período
Faculdade Estácio de Sá
Docente: Kyra Alochio

2. Introdução: Preceitos e bases
Rogers acreditava que:
Devemos conhecer a história da
humanidade e da enfermagem para
podermos evoluir.
Criando assim novas práticas e
aperfeiçoando as técnicas já existentes.
Pelo seu conhecimento de diversas áreas, Rogers desenvolveu em 1970 sua teoria denominada Sistema Aberto para
Enfermagem, baseando-se na teoria geral dos sistemas.
Todo ser humano está em constante
troca com o meio ambiente, e todo
individuo é um todo unificado.
E por isso, a enfermagem deve ser
humanística e humanitária. Dedicada a
preocupação compassiva, prevenção
da doença e capacitação dos
enfermeiros.

3. 5 Pressupostos
1° pressuposto:
O ser humano é um todo unificado, possuindo uma integralidade individual e manifestando
características que são mais diferentes que a soma das partes.
2° pressuposto:
O indivíduo e o ambienteestão continuamente trocando matéria e energia um com o outro.
3° pressuposto:
O processo de vida dos seres humanos evolui irreversível e unidirecionalmente ao longo de
uma sequência de espaço tempo.
4° pressuposto:
Os padroes indentificam os seres humanos e refletem sua totalidade inovadora.
5° pressuposto:
O individuo é caracterizado pela capacidade de abstração, vizualização, linguagem e
pensamentos, sensação e criação.

4. 4 Blocos Constituintes
1 - CAMPOS DE ENERGIA
2- ABERTURA
3- PADRÃO
4- PANDIMENSIONALIDADE
Os CAMPO DE ENERGIA não tem limites;
São indivisíveis, estendem-se ao infinito e são
dinâmicos.Portanto estes campos tem
ABERTURA,permitindo a troca com outros campos.
Essa troca tem um PADRÃO que não é fixo e muda
conforme a necessidade. As trocas entre os campos
ocorre na PANDIMENSIONALIDADE que é um
domínio não é limitado pelo espaço ou pelo tempo.

5. “
“Ajudar as pessoas a atingirem seu máximo
potencial de saúde, compreendendo a parte
física e energética, reforçando que o homem
seja visto pela enfermagem como um ser que
tem sua própria integridade, mas também esta
em interação com o ambiente e suas
variáveis.”
Martha Rogers

6. CASO CLÍNICO

7. R.S.S, 30 anos, sexo masculino, solteiro, sedentário, fumante,
etilista crônico. Paciente vítima de trauma torácico por arma branca,
deu entrada no dia 27/03/2018. Identificado pneumotórax primário
traumático a partir da TC de tórax e abdômen. Foi encaminhado ao
centro cirúrgico onde realizou toracotomia exploradora, transferido
ao CTI para pós operatório imediato. Paciente lúcido porém
desorientado, agressivo, contido ao leito, eupneico em ar ambiente,
anictérico, acianótico, instalado cateter vesical de demora, sem
drenos. Crânio sem anomalias, região cervical sem gânglios,
abdome plano, flácido,indolor a palpação, MMII sem edemas,
pulsos pediosos palpáveis, sem alterações. Ausculta Pulmonar:
MVUA, ausculta limpa, sem alterações patológicas. Ausculta
Cardíaca: RCR em 2T, BNF sem sopros.
SSVV: PA: 120x80 mmHg, pulso:90 bpm, FR:20 irpm, T:36,8°C.
Paciente em processo de alta, porém muito agressivo devido a
abstinência alcoólica. Impossibilitando-o de ficar em clínica médica.

8. DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM
•Comportamento de saúde propenso a riscos relacionado aos maus hábitos de
vida, evidenciado pelo alcoolismo.
•Confusão aguda relacionada a abstinência alcoólica, evidenciada pela dislalia e
desorientação no espaço/tempo.
•Risco de violência direcionada a outros relacionada a abstinência alcoólica.
•Eliminação urinária prejudicada, relacionada ao baixo volume urinário
evidenciada pelo aspecto turvo da diurese.
NANDA

9. ENFERMAGEMIMPLEMENTAÇÃO DE
NIC
•Enfatizar o indivíduo e família quanto à participação no cuidado para promoção
e recuperação de saúde.
•Observar sentimentos de irritabilidade, medo, ansiedade e solidão, buscando
subsídios para compreender o estado emocional do paciente e possibilitar-lhe
apoio.
•Manter paciente contido ao leito, lhe acalmando, sempre que necessário.
•Auxiliar o paciente no controle do sono diurno, discutir com o paciente/família
as medidas de conforto, técnicas de monitoramento do sono e as mudanças no
estilo de vida.

10. AVALIAÇÃO DE ENFERMAGEM
NOC
•Reintegrar este indivíduo no meio social.
•Buscar que o paciente se acalme e entenda sua necessidade de melhora.
•Evitar quaisquer risco aos profissionais de saúde e as pessoas ao redor.
•Propiciar um maior conforto, buscando tranquilizá-lo.

11. CONCLUSÃO
 Vimos que, na ciência do Ser
Humano Unitário de Rogers, é
considerado que a utilização do
potencial criador dos
enfermeiros é essencial para o
desenvolvimento da prática e do
corpo de conhecimentos de
enfermagem. E para que isto
entrasse em prática no cuidado
ao cliente, visamos focar em
prescrições que o ajudem a
melhorar tanto fisicamente como
psicologicamente.
 Os sentimentos de medo,
angústia, ansiedade, tristeza, e etc,
provocam tensões musculares que
dificultam o trânsito energético.
Com a centralização , e tendo um
olhar integrado e unificado entre as
relações paciente e ambiente, é
possível atentarmos para análise
bioenergética da vida. Nesta,
apontamos a necessidade de
relações humanas e sociais como
pulsações energéticas geradoras
de uma expressão emocional
potencializadora da vida.
 Em vez de focar na doença, na
morte, no sofrimento, vai se
buscar uma verdadeira escuta
no contexto que estiver inserido.
Buscando sempre intervir da
melhor maneira possível.

12. BIBLIOGRAFIA
•http://www.scielo.br/pdf/reben/v64n3/v64n3a14.pdf
•https://www.revistas.usp.br/revistadc/article/viewFile/
•https://www.fen.ufg.br/fen_revista/v13/n2/pdf/v13n2a02.pdf
•http://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/136626/1323