SENSO COMUM
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO
DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA
PROFESSORA ELIANA MARINHO
ALUNOS: ARIVALDO LEÃO;LARISSA FERREIRA;
MARIA EDUARDA MORARES;OCTÁVIO JORGE;PÂMELA SUELLEN
SUMÁRIO
Característica
Senso Comum
Oque é?
Senso Comum e Senso Crítico
Senso Comum e Ciência
CARACTE_
RISTICAS:
 É objetivo
 Quantitativo
 Homogêneo
 Generalizador
 Diferenciador
 Estabelece relações causais
 Modifica-se continuamente
 Metódico
 Sistemático
SENSO
COMUM:
 Senso comum é o m odo de pensar da
m aioria das pessoas,
são noções com um ente adm itidas
pelos indivíduos.
 Significa o conhecimento adquirido
pelo homem partir de experiências,
vivências e observações do mundo.
 O senso comum se caracteriza
por conhecim entos em píricos
acumulados ao longo da vida e
passados de geração em geração.
OQUE É?
 O senso comum é uma herança
cultural que tem a função de orientar a
sobrevivência humana nos mais
variados aspectos.
 Através do senso comum uma criança
aprende o que é o perigo e a
segurança, o que pode e o que não
pode comer, o que é justo e o que é
injusto, o bem e o mal, e outras normas
de vida que vão direcionar o seu
modo de agir e pensar, as suas
atitudes e decisões.
Também faz parte do senso comum
os conselhos e ditos populares que
são tidos como verdades e
seguidos pelo povo. Por exemplo:
“Deve-se cortar os cabelos na lua
crescente para que cresçam mais
rápido”.
SENSO
COMUM E
SENSO
CRÍTICO
Enquanto o senso comum está
associado ao conhecimento
irrefletido, o senso crítico
é baseado na crítica, na reflexão,
na pesquisa e no pensamento.
As informações são analisadas com
inteligência para se tentar chegar a
uma conclusão.
SENSO
COMUM E
CIÊNCIA
 O senso comum é um conhecimento
assistemático, ou seja, não possui uma
organização prévia ou investigação de
estudos para se chegar a uma
conclusão.
 A ciência, no entanto, é tida como
um conhecim ento sistem ático, pois
é organizada a partir de um conjunto
de teorias, estudos e observações
científicas que sejam coerentes e que
possam se comunicar entre si.
O conhecim ento científico é a
base da ciência, pois todas as suas
preposições, teorias e hipóteses
são comprovadas (ou não) através
de uma série de experiências e
analises.
REFEREN_
CIAS
 https:/ / www.significados.com.br/ senso-comum/

O que é o Senso Comum?

  • 1.
    SENSO COMUM INSTITUTO FEDERALDE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA PROFESSORA ELIANA MARINHO ALUNOS: ARIVALDO LEÃO;LARISSA FERREIRA; MARIA EDUARDA MORARES;OCTÁVIO JORGE;PÂMELA SUELLEN
  • 2.
    SUMÁRIO Característica Senso Comum Oque é? SensoComum e Senso Crítico Senso Comum e Ciência
  • 3.
    CARACTE_ RISTICAS:  É objetivo Quantitativo  Homogêneo  Generalizador  Diferenciador  Estabelece relações causais  Modifica-se continuamente  Metódico  Sistemático
  • 4.
    SENSO COMUM:  Senso comumé o m odo de pensar da m aioria das pessoas, são noções com um ente adm itidas pelos indivíduos.  Significa o conhecimento adquirido pelo homem partir de experiências, vivências e observações do mundo.  O senso comum se caracteriza por conhecim entos em píricos acumulados ao longo da vida e passados de geração em geração.
  • 5.
    OQUE É?  Osenso comum é uma herança cultural que tem a função de orientar a sobrevivência humana nos mais variados aspectos.  Através do senso comum uma criança aprende o que é o perigo e a segurança, o que pode e o que não pode comer, o que é justo e o que é injusto, o bem e o mal, e outras normas de vida que vão direcionar o seu modo de agir e pensar, as suas atitudes e decisões.
  • 6.
    Também faz partedo senso comum os conselhos e ditos populares que são tidos como verdades e seguidos pelo povo. Por exemplo: “Deve-se cortar os cabelos na lua crescente para que cresçam mais rápido”.
  • 8.
    SENSO COMUM E SENSO CRÍTICO Enquanto osenso comum está associado ao conhecimento irrefletido, o senso crítico é baseado na crítica, na reflexão, na pesquisa e no pensamento. As informações são analisadas com inteligência para se tentar chegar a uma conclusão.
  • 9.
    SENSO COMUM E CIÊNCIA  Osenso comum é um conhecimento assistemático, ou seja, não possui uma organização prévia ou investigação de estudos para se chegar a uma conclusão.  A ciência, no entanto, é tida como um conhecim ento sistem ático, pois é organizada a partir de um conjunto de teorias, estudos e observações científicas que sejam coerentes e que possam se comunicar entre si.
  • 10.
    O conhecim entocientífico é a base da ciência, pois todas as suas preposições, teorias e hipóteses são comprovadas (ou não) através de uma série de experiências e analises.
  • 11.
    REFEREN_ CIAS  https:/ /www.significados.com.br/ senso-comum/