O documento discute a relação entre existencialismo e marxismo segundo Sartre. Ambas as filosofias veem o homem como responsável por suas próprias ações e pelo rumo da história, ao contrário do existencialismo cristão que vê Deus como responsável. Marx e Sartre eram ateus e viam a religião como forma de alienação. Embora discutam coisas diferentes, existencialismo e marxismo se complementam ao promoverem uma nova visão da vida humana e da dominação.
Márcio Borges Moreira
Visite minha página no SoundCloud:
https://soundcloud.com/m-rcio-borges-moreira/tracks
Acompanhe meus vídeos no Youtube:
https://www.youtube.com/channel/UCmKlUHYkJyyb7BYVKVWDiPg
Conheça outros trabalhos sobre Análise do Comportamento visitando o site do instituto Walden4:
www.walden4.com.br
Trabalho sobre e a Teoria de Skinner na educação para a disciplina de Teorias e Estratégias de Aprendizagem da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
Portifolio objetivo do treinamento com recursos da PSICOPEDAGOGIA CLINICA, ...Kátia Rumbelsperger
Uma breve história do meu trabalho para:
Instituições Religiosas
Empresas
Escolas
Salões de beleza e Estética.
A Psicopedagogia Clinica, Institucional e Empresarial
orienta ações dentro das organizações contribuindo:
Planejamento,
gestão,
controle e
avaliação de aprendizagens , etc.
Favorecendo a qualidade dos processos de:
Recrutamento,
Seleção e organização de pessoal
Treinamento técnico, criativo e emocional dos COLABORADORES
ORIENTAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS TERAPÊUTICAS DOS COLABORADORES
Um Olhar Clínico sobre a Aprendizagem e suas Fraturas
Márcio Borges Moreira
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Trabalho sobre e a Teoria de Skinner na educação para a disciplina de Teorias e Estratégias de Aprendizagem da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
Portifolio objetivo do treinamento com recursos da PSICOPEDAGOGIA CLINICA, ...Kátia Rumbelsperger
Uma breve história do meu trabalho para:
Instituições Religiosas
Empresas
Escolas
Salões de beleza e Estética.
A Psicopedagogia Clinica, Institucional e Empresarial
orienta ações dentro das organizações contribuindo:
Planejamento,
gestão,
controle e
avaliação de aprendizagens , etc.
Favorecendo a qualidade dos processos de:
Recrutamento,
Seleção e organização de pessoal
Treinamento técnico, criativo e emocional dos COLABORADORES
ORIENTAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS TERAPÊUTICAS DOS COLABORADORES
Um Olhar Clínico sobre a Aprendizagem e suas Fraturas
Fundamentação da Moral: Kant e o Imperativo CategóricoRuben Fonseca
Fundamentação da Moral e Imperativo Categórico de Immanuel Kant. Abordagem na Fórmula da Lei Universal, Fórmula do Fim em Si e objeções ao Imperativo Categórico.
Teoria da Aprendizagem Social - Albert BanduraEduardo Manfré
Apresentação da teoria da aprendizagem social de Albert Bandura, na qual são abordados assuntos como a vida de Albert Bandura, prêmios que recebeu como psicólogo e suas realizações. Conceitos teóricos: Reforço Vicário, Modelação do comportamento, Características dos modelos, Características dos observadores, Processos Cognitivos, Autoreforço, Autoeficácia.
ARONSON, E.; WILSON, T.D. & AKERT, R. M. (2002). Psicologia Social. 3ª ed. Rio de Janeiro: LTC.
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Disciplina: Psicologia Social II
Professora: Doutora Adriana B. Pereira
Monitora: Alice Canuto
11/maio/2010
Fundamentação da Moral: Kant e o Imperativo CategóricoRuben Fonseca
Fundamentação da Moral e Imperativo Categórico de Immanuel Kant. Abordagem na Fórmula da Lei Universal, Fórmula do Fim em Si e objeções ao Imperativo Categórico.
Teoria da Aprendizagem Social - Albert BanduraEduardo Manfré
Apresentação da teoria da aprendizagem social de Albert Bandura, na qual são abordados assuntos como a vida de Albert Bandura, prêmios que recebeu como psicólogo e suas realizações. Conceitos teóricos: Reforço Vicário, Modelação do comportamento, Características dos modelos, Características dos observadores, Processos Cognitivos, Autoreforço, Autoeficácia.
ARONSON, E.; WILSON, T.D. & AKERT, R. M. (2002). Psicologia Social. 3ª ed. Rio de Janeiro: LTC.
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Disciplina: Psicologia Social II
Professora: Doutora Adriana B. Pereira
Monitora: Alice Canuto
11/maio/2010
Considerado um dos maiores filósofos da atualidade, Sartre sempre era chamado para dirimir diversas questões do dia a dia da vida em sociedade, sendo considerado um filósofo atuante (não de gabinete).
Temas como liberdade, consciência e existencialismo são o foco de sua filosofia.
Desde os primórdios da humanidade que o Homem pratica vários tipos de
rituais, ideologias e venerações, nunca tendo havido uma nação sem tal tipo de
práticas.
Resumo elaborado por Carlos Jorge Burke para o livro "ENSAIO SOBRE CONTRADIÇÃO. Civilização e Natureza: aquecimento global - síntese final?
Solicitação do arquivo no blog www.cburke.com.br
Um breve texto dividido em tópicos e sub-tópicos que aborda o conceito e importantes dicas sobre como desenvolver o próprio marketing pessoal, indispensável para os profissionais de todas as áreas na atual era tecnológica, dinâmica, globalizada e competitiva.
Slides que abordam o conceito e importantes dicas sobre como desenvolver o próprio marketing pessoal, indispensável para os profissionais de todas as áreas na atual era tecnológica, dinâmica, globalizada e competitiva.
Slides that address some of the e- commerce and its importance for the development of business in a time of great competitiveness.It is cited as a case study a famous real company's e- commerce area.
The same is cited to illustrate a work that is only for educational purposes .
Slides que abordam os princípios da Logística reversa usando uma empresa como estudo de caso. Assim, a mesma serve apenas para ilustrar como a logística reversa pode ser eficaz para além de diversas finalidade ajudar o meio ambiente.No final da apresentação é possível conferir um vídeo elaborado e narrado por mim denominado "Eu, etiqueta", adaptação do poema de Carlos Drummond de Andrade que narra as relações entre o consumismo e a liberdade individual.
Slides que abordam um pouco sobre o e-commerce e sua importância para o desenvolvimento dos negócios em uma época de grande competitividade. É usado como estudo de caso uma empresa de logística real. A mesma é citada para ilustrar um trabalho que serve apenas para fins didáticos.No final é possível conferir um vídeo elaborado e narrado por mim denominado "eu etiqueta", adaptação do poema de Carlos Drummond de Andrade que narra as relações entre o consumismo e a liberdade individual.
Slides desenvolvido para a apresentação do Plano de Marketing digital elaborado para uma atividade na faculdade da disciplina de Webmarketing. O mesmo foi desenvolvido de forma fictícia, para uma empresa real da área digital bastante conhecida em todo o mundo. O objetivo portanto não é promover a mesma comercialmente, mas citá-la para fins didáticos e de aprendizagem para quem possa interessar. Na metade da apresentação é possível conferir um vídeo elaborado e narrado por mim denominado "Eu, etiqueta", adaptação do poema de Carlos Drummond de Andrade que narra as relações entre o consumismo e a liberdade individual.
Plano de Marketing digital elaborado para uma atividade na faculdade da disciplina de Webmarketing. O mesmo foi desenvolvido de forma fictícia, para uma empresa real da área digital bastante conhecida em todo o mundo. O objetivo portanto não é promover a mesma comercialmente, mas citá-la para fins didáticos e de aprendizagem para quem possa interessar.
Apresentação breve que mostra algumas características da maritaca da cabeça azul, uma bela ave da família dos psitacídeos típica do continente americano.
Slides que abordam uma importante fase do desenvolvimento humano, que pode representar o declínio para muitos, mas que na realidade pode ser muito proveitosa e feliz se bem vivenciada.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
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Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Relação entre existencialismo e marxismo segundo Sartre
1. RELAÇÃO ENTRE EXISTENCIALISMO E MARXISMO SEGUNDO
SARTRE
Para se discutir a relação entre existencialismo e marxismo de
acordo com Sartre é necessário compreender inicialmente a concepção que o
filósofo francês tinha do que era a existência humana. Desse modo, a
existência é percebida como a relação do homem consigo mesmo e com o
universo que o rodeia, ou seja, que a existência é uma maneira de ser de
acordo com determinado momento ou situação.
Compreendendo a situação como uma realidade sólida em que o
homem está inserido, influenciando sua forma de agir nesse mundo o qual ele
foi "lançado", uma vez que, por não acreditar em uma existência divina, para
Sartre o homem não existiria por intermédio da mão de Deus, como pensam os
religiosos cristãos, mas fruto do próprio acaso. E o acaso seria senão a sorte
de acontecimentos o qual o homem vivenciaria, mas que estariam também
ligados as próprias escolhas feitas por cada indivíduo.
Assim, um dos principais contrapontos e polêmicas existentes na
filosofia de Sartre sobre o existencialismo se encontra no fato de que para ele
não existe um Ser divino, denominado de Deus, criador do universo, infinito e
com poderes sobrenaturais. Entretanto, há apenas uma existência que se
completa no próprio existir, ou seja, é a essência dos homens destituídos de
um racionalismo que o faz diferente dos outros seres vivos, que possibilita que
o mesmo possa entender a existência como algo que ocorre justamente pela
interferência do homem na natureza, e pelos próprios fenômenos que
ocorreram mesmo antes do ser humano surgir a milhões de anos.
Não seria também a existência humana um conceito criado pelo
próprio homem, a fim de validar a busca pelo sentido de sua presença neste
mundo? Busca pelo sentido esse que o inquieta, afinal por possuir o dom da
razão o homem sente-se privilegiado, mas ao mesmo tempo perturbado
perante os outros seres vivos que não cogitam sobre seu existir, apenas
existem, e os homens sem um Deus sentem-se incapacitados por não
2. conseguirem dominar essa angústia interior de não haver um nada que os guie
e que os levem ao que se almeja que seria a felicidade e a vida eterna.
O existencialismo de Sartre se torna repudiável para a ampla maioria
das pessoas, justamente por seu caráter ateísta, onde nega a existência de um
Deus guiando o destino do homem e, por conseguinte da humanidade. Isso
acaba transformando o conceito de existência em algo ainda mais complexo,
afinal sem um ser divino, para ordenar os fenômenos existentes e guiar a sina
humana como compreendê-la através do espectro da mera casualidade e
sorte?
Outro fator que faz com que a filosofia sartriana da não existência de
Deus seja tão dura é o fato de que ela acaba por tornar a vida humana em algo
ainda mais vazio e sem sentido, já que sem um fator motivador e uma crença
em uma vida eterna, toda existência humana se encerra em uma gama de
acontecimentos sem nexo algum e que se finda de forma abrupta, de modo
mais sem sentido ainda. Isso abriria precedentes para o aumento de atos dito
como "desumanos" e "pecaminosos", ou seja, que iriam contra a natureza
divina, mas que por justamente não serem considerados errados, já que não
haveria Ser Superior algum para condená-los, poderiam ser amplamente
praticados.
Desse modo, o homem responsável por suas próprias ações, é
detentor do livre-arbítrio, conceito presente também no Cristianismo, mas que
analisado conforme a filosofia de Sartre, se mostra como algo mais forte. Uma
vez, que as escolhas que o homem faz mudam e interferem não apenas em
sua história, mas pode trazer consequências para todo o planeta. Por não
haver mais um Deus responsável pela vida, pelos fenômenos naturais e por
tudo o que ocorre na vida humana e natural, a responsabilidade do existir
humano se torna maior, visto que ela seria crucial no futuro de todos, já que
não estaria mais traçado como se imagina nas religiões Cristãs.
O marxismo como uma doutrina que percebe o ser humano como um
indivíduo social histórico e que tem a aptidão de trabalhar e desenvolver a
produtividade do trabalho, o que distingue os homens dos outros seres e
3. possibilita o avanço de sua emancipação perante sua fragilidade biológica,
proporcionando o desenvolvimento de suas potencialidades, possui grande
conexão com o existencialismo sartriano.
Inicialmente essa interligação se daria pelo fato de que o marxismo
assim como o existencialismo de Sartre atribui ao próprio homem a
responsabilidade pelas suas ações, e, por conseguinte o rumo de sua história,
seus progressos ou infortúnios. Diferentemente do existencialismo cristão e da
lógica protestante de prosperidade, onde Deus é que provê tudo e ele é que
seria o único capaz de dar ao homem a sabedoria necessária para seu
progresso, ou o castigo por sua desobediência.
O Cristianismo ao ser levado e desenvolvido na Europa ajudou a
propagar a ideia de que o homem é o único ser capaz de dominar a natureza,
de modo que o homem europeu em especial, pôde se valer da ideia de que por
ser superior, e cristão tinha como missão salvar os povos pagãos que
desconheciam a Deus, e desse modo se acharam no direito de tomar suas
terras e até mesmo escravizá-los, dando início a séculos depois a uma nova e
desigual divisão do trabalho.
Essa divisão do trabalho surgida pós-revolução industrial foi a base
para que Marx desenvolvesse suas ideias, de que a concepção materialista e
dialética da História, interpreta a vida social conforme a dinâmica da base
produtiva das sociedades e das lutas de classes daí consequentes. Marx por
ser ateísta como Sartre possuía também a crença de que o homem aceitaria o
sofrimento como algo natural e divino na esperança da recompensa de uma
vida eterna em um paraíso extraterreno, dizia que a religião era o ópio do povo,
já que o alienava e fazia com que as pessoas não se indignassem diante das
injustiças.
Portanto, o marxismo e o existencialismo de Sartre embora sejam
visões filosóficas que tentam explicar coisas diferentes no caso a situação do
homem enquanto ser individual e sua situação enquanto ser social, acabam se
completando. Visto que, promovem o encontro de dois grandes filósofos que
embora tenham encontrado no Ateísmo uma fonte de inspiração e, por
conseguinte grande rejeição por parte das pessoas, possibilitaram o
4. desenvolvimento de uma nova concepção de enxergar a vida humana e sua
interação entre a dominação, o medo e a existência.
Embora, particularmente eu na função de escritor não seja ateísta,
acredito que muitas vezes a religião aliena as pessoas, e que melhor do que
acreditar em um Deus que castiga ou que rege o nosso destino, prefiro crer em
um Ser Divino que promove a paz interior e possibilita a harmonia e o amor
verdadeiro entre os próprios homens e entre estes e a natureza.