O documento discute as tendências e desafios da educação até 2020 identificados por especialistas. As tecnologias emergentes incluem BYOD, tablets, gamificação, analytics de aprendizagem e impressoras 3D. Os desafios são criar aprendizagem autêntica, integrar tecnologia na formação de professores e ensinar pensamento complexo.

1. TECNOLOGIA E EDUCAÇAO

2. Horizon Report 201
NMC (New Media Consortium)
Educase Learning Initiave
Tecnologias
emergentes
Tendências
Desafios

3. O que está no horizonte de cinco anos das
escolas de educação básica no mundo?
Quais tendências e tecnologias vão mudar a
educação?
Quais são os desafios que consideramos como
solucionáveis ou difíceis de superar e como
podemos criar estratégias e soluções eficazes?

4. Horizon Report 2015
Documento anual
Identifica a educação até 2020
56 especialistas em educação, tecnologia e futuro,
além de escritores e pensadores.
NMC (New Media Consortium) e pela Educase
Learning Initiave
Instituiçao EUA dedicada ao estudo das tendências na
educação.

6. Como se aplica?
* Computação na Nuvem (Cloud Computing)
* Publicação Eletrônica
* Aprendizagem Online
* Redes Sociais
* Traga Seu Próprio Dispositivo (Bring Your Own Device)
* Sala de Aula Invertida (Flipped Classroom)
* Análise da Aprendizagem (Learning Analytics)
* Aprendizagem Móvel
* Realidade Aumentada
* Aplicações Semânticas
* Tradução Instantânea
* Laboratórios Virtuais e Remotos
1
2 a 3 Anos
4 a 5 Anos

7. 6 TECNOLOGIAS
BYOD
TABLET
GAMES
ANALYTCS
IMPRESSORA
3D
TECNOLOGIA
PARA VESTIR

8. BYOD
(Traga Seu Próprio Dispositivo )
(1 ano)
1

11. Tablet computing
(1 ano)
2

12. 6 TECNOLOGIAS
• portáteis
• facilitam o acesso à internet
• compartilhamento de docs
• variedade imensa de apps
• aprendizado customizado.

15. Gamificação
(2 a 3 anos)
3

16. A gamificação é a integração dos elementos dos jogos:
• Níveis
• Badges e competição
Inseridos ao currículo com cultura e em um design e
específicos.

19. Como assim?
Pesquisar sem
professor?
Eu tenho escolha...
Estudo em grupo ou
sozinha... Com o
computador na rede!
Os games
reforçam a
pesquisa!

20. Learning analytics
(2 a 3 anos)
4

22. decifrar tendências e padrões a partir de big data disponível sobre o
aprendizado dos alunos.
extremamente útil para fazer escolhas pedagógicas a partir da necessidade
dos alunos.
fazer com que o processo de orientação dos estudantes se torne muito mais
preciso.

23. Já pensou como seria se
um professor pudesse ler as
mentes dos seus alunos e
criar aulas tal como eles
gostariam que fossem?

24. Impressoras 3D
(5 anos)
5

25. Prototipar projetos

26. Criar modelos tridimensionais

27. Tecnologia para vestir
(5 anos)
6

28. Conectar alunos, colegas e professores

29. Reconhecimento Facial

30. Realidade Virtual

31. Treinamento Esportivo

32. 6 TENDÊNCIAS
Repensando
Como as Escolas
Funcionam
Mudança para
Abordagens de
Aprendizagem
Profunda
Aumento do Uso
de Abordagens
de
Aprendizagem
Colaborativa
Alunos: de
Consumidores a
Criadores
Aumento do Uso
de
Aprendizagem
Híbrida
Aumento da
Aprendizagem
STEAM

33. Repensando Como as
Escolas Funcionam
1

34. 3D
Produção de mídia
Academia Americana de Pediatria recomenda que os
adolescentes comecem a aula após às 8:30h
Cursos online e escolas virtuais
A integração da tecnologia no currículo

35. Mudança para Abordagens
de Aprendizagem Profunda
2

36. A aprendizagem profunda combina os objetivos de testes
padronizados com competências transversais.
Colaboração e aprendizagem autodirigida.
Estudantes compilam portfólios que demonstram maestria em
pesquisa, investigação, análise e expressões criativas e os
defendem.
A aprendizagem baseada em projetos é uma abordagem mais
profunda de aprendizagem que é vista como uma forma de
diminuir as lacunas na educação científica.

37. Sete em cada dez jovens dizem onde
estudam na internet

38. Aumento do Uso de
Abordagens de
Aprendizagem Colaborativa
3

39. Envolve a aprendizagem ativa porque cada aluno tem a
oportunidade de contribuir em um ambiente de grupo.
O software de gerenciamento de projetos
ProofHub, 0 software de mapeamento
mental MindMeister e Skype.

44. Alunos: de Consumidores a
Criadores
4

45. Professores e alunos produzindo tutoriais e vídeos com
ferramentas simples
Criaçao de games

47. Aumento do Uso de
Aprendizagem Híbrida
5

48. Aumento da Aprendizagem
STEAM
6

49. Aprendizagem profunda e interdisciplinar
O cinema popular - cinematografia eficaz

51. 6 DESAFIOS
Criando
Oportunidades
de
Aprendizagem
Autêntica
Integrando
Tecnologia na
Formação de
Professores
Aprendizagem
Personalizada
Repensando o
Papel dos
Professores
Fomentando
Inovações no
Ensino
Ensinando
Pensamento
Complexo

52. Criando Oportunidades de
Aprendizagem Autêntica
1

53. Resolução de problemas reais da
comunidade
Aprendizagem prática
Educação profissional com estágios -
aprendendo com profissionais em empresas

54. Trabalhos difundidos via internet
Notas de leitores
Inclusão e menção em blogs influente
Portifólios virtuais
Jogos
Quizes
Tagueamento e retuítes, começam a ser
valorizadas.

55. Integrando Tecnologia na
Formação de Professores
2

56. Resolução de problemas reais da
comunidade
Aprendizagem prática
Educação profissional com estágios -
aprendendo com profissionais em empresas

63. Aprendizagem
Personalizada
3

64. criar possibilidades para que os alunos
determinem a
estratégia e ritmo em que eles aprendem
A educação baseada em competências tem
sido apontada como uma solução potencial
A autonomia e apoio do aluno e do
progresso individualizado

65. Repensando o Papel dos
Professores
4

66. O papel do professor torna-se o de
um mentor, visitando grupos e alunos
durante a aula para ajudar a guiá-los.
Facilitadores eficazes, engajando-se
na resolução de problemas em
conjunto com seus alunos

67. Tenho 3 projetos em
andamento...

69. Fomentando Inovações no
Ensino
5

73. Ensinando Pensamento
Complexo
6

74. Construir
Criar hipóteses
Explorar
Experimentar
Avaliar e tirar conclusões

78. metodologia
Novas tecnologias
Postura

79. E entre em contato comigo...
Obrigada!
grasieladourado@gmail.com
71-98802-8056