O documento discute como as tecnologias da informação e comunicação (TICs) podem ser usadas no ambiente escolar para melhorar o ensino e a aprendizagem. Ele destaca que os professores precisam estar preparados para novas formas de ensinar com a tecnologia e que os recursos digitais devem ser usados de forma a apoiar os objetivos pedagógicos, não substituí-los. Também enfatiza a importância de os professores se familiarizarem com as ferramentas digitais e usá-las de forma inovadora e participativa.

1. TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR

2. TIC ( tecnologias da informação e comunicação ) Cada vez mais, parece impossível imaginar a vida sem essas letrinhas

4. PROFESSOR TRANSMISOR

5. A Tecnologia na Educação requer novas formas de ensinar e aprender. Você professor(a) está preparado para essa nova etapa? Estamos utilizano Tecnologia na sala de aula

6. A disseminação de computadores e uma infinidade de engenhocas da modernidade.

7. Entre os professores, provoca reações variadas: Expectativa Empolgação Temor Desconfiança Sensação de impotência

8. Benefícios para o professor Investigações recentes demonstraram que os computadores tem um impacto extraordinário no desenvolvimento da criança, desde que as atividades desenvolvidas no computador sejam adjuvantes aos principais objetivos programáticos. (Papert)

9. Só vale levar a tecnologia para a classe se ela estiver a serviço dos conteúdos

10. Tecnologia + conteúdos Nascem oportunidades de ensino . http://www.atividadeseducativas.com.br/ http://www.atividadeseducativas.com.br/ As crianças adoram resolver jogos de lógica e tal fato se dá, principalmente, porque a maioria dos jogos educativos dão várias chances para o aluno chegar ao resultado certo

11. A eficácia de um software educacional depende muito mais do professor do que um software

12. A conseqüência do olhar desatualizado do professor é a "continuidade" da dificuldade de seus alunos...

13. Se você quer utilizar a tecnologia em sala, comece investigando o potencial das ferramentas digitais.

14. Blogs Wikis Podcast Editores de texto Feeds Histórias em Quadrinhos Animações Imagens Linhas do tempo Recursos que podemos utilizar nas escolas? Música Organizadores Gráficos Slides Social Bookmarking Videos Calendários Mapas Redes Sociais Testes e Exercícios

15. A parte mais difícil: Gerenciar estes novos recursos de acordo com práticas pedagógicas inovadoras, com possibilidade de uma participação ativa dos alunos no processo.

16. No planejamento anual, avalie quais conteúdos são mais bem abordados com a tecnologia e quais novas aprendizagens

17. Familiarize-se com o básico do computador e da internet

18. Antes de iniciar a atividade em sala, certifique-se de que você compreende as funções elementares dos aparelhos e aplicativos que pretende usar na aula

19. Para avançar no uso pedagógico das TICs, cursos são boas opções

20. A internet também ajuda na aquisição de conhecimentos técnicos

21. Em caso de dúvidas sobre a tecnologia, vale recorrer aos próprios alunos

22. Discutir precauções no uso da internet é essencial, sobretudo na comunicação online

23. Ajude a turma a refletir sobre o conteúdo de blogs e fotologs

24. Como analisar software educacional? Qual o objetivo do software didático? Quais as estratégias didáticas utilizadas? A que clentela está mais voltado? De que maneira explora os conteúdos? Qual o grau de interatividade que apresenta?

25. O que e por que usar tecnologia? A motivação principal para utilização de softwares educacionais é oferecer ao aluno uma maneira mais agradável de trabalhar determinados conteúdos. O trabalho a ser realizado necessita da participação do aluno, caso contrário, o computador apenas reproduzirá as aulas tradicionais