Trabalho sobre a transformação moral de Saulo para Paulo de Tarso tendo como base o livro Paulo e Estevão de Emmanuel com psicografia de Chico Xavier e trabalhando os apectos recomendados por Abigail para Paulo, AMA, TRABALHA, ESPERA E PERDOA, como pontos necessários para a transformação pessoal com vivência da mensagem do Cristo Jesus. Trabalho desenvolvido inicialmente para o Centro Espritia Ivon COsta em Belém Pará para apresentação em tema livre.
Trabalho sobre a transformação moral de Saulo para Paulo de Tarso tendo como base o livro Paulo e Estevão de Emmanuel com psicografia de Chico Xavier e trabalhando os apectos recomendados por Abigail para Paulo, AMA, TRABALHA, ESPERA E PERDOA, como pontos necessários para a transformação pessoal com vivência da mensagem do Cristo Jesus. Trabalho desenvolvido inicialmente para o Centro Espritia Ivon COsta em Belém Pará para apresentação em tema livre.
"A humildade é uma virtude bem esquecida, entre vós. Os grandes exemplos que vos foram dados são tão poucos seguidos. E, no entanto, sem humildade, podeis ser caridosos para o vosso próximo?" O Evangelho Segundo o Espiritismo
Aula Inaugural: Bem vindo a escola de evangelizacao infantil -Cartilha Roberta Andrade
O livro "Bem Vindo a escola de evangelização infantil" pertence a uma coleção de livros infantis entitulada "Aulas Especiais" podendo ser utilizado na Escola de Evangelização Espírita Infantil bem como no culto do evangelho no lar, trazendo à criança as orientações preciosas do espiritismo.
"A humildade é uma virtude bem esquecida, entre vós. Os grandes exemplos que vos foram dados são tão poucos seguidos. E, no entanto, sem humildade, podeis ser caridosos para o vosso próximo?" O Evangelho Segundo o Espiritismo
Aula Inaugural: Bem vindo a escola de evangelizacao infantil -Cartilha Roberta Andrade
O livro "Bem Vindo a escola de evangelização infantil" pertence a uma coleção de livros infantis entitulada "Aulas Especiais" podendo ser utilizado na Escola de Evangelização Espírita Infantil bem como no culto do evangelho no lar, trazendo à criança as orientações preciosas do espiritismo.
Relatório da selecionadora Débora Rana sobre os trabalhos da área de Coordenação Pedagógica enviados ao Prêmio Victor Civita 2011, na categoria "Gestor Nota 10".
Conteúdo da apresentação realizada para os alunos da pós-graduação da área de administração no dia 03/03/2017. Apresenta as principais informações, produtos e serviços da Biblioteca FEAUSP para o público de pós-graduação.
Pesquisa Usuarios IFG (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnolgia de ...Carla Ferreira
Pesquisa realizada por alguns alunos da disciplina de Usuários, Produtos e Serviços de Informação, da Faculdade de Comunicação e Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (antigo Cefet-GO). Ano 2009.
II Sicea Inter-regional Sul-Sudeste e IV Jornada Acadêmica do CAp/UFRJTatyanne Valdez
Apresentação do trabalho "A realização de projetos voltados para a mediação da leitura nas bibliotecas dos Colégios de Aplicação", no II Seminário Inter-regional Sul-Sudeste de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação – Sicea. 2016. Autores: Valdez, Tatyanne; Calil Junior, Alberto.
Apresentação para a defesa de mestrado em Educação na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. Dissertação intitulada "A colaboração entre bibliotecários e professores para a promoção da leitura nas bibliotecas dos Institutos Federais do Rio Grande do Sul: perspectivas para elaboração de um guia de orientações a bibliotecários"
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
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LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
2.
Introdução
Biblioteca Prof. Rubens Costa Romanelli (Biblioteca da
Faculdade de Letras-UFMG);
Endereço: Avenida Antônio Carlos, 6627, Belo Horizonte,
2º andar da Faculdade de Letras UFMG
Horário de Funcionamento: 07:30 às 21:30 (seg a sex)
Existe desde 1983, quando foi desmembrada da
Biblioteca da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas
(FAFICH)
3.
Estrutura física
1340m² de área,
sendo 2 andares
Recepção
Guarda-volumes
Escaninhos
Setor de
empréstimo
Setor de referência
Acervo principal
Jardim interno
Salões de leitura
Salas de estudos (em
grupo e individual)
Setor administrativo
Setor de periódicos
4.
Serviços
Consulta local
Empréstimo
domiciliar e entre
bibliotecas
Orientação a
pesquisa e
levantamentos
bibliográficos
Visitas orientadas
Comutação bibliográfica
Orientação de
normatização bibliográfica
(pós-graduação)
Catalogação na fonte
(pós-graduação e corpo
docente)
Exposições
Mural
5.
Usuários
Alunos, professores e servidores da UFMG
Alunos de outras universidades
Alunos do Coltec
Alunos do Centro Pedagógico
Alunos de outras escolas de ensino fundamental e médio
(filhos de servidores/alunos/professores)
Outros membros da comunidade externa
6.
Equipe de trabalho
7 bibliotecários (1 na chefia)
1 técnico administrativo
5 contínuos
11 estagiários
1 cruz vermelha
1 auxiliar de serviços gerais
Apenas os bibliotecários e o técnico administrativo
fazem parte do quadro de servidores da UFMG.
7.
Superiores
A biblioteca é subordinada à Faculdade de Letras,
Biblioteca Central e UFMG, respectivamente.
Ambas as diretorias mantêm um bom
relacionamento com a unidade e facilitam o
recebimento de repasses sempre que há verba livre
disponível
Recentemente foi adquirido um scanner de alto
custo e serão ainda adquiridos mobiliários para o
mezanino
9.
Missão e Visão estratégica
“O objetivo da Biblioteca Prof. Rubens Costa
Romanelli é reunir, organizar e difundir informações e
serviços necessários ao desenvolvimento das
atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas
de línguas, literatura, lingüística, semiótica e áreas
correlatas. Além disso, ela busca estender seus
serviços às comunidades interna e externa, visando
divulgar seu acervo.”
10.
Planejamento, Visão
estratégica e projetos
Não apresenta planejamento estratégico
Projetos são esporádicos, executados a pedido de
professores, funcionários, usuários ou em ocasiões
especiais
Exemplo de projeto: no ano da Copa do Mundo foi
realizada uma campanha para incentivar a leitura de
livros que tratavam o tema “futebol”
Atualmente nenhum projeto em andamento
11.
Pontos positivos
Bom relacionamento interpessoal da equipe
Alternância do cargo de chefia (cada bibliotecário
fica na chefia por um ano)
Aporte financeiro da diretoria para todas as
necessidades da Biblioteca
Participação da equipe em grupos de discussão
sobre a área
12.
Pontos negativos
Número reduzido de funcionários no quadro
(dependência de contratos com alta rotatividade)
Pequeno período de tempo na alternância da chefia
(descontinuidade dos projetos devido à morosidade
nos processos de decisão)
Falta de conhecimento, por parte dos docentes, dos
serviços que a unidade oferece
13. Oportunidades
Dispositivos tecnológicos (espaço de divulgação para
a biblioteca)
Divulgação de notícias sobre a biblioteca e outros
temas referentes a literatura na mídia (traz público e
exige novos projetos como exposições)
Ameaças
A questão político-financeira do país acaba
impactando o orçamento da universidade e,
consequentemente, da biblioteca.
14. Conclusão
Sem planejamento estratégico (caráter da Instituição
Pública por não ter orçamento fixo para os setores?
Curto período da chefia?)
.
Sugestão
Aumento do período na alternância de chefia da
unidade
Obrigatoriedade da participação do corpo docente em
palestras e visitas que esclareçam os serviços prestados
pela biblioteca