Competências-chave para profissionais do século XXI
•
0 gostou•556 visualizações
Este documento discute as competências-chave necessárias para profissionais no século XXI. Apresenta o contexto de um mundo "VUCA" e destaca soft skills como resolução de problemas, criatividade, adaptação e flexibilidade como as mais valorizadas por empregadores. Também descreve um projeto europeu que visa mapear competências core em diferentes contextos e ajudar estudantes e empresas a alinharem suas necessidades.
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Semelhante a Competências-chave para profissionais do século XXI
Semelhante a Competências-chave para profissionais do século XXI (20)
Mais de Diana Aguiar Vieira
Mais de Diana Aguiar Vieira (15)
Competências-chave para profissionais do século XXI
- 1. Competências-chave dos profissionais no Século XXI V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & Profissão UNINOVE Campus Memorial São Paulo, 14-18 Novembro 2018 Diana Aguiar Vieira 1, Susana Bastos 1, Ana Paula Afonso 1, Paula Carvalho1 & Jose-Luis Poza-Lujan 2 (1) Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP/CEOS.PP) – Instituto Politécnico do Porto (2) Universidade Politécnica de Valencia
- 2. O mundo no Século XXI Mundo VUCA
- 3. Que tipo de competências profissionais são importantes no mundo VUCA? http://vucabook.com/a-vuca-reading-list/ Profissões Competências
- 4. Soft skills Competências pessoais (ex. planeamento e organização) e interpessoais (ex. relacionamento interpessoal) Competências transversais Competências que podem ser utilizadas e são importantes para o desempenho em múltiplas profissões, independentemente da área de formação académica Soft skills Competências transversais Soft Skills e competências transversais Vieira & Marques, 2014
- 5. COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS Competências Pessoais Competências Interpessoais Competências Técnicas COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS Competências técnicas específicas da área de formação Soft skills Hard skills Vieira & Marques, 2014
- 6. Competências para o trabalho ou profissionais Estudo Preparados para trabalhar? (Vieira & Marques, 2014) Questionário online 6444 Diplomados 781 Empregadores Entrevistas de grupo 11 entrevistas – 83 Diplomados 10 entrevistas - 72 Empregadores Vieira & Marques, 2014
- 8. Análise e resolução de problemas 1º ( 51%) Criatividade e inovação 2º (47%) Adaptação e flexibilidade 3º (45%) Planeamento e organização 4º (40%) Motivação para a excelência 5º (33%) Competências técnico-científicas da área 6º (31%) (781 empregadores; Vieira & Marques, 2014) Quais as competências mais valorizadas pelos empregadores?
- 9. Projeto Europeu “Core Skills for 21st Century Professionals” - CoSki21 A equipa do Projeto 1 Trans-European Framework for Core personal Skills 2 4 5 Intellectual OutputIntellectual Output Core Skills assessments set for level of proficiency e-Platform 3 Intellectual Output Empowerment & Self-improvement plan Intellectual Output Validation and Implementation report Intellectual Output
- 10. Projeto Europeu “Core Skills for 21st Century Professionals” - CoSki21 Fundamentação Recrutadores e CEOs/Administradores de empresas conhecem a visão, missão e os valores da empresa. Visão, missão e os valores tb poderão estar relacionados com Soft SkillsHard Skill Hard Skill ··· Hard Skill Soft Skill Soft Skill ··· Soft Skill Soft Skill Soft Skill ··· Soft Skill Estarão as empresas conscientes das Soft Skills que necessitam? Recrutadores e CEOs/Administradores de empresas conhecem os produtos ou serviços que fornecem Conhecem as tarefas a fazer as Hards Skills que os trabalhadores necessitam possuir Algumas Hard Skills e algumas tarefas, também exigem Soft Skills Recrutadores e CEOs/ Administradores de empresas
- 11. Projeto Europeu “Core Skills for 21st Century Professionals” - CoSki21 Fundamentação Soft Skill Soft Skill ··· Soft Skill Estarão os docentes conscientes das Soft Skills que os estudantes necessitam? Que métodos de ensino/aprendizagem serão promotores do desenvolvimento das soft skills? Docentes e Estudantes Os docentes do Ens. Superior conhecem os conteúdos e as competências que os estudantes necessitam Os docentes sabem como ensinar as Hards Skills que os estudantes precisam aprender Algumas práticas pedagógicas tb se relacionam com Soft Skills Hard Skill Hard Skill ··· Hard Skill
- 12. Projeto Europeu “Core Skills for 21st Century Professionals” - CoSki21 Fundamentação As competências necessárias dependem do projeto, do produto, da equipa, das características da empresa … Projeto Hard Skill Hard Skill Soft Skill Soft Skill Soft Skill Soft Skill Soft Skill Soft Skill Hard Skill Hard Skill Hard Skill Soft Skill ··· Produto Equipe Empresa Será possível determinar as competências core em cada contexto?
- 13. Projeto Europeu “Core Skills for 21st Century Professionals” - CoSki21 Objetivos e produtos (intelectual outputs) Saber como as IES podem ensinar e avaliar Saber como ajudar os estudantes a adequarem as suas Soft Skills às necessidades das empresas Disseminar entre estudantes, docentes e empresas a necessidade de Soft Skills Validar o processo no contexto socio- economico 2 4 5 Avaliação de Competências Core e-Platform 3 Empowerment & Self- improvement plan Validation and Implementation report Conhecer as Soft Skills que as empresas necessitam com base nos seus produtos, projetos, tarefas,... valores. 1 Quadro de referência Trans- Europeu de Competências Core
- 14. Projeto Europeu “Core Skills for 21st Century Professionals” - CoSki21 Como saber mais? Fique a par das novidades! (Social Media) https://www.facebook.com/CoSki21/ http://www.skills-4u.eu/ Conheça melhor o projeto! (Web page) Obrigada pela atenção!