O documento discute como as instituições de ensino superior podem promover o desenvolvimento de competências profissionais nos egressos. Ele destaca que as soft skills, como resolução de problemas, criatividade e adaptabilidade, são altamente valorizadas por empregadores e correlacionadas com maior satisfação e salários. Também sugere que as instituições foquem na formação de professores, estágios, atividades extracurriculares e relacionamento com egressos para melhorar a empregabilidade.