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Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de S. Torcato
Março 2014
C O N C U R S O I N T E R N O D E L E I T U R A 2 0 1 4
Regulamento
Objetivos
Tendo em conta a necessidade de promoção da leitura nas escolas, a Biblioteca Escolar
propõe no ano letivo de 2013 / 2014, um Concurso Interno de Leitura, com oobjetivo
de estimular a prática da leitura nos alunos.
Condições gerais de participação
A participação no concurso está aberta aos alunos do 6º ano Ensino Básico
selecionados pelos seus professoresde Língua Portuguesa que, também,são
responsáveis pela sua inscrição junto da equipa da BE até 12 de Março.
Para participarem no Concurso de Leitura, os concorrentes comprometem-se a
submeter-se ao presente Regulamento e às decisões do Júri envolvido.
Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de S. Torcato
Março 2014
Constituição das equipas
Solicita-se aos professores titulares e de língua portuguesa que selecionem e
inscrevam três alunos por turma.
Constituição do Júri
O Júri a Nívelde Escola será constituído pela professora bibliotecária, pela
subcoordenadora de LP do 2º ciclo e pela coordenadora do Departamento de Línguas.
Competências do Júri
Cabe à professora bibliotecária do agrupamento e aos professores do 6º ano a
organização do Concurso, bem como a elaboração das respetivas provas, a seleção da
obra proposta para leitura, a divulgação da lista dos concorrentes vencedores e a
supervisão de todo o processo relacionado com o Concurso a nível da Escola.
Fases do Concurso
As provas serão organizadas em três fases:
1ª Fase– 15 de fevereiro – Divulgaçãodas regras do concurso, incluindo a selecção da
obra paraleitura.
2ª Fase – Até 13 de março - Período de tempo em que decorre a leitura das obras e
inscrição dos alunos selecionados, na biblioteca da escola e sala dos professores.
3ª Fase - 19 de março - Realização da prova entre os concorrentes na Biblioteca.(Este
calendário poderá ainda sofrer alterações)
6º Ano – Das 14.25 às 16.45 horas
4ª Fase – 21 de Março - Divulgação da lista dos alunos vencedores e entrega de
prémios.
Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de S. Torcato
Março 2014
Obraselecionada para a prova:
6º Ano –Ulisses de Maria Alberta Menéres
O princípio geral orientador deste Concurso é fomentar o prazer pela leitura,
pretendendo-se estimular nos concorrentes o gosto pela mesma e o contacto com
os livros. Assim, as provas deverão avaliar os conhecimentos dos concorrentes
sobre as obras selecionadas.Apenas uma equipa por ano de escolaridade será
vencedora.
O concurso é composto por 3 eliminatórias:
1ª Eliminatória – “Põe-te à prova! ” (prova de conhecimento geral da obra)
2ª Eliminatória –“ Toda a atenção é pouca!” (prova de atenção e concentração)
Leitura de um extrato (da pág.56 à 58) e questões sobre o mesmo.
Eliminatória final – “Português à vez”(prova de conhecimentos da gramática)e
“ Ler em voz alta “(prova de leitura de um extrato da obra).
Atenção aos critérios de avaliaçãoparaesta última prova:1. Colocação de voz, 2.
Respeito pela pontuação,3. Expressividade, 4. Ritmo, 5. Dicção

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  • 1. Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de S. Torcato Março 2014 C O N C U R S O I N T E R N O D E L E I T U R A 2 0 1 4 Regulamento Objetivos Tendo em conta a necessidade de promoção da leitura nas escolas, a Biblioteca Escolar propõe no ano letivo de 2013 / 2014, um Concurso Interno de Leitura, com oobjetivo de estimular a prática da leitura nos alunos. Condições gerais de participação A participação no concurso está aberta aos alunos do 6º ano Ensino Básico selecionados pelos seus professoresde Língua Portuguesa que, também,são responsáveis pela sua inscrição junto da equipa da BE até 12 de Março. Para participarem no Concurso de Leitura, os concorrentes comprometem-se a submeter-se ao presente Regulamento e às decisões do Júri envolvido.
  • 2. Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de S. Torcato Março 2014 Constituição das equipas Solicita-se aos professores titulares e de língua portuguesa que selecionem e inscrevam três alunos por turma. Constituição do Júri O Júri a Nívelde Escola será constituído pela professora bibliotecária, pela subcoordenadora de LP do 2º ciclo e pela coordenadora do Departamento de Línguas. Competências do Júri Cabe à professora bibliotecária do agrupamento e aos professores do 6º ano a organização do Concurso, bem como a elaboração das respetivas provas, a seleção da obra proposta para leitura, a divulgação da lista dos concorrentes vencedores e a supervisão de todo o processo relacionado com o Concurso a nível da Escola. Fases do Concurso As provas serão organizadas em três fases: 1ª Fase– 15 de fevereiro – Divulgaçãodas regras do concurso, incluindo a selecção da obra paraleitura. 2ª Fase – Até 13 de março - Período de tempo em que decorre a leitura das obras e inscrição dos alunos selecionados, na biblioteca da escola e sala dos professores. 3ª Fase - 19 de março - Realização da prova entre os concorrentes na Biblioteca.(Este calendário poderá ainda sofrer alterações) 6º Ano – Das 14.25 às 16.45 horas 4ª Fase – 21 de Março - Divulgação da lista dos alunos vencedores e entrega de prémios.
  • 3. Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de S. Torcato Março 2014 Obraselecionada para a prova: 6º Ano –Ulisses de Maria Alberta Menéres O princípio geral orientador deste Concurso é fomentar o prazer pela leitura, pretendendo-se estimular nos concorrentes o gosto pela mesma e o contacto com os livros. Assim, as provas deverão avaliar os conhecimentos dos concorrentes sobre as obras selecionadas.Apenas uma equipa por ano de escolaridade será vencedora. O concurso é composto por 3 eliminatórias: 1ª Eliminatória – “Põe-te à prova! ” (prova de conhecimento geral da obra) 2ª Eliminatória –“ Toda a atenção é pouca!” (prova de atenção e concentração) Leitura de um extrato (da pág.56 à 58) e questões sobre o mesmo. Eliminatória final – “Português à vez”(prova de conhecimentos da gramática)e “ Ler em voz alta “(prova de leitura de um extrato da obra). Atenção aos critérios de avaliaçãoparaesta última prova:1. Colocação de voz, 2. Respeito pela pontuação,3. Expressividade, 4. Ritmo, 5. Dicção