O documento discute os desafios da inclusão digital na escola e sociedade, a necessidade de entender a realidade atual e planejar novas estratégias pedagógicas usando tecnologias. Também aborda como usar laboratórios de informática e divulgar resultados em blogs e fóruns.

1. Tecnologias na Sociedade
e na escola

2. • Componentes:
Tania Regina Ferreira Marques- Bossoroca
Jandira Morais de Souza- Roque Gonzáles
Regina Aparecida Bolzan Scherer- Cerro
Largo
Fabiana Busatto- Caibaté

3. Tecnologias no Cotidiano:
Desafios à Inclusão Digital
Introdução à Educação Digital -São todas as
ações que envolvem a formação e a preparação
para a Inclusão Digital(processo formativo sobre as
mídias e tecnologias e manejo de algumas
ferramentas).
A chegada das Tic (Tecnologias de
Informações e comunicação) nas escolas nos traz
desafios e problemas. As soluções dependem do
contexto da escola, do trabalho pedagógico, do
corpo docente e discente, da comunidade interna e
externa , dos propósitos educacionais e das
estratégias de aprendizagem.

4. • Precisamos compreender a realidade
em que atuamos e, planejas a
construção de novos cenários, de
novos saberes, com as novas
tecnologias e aprender a lidar com
diversidades, a abrangência e a
rapidez de acesso às informações,
com novas possiblidades de
comunicação e interação, novas
formas de aprender, ensinar e produzir
conhecimento.
• Que tal aprendermos juntos?

5. • O uso da tecnologia faz uma grande
diferença na vida do ser humano, e a
tendência será uma mudança do ponto de
vista de conhecimento, de sociedade que
a cada momento vai mudando.

6. Por que precisamos usar a tecnologia na
escola?
Nos anos atrás deveríamos ou não usar
as novas tecnologias?
Dúvidas entre a necessidade de
professor?
Concordância que deve ser incorporada
ao processo educacional

7. ESCOLA
INCLUSÃO DIGITAL
Jovens abertos à aprendizagem
Investimento relevante

8. Usando o Laboratório de
Informática na escola:
• Escolher conteúdos
• Selecionar programas
• Fazer o roteiro da aula
• Incentivar a interação
• Usar jogos educativos
• Explorar o audiovisual
• Permitir que o aluno crie
• Evitar a desatenção
• Criar espaço lúdico
• Preparar-se bastante

9. Montagem de um projeto de
aprendizagem
DIVULGANDO RESULTADOS:
• Blogs
• Fóruns
• Outros instrumentos

10. COMPUTADOR
:
PROCESSADOR DE DADOS E
INFORMAÇÕES

11. LINUX
• Programa usado pelos computadores do PRÓINFO
• Software livre
• Permite fazer adequações
• Copiar e distribuir gratuitamente
• Melhorar e distribuir as modificações