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FORMAÇÃO DE
UTILIZADORES
EQUIPA DA BIBLIOTECA
•   Lucília Fonseca ( Prof. Bibliotecária)
•   Cecília Sousa
•   Lúcia Paula Rocha
•   Rosa Neves
HORÁRIO
•   O horário de funcionamento da Biblioteca, afixado na porta de acesso à

    mesma, é definido no início de cada ano lectivo e coincide com o horário de

    funcionamento da escola.
MISSÃO
    A Biblioteca Escolar promove serviços de apoio à aprendizagem e livros aos membros da

     comunidade escolar, oferecendo-lhes a possibilidade de se tornarem pensadores críticos e

     efetivos usuários da informação, em todos os formatos e meios. ( Manifesto IFLA/Unesco para

     Biblioteca Escolar).

    A Biblioteca Escolar tem um papel fundamental no processo ensino-aprendizagem e

    como tal deve contribuir para o desenvolvimento da Literacia nesta Sociedade de Informação.

       A Biblioteca tem como Missão desenvolver nos nossos alunos competências para as

     aprendizagens necessárias ao seu crescimento enquanto cidadãos e torná-los competentes

     comoutilizadores de informação em todos os suportes e meios de comunicação.
OBJECTIVOS
A BE é um núcleo da organização pedagógica da escola, tendo em
  vista realizar, entre outros, os seguintes objectivos:

 Envolver na promoção da leitura todos os elementos da
  comunidade educativa – educadores, professores, funcionários,
  pais…

 Desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho
  baseados na consulta, tratamento e produção de informação, tais
  como: seleccionar, analisar, criticar e utilizar documentos em
  diferentes suportes
OBJECTIVOS (cont.)
 Promover o acesso e utilização correcta das Novas Tecnologias da
   Informação e Comunicação;

 Apoiar os professores na planificação das suas actividades de ensino;

 Organizar actividades que contribuam para a formação integral de todos os
   elementos da comunidade educativa;

 Dotar a Escola de um fundo documental adequado às necessidades das
   diferentes áreas curriculares e projectos de trabalho;

 Favorecer a constituição de conjuntos documentais (impressos,
   audiovisuais e informáticos), organizados em função de diferentes temas.

 Promover a partilha e optimização de recursos entre outras escolas do
   Concelho
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO
O espaço nuclear da BE organiza-se em diferentes áreas/zonas
  funcionais, que se inter-relacionam:


 Zona de Atendimento/Acolhimento;

 Zona de Leitura Informal;

 Zona de Consulta de Material Impresso;

 Zona de Consulta de Material Audiovisual;

 Zona de Consulta e Produção Multimédia
Zona de Atendimento/Acolhimento


 Local onde estão centralizadas as actividades de

  apoio aos utilizadores que serão prestadas por uma

  assistente operacional, professores da equipa da

  Biblioteca Escolar e professores colaboradores
Zona de Leitura Informal

 Local para leitura informal de

   revistas e jornais num

   ambiente descontraído,

   funcionando como um convite

   à utilização da Biblioteca
Zona de Consulta de Material Impresso e
                    Audiovisual


 Zona destinada a consulta
   integrada da documentação nos
   diferentes suportes (material
   impresso – consulta de
   documentos escritos; material
   audiovisual – destinada a consulta
   de documentos áudio e vídeo).
Como estão organizados os livros?

• O sistema de classificação utilizado na nossa Biblioteca é o da

  Classificação Decimal Universal (CDU).




Baseia-se no conceito de que o conhecimento pode ser dividido em

  classes .
Principais divisões da CDU
                             (Classificação Decimal Universal)




0 - Generalidades. Informação . Organização

1 - Filosofia. Psicologia.

3 - Ciências Sociais. Economia. Direito. Política. Assistência Social.
   Educação.

5 - Matemática e Ciências Naturais.

6 - Ciências Aplicadas. Medicina. Tecnologia.

7 - Arte. Belas-Artes. Recreação. Diversões. Desportos.

8 - Linguagem. Linguística. Literatura.

9 – Geografia. Biografia. História
Zona de Consulta e Produção Multimédia

Zona destinada à consulta e
  produção    de   trabalhos    em
  forma      electrónica,      pela
  utilização de computadores,
  acesso à Internet e consulta
  de documentação em suportes
  digitais multimédia
Organização e Gestão dos Recursos de Informação


 É     utilizado      um      software

  informático       para     bibliotecas

  (WinLIB Escolas / Novabase) para

  a   gestão    de    todo    o   fundo

  documental da BE.
Como aceder ao WinLib


• No motor de busca Google digitar Rede

 de Bibliotecas escolares da Feira

No site correspondente aparece a imagem

do diapositivo seguinte
Ao clicar em pesquisas, surge
a imagem do diapositivo
seguinte
Vamos fazer uma pesquisa por título.


Ao pesquisares o livro “O rapaz do pijama às riscas”, aparece a
imagem do diapositivo seguinte
Ao   clicares   no   título,   obténs   toda   a
identificação do livro e as bibliotecas do
concelho onde o podes encontrar.
Como utilizar a Biblioteca?
• 1. Acesso
 Têm acesso à BE e aos seus serviços todos os elementos da comunidade educativa
   (alunos, professores, funcionários administrativos, auxiliares de acção educativa,
   pais/encarregados de educação) mediante prévia inscrição (cartão de estudante ou
   BI).



 Podem ainda ser admitidos à frequência da BE outros elementos devidamente
   autorizados pelo Director, com conhecimento do coordenador da BE.



 No decurso de actividades e/ou iniciativas a decorrer no espaço da BE, as condições
   e acesso são as definidas na planificação da actividade, tendo em vista o público-
   alvo.
Direitos dos utilizadores
 Frequentar todos os espaços da Biblioteca e usufruir de todos os seus serviços;

 Requisitar todo o tipo de material livro/ não livro para leitura/consulta em presença;

 Requisitar para leitura domiciliária o material autorizado pelo regimento da Biblioteca;

 Sugerir possíveis aquisições;

 Utilizar o espaço da biblioteca para actividades culturais e pedagógicas, desde que

   devidamente programadas e autorizadas pelo Coordenador;

 Reclamar de situações que o tenham desagradado;

 Solicitar o apoio/ acompanhamento dos professores da Equipa, professores colaboradores

   ou do Funcionário da Biblioteca sempre que necessite.
Deveres dos utilizadores
•   Cumprir o presente regimento;

•   Cuidar e preservar o espaço da biblioteca e o material disponível;

•   Acatar as instruções dos Assistentes Operacionais e/ou professores;

•   Respeitar os prazos previstos na leitura/consulta domiciliária;

•   Manter-se na Biblioteca em boa ordem, silêncio e respeito pelos outros;

•   Não comer, beber, utilizar objectos não adequados ou perturbadores;

•   Não utilizar o telemóvel;

•   Não alterar o posicionamento dos móveis ou dos documentos;

•   Não entrar com mochilas/ sacos e guarda-chuvas.
(as mochilas/sacos devem ser entregues na recepção ou guardadas nos respectivos cacifos).


•   Suportar as despesas de eventuais danificações provocadas no material disponível
Leitura/ consulta presencial

 É permitida a leitura/ consulta em presença, de todo o material livro
   e não livro existente na Biblioteca, em livre acesso e organizado
   pela CDU.



 Para ler/consultar um documento, os utentes da Biblioteca devem
   escolher o documento e retirá-lo, cuidadosamente, da estante.
   Terminada a leitura/consulta, devem colocá-lo na mesa de apoio ou
   entregá-lo ao Professor ou ao Funcionário presente que se
   encarregará de o recolocar no seu sítio.
Leitura/ consulta na Sala de Aula
Leitura/Consulta na Sala de Aula

 O Professor pode requisitar todo o tipo de material (livro e não livro) para a
   sala de aula, preenchendo, para o efeito, uma ficha de requisição própria.
   Deve entregar o respectivo material no final da aula.

 Se o Professor necessitar que um aluno se dirija à Biblioteca para requisitar
   qualquer tipo de documento para a sala de aula, este deve apresentar-se
   com a ficha de requisição própria (pedir na Biblioteca) previamente
   preenchida e autorizada pelo professor. A entrega do material deverá ser
   sempre efectuada pelo Professor.

 No caso de a Biblioteca se encontrar encerrada no momento da entrega do
   material, deve o professor entregar o mesmo à Funcionária da recepção,
   que se encontra junto da Biblioteca.
Leitura/ consulta domiciliária
1- O empréstimo domiciliário, efectuado informaticamente (WinLib Escolas) e
   mediante apresentação do cartão de aluno, é autorizado por um período
   máximo de 15 dias, 8 dias, ou 3dias, conforme a modalidade de acesso livre,
   novidade ou acesso condicionado no caso do material livro, e de 3 dias, no
   caso do material não livro.

2- Não é permitida a consulta domiciliária de documentos sujeitos apenas à
   modalidade “consulta” ( exemplo Enciclopédias …)

3- Cada utilizador só pode requisitar até 3 documentos em simultâneo.

4- O empréstimo de documentos pode ser renovado, apenas se não estiver a ser
   solicitado por outros utilizadores.

5- Aos utentes que não cumprirem os prazos estabelecidos serão feitas
   advertências, e em caso de reincidência, será avisado o Director de Turma
Leitura/ consulta domiciliária
6- Aos utilizadores que não tenham cumprido o prazo de entrega do material
   requisitado, não será permitida qualquer requisição para leitura domiciliária
   enquanto não for regularizada a respectiva situação.

7- Os documentos requisitados para os períodos de interrupção lectiva (do
   Natal, do Carnaval e da Páscoa) devem ser entregues no primeiro dia de
   aulas após o período de interrupção.

8- Nas duas últimas semanas de aulas do ano lectivo, não serão permitidas
   requisições para leitura domiciliária.

9- O extravio de um documento ou a sua danificação grave implica a sua
   substituição ou o pagamento do seu Preço de Venda ao Público pelo
   requerente.
Equipamento audiovisual

                /Equipamento informático
• Acesso:
1- Os utilizadores da Biblioteca podem usar os equipamentos informáticos,

   depois de se dirigirem ao balcão de atendimento e de informarem o

   responsável da finalidade da utilização, o que será registado em impresso,

   para efeito de estatísticas e segurança.

2- Apenas são autorizados 2 utilizadores por computador. Os restantes devem

   aguardar sentados.
Equipamento audiovisual

                    /Equipamento informático

RESPONSABILIZAÇÃO
1- Os utilizadores são responsáveis pelos equipamentos e/ou acessórios que, por
   manifesto descuido, se verifique terem ficado danificados ou inutilizados durante
   o período em que estiveram sob a sua responsabilidade.



2- Qualquer anomalia detectada deve ser de imediato comunicada ao responsável,



3- A Biblioteca não assume qualquer responsabilidade relativamente à conservação
   da informação que os utilizadores gravem no disco duro dos computadores
Equipamento audiovisual

                       /Equipamento informático
•   SEGURANÇA E PROIBIÇÕES

Não é (são) permitida (s):

- a instalação e uso de software exterior à Biblioteca.

- a alteração de configuração do equipamento e da aplicação.

- downloads e uploads.

- o uso do terminal para conversação on-line (chat).

- o acesso a conteúdos de sexo, violência, racismo e xenofobia, sites com software
    duvidoso (vírus, worms), sites que impliquem pagamento de taxas e franquias.

- a impressão de trabalhos cujo conteúdo seja diferente daquele a que se destina o
    equipamento.
Blogs da Biblioteca

http://blogs.esc-sec-feira.org/biblio/wp-login.php

http://stor.pt.cx/cecilia/


http://stor.pt.cx/biblio/
Para Finalizar:


“Eu sempre imaginei que o paraíso deve ser algum tipo de

  biblioteca”



                                             Jorge Luís Borges

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Formação de utilizadores

  • 2. EQUIPA DA BIBLIOTECA • Lucília Fonseca ( Prof. Bibliotecária) • Cecília Sousa • Lúcia Paula Rocha • Rosa Neves
  • 3. HORÁRIO • O horário de funcionamento da Biblioteca, afixado na porta de acesso à mesma, é definido no início de cada ano lectivo e coincide com o horário de funcionamento da escola.
  • 4. MISSÃO  A Biblioteca Escolar promove serviços de apoio à aprendizagem e livros aos membros da comunidade escolar, oferecendo-lhes a possibilidade de se tornarem pensadores críticos e efetivos usuários da informação, em todos os formatos e meios. ( Manifesto IFLA/Unesco para Biblioteca Escolar).  A Biblioteca Escolar tem um papel fundamental no processo ensino-aprendizagem e como tal deve contribuir para o desenvolvimento da Literacia nesta Sociedade de Informação.  A Biblioteca tem como Missão desenvolver nos nossos alunos competências para as aprendizagens necessárias ao seu crescimento enquanto cidadãos e torná-los competentes comoutilizadores de informação em todos os suportes e meios de comunicação.
  • 5. OBJECTIVOS A BE é um núcleo da organização pedagógica da escola, tendo em vista realizar, entre outros, os seguintes objectivos:  Envolver na promoção da leitura todos os elementos da comunidade educativa – educadores, professores, funcionários, pais…  Desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho baseados na consulta, tratamento e produção de informação, tais como: seleccionar, analisar, criticar e utilizar documentos em diferentes suportes
  • 6. OBJECTIVOS (cont.)  Promover o acesso e utilização correcta das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação;  Apoiar os professores na planificação das suas actividades de ensino;  Organizar actividades que contribuam para a formação integral de todos os elementos da comunidade educativa;  Dotar a Escola de um fundo documental adequado às necessidades das diferentes áreas curriculares e projectos de trabalho;  Favorecer a constituição de conjuntos documentais (impressos, audiovisuais e informáticos), organizados em função de diferentes temas.  Promover a partilha e optimização de recursos entre outras escolas do Concelho
  • 7. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO O espaço nuclear da BE organiza-se em diferentes áreas/zonas funcionais, que se inter-relacionam:  Zona de Atendimento/Acolhimento;  Zona de Leitura Informal;  Zona de Consulta de Material Impresso;  Zona de Consulta de Material Audiovisual;  Zona de Consulta e Produção Multimédia
  • 8. Zona de Atendimento/Acolhimento  Local onde estão centralizadas as actividades de apoio aos utilizadores que serão prestadas por uma assistente operacional, professores da equipa da Biblioteca Escolar e professores colaboradores
  • 9. Zona de Leitura Informal  Local para leitura informal de revistas e jornais num ambiente descontraído, funcionando como um convite à utilização da Biblioteca
  • 10. Zona de Consulta de Material Impresso e Audiovisual  Zona destinada a consulta integrada da documentação nos diferentes suportes (material impresso – consulta de documentos escritos; material audiovisual – destinada a consulta de documentos áudio e vídeo).
  • 11. Como estão organizados os livros? • O sistema de classificação utilizado na nossa Biblioteca é o da Classificação Decimal Universal (CDU). Baseia-se no conceito de que o conhecimento pode ser dividido em classes .
  • 12. Principais divisões da CDU (Classificação Decimal Universal) 0 - Generalidades. Informação . Organização 1 - Filosofia. Psicologia. 3 - Ciências Sociais. Economia. Direito. Política. Assistência Social. Educação. 5 - Matemática e Ciências Naturais. 6 - Ciências Aplicadas. Medicina. Tecnologia. 7 - Arte. Belas-Artes. Recreação. Diversões. Desportos. 8 - Linguagem. Linguística. Literatura. 9 – Geografia. Biografia. História
  • 13. Zona de Consulta e Produção Multimédia Zona destinada à consulta e produção de trabalhos em forma electrónica, pela utilização de computadores, acesso à Internet e consulta de documentação em suportes digitais multimédia
  • 14. Organização e Gestão dos Recursos de Informação  É utilizado um software informático para bibliotecas (WinLIB Escolas / Novabase) para a gestão de todo o fundo documental da BE.
  • 15. Como aceder ao WinLib • No motor de busca Google digitar Rede de Bibliotecas escolares da Feira No site correspondente aparece a imagem do diapositivo seguinte
  • 16.
  • 17. Ao clicar em pesquisas, surge a imagem do diapositivo seguinte
  • 18.
  • 19. Vamos fazer uma pesquisa por título. Ao pesquisares o livro “O rapaz do pijama às riscas”, aparece a imagem do diapositivo seguinte
  • 20.
  • 21. Ao clicares no título, obténs toda a identificação do livro e as bibliotecas do concelho onde o podes encontrar.
  • 22.
  • 23. Como utilizar a Biblioteca? • 1. Acesso  Têm acesso à BE e aos seus serviços todos os elementos da comunidade educativa (alunos, professores, funcionários administrativos, auxiliares de acção educativa, pais/encarregados de educação) mediante prévia inscrição (cartão de estudante ou BI).  Podem ainda ser admitidos à frequência da BE outros elementos devidamente autorizados pelo Director, com conhecimento do coordenador da BE.  No decurso de actividades e/ou iniciativas a decorrer no espaço da BE, as condições e acesso são as definidas na planificação da actividade, tendo em vista o público- alvo.
  • 24. Direitos dos utilizadores  Frequentar todos os espaços da Biblioteca e usufruir de todos os seus serviços;  Requisitar todo o tipo de material livro/ não livro para leitura/consulta em presença;  Requisitar para leitura domiciliária o material autorizado pelo regimento da Biblioteca;  Sugerir possíveis aquisições;  Utilizar o espaço da biblioteca para actividades culturais e pedagógicas, desde que devidamente programadas e autorizadas pelo Coordenador;  Reclamar de situações que o tenham desagradado;  Solicitar o apoio/ acompanhamento dos professores da Equipa, professores colaboradores ou do Funcionário da Biblioteca sempre que necessite.
  • 25. Deveres dos utilizadores • Cumprir o presente regimento; • Cuidar e preservar o espaço da biblioteca e o material disponível; • Acatar as instruções dos Assistentes Operacionais e/ou professores; • Respeitar os prazos previstos na leitura/consulta domiciliária; • Manter-se na Biblioteca em boa ordem, silêncio e respeito pelos outros; • Não comer, beber, utilizar objectos não adequados ou perturbadores; • Não utilizar o telemóvel; • Não alterar o posicionamento dos móveis ou dos documentos; • Não entrar com mochilas/ sacos e guarda-chuvas. (as mochilas/sacos devem ser entregues na recepção ou guardadas nos respectivos cacifos). • Suportar as despesas de eventuais danificações provocadas no material disponível
  • 26. Leitura/ consulta presencial  É permitida a leitura/ consulta em presença, de todo o material livro e não livro existente na Biblioteca, em livre acesso e organizado pela CDU.  Para ler/consultar um documento, os utentes da Biblioteca devem escolher o documento e retirá-lo, cuidadosamente, da estante. Terminada a leitura/consulta, devem colocá-lo na mesa de apoio ou entregá-lo ao Professor ou ao Funcionário presente que se encarregará de o recolocar no seu sítio.
  • 27. Leitura/ consulta na Sala de Aula Leitura/Consulta na Sala de Aula  O Professor pode requisitar todo o tipo de material (livro e não livro) para a sala de aula, preenchendo, para o efeito, uma ficha de requisição própria. Deve entregar o respectivo material no final da aula.  Se o Professor necessitar que um aluno se dirija à Biblioteca para requisitar qualquer tipo de documento para a sala de aula, este deve apresentar-se com a ficha de requisição própria (pedir na Biblioteca) previamente preenchida e autorizada pelo professor. A entrega do material deverá ser sempre efectuada pelo Professor.  No caso de a Biblioteca se encontrar encerrada no momento da entrega do material, deve o professor entregar o mesmo à Funcionária da recepção, que se encontra junto da Biblioteca.
  • 28. Leitura/ consulta domiciliária 1- O empréstimo domiciliário, efectuado informaticamente (WinLib Escolas) e mediante apresentação do cartão de aluno, é autorizado por um período máximo de 15 dias, 8 dias, ou 3dias, conforme a modalidade de acesso livre, novidade ou acesso condicionado no caso do material livro, e de 3 dias, no caso do material não livro. 2- Não é permitida a consulta domiciliária de documentos sujeitos apenas à modalidade “consulta” ( exemplo Enciclopédias …) 3- Cada utilizador só pode requisitar até 3 documentos em simultâneo. 4- O empréstimo de documentos pode ser renovado, apenas se não estiver a ser solicitado por outros utilizadores. 5- Aos utentes que não cumprirem os prazos estabelecidos serão feitas advertências, e em caso de reincidência, será avisado o Director de Turma
  • 29. Leitura/ consulta domiciliária 6- Aos utilizadores que não tenham cumprido o prazo de entrega do material requisitado, não será permitida qualquer requisição para leitura domiciliária enquanto não for regularizada a respectiva situação. 7- Os documentos requisitados para os períodos de interrupção lectiva (do Natal, do Carnaval e da Páscoa) devem ser entregues no primeiro dia de aulas após o período de interrupção. 8- Nas duas últimas semanas de aulas do ano lectivo, não serão permitidas requisições para leitura domiciliária. 9- O extravio de um documento ou a sua danificação grave implica a sua substituição ou o pagamento do seu Preço de Venda ao Público pelo requerente.
  • 30. Equipamento audiovisual /Equipamento informático • Acesso: 1- Os utilizadores da Biblioteca podem usar os equipamentos informáticos, depois de se dirigirem ao balcão de atendimento e de informarem o responsável da finalidade da utilização, o que será registado em impresso, para efeito de estatísticas e segurança. 2- Apenas são autorizados 2 utilizadores por computador. Os restantes devem aguardar sentados.
  • 31. Equipamento audiovisual /Equipamento informático RESPONSABILIZAÇÃO 1- Os utilizadores são responsáveis pelos equipamentos e/ou acessórios que, por manifesto descuido, se verifique terem ficado danificados ou inutilizados durante o período em que estiveram sob a sua responsabilidade. 2- Qualquer anomalia detectada deve ser de imediato comunicada ao responsável, 3- A Biblioteca não assume qualquer responsabilidade relativamente à conservação da informação que os utilizadores gravem no disco duro dos computadores
  • 32. Equipamento audiovisual /Equipamento informático • SEGURANÇA E PROIBIÇÕES Não é (são) permitida (s): - a instalação e uso de software exterior à Biblioteca. - a alteração de configuração do equipamento e da aplicação. - downloads e uploads. - o uso do terminal para conversação on-line (chat). - o acesso a conteúdos de sexo, violência, racismo e xenofobia, sites com software duvidoso (vírus, worms), sites que impliquem pagamento de taxas e franquias. - a impressão de trabalhos cujo conteúdo seja diferente daquele a que se destina o equipamento.
  • 34. Para Finalizar: “Eu sempre imaginei que o paraíso deve ser algum tipo de biblioteca” Jorge Luís Borges