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O jovem na sociedade
- 1. O Jovem naSociedade Grupos Sociais: Relações e Interações; Criação de Indentidade
- 2. Jovens na Sociedade O Brasil possui uma população de 190 milhões de pessoas, dos quais 60 milhões têm menos de 18 anos de idade, o que equivale a quase um terço de toda a população de crianças e adolescentes da América Latina e do Caribe. Contudo, as crianças são especialmente vulneráveis às violações de direitos, à pobreza e à iniqüidade no País. Por exemplo, 29% da população vive em famílias pobres, mas, entre as crianças, esse número chega a 45,6%.
- 3. Jovens na Sociedade O Brasil tem 21 milhões de adolescentes com idade entre 12 e 17 anos. De cada 100 estudantes que entram no ensino fundamental, apenas 59 terminam a 8ª série e apenas 40, o ensino médio. A evasão escolar e a falta às aulas ocorrem por diferentes razões, incluindo violência e gravidez na adolescência. O país registra anualmente o nascimento de 300 mil crianças que são filhos e filhas de mães adolescentes.
- 4. Jovens na Sociedade As crianças e os adolescentes são especialmente afetados pela violência. Mesmo com os esforços do governo brasileiro e da sociedade em geral para enfrentar o problema, as estatísticas ainda apontam um cenário desolador em relação à violência contra crianças e adolescentes. A cada dia, 129 casos de violência psicológica e física, incluindo a sexual, e negligência contra crianças e adolescentes são reportados, em média, ao Disque Denúncia 100. Isso quer dizer que, a cada hora, cinco casos de violência contra meninas e meninos são registrados no País.
- 5. Jovens na Sociedade Esse quadro pode ser ainda mais grave se levarmos em consideração que muitos desses crimes nunca chegam a ser denunciados. O País tem ainda o desafio de superar o uso excessivo de medidas de abrigo e de privação de liberdade para adolescentes em conflito com a lei. Em ambos os casos, cerca de dois terços dos internos são negros. Cerca de 30 mil adolescentes recebem medidas de privação de liberdade a cada ano, apesar de apenas 30% terem sido condenados por crimes violentos, para os quais a penalidade é amparada na lei.
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- 7. Jovens na Sociedade O Fundo das Nações Unidas para a Infância – UNICEF está presente no Brasil desde 1950, liderando e apoiando algumas das mais importantes transformações na área da infância e da adolescência no País, como as grandes campanhas de imunização e aleitamento, a aprovação do artigo 227 da Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente, o movimento pelo acesso universal à educação, os programas de combate ao trabalho infantil, as ações por uma vida melhor para crianças e adolescentes no Semi-árido brasileiro.
- 8. Jovens na Sociedade Aproximadamente60 milhões da população brasileira é composta por jovens.
- 9. Jovens na Sociedade Maiade 45% da população que vive na miséria e pobreza são criança e adolescente.
- 10. Jovens na Sociedade Entre100 jovens de 12 a 17 anos, apenas 40 terminam o ensino médio.
- 11. Jovens na Sociedade Dosmilhares de bebês que nascem no ano, 300 mil são mães adolescentes.
- 12. Jovens na Sociedade OJovens são os que mais sofrem com a violência urbana.
- 13. Jovens na Sociedade Aviolência do Estado.
- 14. Jovens na Sociedade Aviolência Psicológica.
- 15. Jovens na Sociedade Aviolência Doméstica e Sexual.
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- 17. Grupos Sociais: Família A Família não é apenas um grupo social, mas um fenômeno social. Na Família que se dá início ao processo de socialização, educação e formação para o mundo. Os grupos familiares caracterizam-se por vínculos biológicos, mas sua constituição ao longo da história em todos os agrupamentos humanos não se limitou apenas ao aspecto da procriação e preservação da espécie, mas tornou-se um fenômeno social.
- 18. Grupos Sociais: Família As famílias são consideradas grupos primários, nos quais as relações entre os indivíduos são pautadas na subjetividade dos sentimentos entre as pessoas. Assim, os laços que unem os indivíduos em família não se sustem pela lógica da troca, da conveniência do relacionamento a partir de um cálculo racional como que em um contrato no mundo dos negócios. Ao contrário, a família é um grupo informal, no qual as pessoas estão ligadas por afeto e afinidade, e que por conta deste sentimento criam vínculos que garantem a convivência.
- 19. Grupos Sociais: Família Mas o que dizer dos inúmeros problemas familiares que tanto se ouve falar ou mesmo que se pode enfrentar no dia a dia? Resposta vem de até certo ponto, é possível afirmar que a gênese dos conflitos familiares está no momento em que as bases da união, deste grupo começam a ser minadas pelo despontar das personalidades, das opiniões diferentes, da individualidade de cada membro, o qual não abre mão daquilo que lhe é particular (enquanto indivíduo) em nome da família.
- 20. Famílias Família é umfenômeno social formada pelo um conjunto de pessoas...
- 21. Famílias Na qual cadauma dessas pessoa terá sua grandiosa e respeitosa função...
- 22. Famílias Suas funções sãoguiadas pelo ser humano, como o rio guia varias canoas...
- 23. Famílias Quando ocorre problemastodos têm que ter uma simples e formidável ação...
- 24. Famílias Compreender, ensinar, mostrandopara os demais como é o certo agir...
- 25. Famílias Agindo sem julgamentoe preceitos ou preconceitos ...
- 26. Famílias Simplesmente vivendo comamor, paz e respeito.
- 27. Grupos Sociais: Escola Ao longo de nossas vidas, fazemos parte dos mais diferentes grupos de pessoas, seja por escolha própria, seja por circunstâncias que independem de nossa vontade. Na Sociologia, considera-se que os grupos sociais existem quando em determinado conjunto de pessoas há relações estáveis, em razão de objetivos e interesses comuns. É importante observar que o grupo existe mesmo que não se esteja próximo dos componentes.
- 28. Grupos Sociais: Escola Prova disso está no fato de que, ao sairmos da última aula da semana, embora fiquemos longe daqueles que compõem nossa sala, a classe por si só não se desfaz, ainda existindo enquanto grupo. Da mesma forma, podemos pensar isso para nossas famílias, o que corrobora o fato de que o grupo é uma realidade intermental, ou seja, mesmo que os indivíduos estejam longe, permanece o sentimento de pertença dentro da consciência de cada um.
- 29. Grupos Sociais: Escola A pertença ou não a determinado grupo será fundamental para determinar nosso comportamento em relação aos outros (tomados como pares ou como diferentes), embora saibamos que se por um lado temos o direito de nos identificar ou não com algum grupo, por outro devemos fugir do preconceito e discriminação. Nossos grupos de referência positiva na maioria das vezes são os grupos dos quais participamos. No entanto, podemos ter indivíduos que buscam aceitação em grupos que não pertencem, como adolescentes que têm amizades com jovens de mais idade e passam a imitar o comportamento em um período de crise de identidade e questionamentos tão comuns à adolescência.
- 30. Grupos Sociais: Escola No caso da referência negativa, o mesmo é válido.A família que deveria ser positiva se torna negativa para o adolescente que deseja transgredir um conjunto de valores defendidos por sua família. Ampliando essa classificação, podemos pensar tanto nos grupos informais como nos formais. É possível dizer que os grupos informais são aqueles do qual que fazemos parte sem uma regra ou norma, necessariamente, controlando o pertencimento.
- 31. Grupos Sociais: Escola Os grupos informais também podem ser entendidos como grupos primários, isto é, são pequenos e dizem respeito a relações entre as pessoas dadas por semelhança e afinidade, sendo que o objetivo último da relação é ela em si, e não um meio para se alcançar algo. Já os grupos formais são pautados pela alta racionalidade, e o indivíduo que a ele pertence está pautado por leis, por regras, por uma burocracia racional-legal, quando as relações sociais são mediadas por dispositivos contratuais, como em uma empresa, por exemplo.
- 32. Grupos Sociais: Escola Vale dizer que com o desenvolvimento do capitalismo enquanto modo de produção ocorreu uma maior divisão do trabalho, tendo como consequência um aumento dos grupos formais, dada a racionalização das relações humanas, pautadas fundamentalmente pela interdependência dos indivíduos nesta lógica capitalista.
- 33. Escolas Uma sala deAula é composta por vários tipos de pessoas, pensamentos, etc.
- 34. Escolas O Grupo dosestudiosos. – “THE BIG BANGTHEORY”
- 35. Escolas O Grupo dosroqueiros. – “IRON MANDEN”
- 36. Escolas O Grupo dospopulares. – “REBELDES”
- 37. Escolas O Grupo dosrappers. – “RACIONAIS”
- 38. Escolas O Grupo dosSKATISTAS.
- 39. Escolas O Grupo dosFUNKEIROS.
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