O documento discute as diferenças entre senso comum e conhecimento científico. O senso comum fornece soluções intuitivas, mas não é sistemático ou explicativo. Já o conhecimento científico utiliza uma linguagem precisa, é sistemático, crítico, indutivo/dedutivo, e evolui continuamente por tentativa e refutação.

1. Senso Comum e
Conhecimento científico
Alguns tópicos para a sua
compreensão
(o que é comum, o que os
distingue)

2. Aspectos comuns
 O senso comum fornece determinadas soluções que se revelam
satisfatórias e que incentivam a investigação científica.
 Algumas vezes esta (ciência)vem confirmar de forma lógica e
racional o que no senso comum é um saber intuitivo e empírico.
 Outras vezes, a investigação científica refuta as crenças do
senso comum.
 O senso comum pode ser também um obstáculo ao
conhecimento científico, porque cria expectativas que podem
manipular a investigação e a neutralidade da observação
científica.
 Ambos os conhecimentos surgem para resolver necessidades
práticas, embora o conhecimento científico não se desenvolva
apenas com esse objectivo.

3. Diferenças do Senso comum em
relação ao C.Científico: A
linguagem.
 Senso comum  C. Científico
 Utiliza termos precisos,
uma linguagem técnica
 Utiliza termos vagos da universal da qual faz
parte a contagem e
linguagem comum, que
medição ,assim como
podem designar um
número indeterminado uma simbologia que
designa a constituição
de coisas, e que
exacta dos elementos
podem ter múltiplas
que estuda.
interpretações.
Exemplo:H2O
Exemplo: Água

4. Senso Comum/ C. Científico:
a organização
 Assistemático visto que  Sistemático porque é
acontece um pouco ao um corpo de saber
acaso e inclui saberes organizado que se
diversos e sem divide em áreas
organização entre eles. demarcadas pelo seu
objecto de estudo.
Classifica os
particulares em grupos/
classes, o que permite
a distinção rigorosa e
um saber mais
especializado.

5. O aspecto crítico:
 Senso comum  C. Científico
 Crítico porque está
 Acrítico porque segue a aberto à refutação.
tradição e a prática. Estabelece o campo
Não é susceptível de dos factos que podem
estabelecer os seus ocorrer para a teoria
limites de modo a ser válida assim como
poder ser refutado, daí os que não podem
se manter durante ocorrer.
muitos anos.

6. Forma de procedimento
racional:
 C.Científico
 Senso comum  É indutivo e dedutivo.
 Abrangente e generalizador Encontra certos princípios
(indutivo). A partir do que que explicam e ligam factos
ocorre frequentemente diversos. Esses princípios
retira a conclusão que racionais podem gerar leis
ocorre sempre e em todas que podem ser aplicadas a
as situações, sem vários factos diferentes.
especificar as diferenças ou  Também pode ser indutivo,
excepções. sobretudo nas ciências não
exactas: a medicina por
exemplo.

7. Método:
 O Senso comum é  A ciência é um
Espontâneo porque é conhecimento metódico
dado e não construído. e construído. A
Surge a partir das experimentação
necessidades práticas científica obedece a
e não é planeado, hipóteses previamente
assim, surge colocadas de modo a
fragmentado e de poderem ser testadas
formas diversas. por determinados
factos que as
corroboram ou refutam.

8. Explicar:
 O senso comum não é  O conhecimento
explicativo porque não científico é explicativo
apresenta razões aponta as razões
teóricas que nos façam teóricas que permitem
compreender a compreender
necessidade dos factos necessidade dos
que aponta ou das factos, (porque
soluções que dá. ocorrem desse modo e
não de outro).

9. Rigor e fiabilidade:
 S. Comum: Superficial  C. Científico:Rigoroso
pois permite tirar as suas teorias são
conclusões baseando- sujeitas a testes e
se apenas na discussões contínuas
aparência. Confunde de modo a serem
as causas com os melhoradas ou
resultados, por isso, substituídas.
não pode testar com
rigor essas conclusões.

10. Evolução:
 Tem tendência a  Evolui por tentativa e
permanecer idêntico a refutação, sendo as
si próprio e a teorias menos aptas
prevalecer muitas substituídas por outras
vezes no erro pois mais aptas. Deste
argumenta com a modo se dá a sua
tradição. contínua evolução.