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                                        ESTRATÉGIA DE RECURSOS
                                               HUMANOS




   Aula 4                             Conteúdo 1: Coaching e Mentoring

                                      Conteúdo 2: Administração de Carreira

                                      Conteúdo 3: Avaliação 360º
   Tema 4
                                      Conteúdo 4: Balanced Scorecard
  O profissional e o
 mercado de trabalho




      COACHING E MENTORING               COACHING E MENTORING
                                  Coaching é uma relação de parceria que revela e
 Coaching é uma atividade            liberta o potencial das pessoas, de forma a
  especializada que ajuda as        maximizar o desempenho delas. É ajudá-las a
pessoas a atingir metas, sendo        aprender, ao invés de ensinar algo a elas.
   também um trabalho que
                                                      Araújo (1999) apud Reis (2009)
envolve uma profunda reflexão
sobre tudo o que é importante
            na vida.
                     Reis, 2009




                                                                                         1
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       COACHING E MENTORING                              COACHING E MENTORING
                                                            Funções do Coach:
                    Coach é aquela pessoa
                   designada para acompanhar          Estimular o cliente a identificar seus valores
                   um colaborador no cotidiano        essenciais e a expressá-los, desenvolvendo
                   de suas atividades, visando           uma postura de integridade pessoal;
                       o aprimoramento de                   Desafiá-lo a “sonhar acordado”.
                       suas competências,
                          habilidades e
                        desenvolvimento
                           profissional.




       COACHING E MENTORING                              COACHING E MENTORING
            Funções do Coach:                     O Coaching é recomendado para a pessoa que:
   Incentiva o cliente a compreender
  todo o feedback que a                              Está em busca de desenvolvimento pessoal ou
  experiência proporciona e a                                      profissional;
  analisar a situação sob novas                        Está passando por processo de mudança ou
  perspectivas;                                     instabilidade no âmbito pessoal ou profissional.
  Trabalha a auto-estima
  do cliente.




       COACHING E MENTORING                              COACHING E MENTORING

 O Coaching é recomendado para a                   O Mentoring geralmente
            pessoa que:                          envolve aspectos de carreira
                                                   e apoio psicológico e seu
  Está em posição de liderança e                  horizonte é de longo prazo,
que lida com grandes desafios                           privilegiando o
constantemente;                                      desenvolvimento e o
                                                   progresso graduais e não
   Deseja se desenvolver em                          guarda relação direta
alguma área específica.                             alguma com hierarquia.
                                                                    Hillesheim




                                                                                                             2
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       COACHING E MENTORING                                         COACHING E MENTORING
                  O Mentoring tende a ser                  A função do Mentor é geralmente exercida por um
                    mais eficaz quando o                   profissional mais experiente, bem sucedido em sua
                  relacionamento evolui ao                 posição, e que, meio pai, meio amigo, facilita o
                     longo do tempo de                     desenvolvimento do jovem a partir do seu próprio
                 maneira informal e quando                 exemplo e da sua disponibilidade em dialogar com
                  o estilo de comunicação                  o iniciante, estimulando-o e
                    entre o mentor e seu                   orientando-o em seu
                   protegido converge em                   caminho para o sucesso.
                   objetividade e clareza.                 Junqueira
                                              Hillesheim




       COACHING E MENTORING
            COACHING x MENTORING
                                                                QUIZ FTC
                                                                           assistentes9.ead@gmail.com
   Condução ativa pelo       Orientação profissional por
    superior imediato         alguém da organização
   Estilo de liderança e     Estilo de desenvolvimento                            Quais características
         supervisão                  de carreira                                  você acha importante
  Foco no curto prazo e      Foco no longo prazo e no                                em um coach?
          cotidiano                     futuro
  Relação entre líder e       Relação entre protetor e
        subordinado                   protegido
Impulso no trabalho atual   Impulso no encarreiramento




                                                               ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA

                                                                                            Carreira é a
                                                                                           sequência de
                                                                                       posições e atividades
                                                                                        desenvolvidas por
                                                                                       uma pessoa ao longo
                                                                                        do tempo em uma
                                                                                           organização.

                                                                                             Chiavenato, 2010




                                                                                                                3
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   ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA                      ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA
                                                 10 Dicas para a administração de carreira:
                            Gerenciamento                1. Objetivo: manter o foco;
                             de carreira
                                                         2. Estrutura: bases sólidas;
                                                          3. Plus: ter um diferencial;
                                                4. Visão de futuro: planejamento a longo prazo;
                          Autogerenciamento      5. Administrar: como se fosse uma empresa.
                              de carreira




  ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA                        ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA
 10 Dicas para a administração de carreira:
     6. Revisão: atualização profissional;
7. Autoestima: demonstração de quem somos;
8. Posicionamento: evoluir ao invés de mudar;
   9. Exemplo: identificação dos mentores;
          10. Crítica: postura crítica.




   ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA                       ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA
      10 pecados mortais para a carreira:       10 pecados mortais
1. Não ter um plano de vida;                    para a carreira:
2. Não atualizar suas habilidades;              6. Conhecer todas
3. Não entregar resultados;                        as respostas;
4. Confundir eficiência                         7. Cercar-se de bajuladores;
   com eficácia;                                8. Esquecer-se de dar crédito aos outros;
5. Acreditar que você é insubstituível.         9. Falhar na autopromoção;
                                                10. Perder a perspectiva.




                                                                                                    4
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  AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO                                   AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
 Avaliar significa determinar um valor,
   uma estimativa de acordo com                        Desempenho humano é o
 parâmetros pré-estabelecidos pelos                     ato ou efeito de cumprir
              avaliadores.                             ou executar determinada
                                                            missão ou meta
                                                         previamente traçada.
                                                                    Marras, 2000, p. 173




  AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO                                   AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
A avaliação de desempenho constitui-se                     Objetivos da Avaliação de Desempenho
numa série de técnicas com a finalidade
                                                               Identificar aqueles colaboradores que
     de obter informações sobre o
                                                                necessitam de aperfeiçoamento;
comportamento profissional do avaliado
durante o seu desempenho no trabalho.                      Descobrir o surgimento de novos talentos na
                                  Carvalho, 1998                         organização;
                                                              Fornecer feedback aos colaboradores;
                                                                Subsidiar programas de promoção,
                                                                reconhecimento e transferência.




      AVALIAÇÃO 360 GRAUS                                       AVALIAÇÃO 360 GRAUS


                                                        Importância do feedback;
                   Avaliação circular ou em rede;
                                                        Ambientes democráticos
                      Avaliação e auto-avaliação;     e participativos;
               Formulários impressos ou digitais;        Preocupação com
                    Comunicação imprescindível;       fatores internos e externos.
   Sigilo das informações facilita a transparência.




                                                                                                             5
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      AVALIAÇÃO 360 GRAUS                             AVALIAÇÃO 360 GRAUS

Cooperação              Relacionamento         PONTOS POSITIVOS x PONTOS NEGATIVOS
                         Interpessoal
                                            Concepção de diversas          Exige transparência e
 Iniciativa                                      perspectivas                       sigilo
                            Comunicação
                                              Facilita o fluxo da          Exige envolvimento de
                                                  informação                 toda a organização
  Segurança                     Atitude
                                            Cria a cultura da auto-         Pode gerar conflitos
                            Produtividade          avaliação                   organizacionais
Habilidades
                                              Ambiente interno x            Avaliador de nível de
                                              ambiente externo                  produtividade




      BALANCED SCORECARD                             BALANCED SCORECARD
                                               Quatro perspectivas:
   Sistema gerencial baseado em um
 conjunto de indicadores de avaliação;      1. Finanças; Indicadores financeiros e medidas
                                                           contábeis, lucratividade, patrimônio.
 Abordagem estratégica de longo prazo.      2. Comportamento Pessoas em termos de
                                              organizacional; capacidades, competências,
                                                                  motivação, empowerment.
                                            3. Clientes; Satisfação, aquisição e retenção de cliente.
                                            4. Processos internos. Indicadores de qualidade,
                                                                      inovação, logística, fluxos.




                                                      CHIAVENATO, Idalberto. Administração de
       Pergunta para                                       Recursos Humanos: fundamentos
         o Fórum                                         básicos. 7ª ed. São Paulo: Manole, 2009.

                                                       DUTRA, Joel Souza. Administração de
   Na sua opinião quais                                 Carreiras: uma proposta para repensar a
  fatores são primordiais                              Gestão de Pessoas. São Paulo: Atlas, 2006.
   para uma carreira de
         sucesso?                                    MASCARENHAS, André Ofenhejm. Gestão
                                                      Estratégica de Pessoas: evolução, teoria e
                                                      crítica. São Paulo: Cengage Learning, 2008.




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3/8/2010




VÍDEO DE HOJE:




VOCÊ VENCEDOR




      Prefiro    divertir    as
      pessoas, na esperança
      de que elas aprendam,
      ao invés de ensinar as
      pessoas, na esperança
      de que elas se divirtam.
                    Walt Disney




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Slides de aula_04__esratégias_de_rh_adm_c9

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    3/8/2010 ESTRATÉGIA DE RECURSOS HUMANOS Aula 4 Conteúdo 1: Coaching e Mentoring Conteúdo 2: Administração de Carreira Conteúdo 3: Avaliação 360º Tema 4 Conteúdo 4: Balanced Scorecard O profissional e o mercado de trabalho COACHING E MENTORING COACHING E MENTORING Coaching é uma relação de parceria que revela e Coaching é uma atividade liberta o potencial das pessoas, de forma a especializada que ajuda as maximizar o desempenho delas. É ajudá-las a pessoas a atingir metas, sendo aprender, ao invés de ensinar algo a elas. também um trabalho que Araújo (1999) apud Reis (2009) envolve uma profunda reflexão sobre tudo o que é importante na vida. Reis, 2009 1
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    3/8/2010 COACHING E MENTORING COACHING E MENTORING Funções do Coach: Coach é aquela pessoa designada para acompanhar Estimular o cliente a identificar seus valores um colaborador no cotidiano essenciais e a expressá-los, desenvolvendo de suas atividades, visando uma postura de integridade pessoal; o aprimoramento de Desafiá-lo a “sonhar acordado”. suas competências, habilidades e desenvolvimento profissional. COACHING E MENTORING COACHING E MENTORING Funções do Coach: O Coaching é recomendado para a pessoa que: Incentiva o cliente a compreender todo o feedback que a Está em busca de desenvolvimento pessoal ou experiência proporciona e a profissional; analisar a situação sob novas Está passando por processo de mudança ou perspectivas; instabilidade no âmbito pessoal ou profissional. Trabalha a auto-estima do cliente. COACHING E MENTORING COACHING E MENTORING O Coaching é recomendado para a O Mentoring geralmente pessoa que: envolve aspectos de carreira e apoio psicológico e seu Está em posição de liderança e horizonte é de longo prazo, que lida com grandes desafios privilegiando o constantemente; desenvolvimento e o progresso graduais e não Deseja se desenvolver em guarda relação direta alguma área específica. alguma com hierarquia. Hillesheim 2
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    3/8/2010 COACHING E MENTORING COACHING E MENTORING O Mentoring tende a ser A função do Mentor é geralmente exercida por um mais eficaz quando o profissional mais experiente, bem sucedido em sua relacionamento evolui ao posição, e que, meio pai, meio amigo, facilita o longo do tempo de desenvolvimento do jovem a partir do seu próprio maneira informal e quando exemplo e da sua disponibilidade em dialogar com o estilo de comunicação o iniciante, estimulando-o e entre o mentor e seu orientando-o em seu protegido converge em caminho para o sucesso. objetividade e clareza. Junqueira Hillesheim COACHING E MENTORING COACHING x MENTORING QUIZ FTC assistentes9.ead@gmail.com Condução ativa pelo Orientação profissional por superior imediato alguém da organização Estilo de liderança e Estilo de desenvolvimento Quais características supervisão de carreira você acha importante Foco no curto prazo e Foco no longo prazo e no em um coach? cotidiano futuro Relação entre líder e Relação entre protetor e subordinado protegido Impulso no trabalho atual Impulso no encarreiramento ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA Carreira é a sequência de posições e atividades desenvolvidas por uma pessoa ao longo do tempo em uma organização. Chiavenato, 2010 3
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    3/8/2010 ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA 10 Dicas para a administração de carreira: Gerenciamento 1. Objetivo: manter o foco; de carreira 2. Estrutura: bases sólidas; 3. Plus: ter um diferencial; 4. Visão de futuro: planejamento a longo prazo; Autogerenciamento 5. Administrar: como se fosse uma empresa. de carreira ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA 10 Dicas para a administração de carreira: 6. Revisão: atualização profissional; 7. Autoestima: demonstração de quem somos; 8. Posicionamento: evoluir ao invés de mudar; 9. Exemplo: identificação dos mentores; 10. Crítica: postura crítica. ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRA 10 pecados mortais para a carreira: 10 pecados mortais 1. Não ter um plano de vida; para a carreira: 2. Não atualizar suas habilidades; 6. Conhecer todas 3. Não entregar resultados; as respostas; 4. Confundir eficiência 7. Cercar-se de bajuladores; com eficácia; 8. Esquecer-se de dar crédito aos outros; 5. Acreditar que você é insubstituível. 9. Falhar na autopromoção; 10. Perder a perspectiva. 4
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    3/8/2010 AVALIAÇÃODE DESEMPENHO AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Avaliar significa determinar um valor, uma estimativa de acordo com Desempenho humano é o parâmetros pré-estabelecidos pelos ato ou efeito de cumprir avaliadores. ou executar determinada missão ou meta previamente traçada. Marras, 2000, p. 173 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO A avaliação de desempenho constitui-se Objetivos da Avaliação de Desempenho numa série de técnicas com a finalidade Identificar aqueles colaboradores que de obter informações sobre o necessitam de aperfeiçoamento; comportamento profissional do avaliado durante o seu desempenho no trabalho. Descobrir o surgimento de novos talentos na Carvalho, 1998 organização; Fornecer feedback aos colaboradores; Subsidiar programas de promoção, reconhecimento e transferência. AVALIAÇÃO 360 GRAUS AVALIAÇÃO 360 GRAUS Importância do feedback; Avaliação circular ou em rede; Ambientes democráticos Avaliação e auto-avaliação; e participativos; Formulários impressos ou digitais; Preocupação com Comunicação imprescindível; fatores internos e externos. Sigilo das informações facilita a transparência. 5
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    3/8/2010 AVALIAÇÃO 360 GRAUS AVALIAÇÃO 360 GRAUS Cooperação Relacionamento PONTOS POSITIVOS x PONTOS NEGATIVOS Interpessoal Concepção de diversas Exige transparência e Iniciativa perspectivas sigilo Comunicação Facilita o fluxo da Exige envolvimento de informação toda a organização Segurança Atitude Cria a cultura da auto- Pode gerar conflitos Produtividade avaliação organizacionais Habilidades Ambiente interno x Avaliador de nível de ambiente externo produtividade BALANCED SCORECARD BALANCED SCORECARD Quatro perspectivas: Sistema gerencial baseado em um conjunto de indicadores de avaliação; 1. Finanças; Indicadores financeiros e medidas contábeis, lucratividade, patrimônio. Abordagem estratégica de longo prazo. 2. Comportamento Pessoas em termos de organizacional; capacidades, competências, motivação, empowerment. 3. Clientes; Satisfação, aquisição e retenção de cliente. 4. Processos internos. Indicadores de qualidade, inovação, logística, fluxos. CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Pergunta para Recursos Humanos: fundamentos o Fórum básicos. 7ª ed. São Paulo: Manole, 2009. DUTRA, Joel Souza. Administração de Na sua opinião quais Carreiras: uma proposta para repensar a fatores são primordiais Gestão de Pessoas. São Paulo: Atlas, 2006. para uma carreira de sucesso? MASCARENHAS, André Ofenhejm. Gestão Estratégica de Pessoas: evolução, teoria e crítica. São Paulo: Cengage Learning, 2008. 6
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    3/8/2010 VÍDEO DE HOJE: VOCÊVENCEDOR Prefiro divertir as pessoas, na esperança de que elas aprendam, ao invés de ensinar as pessoas, na esperança de que elas se divirtam. Walt Disney 7