O documento discute o processo de socialização, no qual as crianças adquirem as características culturais de seus grupos. A socialização começa no nascimento e continua ao longo da vida, à medida que as pessoas interagem com diferentes agentes como a família, escola e mídia. Isso permite a integração, coesão e reprodução social dos indivíduos.

1. SOCIALIZAÇÃO

2. Socialização
Quando nasce, a criança é apenas um organismo biológico,
preocupada com o seu bem-estar físico.
Apesar de já trazer os genes necessários ao ser humano, a
criança ao nascer é, ainda, um ser culturalmente em branco.

3. Socialização
À medida que toma contacto com o ambiente grupal que a
rodeia, a criança torna-se, rapidamente, num ser cultural,
adquirindo as maneiras de pensar, sentir e agir do seu grupo de
pertença.

4. Socialização
O processo através do qual cada membro de um grupo adquire
os traços da sua cultura designa-se por socialização.
Através deste processo, a integração social, a coesão social e
a reprodução social são alcançadas.

5. Socialização
Características do processo de socialização:
• é um processo (não é um ato acabado);
• desenvolve-se ao longo da vida da pessoa;
• encontra-se a cargo de vários agentes;
• permite a integração social;
• permite a coesão social;
• permite a reprodução social.

6. Etapas do processo de socialização
A socialização inicia-se desde o nascimento e prolonga-se pela
vida fora.

7. Etapas do processo de socialização
Ao longo da vida, o indivíduo vai passando por diversos grupos
e situações, contribuindo todas elas para a aprendizagem de
novas maneiras de pensar, sentir e agir. A colaboração e o
respeito pelos outros é uma importante aprendizagem.

8. Etapas do processo de socialização
A aprendizagem da cooperação, mas também da competição,
do saber ganhar e do saber perder pode ser veiculada pelas
experiências desportivas.

9. Etapas do processo de socialização
Muitas vezes somos confrontados com a necessidade de novas
aprendizagens para que a integração social seja uma realidade.

10. Etapas do processo de socialização
A socialização é um processo permanente que acompanha
todos os membros da sociedade pela vida fora.

11. Mecanismos de socialização
Mecanismos
de
socialização
Aprendizagem
Identificação
Interiorização das normas e modelos de
comportamento por:
tentativas erros repetições
Imitação Cópia de comportamentos observados
Identificação com outra pessoa que se considera
próxima e aproximação aos seus comportamentos

12. Mecanismos de socialização
A aprendizagem é um dos mecanismos de socialização que
permite aos mais jovens a aquisição de alguns dos elementos
que contribuem para a sua integração social.

13. Mecanismos de socialização
Pela imitação, outro dos mecanismos de socialização, os mais
jovens adquirem os comportamentos para a sua futura
integração social.

14. Mecanismos de socialização
A aprendizagem de maneiras de pensar, sentir e agir pode ser
adquirida por identificação com aqueles que constituem
modelos sociais.

15. Agentes de socialização
Agentes de socialização são aqueles que transmitem a cultura
do grupo do qual os indivíduos fazem parte.
Família, escola, igreja, amigos, grupos desportivos, meios de
comunicação social, ..., são os mais importantes agentes de
socialização.

16. Agentes de socialização
Ao iniciar os jovens no seu caminho para a integração social, a
família é o primeiro e mais importante agente de socialização.

17. Agentes de socialização
A escola assume um importante papel na socialização dos
jovens, transmitindo valores, conhecimentos e atitudes.

18. Agentes de socialização
Os meios de comunicação social têm tido um papel cada vez
mais presente na socialização dos jovens. A sua função é
também a da reprodução social.

19. Tipos de socialização
Socialização primária – os membros do grupo aprendem os
elementos da cultura fundamentais à sua inserção social.
Ex: aprender a falar, a comer, a ter hábitos de higiene, a
respeitar os outros, ....
Socialização secundária – os membros do grupo aprendem
outros comportamentos necessários a uma inserção social mais
completa e alargada.
Ex: aprender a ler e escrever, adquirir conhecimentos
científicos, aprender a relacionar-se com colegas num ambiente
de trabalho,....

20. Socialização primária
A criança vai tomando consciência do que lhe é exterior,
repetindo e imitando atitudes e comportamentos que descobre
nos outros indivíduos, inicialmente nos seus familiares.
É grande a responsabilidade da família na socialização das
crianças.
Ilustração do polaco
Pawel Kuczinski

21. Socialização primária
É nos primeiros tempos de vida que se pode interiorizar os
valores fundamentais das sociedades.
A família é fundamental.
Ilustração do polaco
Pawel Kuczinski

22. Socialização secundária
A escola é um importante agente de socialização que se
deverá adaptar às circunstâncias, sob pena de impedir o
desejável desenvolvimento pessoal e social das/dos jovens.
Ilustração do polaco
Pawel Kuczinski

23. Socialização secundária
Os meios de comunicação social são fundamentais na
transmissão da cultura das sociedades em que os indivíduos se
inserem. A aprendizagem é um processo construtivo e árduo. O
facilitismo poderá não ser a melhor opção.
Ilustração do polaco Pawel Kuczinski

24. Socialização secundária
O deslumbramento que as tecnologias de informação e
comunicação proporcionam não deve eliminar as questões
fundamentais do relacionamento social. A socialização deverá
incluir a temática dos valores humanos.
Ilustração do polaco
Pawel Kuczinski

25. Socialização – síntese
(processo permanente de aprendizagem com vista à integração do indivíduo na sociedade)
Características
•Processo global
•Processo interativo
•Processo contínuo
•Processo dinâmico
Primária
Processo por meio do qual
a criança se transforma em
membro participante da
sociedade.
Secundária
Processos posteriores por
meio dos quais o indivíduo
faz a aprendizagem de
novos papéis.
Etapas
•Infância
•Juventude/
adolescência
•Maturidade ou
idade adulta
•Velhice
Agentes
•Família
•Escola
•Amigos
•Meios de
comunicação social
•Outras instituições