O documento descreve o Prof-Lab, um programa de formações criativas para professores que visa capacitá-los para transformar as práticas pedagógicas aplicando design, tecnologia e criatividade. O programa oferece várias formações temáticas de 4 horas sobre tópicos como design de experiências de aprendizagem, design thinking, game design, produção criativa com TICs, computação criativa e robótica livre.

1. FORMAÇÕES CRIATIVAS
PARA PROFESSORES
Prof-Lab
Edição 2017.1
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Apresentação do projeto

2. O Prof-Lab é um programa independente de formações criativas para
professores, estudantes e profissionais ligados à educação. É
constituído por uma série de formações temáticas independentes no
modelo “mão na massa”. O objetivo é capacitar para transformar as
práticas pedagógicas. Para isso aplica-se design, tecnologia e
criatividade em busca de uma experiência de aprendizagem
inovadora também para o professor.
Não há pré-requisitos além da vontade de aprender e inovar. Apesar
de independentes as formações dialogam entre si tendo como foco o
desenvolvimento de experiências de aprendizagem marcantes.
No Prof-Lab você tem a liberdade de escolher o tema do seu interesse
ou construir o seu próprio circuito de aprendizagem de acordo com
sua necessidade ou afinidade.
Todos os formadores são professores atuantes que questionam a
realidade atual da educação propondo mudanças que serão
apresentadas durante as formações. Ninguém melhor para entender
sobre como transformar a educação!
Mas o que danado
é esse tal de
Prof-Lab?
Website: bit.ly/proflab

3. Nesse encontro você vai refletir sobre o planejamento do
trabalho docente desenvolvendo experiências criativas de
aprendizagem a partir de atividades práticas. Em 4 horas os
professores aprendem a planejar aulas, sequências e
cenários a partir de técnicas de design. Esses valiosos
instrumentos são utilizados para orientar a concepção de
experiências de aprendizagem, ampliando o leque de
procedimentos pedagógicos.
EMENTA

4. Design Thinking integra o que é desejável do ponto de vista
humano ao que é tecnológica e economicamente viável. É
a forma de pensar sobre como podemos fazer a diferença
em diferentes perspectivas, inclusive na educação. A
formação de 4 horas, com base no modelo mão na massa,
busca estimular os professores na criação de soluções
criativas, inovadoras e que gerem impacto positivo em toda
comunidade.
EMENTA
Design
Thinkingpara educadores

5. A formação busca orientar professores sobre as etapas do
planejamento de concepção de um jogo. No encontro de 4
horas serão apresentadas estratégias que estimulam a
criatividade e a imaginação dos alunos, mantendo o
aspecto lúdico e o alto grau de engajamento. Os
professores vão entrar em contato com os desafios no
desenvolvimento de games, sendo convidados a serem
mais proativos na criação com tecnologia.
EMENTA
Game
Design
Thinking

6. Aplicar Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) a
uma experiência de aprendizagem é um movimento que
vai além da simples utilização de uma ferramenta. Na
formação de 4 horas serão exercitadas aplicações criativas
de ferramentas das Tecnologias da Informação e
Comunicação na prática docente. Os professores vão
aprender a planejar e executar atividades e projetos de
aprendizagem visando engajar e estimular a imaginação
dos estudantes.
EMENTA
Produção Criativa
com TICs

7. Nesta formação os participantes são convidados a
conhecer um adorável mundo não tão novo assim: o
pensamento computacional. Ao longo desta expedição,
que tem como destino final os conceitos de programação,
os desbravadores compreenderão como usá-lo em sala de
aula e usarão a criatividade como bússola e o Scratch
como ferramenta para dar os primeiros passos em
programação por meio da criação de projetos divertidos.
EMENTA
Computação
Criativa
para educadores
{...}

8. O trabalho com robótica não está ligado apenas ao
desenvolvimento de habilidades lógico-matemáticas. Na
formação de 4 horas os professores vão aprender que é
possível trabalhar o pensamento da robótica em diversas
áreas, estimulando a criatividade e fortalecendo a relação
direta entre arte e tecnologia. Para isso serão realizadas
atividades que mostram que é possível trabalhar com
robótica de forma simples com aquilo que se tem à mão,
usando a Robótica Livre e a Gambiologia como ferramentas
para a construção do conhecimento.
EMENTA
Robótica
Livrena aprendizagem

9. Formadores
Prof-Lab
Giordano
Ribeiro
Professor da UFPE
e Formador de
Game Design
Thinking
Alex
Sandro
Gomes
Professor da UFPE
e Formador de
Design de
experiências de
aprendizagem
coordenador
educacional
da Robô Livre e
Formador de
Robótica Livre
Marcos
EgitoEducadora,
mestranda em
ciências da
computação
e Formadora de
computação
criativa
Tanci
Gomes
VV
V VV
VV
Felipe
Brito
professor da UFRPE
e Formador de
produção
criativa com
tics

10. Calendário Prof-Lab
2017.1FORMAÇÕES CRIATIVAS
PARA PROFESSORES
DATA FORMAÇÃO
6/MAI/2017
8h30 às 12h30
13/MAI/2017
8h30 às 12h30
20/MAI/2017
8h30 às 12h30
27/MAI/2017
8h30 às 12h30
3/JUN/2017
8h30 às 12h30
10/JUN/2017
8h30 às 12h30
Design de experiências
de aprendizagem
Design Thinking
para educadores
Game Design
Thinking
Produção criativa
com TICs
Computação criativa
para educadores
Robótica Livre na
aprendizagem
Local de realização: ABA Recife (Unidade Boa Viagem)
Horário: 8h30 às 12h30 (4horas). Vagas: 30 (por formação)
Valor individual: R$ 180,00 (até 3 dias antes da data de realização)
Certificação e material inclusos

11. Preparamos uma série de descontos para a
nova temporada do Prof-Lab!
criativas
formações
professores
para
Docentes das
redes estaduais
e municipais
pagam meia!
ex-cursista
tem desconto
de R$ 30 em
qualquer
formaçÃo!
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ele realizar
a inscrição!
Escolas e instituições
têm desconto para
grupos! A cada
dois inscritos, a
terceira inscrição
será gratuita!
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12. Abble
Iniciativa:
professores
criativas
para
formações
Prof-Lab
bit.ly/proflab