Este documento define o regulamento do Concurso de Ortografia 2019/2020 organizado pelas bibliotecas escolares em colaboração com os professores do 1o ciclo. O concurso decorre em 3 fases entre novembro de 2019 e março de 2020 e destina-se a alunos dos 2o, 3o e 4o anos com o objetivo de promover a correta utilização da língua portuguesa.

1. REGULAMENTO DO CONCURSO DE ORTOGRAFIA 2019/2020
As bibliotecas escolares, em colaboração com os docentes do 1.º Ciclo, lançam o Concurso de Ortografia
2019/2020.
Serve o presente regulamento para definir os objetivos do concurso e esclarecer a comunidade sobre os
procedimentos de implementação a adotar.
1.º
(Objetivos)
 Fomentar o uso correto da Língua Portuguesa, para comunicar de forma adequada e para
estruturar o pensamento próprio;
 Valorizar a correção ortográfica;
 Realizar atividades de forma autónoma e crítica.
2.º
(Condições de admissão)
Este concurso destina-se a todos os alunos do 2.º, 3.º e 4.º anos do Ensino Básico do Agrupamento de
Escolas Dr. Júlio Martins.
3.º
(Escalões)
Os alunos serão agrupados em 3 escalões, correspondentes ao ano de escolaridade em que se
encontram.
1.º escalão – alunos do 2º ano;
2.º escalão – alunos do 3º ano;
3.º escalão – alunos do 4º ano.
4.º
(Divulgação do concurso)
O anúncio do concurso será feito no blogue das Bibliotecas Escolares e através de cartazes no placard da
biblioteca e escolas participantes.
5.º
(Prazos e processo)
O concurso decorre em 3 fases:
 1.ª Fase – novembro de 2019;
A 1.ª fase realiza-se em sala de aula e nela participam todos os alunos da turma.
Passarão à 2.ª fase todos os participantes que tenham dado 3 ou menos erros.
 2.ª Fase –fevereiro de 2020;
A 2.ª fase realiza-se na Biblioteca/escola, durante um intervalo, mediante calendarização afixada
atempadamente, e será disputada pelo conjunto de alunos das várias turmas, de cada escalão,
apurados na 1.ª fase.
 3.ª Fase – março 2020 (Semana da Leitura)

2. A 3.ª fase realiza-se na Biblioteca/escola, na Semana da Leitura 2020, e será disputada pelos 10
melhores alunos de todos os escalões, apurados na fase anterior.
6º
(Natureza da prova)
O concurso será realizado através de uma prova constituída por exercícios de ortografia,
enriquecimento vocabular, exercícios de acentuação, caça ao erro e preenchimento de textos lacunares.
7º
(Condições de realização da prova)
 A prova será resolvida individualmente e sem qualquer consulta aos outros participantes.
 A prova deverá, obrigatoriamente, ser realizada a tinta azul ou preta.
 Não serão autorizados dicionários, gramáticas, nem quais quer outros livros ou elementos de
consulta.
 Não será permitido o uso de corretor.
8º
(Fator de exclusão)
Qualquer tentativa de fraude ou de colaboração com outro concorrente implicará a eliminação do
concorrente.
9º
(Ordenação dos concorrentes)
Vence o aluno com melhor classificação na prova.
10º
(Desempate)
Quando cada aluno tiver terminado a prova deverá alertar o professor para esse facto. De seguida, o
docente procederá ao registo, no enunciado da prova, do tempo utilizado pelo aluno e imediatamente
recolherá a prova. Este aspeto é importante, porque em caso de empate será utilizado o fator tempo.
11º
(Prémios)
O aluno vencedor receberá um prémio (a designar).
Os concorrentes que disputarem a 3.ª fase do concurso receberão um certificado de participação.
12º
(Entrada em vigor)
Este Regulamento entra em vigor imediatamente após a sua publicação.
Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, 5 de novembro de 2019.