Este documento discute o processo de socialização, definindo-o como a aprendizagem e interiorização de normas, valores e comportamentos de um grupo social. Aborda os tipos de socialização primária e secundária, mecanismos como aprendizagem, imitação e identificação, e agentes como a família, escola, mídia e grupos de amigos. Explora como a socialização permite a integração dos indivíduos na sociedade e a importância deste processo ao longo da vida.

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Escola Secundária de São João da Talha
2016/2017
Trabalho realizadopor:
Jéssica Carvalho nº10
12ºC

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Introdução………………. Página 3
1- A socialização e o seu processo………………. Página 4
1.1 A relação entre socialização e integração
social….. Página 5
2- Tipos de socialização……… Páginas 6-8
2.1 – Socialização primária
2.2 – Socialização secundária
2.3 – As vantagens da socialização
3- Mecanismos de socialização……. Página 9-10
3.1 – Aprendizagem
3.2 – Imitação
3.3 – Identificação
4- Agentes de socialização…………… Páginas 11-13
5- Que papel desempenha a socialização?……. Página 14
6- A importância da socialização na criança.… Página 14
7- Conclusão………………….. Página 15
8- Netgrafia……………………. Página 15
Índice

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Este trabalho foi proposto pela professora Leonor Alves, no
âmbito da disciplina de Sociologia, com o objetivo de
consolidar e sistematizar o estudo sobre o processo de
socialização e todo o seu envolvente.
Assim sendo, falarei da ligação socialização-integração
social e apresentarei, posteriormente, mecanismos e
agentes de socialização.
Introdução

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É o processo de aprendizagem e de interiorização de normas, valores,
atitudes, costumes e modos de agir característicos de um determinado
meio social, do qual os indivíduos e os grupos são alvos, tendo como objetivo
a integração do indivíduo na sociedade.
Este processo é determinante no desenvolvimento da personalidade do
indivíduo e na aceitação ou não
deste na sociedade. Isto é, apesar do
indivíduo quando nasce já trazer um
código genético definido, é um ser
culturalmente branco, que precisa de
socializar.
Posto isto, torna-se fundamental para
a construção das sociedades que
ocorre em diversos espaços
sociais. Ou seja, é pelo processo de
socialização que os indivíduos
interagem e se integram por meio da
comunicação, ao mesmo tempo que constroem a sociedade.
Assim, desde criança os seres humanos vão se socializando mediante as
normas, valores e hábitos dos
grupos sociais que os envolvem,
influenciando-se mutuamente.
Com base na observação e
comparação dos processos de
socialização da antiguidade com
os da atualidade, é possível
afirmar-se que são bem distintos,
devido, sobretudo, à evolução dos
meios de comunicação e ao
avanço tecnológico. Assim sendo,
este processo está em constante
desenvolvimento, podendo sofrer
alterações.
1. A socialização e o seu
processo

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1.1 A relação entre socializaçãoe integração social
A interiorização dos modelos de comportamento que ocorre durante o
processo de socialização faz pensar que todos os indivíduos irão,
posteriormente, agir de acordo com esses padrões interiorizados e
caracterizadores dos grupos.
No entanto, a multiplicidade e a diversidade de comportamentos
desviantes, vêm provar que
interiorização não significa
cumprimento efetivo.
Porém, todas as sanções que
recaem sobre o indivíduo infrator,
bem como os sentimentos
negativos de estar a fazer o que é
considerado errado para o grupo
em que se encontra inserido,
dificultam ou impedem o desvio à
norma.
Neste panorama, é possível afirmarmos que a nossa liberdade de agir não é
absoluta, na medida em que a integração e aceitação que esperamos dos
grupos sociais, exigem que acatemos os seus respetivos modelos
comportamentais. Sendo o nosso comportamento limitado e constrangido
pelas barreiras impostas pelo grupo.
Posto isto, a socialização surge, então, como um processo de integração
que motiva o desenvolvimento da cooperação e da solidariedade entre os
membros do grupo, permitindo a sobrevivência do próprio.
É, portanto, um processo pelo qual o grupo transmite aos seus membros
os traços culturais que o identificam para que o indivíduo realize a
interiorização e assimilação
dessa identidade tornando-se
membro desse grupo.
A ligação entre socialização
e integração social é então
consolidada, com a
influência mutua que
exercem uma na outra.

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Recuperando o que fora mencionado anteriormente, o processo de
socialização inicia-se, após o nascimento, através, primeiramente, da família ou
outros agentes próximos, da escola, dos meios de comunicação e dos grupos
de referência (dentro dos quais, o grupo de pares com relevância
especialmente na adolescência) que são compostos pelas nossas bandas
favoritas, atores, atletas, super-heróis, etc.
Porém, este pode ser dividido em dois tipos:
2.1 A socialização primária
- A socialização primária tem um valor primordial, pois é onde se constrói a
estrutura para toda a socialização do indivíduo. A criança estabelece
relações com os outros elementos da sociedade, tornando-se parte integrante
da mesma.
- A família é o primeiro agente de
socialização e também o mais importante,
sendo as aprendizagens aqui transmitidas,
as mais intensas e mais marcantes.
São aprendidas e interiorizadas coisas tão
simples mas tão determinantes quanto a
linguagem, as regras básicas da vida em
sociedade, a moral e os modelos
comportamentais do grupo a que
pertence.
- Nesta fase, a criança encontra-se permeável à aquisição da cultura, isto
é, está preparada para receber e assimilar tudo o que lhe é transmitido, pois a
socialização realiza-se por via afetiva revestida de uma forte componente
emocional, sem que a criança tenha consciência dela.
2. Tipos de socialização

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2.2 A socialização secundária
É o processo subsequente à socialização primária, por meio do qual o
indivíduo aprende novos papéis na sociedade, contribuindo para a
formação complexa e mais profunda da sua personalidade.
Assim, o indivíduo já socializado, é
introduzido em novos setores (na
escola, nos grupos de amigos, no
trabalho, etc) e em funções
específicas da sociedade (aluno,
trabalhador, pai, etc…), passando,
ainda, por uma aprendizagem das
expectativas que a sociedade ou o
grupo depositam em si.
Este processo pode ser superficial, na medida em que não são exigidas
grandes mudanças, mas, por outro lado, também podem significar
grandes alterações na sua personalidade.
É importante ter-se em conta que, se por acaso o sujeito social teve uma
socialização primária precária ou, de certa forma, afetada, isso poderá gerar
variados problemas na sua vida social, uma vez que a primeira fase de
socialização é indispensável para o indivíduo.
Nesta fase, a família perde um pouco a sua importância, tornando-se mais
evidente, a influência da escola, dos grupos de influência e dos meios 2
comunicação social.

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2.3 As vantagens do processo de socialização
 Desenvolve a sociabilidade (tendência para interagir com os outros e para
se associar a eles);
 Permite a interiorização de um padrão, de um modo coletivo de agir, pensar
e sentir;
 Gera sentimentos, atitudes e
comportamentos relativamente
comuns (facilitando um pouco o
estudo das sociedades);
 Possibilita não só a interação,
como a integração dos
indivíduos na sociedade a que
pretendem pertencer;
 Constrói sentimentos de
pertença, o ‘’Nós’’, a identidade
social e cultural dos indivíduos,
bastante positivos no
desenvolvimento pessoal dos
mesmos, que anseiam fazer
parte da sociedade ou de uma
respetivo grupo.

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A aprendizagem da cultura do grupo a que o indivíduo pertence ou deseja
pertencer faz-se através de três mecanismos, dentro dos quais:
 Aprendizagem
A aprendizagem pressupõe a interiorização das normas, valores e modelos
comportamentais por tentativas, erros e repetições do que é considerado
padrão.
Posto isto, o indivíduo aprende, por exemplo:
- o que pode ou não fazer, ou seja, a distinguir o certo do errado;
- a ler, escrever e raciocinar;
Assim, são aprendidas e
interiorizadas várias e diversas
competências, das mais básicas,
como aprender a escrever ou a
atravessar a rua, às mais
complexas e elaboradas, como a
aprendizagem de uma linguagem,
por exemplo.
Mecanismos
de socialização
Aprendizagem Imitação Identificação
3. Mecanismos de
socialização

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 Imitação
A imitação é o processo pelo qual o indivíduo reproduz mecanicamente
comportamentos e atitudes dos membros dos diferentes grupos em que
se vai integrando (agentes socializadores), sendo fundamental à sua
interiorização.
Muitas das reações que
observamos nas crianças
perante diversas situações
sociais, são fruto das suas
observações e posterior
imitação.
Mas, também na idade adulta,
este mecanismo possui relevo:
muito frequentemente e, por
vezes sem nos apercebermos,
tendemos a imitar certos
comportamentos, atitudes,
expressões, etc que
observamos, na tentativa de nos integrarmos mais facilmente nas variadas
situações do nosso dia-a-dia.
 Identificação
No processo de identificação, o indivíduo identifica-se com pessoas
próximas a si que desempenham determinados papéis na sua vida,
acabando por adotar esses mesmos comportamentos para si mesmo.
Por exemplo, o pai e a mãe podem representar o que significa ser homem e ser
mulher, possibilitando a interiorização dos comportamentos que os mesmos
têm em diversas situações.
Por outro lado, temos também a
forte influência de outras
pessoas, nomeadamente, atores,
cantores, heróis de banda
desenhada, etc que podem, de
alguma maneira, influenciar o
comportamento do indivíduo, dado
que este se identifica com as
mesmas.

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A integração dos seres humanos em grupos exige que assimilem novas
regras e padrões para agirem de maneira correta. Por isso, são
considerados agentes de socialização todos aqueles que têm influência no
processo de socialização de um indivíduo, que vai procurando integrar-se em
vários grupos, ao longo da sua vida.
4.1 A família
A importância do grupo familiar no processo de socialização (decorrente
nos primeiros anos de vida da criança) é indiscutível, dado que a criança vai
apreendendo e adquirindo um vasto conjunto de valores, normas e
comportamentos que serão utilizados na vida social.
Assim, os familiares com que interage mais frequentemente, tornam-se figuras
exemplares para a
criança que, ainda pouco
consciente do que se
passa à sua volta, é
facilmente influenciada.
A socialização é,
portanto,
indubitavelmente
importante nos primeiros
anos de vida.
Ao sair do grupo familiar, a criança depara-se com outros grupos e é
forçada a inserir-se neles, de modo a continuar a sua aprendizagem.
4. Agentes de socialização
Agentes de
socialização
Família Escola Mass
media
Grupos de amigos
e de influência

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4.2 A escola
Desses novos grupos, a escola surge como o grande agente de
socialização.
Esta, para além de transmitir instrumentos de trabalho, métodos de reflexão e
conhecimentos que serão úteis toda a vida (sobretudo na inserção noutros
grupos, como o de trabalho),
impõe novas regras e uma
disciplina que liberta o
indivíduo, parcialmente, do
meio e completa a sua
formação, aprendendo a
conhecer os outros, o meio
que o rodeia e a conviver
com eles.
Estes conhecimentos
adquiridos das mais variadas
vertentes, são indispensáveis
a uma fácil inserção social dos indivíduos.
4.3 Os meios de comunicação de massas ou mass media:
Atualmente, apesar de constituírem um importante agente de socialização,
os mass media são considerados também avassaladores.
Os indivíduos, sobretudo os jovens, são altamente influenciados pelos
instrumentos de aprendizagem correspondentes a estes meios de
comunicação de massas, que
visam inculcar-lhes normas,
crenças, valores, modelos de
conduta, etc., isto é,
condicionam e modelam os
comportamentos dos mesmos.
Esses instrumentos de
aprendizagem são:
- a rádio;
- a televisão;
- a imprensa escrita (jornais,
revistas);
- o cinema;
- a internet, sobretudo, as redes sociais.

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4.4 O grupo de amigos
A influência deste agente remete, essencialmente, para a adolescência, altura
em que adquire particular relevância.
O grupo de amigos é formado por indivíduos com idades aproximadas, cujas
aspirações, modelos e comportamentos são relativamente semelhantes aos do
indivíduo que com ele se
identifica.
A sua importância no
desenvolvimento de relações de
solidariedade, cooperação,
interdependência e identidade
pessoal é elevada, sobretudo, por
este ser considerado como um
‘’suporte’’ para cada jovem
adolescente em situações de
confronto com a autoridade dos
pais ou dos professores ou, até
mesmo, em situações de crises de identidade face às mudanças que a
adolescência atravessa.
A socialização é, assim, um processo dinâmico e permanente. Se é certo
que a família funciona, fundamentalmente na infância, não podemos, de
maneira alguma, negar a importância da escola, dos meios de comunicação
e de outros agentes na socialização durante toda a nossa vida.
A importância e o papel de cada agente varia no tempo e de sociedade para
sociedade.

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A vida em sociedade seria impossível, caótica sem a existência destas
normas relativamente estáveis e
padronizadas de conduta, sem
existência de códigos culturais e
de regras em comum.
É necessário que cada indivíduo
aprenda, interiorize, partilhe e
valorize as orientações dos
meios sociais e culturais.
É fundamental na vida de qualquer criança. A forma como se relaciona com
os seus pares irá acompanhá-la vida fora e permitirá o desenvolvimento
adequado das suas capacidades sociais.
A socialização deve ser
fomentada desde tenra idade e o
crescimento social influenciará,
de facto, a personalidade da
criança.
5. Que papel desempenha a
socialização?
6. A importância da
socialização na infância

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A socialização dos indivíduos faz-se ao longo de toda a sua vida,
esforçando-se por agir de modo a não destoarem dos grupos em que se vão
incluindo: família, escola, amigos, colegas de trabalho, etc.
A sua adaptação eficaz implica que pensem, sintam e atuem em
concordância com a
sociedade, que tomem como
referências as relações
habituais entre as pessoas,
as práticas corrente de vida,
as instituições vigentes, os
valores e as técnicas mais
usuais.
http://pt.slideshare.net/filosofiavilaflor/socializao-4372622
http://pt.slideshare.net/1324bia/socializao-12334680?next_slideshow=1
http://pt.slideshare.net/aintazambuja/a-socializao
http://pt.slideshare.net/tiagofilipe332/socializao-28086205
http://www.sociologia.com.br/a-socializacao-e-os-agentes-de-socializacao/
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/sociologia/
sociabilidade-socializacao.htm
https://www.todamateria.com.br/processo-de-
socializacao/
https://prezi.com/s7ochmg-9bdk/mecanismos-de-
socializacao/
http://pt.slideshare.net/sashaa2194/socializao-
16073361
7. Conclusão
8. Netgrafia