1. UFMG-2006
manifesto
Manoel Neves

2. MANIFESTO
a proposta
VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS BELORIZONTINAS
O Centro de Estudos de Criminalidade e Segurança Pública divulgou, em 2004, os
seguintes dados de pesquisa a respeito da violência nas escolas:
• 67,5% dos alunos entrevistados já viram ou ouviram falar de pessoas quebrando
janelas, fazendo arruaça ou tendo comportamento de desordem dentro da escola;
• 27,8% dos alunos já viram ou ouviram falar, pelo menos uma vez, de pessoas
armadas dentro da escola;
• 36,2% dos alunos já viram ou ouviram falar de pessoas vendendo drogas nas
escolas;
• 52,6% dos alunos já viram ou ouviram falar de criminosos ou bandidos na
escola;
• 47% dos alunos já viram ou ouviram falar de alunos sendo assaltados.

3. MANIFESTO
o comando
Considerando os dados desse texto, REDIJA um manifesto contra a violência
como fator que compromete o aprendizado nas escolas.

4. MANIFESTO
estudando a proposta
análise
exigia-se a compreensão dos dados apresentados no texto “Violência na escolas belorizontinas”
uma vez que as informações apresentadas deveriam servir de base para a produção do texto
O candidato poderia lançar mão de: a) dados relativos à depredação; ou b) à desordem da escola;
ão escola
c) ao consumo de drogas; d) a furtos freqüentes
drogas
conclusões
01. o locutor é porta-voz da coletividade [cidadão brasileiro]
02. se critica a violência, defende a paz [deve-se defender a paz nas escolas]
03. deve-se conclamar a sociedade a aderir à campanha pela paz nas escolas
04. estrutura mínima [denúncias + discussão das conseqüências da violência na aprendizagem + soluções]

5. UFMG-2006
estruturando o manifesto
TÍTULO
Manifesto pela segurança na escola
INTRODUÇÃO
Nós, cidadãos, cidadãs e entidades da sociedade civil, defendemos [conclamamos] todos a
aderir à campanha de paz nas escolas.
DESENVOLVIMENTO
Alertamos para o fato de que a violência é, hoje, um dos mais graves problemas enfrentados
nas escolas, porque é responsável por [provoca/ é detectada em/ transforma brasileiros
em/ leva os estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio a/ está ligada/ causa/
impõe prejuízos incalculáveis]...

6. UFMG-2006
estruturando o manifesto
DESENVOLVIMENTO
Assim, denunciamos que [sugerimos fiscalização/ controle]...
CONCLUSÃO
Por fim, exigimos o direito de se viver as crianças e adolescentes em uma sociedade livre das
conseqüências da violência [que crianças e adolescentes não sejam expostos a cenas que as
firam física e mentalmente nas escolas/ que todas as escolas tenham...]. Escola é lugar de
estudar!
LOCAL E DATA
ASSINATURA [caráter genérico]