Este documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2018/2019 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os docentes do 1o ciclo. O concurso decorre em 3 fases entre novembro e março, destinando-se a alunos do 2o ao 4o ano. A prova avalia a ortografia e vocabulário através de exercícios. Os vencedores recebem prémios e certificados de participação.

1. REGULAMENTO DO CONCURSO DE ORTOGRAFIA 2018/2019
As bibliotecas escolares, em colaboração com os docentes do 1. Ciclo, lançam o Concurso de Ortografia
2018/2019.
Serve o presente regulamento para definir os objetivos do concurso e esclarecer a comunidade sobre os
procedimentos de implementação a adotar.
1.º
(Objetivos)
 Fomentar o uso correto da Língua Portuguesa, para comunicar de forma adequada e para
estruturar o pensamento próprio;
 Valorizar a correção ortográfica;
 Realizar atividades de forma autónoma e crítica.
2.º
(Condições de admissão)
Este concurso destina-se a todos os alunos do 2º, 3º e 4º anos do Ensino Básico do Agrupamento de
Escolas Dr. Júlio Martins.
3.º
(Escalões)
Os alunos serão agrupados em 3 escalões, correspondentes ao ano de escolaridade em que se
encontram.
1.º escalão – alunos do 2º ano;
2.º escalão – alunos do 3º ano;
3.º escalão – alunos do 4º ano.
4.º
(Divulgação do concurso)
O anúncio do concurso será feito no blogue das Bibliotecas Escolares e através de cartazes no placard
da biblioteca e escolas participantes.
5.º
(Prazos e processo)
O concurso decorre em 3 fases:
 1ª Fase – novembro e dezembro de 2018;
A 1ª fase realiza-se em sala de aula e nela participam todos os alunos da turma.
Passarão à 2ª fase todos os participantes que na primeira tenham dado 3 ou menos erros.
 2ª Fase – janeiro e fevereiro de 2019;
A 2ª fase realiza-se na Biblioteca/escola, durante um intervalo, mediante calendarização afixada
atempadamente, e será disputada pelo conjunto de alunos das várias turmas, de cada escalão,
apurados na 1ª fase.
 3ª Fase – março 2019 (Semana da Leitura)

2. A 3ª fase realiza-se na Biblioteca/escola, durante a Semana da Leitura 2019, e será disputada apenas
pelo conjunto formado pelos 10 melhores alunos de todos os escalões, apurados na fase anterior.
6º
(Natureza da prova)
O concurso será realizado através de uma prova constituída por exercícios de ortografia e de
enriquecimento vocabular – exercícios de acentuação, caça ao erro, preenchimento de textos lacunares.
7º
(Condições de realização da prova)
 A prova será resolvida individualmente e sem qualquer consulta aos outros participantes.
 A prova deverá, obrigatoriamente, ser redigida a tinta azul ou preta.
 Não serão autorizados dicionários, gramáticas, nem quais quer outros livros ou elementos de
consulta.
 Não será permitido o uso de corretor.
8º
(Fator de exclusão)
Qualquer tentativa de fraude ou de colaboração com outro concorrente implicará a eliminação do
concorrente.
9º
(Ordenação dos concorrentes)
Vence o aluno com melhor classificação na prova.
10º
(Desempate)
Quando cada aluno tiver terminado a prova deverá alertar o professor para esse facto. De seguida, o
docente procederá ao registo, no enunciado da prova, do tempo utilizado pelo aluno e imediatamente
recolherá a prova. Este aspeto é importante, porque em caso de empate será utilizado o elemento
tempo.
11º
(Prémios)
O aluno vencedor receberá um prémio (a designar).
Os concorrentes que disputarem a 3ª fase do concurso receberão um certificado de participação.
12º
(Entrada em vigor)
Este Regulamento entra em vigor imediatamente após a sua publicação.
Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, 3 de novembro de 2018