O documento discute os processos e agentes de socialização. A socialização é o processo através do qual as pessoas aprendem as normas e valores de uma sociedade. Isso ocorre principalmente através da família, escola, amigos e meios de comunicação. A socialização primária ocorre na infância e a secundária ao longo da vida adulta à medida que os papéis sociais mudam.

1. Escola Secundária de São João da Talha
Ano Letivo 2016/2017
A Socialização e os
seus agentes
Ana Cláudia da Graça Moreira, 12ºC, nº2

2. 1- A Socialização
A construção do ser humano pressupõe uma base biológica e hereditária que
liga os membros da mesma espécie. Contudo, apesar de já trazer os genes
necessários, o homem é, ainda, um ser culturalmente em branco.
O homem só adquire as características do verdadeiro ser humano porque a
sua vida decorre no seio de um grupo social.
É com o convívio com o meio que o rodeio e com os outros que lhe permite
atualizar os caracteres geneticamente recebidos, ou seja, as suas
competências linguísticas, cognitivas, afetivas, sociais e culturais.
Desenvolvendo-se no convívio humano, a criança aprende a comportar-se,
tendo como referência certas normas que a comunidade lhe apresenta e que
deve seguir para ser aceite e nela se integrar.
A sociedade ensina ao indivíduo as formas de proceder mais aconselháveis e
corretas, dispondo de meios para controlar os comportamentos individuais.
Assim, a socialização é um processo de aprendizagem e interiorização de
atitudes, crenças, regras, costumes, valores, normas e modos de agir,
característicos de um determinado meio social, do qual os indivíduos e os
grupos são alvo, tendo assim como objetivo a integração do indivíduo na
sociedade. Inicia na infância e termina na morte do indivíduo.
Por exemplo, as horas de sono, os hábitos de higiene, o tipo de alimentação, o
vestuário, o entretenimento, as maneiras de saudar as pessoas, isto tudo é
sugerido ao indivíduo que, através da imitação, vai padronizando as suas
condutas, ajustando-as às regras sociais.

3. 2- Tipos de socialização
Existem dois tipos de socialização: a socialização primária e a socialização
secundária.
Socialização primária:
 Decorre essencialmente durante a infância e a adolescência;
 Adaptação às mais diversas situações da vida quotidiana;
 Processo de inculcação de normas, valores, modelos, crenças e de
processos de moldagem;
 É desde criança que se contrói o primeiro mundo do indivíduo, como
membro da sociedade;
 Influência privilegiada da família e da escola;
 Exemplos: adquire hábitos de higiene e de alimentação, aprende a
cumprir instruções, etc.

4. 3- Mecanismo de socialização
Para a aprendizagem e interiorização da cultura do grupo a que o indivíduo
pertence ou deseja pertencer, é necessário recorrer a três mecanismos:
aprendizagem, imitação e identificação.
 Aprendizagem: é o primeiro mecanismo de socialização em que
consiste na inculcação e interiorização de normas, valores, regras e
modelos, através de tentativas, erros e repetições;
Socialização secundária:
 Decorre durante a vida adulta até ao resto da vida;
 Processo de adoção de novas atitudes e comportamentos que
permitem aos adultos continuar a viver integrados na comunidade;
 Ocorre a propósito da modificação no estatuto e nos papéis sociais dos
adultos, isto é, quando ocorrem alterações significativas na condição
social das pessoas;
 Exemplos: mudança do estatuto civial, entrada no mundo do trabalho,
ficar desempregado, ser preso, nascimento dos filhos, etc.

5.  Imitação: consiste na reprodução ou cópia de comportamentos e
atitudes que observamos nos outros membros dos diferentes grupos em
que se vai integrando, na tentativa de nos integrarmos com mais
facilidade.
 Identificação: consiste quando um indivíduo se identifica com outra
pessoa que desempenha determinados papéis considerados
importantes na sua vida. Esta identificação faz com que o indivíduo
adquira, progressivamente, esses mesmos comportamentos.
Aprendizagem: aprende-se por
tentativas, erros e repetições.
Imitação: repete-se mecanicamente
os comportamentos observados.
Identificação: assume-se como nossos
os comportamentos de outros indivíduos
com os quais nos identificamos.
Mecanismos de
socialização

6. 4- Agentes de socialização
A socialização não é um processo que se inicia e termina num determinado
período.
À medida que a criança se torna adulta, vai ingressando em vários grupos onde
é solicitada a representar diferentes papéis em conformidade com o seu
estatuto de membro do grupo.
Assim, a integração dos seres humanos em grupos exige que assimilemos
novas regras e padrões para agirmos de forma correta.
Com isto, a socialização é um processo dinâmico e permanente de
transmissão de cultura que nunca nos abandona, pois ocorre ao longe de
toda a nossa vida.
Os agentes de socialização são extremamente importantes, pois têm como
função realizar a socialização do indivíduo no respetivo grupo. Entre os mais
importantes temos:
Família:
 A família, agente prioritário de socialização, tem um papel determinante
e importante, pois é aquela que se torna mais próxima do indivíduo nos
primeiros anos de vida;
 É a base afetiva do indivíduo, é a esta que se delega a responsabilidade
de satisfazer as necessidades básicas da criança logo à nascença;
Agentes de
socialização
Família
Escola
Amigos Mundo do
trabalho
Meios de
comunicação

7.  É com este agente que se inicia o processo, levando o indivíduo a
aprender e adquirir um conjunto de normas, valores e comportamentos
que serão utilizados na vida social;
 O processo de socialização obriga a criança a adaptar os seus
comportamentos às práticas culturais do grupo social a que pertence.
Escola:
 A escola permite à criança entrar num meio novo que vai ter sobre ela
uma influência fundamental;
 Proporciona à criança instrumentos de trabalho, métodos de reflexão e
conhecimentos que lhe irão ser úteis durante toda a vida;
 Para além de transmitir conhecimentos científicos e técnicos que irão
permitir ao indivíduo exercer um papel no aparelho produtivo, também
deve ser responsável pela transmissão das normas sociais, noções
éticas básicas e ideais de sociedade, indispensáveis para uma fácil
inserção social por parte dos indivíduos.

8. Amigos:
 O grupo de amigos com idades aproximadas constitui-se numa
referência para cada indivíduo, tendo um papel importante no
desenvolvimento de relações de solidariedade, cooperação,
interdependência e identidade pessoal;
 O grupo de pares adquire particular relevância na adolescência, como
um suporte em situações de confronto com a autoridade
(pais/professores), bem como nas incertezas próprias da adolescência.
Meios de comunicação:
 São sistemas organizados de produção, difusão e receção da
informação;
 Ao longo de toda a vida, os indivíduos são confrotados com valores,
ideias, modelos e crenças que são transmitidos pelos mass media
(rádio, televisão, impresa escrita, internet, cinema), que condiciona e
molda os nossos comportamentos, especialmente dos jovens.

9. Outras instituições que também intervêm no processo de socialização:
igrejas, impresas diversas, exército, partidos políticos, etc.
É a socialização que humaniza o ser humano!