Este documento fornece informações sobre a Divisão de Biblioteca do Ministério Público Federal em Santa Catarina. A missão da biblioteca é fornecer recursos informativos de qualidade para a Procuradoria da República e facilitar o acesso público à informação. O documento também discute o papel do bibliotecário jurídico e as características de uma biblioteca jurídica especializada.
Este documento apresenta o plano de atividades da biblioteca escolar para 2014-2015, incluindo projetos de apoio ao desenvolvimento curricular, promoção da leitura e atividades com a comunidade. A biblioteca irá organizar eventos como o Dia das Bibliotecas, Semana da Leitura e concursos literários, bem como sessões de formação sobre pesquisa e uso da informação.
O documento resume o diagnóstico de necessidades de formação de uma bibliotecária. Ela usa a internet principalmente para comunicação e pesquisa, mas não está familiarizada com muitos conceitos relacionados à biblioteca 2.0. Ela deseja aprender tudo sobre o conceito de biblioteca 2.0 através desta ação de formação, já que sua biblioteca não oferece acesso à internet.
Relatório de auto-avaliação da Biblioteca EscolarCarlos Pinheiro
Este relatório avalia o primeiro ano de funcionamento da biblioteca escolar. Fornece uma análise detalhada dos pontos fortes e fracos no apoio ao desenvolvimento curricular, literacia da informação, projetos e parcerias. Recomenda melhorar a articulação com professores e alargar o espaço físico para aumentar a colaboração e formação de utilizadores.
Este documento apresenta o plano de atividades da biblioteca escolar para os anos letivos de 2015-2016. Inclui diversas atividades para promover as literacias, a leitura, projetos colaborativos e a gestão da biblioteca. O plano destaca atividades como contos para crianças, formação sobre uso da internet, concursos de leitura, exposições temáticas e parcerias com a comunidade.
Este documento fornece orientações sobre o processo de avaliação das bibliotecas escolares para o período de 2014-2015, descrevendo: 1) O modelo de avaliação, com seus domínios e indicadores; 2) A metodologia de operacionalização, incluindo questionários e ferramentas; 3) As fases do processo de avaliação, como planejamento, coleta de dados e elaboração de relatórios.
Relatório da selecionadora Débora Rana sobre os trabalhos da área de Coordenação Pedagógica enviados ao Prêmio Victor Civita 2011, na categoria "Gestor Nota 10".
Este documento apresenta o plano de atividades da biblioteca escolar para 2014-2015, incluindo projetos de apoio ao desenvolvimento curricular, promoção da leitura e atividades com a comunidade. A biblioteca irá organizar eventos como o Dia das Bibliotecas, Semana da Leitura e concursos literários, bem como sessões de formação sobre pesquisa e uso da informação.
O documento resume o diagnóstico de necessidades de formação de uma bibliotecária. Ela usa a internet principalmente para comunicação e pesquisa, mas não está familiarizada com muitos conceitos relacionados à biblioteca 2.0. Ela deseja aprender tudo sobre o conceito de biblioteca 2.0 através desta ação de formação, já que sua biblioteca não oferece acesso à internet.
Relatório de auto-avaliação da Biblioteca EscolarCarlos Pinheiro
Este relatório avalia o primeiro ano de funcionamento da biblioteca escolar. Fornece uma análise detalhada dos pontos fortes e fracos no apoio ao desenvolvimento curricular, literacia da informação, projetos e parcerias. Recomenda melhorar a articulação com professores e alargar o espaço físico para aumentar a colaboração e formação de utilizadores.
Este documento apresenta o plano de atividades da biblioteca escolar para os anos letivos de 2015-2016. Inclui diversas atividades para promover as literacias, a leitura, projetos colaborativos e a gestão da biblioteca. O plano destaca atividades como contos para crianças, formação sobre uso da internet, concursos de leitura, exposições temáticas e parcerias com a comunidade.
Este documento fornece orientações sobre o processo de avaliação das bibliotecas escolares para o período de 2014-2015, descrevendo: 1) O modelo de avaliação, com seus domínios e indicadores; 2) A metodologia de operacionalização, incluindo questionários e ferramentas; 3) As fases do processo de avaliação, como planejamento, coleta de dados e elaboração de relatórios.
Relatório da selecionadora Débora Rana sobre os trabalhos da área de Coordenação Pedagógica enviados ao Prêmio Victor Civita 2011, na categoria "Gestor Nota 10".
O documento lista projetos de leitura abertos a candidaturas para escolas e agrupamentos, incluindo o Projeto Ler+ (até 30 de setembro), o Projeto Leituras d'Oriente e d'Ocidente (até 30 de setembro) e o Ler+ Jovem (até 9 de outubro). Fornece detalhes sobre os objetivos, destinatários e prazos de cada projeto.
Este relatório resume as atividades desenvolvidas pela biblioteca escolar no primeiro período letivo de 2013/2014 em 3 frases:
1) Várias atividades foram realizadas de acordo com o plano anual, incluindo o Mês Internacional da Biblioteca, Feira do Livro, Concurso de Leitura e indexação de livros.
2) Atividades como Oficina da Ciência, Hospital dos Livros e divulgação nos meios digitais promoveram a leitura, preservação de livros e acesso online aos recursos.
3)
1) O documento discute a gestão e organização de bibliotecas escolares no contexto da sociedade da informação, incluindo os desafios da mudança no sistema educativo e como as bibliotecas podem apoiar o currículo.
2) É destacada a importância da integração da biblioteca na escola através do projeto educativo e planos de atividades, e do desenvolvimento de competências essenciais nos alunos.
3) A biblioteca deve promover métodos ativos e inovadores, e estabelecer parcerias para en
O documento fornece um registro do acervo bibliográfico da Biblioteca Zenalides de Sousa Rodrigues, listando 893 títulos entre livros, CDs e DVDs. Além disso, descreve ações realizadas pela biblioteca como exposições de recursos pedagógicos, controle sistemático dos materiais e orientações sobre pesquisas escolares e incentivo à leitura, incluindo apresentações sobre a obra de Monteiro Lobato.
Este documento descreve as principais fontes de informação jurídica no Brasil, como legislação, jurisprudência e doutrina. Ele explica duas bases de dados online importantes - a Biblioteca Digital Jurídica do STJ (BDJur) e o portal LEXML, fornecendo detalhes sobre como pesquisar e acessar informações nesses recursos. Exemplos de consultas nessas bases de dados são fornecidos para demonstrar seu uso.
Este documento fornece informações sobre a Biblioteca Central da UNIARAXÁ. 1) A biblioteca abrange 600m2 e oferece diversos serviços como empréstimo, área de estudos individuais e em grupo e acesso à internet. 2) O acervo é formado por materiais bibliográficos e não bibliográficos organizados segundo a Classificação Decimal Universal. 3) A biblioteca serve a comunidade acadêmica da UNIARAXÁ e disponibiliza diversas fontes para pesquisa.
Conteúdo da apresentação realizada para os alunos da pós-graduação da área de administração no dia 03/03/2017. Apresenta as principais informações, produtos e serviços da Biblioteca FEAUSP para o público de pós-graduação.
O documento descreve projetos de incentivo à leitura desenvolvidos na Escola Municipal Prof.Virgílio Alves de Campos no primeiro semestre de 2011, incluindo a Parada da Leitura Mensal, o Projeto Gibi, Lendo no Recreio e a Hora do Conto. Os projetos visam desenvolver o prazer pela leitura dos alunos e influenciar a comunidade escolar por meio de atividades como contação de histórias e disponibilização de livros, gibis e revistas.
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaArmanda Ribeiro
O documento descreve os objetivos e atividades de uma biblioteca escolar dinâmica, incluindo promover a leitura, apoiar os objetivos educativos, e envolver a comunidade através de atividades culturais como clubes de leitura e eventos com autores.
Este documento descreve as atividades realizadas na biblioteca escolar com diferentes faixas etárias, incluindo leituras direcionadas, empréstimos de livros, contação de histórias e um projeto sobre bullying desenvolvido com alunos do 4o ano que envolveu leitura, pesquisa na internet e vídeos sobre o tema.
Relatório encontro internacional estado de direitoEstadodedireito
O documento resume o I Encontro Internacional Estado de Direito realizado em Brasília em 2008, que reuniu palestrantes de diversos países para discutir temas jurídicos. O evento contou com 37 atividades como palestras, oficinas e exibição de filmes cedidos por embaixadas, e atraiu mais de 1000 participantes. O objetivo era democratizar a cultura jurídica e aproximar o público do direito.
O novo perfil institucional da defensoria públicaEliton Meneses
O documento discute o novo perfil institucional da Defensoria Pública do Brasil à luz da evolução dos direitos fundamentais e do acesso à justiça. Ele analisa como a Defensoria deve atuar para proteger não apenas liberdades individuais, mas também direitos coletivos e sociais, em linha com a transição do Estado Liberal para o Estado Social de Direito e a emergência de três gerações de direitos humanos.
O documento apresenta um modelo de requisitos para melhorar a gestão da informação jurídica em portais como o LexML. Ele descreve requisitos gerais, de documentos, normas jurídicas, compilação de textos e outros para assegurar a precisão, a integridade e a recuperação completa das informações jurídicas.
O documento discute a evolução histórica do sistema registral brasileiro e sua relação com a efetivação dos direitos fundamentais ao longo do tempo. Inicialmente, o sistema visava apenas a garantia de crédito, mas, com o desenvolvimento constitucional, passou a abarcar também objetivos de justiça social, meio ambiente e planejamento urbano. Atualmente, o desafio é que o registro atue de forma dinâmica para efetivar esses valores constitucionais em cada caso concreto.
Este documento discute a ação civil pública como instrumento para garantia dos direitos fundamentais transindividuais no Brasil. Primeiro, resume brevemente o Estado Democrático de Direito e o princípio do acesso à justiça. Em seguida, analisa a tutela dos direitos difusos, coletivos e individuais homogêneos pela Lei da Ação Civil Pública. Por fim, descreve quais instituições podem propor ações civis públicas e quais objetos podem ser tutelados por meio deste instrumento processual.
O documento descreve um modelo de requisitos para sistemas de gestão da informação jurídica, com o objetivo de uniformizar os esforços de gestão e apresentar requisitos mínimos para tais sistemas. O modelo foi desenvolvido por um comitê gestor do Portal LexML com base em outras experiências nacionais e internacionais de modelos de requisitos para gestão de informação e arquivos.
1) O documento discute a importância da implantação do Registro Eletrônico de Imóveis no Brasil e os desafios para sua implementação dentro do prazo estabelecido de 360 dias.
2) É destacada a necessidade de criação de Centrais de Serviços Eletrônicos Compartilhados em cada estado para permitir o acesso online às informações e serviços registrais.
3) Caso o prazo não seja cumprido, pode haver consequências como a perda do monopólio dos Cartórios sobre os serviços de registro imob
100 perguntas e respostas versao final ebookVivianecxf
A improbidade administrativa é caracterizada pela Lei n. 8.429/1992 como condutas inadequadas praticadas por agentes públicos no exercício de suas funções, que incluem enriquecimento ilícito, lesão ao erário e violação dos princípios da administração pública. Embora a lei seja a principal fonte sobre o tema, a noção de improbidade extrapola o texto legal e está ligada ao dever de probidade no serviço público. Não há um conceito único da improbidade, mas deve-se considerar o padrão ético esperado
O documento discute três tópicos principais: 1) Uma análise sobre as mudanças políticas em países da América do Sul sob governos de esquerda; 2) A importância de fatores econômicos e educação para a democratização; 3) Uma entrevista com advogados sobre propriedade intelectual e acesso à informação.
A Cidade Constitucional e a Capital da República IIIHélio Teixeira
O documento discute o papel da Legística na qualidade da produção legislativa, mencionando iniciativas como o Interlegis, que busca integrar as Casas Legislativas por meio de comunidades virtuais e modernizar os processos legislativos com sistemas de apoio e ferramentas digitais.
Este documento é uma apostila para o exame do CREMERS e contém resumos de conteúdos de Língua Portuguesa, Legislação, Raciocínio Lógico e Conhecimentos Específicos de Direito Administrativo, Direito Constitucional, Direito Civil e Processual Civil, além de Legislação Específica aos Conselhos de Medicina. A apostila fornece os principais conceitos e temas de cada disciplina para a preparação do exame.
O documento lista projetos de leitura abertos a candidaturas para escolas e agrupamentos, incluindo o Projeto Ler+ (até 30 de setembro), o Projeto Leituras d'Oriente e d'Ocidente (até 30 de setembro) e o Ler+ Jovem (até 9 de outubro). Fornece detalhes sobre os objetivos, destinatários e prazos de cada projeto.
Este relatório resume as atividades desenvolvidas pela biblioteca escolar no primeiro período letivo de 2013/2014 em 3 frases:
1) Várias atividades foram realizadas de acordo com o plano anual, incluindo o Mês Internacional da Biblioteca, Feira do Livro, Concurso de Leitura e indexação de livros.
2) Atividades como Oficina da Ciência, Hospital dos Livros e divulgação nos meios digitais promoveram a leitura, preservação de livros e acesso online aos recursos.
3)
1) O documento discute a gestão e organização de bibliotecas escolares no contexto da sociedade da informação, incluindo os desafios da mudança no sistema educativo e como as bibliotecas podem apoiar o currículo.
2) É destacada a importância da integração da biblioteca na escola através do projeto educativo e planos de atividades, e do desenvolvimento de competências essenciais nos alunos.
3) A biblioteca deve promover métodos ativos e inovadores, e estabelecer parcerias para en
O documento fornece um registro do acervo bibliográfico da Biblioteca Zenalides de Sousa Rodrigues, listando 893 títulos entre livros, CDs e DVDs. Além disso, descreve ações realizadas pela biblioteca como exposições de recursos pedagógicos, controle sistemático dos materiais e orientações sobre pesquisas escolares e incentivo à leitura, incluindo apresentações sobre a obra de Monteiro Lobato.
Este documento descreve as principais fontes de informação jurídica no Brasil, como legislação, jurisprudência e doutrina. Ele explica duas bases de dados online importantes - a Biblioteca Digital Jurídica do STJ (BDJur) e o portal LEXML, fornecendo detalhes sobre como pesquisar e acessar informações nesses recursos. Exemplos de consultas nessas bases de dados são fornecidos para demonstrar seu uso.
Este documento fornece informações sobre a Biblioteca Central da UNIARAXÁ. 1) A biblioteca abrange 600m2 e oferece diversos serviços como empréstimo, área de estudos individuais e em grupo e acesso à internet. 2) O acervo é formado por materiais bibliográficos e não bibliográficos organizados segundo a Classificação Decimal Universal. 3) A biblioteca serve a comunidade acadêmica da UNIARAXÁ e disponibiliza diversas fontes para pesquisa.
Conteúdo da apresentação realizada para os alunos da pós-graduação da área de administração no dia 03/03/2017. Apresenta as principais informações, produtos e serviços da Biblioteca FEAUSP para o público de pós-graduação.
O documento descreve projetos de incentivo à leitura desenvolvidos na Escola Municipal Prof.Virgílio Alves de Campos no primeiro semestre de 2011, incluindo a Parada da Leitura Mensal, o Projeto Gibi, Lendo no Recreio e a Hora do Conto. Os projetos visam desenvolver o prazer pela leitura dos alunos e influenciar a comunidade escolar por meio de atividades como contação de histórias e disponibilização de livros, gibis e revistas.
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaArmanda Ribeiro
O documento descreve os objetivos e atividades de uma biblioteca escolar dinâmica, incluindo promover a leitura, apoiar os objetivos educativos, e envolver a comunidade através de atividades culturais como clubes de leitura e eventos com autores.
Este documento descreve as atividades realizadas na biblioteca escolar com diferentes faixas etárias, incluindo leituras direcionadas, empréstimos de livros, contação de histórias e um projeto sobre bullying desenvolvido com alunos do 4o ano que envolveu leitura, pesquisa na internet e vídeos sobre o tema.
Relatório encontro internacional estado de direitoEstadodedireito
O documento resume o I Encontro Internacional Estado de Direito realizado em Brasília em 2008, que reuniu palestrantes de diversos países para discutir temas jurídicos. O evento contou com 37 atividades como palestras, oficinas e exibição de filmes cedidos por embaixadas, e atraiu mais de 1000 participantes. O objetivo era democratizar a cultura jurídica e aproximar o público do direito.
O novo perfil institucional da defensoria públicaEliton Meneses
O documento discute o novo perfil institucional da Defensoria Pública do Brasil à luz da evolução dos direitos fundamentais e do acesso à justiça. Ele analisa como a Defensoria deve atuar para proteger não apenas liberdades individuais, mas também direitos coletivos e sociais, em linha com a transição do Estado Liberal para o Estado Social de Direito e a emergência de três gerações de direitos humanos.
O documento apresenta um modelo de requisitos para melhorar a gestão da informação jurídica em portais como o LexML. Ele descreve requisitos gerais, de documentos, normas jurídicas, compilação de textos e outros para assegurar a precisão, a integridade e a recuperação completa das informações jurídicas.
O documento discute a evolução histórica do sistema registral brasileiro e sua relação com a efetivação dos direitos fundamentais ao longo do tempo. Inicialmente, o sistema visava apenas a garantia de crédito, mas, com o desenvolvimento constitucional, passou a abarcar também objetivos de justiça social, meio ambiente e planejamento urbano. Atualmente, o desafio é que o registro atue de forma dinâmica para efetivar esses valores constitucionais em cada caso concreto.
Este documento discute a ação civil pública como instrumento para garantia dos direitos fundamentais transindividuais no Brasil. Primeiro, resume brevemente o Estado Democrático de Direito e o princípio do acesso à justiça. Em seguida, analisa a tutela dos direitos difusos, coletivos e individuais homogêneos pela Lei da Ação Civil Pública. Por fim, descreve quais instituições podem propor ações civis públicas e quais objetos podem ser tutelados por meio deste instrumento processual.
O documento descreve um modelo de requisitos para sistemas de gestão da informação jurídica, com o objetivo de uniformizar os esforços de gestão e apresentar requisitos mínimos para tais sistemas. O modelo foi desenvolvido por um comitê gestor do Portal LexML com base em outras experiências nacionais e internacionais de modelos de requisitos para gestão de informação e arquivos.
1) O documento discute a importância da implantação do Registro Eletrônico de Imóveis no Brasil e os desafios para sua implementação dentro do prazo estabelecido de 360 dias.
2) É destacada a necessidade de criação de Centrais de Serviços Eletrônicos Compartilhados em cada estado para permitir o acesso online às informações e serviços registrais.
3) Caso o prazo não seja cumprido, pode haver consequências como a perda do monopólio dos Cartórios sobre os serviços de registro imob
100 perguntas e respostas versao final ebookVivianecxf
A improbidade administrativa é caracterizada pela Lei n. 8.429/1992 como condutas inadequadas praticadas por agentes públicos no exercício de suas funções, que incluem enriquecimento ilícito, lesão ao erário e violação dos princípios da administração pública. Embora a lei seja a principal fonte sobre o tema, a noção de improbidade extrapola o texto legal e está ligada ao dever de probidade no serviço público. Não há um conceito único da improbidade, mas deve-se considerar o padrão ético esperado
O documento discute três tópicos principais: 1) Uma análise sobre as mudanças políticas em países da América do Sul sob governos de esquerda; 2) A importância de fatores econômicos e educação para a democratização; 3) Uma entrevista com advogados sobre propriedade intelectual e acesso à informação.
A Cidade Constitucional e a Capital da República IIIHélio Teixeira
O documento discute o papel da Legística na qualidade da produção legislativa, mencionando iniciativas como o Interlegis, que busca integrar as Casas Legislativas por meio de comunidades virtuais e modernizar os processos legislativos com sistemas de apoio e ferramentas digitais.
Este documento é uma apostila para o exame do CREMERS e contém resumos de conteúdos de Língua Portuguesa, Legislação, Raciocínio Lógico e Conhecimentos Específicos de Direito Administrativo, Direito Constitucional, Direito Civil e Processual Civil, além de Legislação Específica aos Conselhos de Medicina. A apostila fornece os principais conceitos e temas de cada disciplina para a preparação do exame.
1) O documento é um edital de concurso público para o IPREV de Três Pontas para os cargos de Advogado Autárquico e Contador.
2) Ele descreve os conhecimentos gerais e específicos necessários para cada cargo, incluindo disciplinas de direito e contabilidade pública.
3) Também fornece bibliografias sugeridas para os candidatos se prepararem para as provas.
1. O documento discute a integração entre a Defensoria Pública e o Conselho Tutelar para a promoção e proteção dos direitos de crianças e adolescentes.
2. O Conselho Tutelar é um órgão permanente e autônomo responsável por zelar pelos direitos de crianças e adolescentes, enquanto a Defensoria Pública presta orientação jurídica e defesa desses grupos vulneráveis.
3. A cartilha tem o objetivo de fortalecer a atuação conjunta desses órgãos, conforme prev
Este documento apresenta o plano de ensino de um curso de Administração de Empresas sobre Instituições de Direito. O plano inclui introdução ao Direito, Direito Constitucional, Direito Civil, Direito do Trabalho, Código de Defesa do Consumidor e Direito Administrativo. Além disso, descreve avaliações, bibliografia básica e complementar e material de apoio online.
O documento explica a estrutura formal de uma lei, incluindo a identificação da entidade de origem, número e data. Em seguida, resume o que é o Marco Civil da Internet, destacando que estabelece princípios e garantias para usuários no Brasil e foi elaborado de forma colaborativa entre governo e sociedade.
O documento discute os desafios jurídicos dos litígios transnacionais na internet, incluindo questões de jurisdição e competência internacional. Também aborda a proteção dos direitos da personalidade online e a necessidade de cooperação internacional para a resolução destes casos.
O Ministério Público é uma instituição independente do Poder Judiciário, do Poder Executivo, do Poder Legislativo e do Tribunal de Contas. Sua função é fiscalizar o cumprimento da lei, defendendo os direitos da sociedade. Neste manual você conhece mais sobre o MP , suas área de atuação e atribuições na defesa dos direitos individuais, difusos e coletivos.Aqui você confere também um Glossário com os principais termos jurídicos.
Manual de direito para engenheiros e arquitetosEvandro Cantão
O Direito é uma ciência que regula as relações sociais e a convivência ordenada entre as pessoas. É dividido em Direito Público e Privado. O Direito Público rege o Estado e suas relações, enquanto o Direito Privado trata das normas entre particulares. As fontes do Direito são a lei, os costumes, a jurisprudência e a doutrina. Há também uma hierarquia entre as normas jurídicas estabelecida na Constituição.
1. Ministério Público Federal
Procuradoria da República no
Estado de Santa Catarina
Divisão de Biblioteca
Maria Aparecida Sell Andrade Cardoso CRB-14/056
biblioteca@prsc.mpf.gov.br
http://www.prsc.mpf.gov.br/biblioteca/
2. Ministério Público Federal
Procuradoria da República no Estado de Santa Catarina
Divisão de Biblioteca
Missão
Prover, com qualidade, o uso dos recursos
informacionais, à Procuradoria da República no
Estado e nos Municípios de Santa Catarina, bem
como facultar o acesso à informação ao cidadão
em geral.
3. pertencem à
instituições com
coleções destinadas a
grupos específicos
Biblioteca da Assembléia
Legislativa, Biblioteca do Tribunal
de Contas, Biblioteca do Senado,
Biblioteca do Escritório X...
4. •Perfil (gerenciador, administrador,
catalogador, pesquisador, webmaster ...)
•Habilidades (facilidade de comunicação,
capacidade de organizar informações,
tato, perspicácia, sutileza...)
•Funções profissionais (identificar, filtrar,
interpretar, integrar e prover
informações)
5. é o profissional que facilita o
acesso à informação jurídica
de forma ágil e eficiente
6. “Navega em dois mundos. Precisa carregar em sua
formação instrumental que facilite seu desempenho ao
lidar com fontes tradicionais de informação e com as
novas tecnologias. Sua grande habilidade é saber
decidir adequadamente quando usar uma ou outra “
(Passos, Edilenice. O Futuro da Biblioteca Juridica.
2005)
7. “As bibliotecas jurídicas objetivam disseminar a
informação jurídica, especialmente na esfera de suas
instituições mantenedoras, com o intuito de subsidiar
as decisões processuais em fluxo, como também
auxiliando a todos os juristas no cumprimento da
justiça. As bibliotecas jurídicas são provenientes de
órgãos governamentais, universidades ou escritórios
de advocacia e atuam como principal veiculo
disseminador deste tipo de informação” (Miranda,
1990)
8. • É o especialista da área (Procurador da
República,Juiz, Desenbargador, Promotor,
Senador, Deputado, Vereador...)
• Assessores
•Servidores com formação na área
•Estudante de direito
•Estagiário de direito
•Público externo com interesse ná área
9. O Acervo Bibliográfico é voltado à área
de especialidade (direito
constitucional, direito administrativo,
direito ambiental, direito processual,
direito penal, direito civil)
•Principal característica : Atualidade
10. Na Biblioteca especializada o atendimento
presencial é menor. O usuário opta por receber a
pesquisa em sua unidade de trabalho. O uso da
tecnologia faz essa ponte entre bibliotecário e
usuário. Pesquisa, empréstimo domiciliar, DSI
mudam a forma (reempacotamento)... Criação de
homepages, uso de correio eletrônico, Acesso a
Bases de daodos, acompanhamento de legislação,
coleta e organização da produção intelectual da
entidade fazem parte das novas atividades
11. •Obras de referência (Códigos, dicionários
especializados, vademecum, enciclopédias juridicas,
atlas)
•Biblioteca Virtual (Senado Federal)
•Periódicos digitais
•Banco de dados na WEB
•Orgãos julgadores (tribunais, câmaras)
12. Reunião, análise e indexação
da doutrina, da legislação ...,
da jurisprudência e de todos
os documentos oficiais
relativos a atos normativos ou
administrativos (Atienza,
Cecilia. Documentação
juridica. 1979)
14. CONSTITUIÇÃO
EMENDA CONSTITUCIONAL
LEI COMPLEMENTAR
LEI
DECRETO
Conjunto de leis e atos DECRETO-LEI
normativos emanados de RESOLUÇÃO
autoridades competentes CÓDIGO
CONSOLIDAÇÃO
REGULAMENTO
REGIMENTO
ESTATUTO
PORTARIA
Outros documentos oficiais(...)
16. Legislativo legisla sobre
JUSTIÇA, o Executivo executa
a JUSTIÇA e o Judiciário julga
as controvérsias sobre
JUSTIÇA. Em resumo, compete
ao Governo ministrar a
JUSTIÇA ao Povo(Pinheiro,
Francisco M.)
http://www.lojistas.net/id/3ple1.htm
17. Poder Legislativo = legisla (Senado Federal,
Câmara Federal, Assembléia Legislativa nos
Estados, Câmara Municipal)
Poder Executivo = executa
(Governo Federal = Ministérios, Governo
Estadual = Secretarias, Governo Municipal =
Secretarias)
Poder Judiciário = julga (STJ, STF, TST,
TSE,TCU, JF, TJ, TRT, TRE, TCE)
18. “o Ministério Público é efetivamente o
Quarto Poder, representante do cidadão,
com autoridade para questionar os três
outros poderes”
“o Ministério Público acolhe denúncias,
investiga e oferece uma ação que será
submetida ao Judiciário”
(http://observatorio.ultimosegundo.ig.com.
br/obstv/obstv20082000.htm)
19. “eGOV é o nome dado ao
processo crescente de
informatização das funções do
governo.
GOVERNO ELETRÔNICO São soluções que facilitam o
intercâmbio de informações do
governo com outras esferas (federal,
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ELETRÔNICA
estadual, municipal), outros poderes
(legislativo e judiciário), com
empresas, com o cidadão, com o
GOVERNANÇA ELETRÔNICA terceiro setor e em sua administração
interna”
(http://www.microsoft.com/brasil/setorpublic
o/destaques/egov.mspx).
20. •Sarmento, Adriana Godoy da Silveira e Rosa, Alpina Gonzaga Martins e
Ferreira, Regina de Marco (2000) Informação jurídica: valor agregado. O
quê? Por quem? E para quem?. In Proceedings XIX Congresso Brasileiro de
Biblioteconomia e Documentação 1, Centro de eventos da PUCRS.
Disponível em: http://dici.ibict.br/archive/00000810/Acessado em:
24.03.2006
•Rezende, Ana Paulade. Centrode informação jurídica eletrônico e virtual.
Disponível em: www.ibict.br/cionline Acesso em: 26.03.2006
•Atienza, Cecilia Andreotti. Documentação jurídica : introdução à análise e
indexação de atos legais. São Paulo : Achiamé, 1979
•Profissionais da informação : formação, perfil e atuação profissional. Org.
Marta Pomim Valentim. São Paulo : Polis, 2000
•Passos, Edilenice. O futuro da biblioteca jurídica. Disponível em:
www.infolegis.com.br Acessado em 23.03.2006
•http://www.infolegis.com.br
21. “No momento atual, vivemos em momento de transição. Convivemos
com informações em suporte tradicional e suportes digitais/eletrônicos.
Certas categorias de usuários resistem à utilização de novas mídias.
Muitos usuários nem ao mesmo sabem ou querem aprender a usar o
correio eletrônico. O bibliotecário jurídico precisa saber navegar com
segurança nesses dois mundos. Retirando de cada um deles o que de
melhor tem a oferecer. Não deve menosprezar nenhuma fonte de
informação por mais antiquada que possa parecer. Mas, também não
deve resistir à modernidade.
O bibliotecário jurídico precisa reinventar-se, melhorar seus
conhecimentos, procurar capacitação, participar de lista de discussões.”
Passos, Edilenice. 2005
22. Mapeamento da produção intelectual
brasileira sobre a informação
jurídica (Edilenice Passos)
http://www.infolegis.com.br/infolegi
s-bibliojur.pdf
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