Seminário Itinerante Economia da Cultura e Desenvolvimento
Apresentação
Mesa II | Economia da cultura – uma abordagem prática
Leandro Valiati
Traduzindo e descomplicando a economia / princípios e conceitos básicos de economia reconhecidos no dia-a-dia e aplicados ao campo cultural/ o papel das esferas pública e privada e à sociedade civil/ experiências de conscientização, formação e capacitação em economia da cultura, já desenvolvidas no Brasil /a inserção estratégica da economia da cultura nas políticas culturais.
O documento apresenta as páginas de um livro ou apostila sobre Compreensão e Produção de Textos ministrado pela professora Maria Tereza Faria. O texto é composto por 30 páginas e aborda questões, resoluções e comentários sobre o conteúdo.
Escriturário Banco do Brasil - Questões de Português e RedaçãoJailma Gomez
O documento apresenta as páginas de um livro ou apostila sobre Compreensão e Produção de Textos ministrado pela professora Maria Tereza Faria. O texto é composto por 30 páginas e aborda questões, resoluções e comentários sobre o conteúdo.
O texto discute a relação entre artistas e gramáticos na definição dos padrões linguísticos. O locutor defende que os artistas devem ter liberdade para romper com a norma culta, desde que essa ruptura tenha função estrutural e contribua para a renovação da língua.
O documento descreve um caso de violência doméstica contra uma mulher. O marido começa a brigar e espancar a esposa por causa de um relógio quebrado. Os vizinhos ouvem os pedidos de socorro da mulher e intervêm para impedir o homem de continuar batendo nela.
O documento fornece instruções para escrever uma notícia sobre um evento fictício com base em uma imagem. Ele explica que o repórter deve imaginar estar no local do evento e escrever uma notícia para o jornal onde trabalha. Além disso, fornece a estrutura básica de uma notícia, incluindo título, lead, corpo com detalhes, e considera a importância de ter introdução, desenvolvimento e conclusão.
Seminário Itinerante Economia da Cultura e Desenvolvimento
Apresentação
Mesa II | Economia da cultura – uma abordagem prática
Leandro Valiati
Traduzindo e descomplicando a economia / princípios e conceitos básicos de economia reconhecidos no dia-a-dia e aplicados ao campo cultural/ o papel das esferas pública e privada e à sociedade civil/ experiências de conscientização, formação e capacitação em economia da cultura, já desenvolvidas no Brasil /a inserção estratégica da economia da cultura nas políticas culturais.
O documento apresenta as páginas de um livro ou apostila sobre Compreensão e Produção de Textos ministrado pela professora Maria Tereza Faria. O texto é composto por 30 páginas e aborda questões, resoluções e comentários sobre o conteúdo.
Escriturário Banco do Brasil - Questões de Português e RedaçãoJailma Gomez
O documento apresenta as páginas de um livro ou apostila sobre Compreensão e Produção de Textos ministrado pela professora Maria Tereza Faria. O texto é composto por 30 páginas e aborda questões, resoluções e comentários sobre o conteúdo.
O texto discute a relação entre artistas e gramáticos na definição dos padrões linguísticos. O locutor defende que os artistas devem ter liberdade para romper com a norma culta, desde que essa ruptura tenha função estrutural e contribua para a renovação da língua.
O documento descreve um caso de violência doméstica contra uma mulher. O marido começa a brigar e espancar a esposa por causa de um relógio quebrado. Os vizinhos ouvem os pedidos de socorro da mulher e intervêm para impedir o homem de continuar batendo nela.
O documento fornece instruções para escrever uma notícia sobre um evento fictício com base em uma imagem. Ele explica que o repórter deve imaginar estar no local do evento e escrever uma notícia para o jornal onde trabalha. Além disso, fornece a estrutura básica de uma notícia, incluindo título, lead, corpo com detalhes, e considera a importância de ter introdução, desenvolvimento e conclusão.
O documento apresenta uma proposta de carta para refutar os argumentos de dois textos sobre os danos à saúde causados pelo uso do computador e o lixo digital. Fornece instruções sobre a estrutura da carta e sugere que os problemas apontados pelos autores não são exclusivos dos usuários de computador, podendo ser evitados com equipamentos de proteção e uso racional, e que o lixo tóxico pode ser minimizado com reciclagem.
01. O documento apresenta dados sobre violência em escolas de Belo Horizonte, como depredação, desordem, drogas e furtos.
02. O manifesto deve criticar a violência e defender a paz nas escolas para um melhor aprendizado.
03. Deve convocar a sociedade a aderir à campanha pela paz escolar.
O documento discute três pontos principais: 1) Vivemos em um mundo com excesso de informações que desafia nossa capacidade de memória; 2) Uma boa memória é essencial para nossas vidas, mas ela é seletiva; 3) Existem debates sobre o uso de técnicas mnemônicas para memorizar informações na escola.
Este documento apresenta instruções para uma prova de redação da UFMG em 2005. Nele, são apresentados três trechos para análise e três questões a serem respondidas pelo candidato. A primeira questão pede uma continuação de um artigo sobre as vantagens e desvantagens da não obrigatoriedade do voto. A segunda questão solicita uma carta refutando os argumentos de dois trechos sobre os problemas causados pelo uso do computador. E por fim, a terceira questão pede que o candidato escreva uma página do diário de uma secret
O texto discute como tornar o Brasil uma nação mais letrada, citando o documento de Ottaviano Carlo de Fiore, secretário do Livro e Leitura, que defende a promoção da leitura por meios de comunicação e figuras públicas para aumentar o interesse pelos livros no país. No entanto, o autor argumenta que, no Brasil, a leitura não leva ao sucesso e poder pessoal, e que os mais poderosos não precisaram ler para ascender socialmente.
O documento descreve as dificuldades de um grupo de meninos que brincavam de governar, incluindo a recusa do "presidente" em ser igual aos demais e as reclamações dos outros meninos por vantagens, levando ao fim da "república".
O documento apresenta dois textos que abordam os índios de maneiras contrastantes: o Texto 5 descreve como uma tribo quase foi levada à extinção após o contato com os brancos, enquanto o Texto 6 celebra a coragem e destreza de um guerreiro indígena através de um poema. A questão pede que se escreva um texto dissertativo confrontando as imagens de índio apresentadas nos dois fragmentos e a linguagem usada para construí-las.
O documento apresenta duas charges que representam atitudes diferentes em relação à questão ambiental e instrui o aluno a redigir um texto contrastando as atitudes dos personagens e relacionando-as aos problemas ambientais contemporâneos. Dois exemplos de redações são fornecidos, analisando as imagens, contrastando as atitudes dos personagens e relacionando-as à degradação ambiental e necessidade de preservação.
O texto descreve a evolução da miséria no Brasil nas últimas décadas, passando de algo distante e romantizado para algo cada vez mais presente e agressivo na vida das pessoas. A miséria foi conquistando espaço nos meios de comunicação e na vida cotidiana, deixando de pedir esmolas para exigir e tomar o que quer. Isso está diretamente relacionado à modernização do país.
O documento apresenta trechos de uma reportagem sobre a dependência do mundo em relação ao petróleo e as alternativas energéticas em desenvolvimento. Os textos de apoio indicam que embora o petróleo ainda seja amplamente utilizado, as fontes renováveis como solar, eólica e biomassa já atendem 18% da demanda e seu uso está crescendo. O Brasil se destaca por seu maior uso de fontes renováveis como biomassa e hidrelétrica em comparação ao mundo.
O documento descreve a necessidade de criação do Projeto Manuelzão para recuperar a bacia do Rio das Velhas em Minas Gerais. A poluição do rio afeta negativamente a qualidade ambiental, a saúde da população e o exercício da cidadania na região, o que justifica a atuação do projeto para melhorar a convivência do homem com o meio ambiente local.
O documento apresenta duas canções que criticam certo perfil de mulher. A primeira critica aquelas que buscam um padrão de beleza irreal com procedimentos como silicone. A segunda critica mulheres vaidosas que fazem exigências excessivas. A questão pede que o candidato identifique esta crítica apresentada nos textos e se posicione a favor ou contra ela com argumentos.
Este documento discute a educação a distância através de três trechos. O primeiro mostra o governador de São Paulo assinando a criação de uma universidade virtual, apesar de ter dúvidas sobre o ensino a distância. O segundo defende que o ensino a distância é mais democrático ao possibilitar o acesso de profissionais de todo o país a especialistas das grandes cidades. O terceiro argumenta que a internet ajuda mas não é suficiente sozinha, sendo necessárias trocas presenciais no aprendizado.
O autor discute estereótipos sobre a personalidade mineira, como ser discreto e não demonstrar emoções diante de situações extraordinárias. Ele argumenta que esta atitude vem da história de desconfiança dos mineiros, que precisavam esconder suas riquezas para evitar roubos.
Prova de língua portuguesa e literatura brasileira a , tardema.no.el.ne.ves
O documento trata de queixas e sugestões de leitores sobre problemas relacionados ao transporte público em Belo Horizonte nos anos 1920. Um leitor reclama da superlotação dos bondes em determinados horários.
O documento descreve o processo de ingresso na UPE através do Sistema Seriado de Avaliação, que inclui provas de Língua Portuguesa, Matemática, Língua Estrangeira e Filosofia no primeiro dia. Ele fornece instruções sobre preenchimento de dados de identificação e sobre a redação, incluindo critérios de correção e possíveis penalidades.
O documento apresenta a correção de 12 questões do ENEM 1998, com explicações detalhadas sobre os conceitos físicos envolvidos em cada questão e a lógica por trás da resposta correta. O especialista fornece resumos concisos com no máximo 3 frases para cada questão, destacando os principais pontos analisados e a alternativa correta.
Fernando Pessoa criou vários heterónimos como Alberto Caeiro, Ricardo Reis, Álvaro de Campos e Bernardo Soares para explorar diferentes perspectivas sobre a existência e a identidade. Através destes heterónimos, Pessoa conduziu uma profunda reflexão sobre a relação entre verdade, existência e identidade de forma dramática, despersonalizando-se e assumindo diferentes personalidades literárias. Bernardo Soares é apresentado como o grau zero da heteronímia, sendo considerado uma "personalidade literária" ou "semi-heterón
Este documento analisa anúncios publicitários produzidos no Brasil durante o regime militar (1964-1985) para identificar como a ideologia do governo era refletida nestes anúncios. Cinco anúncios de diferentes anos são examinados, revelando como eles promoviam não apenas os produtos mas também valores como progresso econômico, industrialização e apoio ao governo de forma sutil.
1) O documento discute os mecanismos de mercado de demanda, oferta e equilíbrio.
2) A demanda representa a quantidade de um bem que os consumidores estão dispostos e capazes de adquirir a cada preço, e geralmente há uma relação inversa entre preço e quantidade demandada.
3) A oferta representa a quantidade de um bem que os produtores estão dispostos e capazes de fornecer a cada preço.
O documento apresenta uma proposta de carta para refutar os argumentos de dois textos sobre os danos à saúde causados pelo uso do computador e o lixo digital. Fornece instruções sobre a estrutura da carta e sugere que os problemas apontados pelos autores não são exclusivos dos usuários de computador, podendo ser evitados com equipamentos de proteção e uso racional, e que o lixo tóxico pode ser minimizado com reciclagem.
01. O documento apresenta dados sobre violência em escolas de Belo Horizonte, como depredação, desordem, drogas e furtos.
02. O manifesto deve criticar a violência e defender a paz nas escolas para um melhor aprendizado.
03. Deve convocar a sociedade a aderir à campanha pela paz escolar.
O documento discute três pontos principais: 1) Vivemos em um mundo com excesso de informações que desafia nossa capacidade de memória; 2) Uma boa memória é essencial para nossas vidas, mas ela é seletiva; 3) Existem debates sobre o uso de técnicas mnemônicas para memorizar informações na escola.
Este documento apresenta instruções para uma prova de redação da UFMG em 2005. Nele, são apresentados três trechos para análise e três questões a serem respondidas pelo candidato. A primeira questão pede uma continuação de um artigo sobre as vantagens e desvantagens da não obrigatoriedade do voto. A segunda questão solicita uma carta refutando os argumentos de dois trechos sobre os problemas causados pelo uso do computador. E por fim, a terceira questão pede que o candidato escreva uma página do diário de uma secret
O texto discute como tornar o Brasil uma nação mais letrada, citando o documento de Ottaviano Carlo de Fiore, secretário do Livro e Leitura, que defende a promoção da leitura por meios de comunicação e figuras públicas para aumentar o interesse pelos livros no país. No entanto, o autor argumenta que, no Brasil, a leitura não leva ao sucesso e poder pessoal, e que os mais poderosos não precisaram ler para ascender socialmente.
O documento descreve as dificuldades de um grupo de meninos que brincavam de governar, incluindo a recusa do "presidente" em ser igual aos demais e as reclamações dos outros meninos por vantagens, levando ao fim da "república".
O documento apresenta dois textos que abordam os índios de maneiras contrastantes: o Texto 5 descreve como uma tribo quase foi levada à extinção após o contato com os brancos, enquanto o Texto 6 celebra a coragem e destreza de um guerreiro indígena através de um poema. A questão pede que se escreva um texto dissertativo confrontando as imagens de índio apresentadas nos dois fragmentos e a linguagem usada para construí-las.
O documento apresenta duas charges que representam atitudes diferentes em relação à questão ambiental e instrui o aluno a redigir um texto contrastando as atitudes dos personagens e relacionando-as aos problemas ambientais contemporâneos. Dois exemplos de redações são fornecidos, analisando as imagens, contrastando as atitudes dos personagens e relacionando-as à degradação ambiental e necessidade de preservação.
O texto descreve a evolução da miséria no Brasil nas últimas décadas, passando de algo distante e romantizado para algo cada vez mais presente e agressivo na vida das pessoas. A miséria foi conquistando espaço nos meios de comunicação e na vida cotidiana, deixando de pedir esmolas para exigir e tomar o que quer. Isso está diretamente relacionado à modernização do país.
O documento apresenta trechos de uma reportagem sobre a dependência do mundo em relação ao petróleo e as alternativas energéticas em desenvolvimento. Os textos de apoio indicam que embora o petróleo ainda seja amplamente utilizado, as fontes renováveis como solar, eólica e biomassa já atendem 18% da demanda e seu uso está crescendo. O Brasil se destaca por seu maior uso de fontes renováveis como biomassa e hidrelétrica em comparação ao mundo.
O documento descreve a necessidade de criação do Projeto Manuelzão para recuperar a bacia do Rio das Velhas em Minas Gerais. A poluição do rio afeta negativamente a qualidade ambiental, a saúde da população e o exercício da cidadania na região, o que justifica a atuação do projeto para melhorar a convivência do homem com o meio ambiente local.
O documento apresenta duas canções que criticam certo perfil de mulher. A primeira critica aquelas que buscam um padrão de beleza irreal com procedimentos como silicone. A segunda critica mulheres vaidosas que fazem exigências excessivas. A questão pede que o candidato identifique esta crítica apresentada nos textos e se posicione a favor ou contra ela com argumentos.
Este documento discute a educação a distância através de três trechos. O primeiro mostra o governador de São Paulo assinando a criação de uma universidade virtual, apesar de ter dúvidas sobre o ensino a distância. O segundo defende que o ensino a distância é mais democrático ao possibilitar o acesso de profissionais de todo o país a especialistas das grandes cidades. O terceiro argumenta que a internet ajuda mas não é suficiente sozinha, sendo necessárias trocas presenciais no aprendizado.
O autor discute estereótipos sobre a personalidade mineira, como ser discreto e não demonstrar emoções diante de situações extraordinárias. Ele argumenta que esta atitude vem da história de desconfiança dos mineiros, que precisavam esconder suas riquezas para evitar roubos.
Prova de língua portuguesa e literatura brasileira a , tardema.no.el.ne.ves
O documento trata de queixas e sugestões de leitores sobre problemas relacionados ao transporte público em Belo Horizonte nos anos 1920. Um leitor reclama da superlotação dos bondes em determinados horários.
O documento descreve o processo de ingresso na UPE através do Sistema Seriado de Avaliação, que inclui provas de Língua Portuguesa, Matemática, Língua Estrangeira e Filosofia no primeiro dia. Ele fornece instruções sobre preenchimento de dados de identificação e sobre a redação, incluindo critérios de correção e possíveis penalidades.
O documento apresenta a correção de 12 questões do ENEM 1998, com explicações detalhadas sobre os conceitos físicos envolvidos em cada questão e a lógica por trás da resposta correta. O especialista fornece resumos concisos com no máximo 3 frases para cada questão, destacando os principais pontos analisados e a alternativa correta.
Fernando Pessoa criou vários heterónimos como Alberto Caeiro, Ricardo Reis, Álvaro de Campos e Bernardo Soares para explorar diferentes perspectivas sobre a existência e a identidade. Através destes heterónimos, Pessoa conduziu uma profunda reflexão sobre a relação entre verdade, existência e identidade de forma dramática, despersonalizando-se e assumindo diferentes personalidades literárias. Bernardo Soares é apresentado como o grau zero da heteronímia, sendo considerado uma "personalidade literária" ou "semi-heterón
Este documento analisa anúncios publicitários produzidos no Brasil durante o regime militar (1964-1985) para identificar como a ideologia do governo era refletida nestes anúncios. Cinco anúncios de diferentes anos são examinados, revelando como eles promoviam não apenas os produtos mas também valores como progresso econômico, industrialização e apoio ao governo de forma sutil.
1) O documento discute os mecanismos de mercado de demanda, oferta e equilíbrio.
2) A demanda representa a quantidade de um bem que os consumidores estão dispostos e capazes de adquirir a cada preço, e geralmente há uma relação inversa entre preço e quantidade demandada.
3) A oferta representa a quantidade de um bem que os produtores estão dispostos e capazes de fornecer a cada preço.
2 utilização da retórica na publicidadeElisa Costa
O documento discute como a retórica é usada na publicidade para persuadir o público a consumir. Ele explica que as empresas usam técnicas retóricas para adequar seus produtos e mensagens às culturas locais e criar novas necessidades. A publicidade investe fortemente em retórica para convencer as pessoas a desejar produtos por meio de apelos emocionais bem como informações já conhecidas pelo público.
4º Bloco Conceitos BáSicos Do Marxismo Marcos CostaWladimir Crippa
1) O documento discute os conceitos básicos da economia política marxista, incluindo a análise da mercadoria, o valor do trabalho, a mais-valia e a lei do valor.
2) É explicado que o capitalismo depende da produção de mercadorias e da circulação destas através de trocas, e que o dinheiro desempenha um papel central nesse processo como meio de pagamento universal.
3) A mais-valia é gerada quando o trabalhador recebe menos do que o valor que produz, e isso é a base para a
4º Bloco Conceitos BáSicos Do Marxismo Marcos CostaWladimir Crippa
1) O documento discute os conceitos básicos da economia política marxista, incluindo a análise da mercadoria, valor de uso, valor de troca, lei do valor, trabalho abstrato e concreto.
2) Aborda as fórmulas gerais do capital como M-M, M-D-M, D-M-D' e D-D', além da mais-valia e suas formas absoluta e relativa.
3) Explica a força de trabalho como mercadoria especial e como o capitalista se apropria do trabalho excedente do
Este documento apresenta um resumo de três capítulos de um livro sobre economia. O capítulo 1 discute como os preços das mercadorias são formados no mercado e as teorias sobre o que determina o valor de uma mercadoria. O capítulo 2 trata da moeda e do crédito. O capítulo 3 aborda a distribuição da renda entre diferentes grupos da sociedade.
O documento resume um livro sobre como a publicidade vem influenciando a prática jornalística na era pós-moderna, levando a mudanças como a priorização da forma sobre o conteúdo e a indução dos leitores a um estilo de vida de consumo. O autor analisa essas transformações por meio de cinco temas e conceitos como "jornalismo cor-de-rosa" e "releasemania".
Murray n. rothbard o que o governo faz com o nosso dinheiroNobre Nobre
Este documento fornece informações sobre os direitos autorais da obra "O que o governo fez com o nosso dinheiro?" de Murray N. Rothbard. Ele descreve que a obra é disponibilizada gratuitamente para pesquisa e estudo, mas proíbe sua venda ou uso comercial. Também apresenta a equipe Le Livros e seus parceiros, que disponibilizam conteúdo de domínio público e propriedade intelectual de forma gratuita para promover o acesso ao conhecimento.
O documento descreve as cinco fases do ciclo de marketing: 1) Estágio artesanal focado em marketing one-to-one; 2) Estágio industrial orientado para produtos e vendas; 3) Estágio do consumidor com foco no consumidor e marketing mix; 4) Estágio do valor através de diferenciação e criação de valor; 5) Estágio digital com marketing relacional e tecnologias digitais.
1. O documento apresenta questões sobre figuras de linguagem com comentários e teoria sobre o assunto.
2. Aborda figuras como hipérbole, metáfora, prosopopeia, metonímia e paradoxo presentes em charges, textos e poemas.
3. Discutem conceitos como personificação, comparação implícita e ideias contrárias presentes nas estruturas significativas dos exemplos.
O documento resume o livro "Cenas da vida pós-moderna: intelectuais, artes e videocultura" da autora Beatriz Sarlo. No livro, Sarlo analisa como a cultura de massa e o consumismo influenciam a sociedade latino-americana na era da globalização, discutindo tópicos como a transformação das cidades, shoppings centers, jovens e videogames. Ela argumenta que os objetos de consumo se tornaram ícones que constroem identidades transitórias e que a história foi substituída pela ló
Aula baseada no livro Marketing 3.0, do autor Philip Kotler et. al., ministrada na disciplina de Mídia II das Faculdades Integradas Helio Alonso (Facha, RJ). Prof. Luiz Agner
Leia o texto abaixo para em seguida responder à questão propostaKênia Machado
O documento discute o uso do "mito do bom selvagem" no Romantismo brasileiro para enaltecer a cultura nacional. O índio passou a simbolizar o homem brasileiro original e puro, embora esta visão fosse idealizada e não correspondesse à realidade indígena. A produção literária romântica com temática indígena, conhecida como "indianismo", valorizava o índio e descrevia sua vida e cultura de forma imaginária.
Seminário realizado em 2014/1 para unidade curricular de sociologia do consumo. Embasado no capítulo de Naomi Klein e em um artigo de Isleide Fontenelle.
O documento discute como os shoppings centers são estruturas que promovem o consumo e a transformação dos cidadãos em consumidores através da publicidade. Os shoppings surgiram nos EUA após a segunda guerra mundial como forma de entretenimento e consumo e se espalharam pelo mundo. A publicidade nos shoppings cria a ilusão de que o consumo trará felicidade, alienando e condicionando as pessoas.
1) O documento descreve o que é uma ação e como representa parte do capital social de uma empresa. É dividido em partes iguais para cada investidor.
2) A análise técnica é abordada como uma forma de avaliar o melhor momento para comprar e vender ativos financeiros usando gráficos e teorias sobre sua dinâmica.
3) As primeiras teorias surgiram no início do século XX e se desenvolveram a partir dos escritos de Charles Dow.
Comunicação Publicitária Em Tempos de Globalização215ideias
1) O documento apresenta uma introdução sobre comunicação publicitária em tempos de globalização, abordando como o consumo se tornou um indicador da individualidade e como as mercadorias passaram a ter valor simbólico.
2) Discorre sobre como os anúncios passaram a incorporar um imaginário que associa produtos a estilos de vida.
3) Aponta que os significados dos bens culturais são complexos e problemáticos, já que as uniformidades declinam com a variedade de produtos e canais de comunicação, mas as estratégias
O documento discute a influência da indústria cultural na juventude contemporânea. Aponta que os jovens de hoje estão imersos em uma cultura de consumo propagada pelos meios de comunicação, o que cria um padrão comum de identificação com estilos de vida consumistas, mesmo entre aqueles que não podem efetivamente consumir. Isso pode aumentar a violência entre os jovens excluídos economicamente.
O documento discute como o consumo é sustentado por códigos culturais e como os meios de comunicação desempenham um papel na socialização para o consumo. Ele conta uma experiência onde um grupo de jovens ocidentais não conseguiu consumir em um mercado indígena na Bolívia devido à falta de significado cultural dos produtos, ilustrando como o consumo depende de sistemas simbólicos para atribuir uso e razão aos objetos.
O documento discute as relações comerciais no Brasil, abordando o comércio interno e externo do país. Apresenta que, apesar de ser um grande produtor, o Brasil ocupava uma posição pouco vantajosa no comércio internacional em 2001. No entanto, com a globalização, o Brasil é visto como um mercado emergente com grande potencial devido à sua população e classe média em crescimento. O documento também analisa como a crise econômica afetou o comércio interno e o surgimento do comé
Literatura no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasma.no.el.ne.ves
internet e tecnologias no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileirasma.no.el.ne.ves
Este documento apresenta três imagens relacionadas à cultura e música africana e brasileira. A primeira imagem mostra um músico tocando um instrumento chamado kalimba na cultura lupa de Angola. A segunda imagem é de um registro de 1826 mostrando escravos vestidos como europeus em um cortejo musical no Brasil imperial. A terceira imagem também mostra um instrumento similar entre a cultura africana e brasileira.
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Físicama.no.el.ne.ves
O documento discute como a identificação simbólica com uma equipe esportiva pode levar alguns torcedores a perderem sua própria identidade e viverem suas emoções através do sucesso ou fracasso de seu time favorito. Isso ocorre quando esses torcedores não desenvolvem valores e relações próprias, tornando difícil separar sua vida da equipe ou de um ídolo esportivo.
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textualma.no.el.ne.ves
O documento descreve a segunda aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) em 2019. Contém uma questão de compreensão textual sobre a obrigação de se informar eventuais defeitos em uma casa antes de vendê-la e três questões sobre estratégias argumentativas, variação linguística e contexto de produção e recepção de textos.
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisma.no.el.ne.ves
Aspectos gramaticais no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
O documento discute a relação entre arte e mercado na arte contemporânea. Aponta que mecanismos são necessários para levar a produção artística ao consumo de forma contínua, como uma grande máquina industrial. Além disso, afirma que é preciso estimular a demanda por arte, já que a modernidade se alimenta disso.
Literatura no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Internet e Tecnologias no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Identidades brasileiras no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
O documento descreve a rotina de uma mãe solteira que trabalha em uma fábrica. Ao som da sirene, ela acorda, toma banho rápido, alimenta-se com pão e café, e embarca no bote levando sua marmita para o trabalho, deixando seu filho chorando em casa.
O documento discute como a mídia constrói uma nova modalidade de consumo esportivo através da televisão, fragmentando a experiência do atleta para o espectador e valorizando a forma em detrimento do conteúdo. Também aborda como a narração esportiva propõe uma visão hegemônica do esporte focada no esforço máximo e na busca pela vitória.
Compreensão Textual no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Artes no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internetma.no.el.ne.ves
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Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Físicama.no.el.ne.ves
O documento discute o esporte-participação, definido como uma manifestação esportiva que ocorre no princípio do prazer lúdico e tem como finalidade o bem-estar social dos praticantes. Está associado ao lazer e ao tempo livre e ocorre fora das obrigações diárias, tendo como propósitos a descontração, diversão e desenvolvimento pessoal. O esporte-participação equilibra o esporte-performance, permitindo o prazer a todos que desejem participar.
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textualma.no.el.ne.ves
Compreensão Textual no ENEM, Interpretação no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Artes no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
O documento resume possíveis argumentos e teses que podem ser utilizados para analisar os tipos de opressão sofrida pela personagem Fabiano no livro "Vidas Secas". São descritas duas teses principais: 1) opressão econômica pelo Patrão e 2) opressão social pelo Soldado Amarelo. Além disso, outras hipóteses argumentativas são apresentadas como determinismo biológico, determinismo social e falta de domínio da linguagem.
2. Na sociedade neoliberal, cresce a produção de bens supérfluos,
PRODUÇÃO DE SUPÉRFLUOS
oferecidos como mercadorias indispensáveis. O consumidor,
massacrado pela publicidade, acaba se convencendo de que a saúde sociedade neoliberal [negativamente]
de seu cabelo depende de uma determinada marca de xampu. Melhor
cortar a cabeça do que viver sem o tal produto... exposição
Para o neoliberalismo, o que importa não é o progresso, mas o NEOLIBERALISMO
mercado; não é a qualidade do produto, mas seu alcance publicitário;
não é o valor de uso de uma mercadoria, mas o fetiche que a reveste. mercado + publicidade + fetiche
Compra-se um produto pela aura que o envolve. A grife da PRODUTO
mercadoria promove o status do usuário. Exemplo: Se chego de aura + grife = status
ônibus à casa de um estranho e você desembarca de um BMW,
acredita que seremos encarados do mesmo modo? exposição-exemplificação-confronto
Para o neoliberalismo, não é o ser humano que imprime valor à MERCADORIA
mercadoria; ao contrário, a grife da roupa “promove” socialmente
seu usuário, assim como um carro de luxo serve de nicho à exaltação grife = status
de seu dono, que passa a ser visto pelos bens que envolvem sua
exposição-confronto-analogia
pessoa.
Em si, a pessoa parece não ter nenhum valor à luz da ótica PESSOA
neoliberal. Por isso, quem não possui bens é desprezado e excluído. não possui valor algum
Quem os possui é invejado, cortejado e festejado. A pessoa passa a
ser vista (e valorizada) pelos bens que ostenta. exposição-ampliação
3. O mercado é como Deus: invisível, onipotente, onisciente e, agora, MERCADO
com o fim do bloco soviético, onipresente. Dele depende nossa
onisciente, onipotente, salvação
salvação. Damos mais ouvidos aos profetas do mercado – os
indicadores financeiros – que à palavra das Escrituras. ampliação-analogia
Idolatrias à parte, o mercado é seletivo. Não é uma feira livre, cujos
produtos carecem de controle de qualidade e garantia. É como
shopping center, onde só entra quem tem (ou aparenta ter) poder MERCADO
aquisitivo. O mercado é global. Abarca os milhardários de Boston e
seletivo + global + venal
os zulus da África, os vinhos da mesa do Papa e as peles de ovelha
que agasalham os monges do Tibete. Tudo se compra, tudo se vende: exposição-confronto-ampliação
alfinetes e afetos; televisores e valores; deputados e pastores. Para o
mercado, honra é uma questão de preço.
Fora do mercado, não há salvação – é o dogma do neoliberalismo. Ai MERCADO
de quem não acreditar e ousar pensar diferente! No mercado,
ninguém tem valor por ser alguém. O valor é proporcional à posição salvação, impessoal, venda
no mercado. Quem vende ocupa maior hierarquia do que quem
exposição-ampliação
compra. E quem comanda o mercado controla os dois.
4. O mercado tem suas sofisticações. Não fica bem dizer “tudo é uma
questão de mercado”. Melhor o anglicismo marketing. É uma
MERCADO
questão de marketing o tema da telenovela, o sorriso do apresentador
de TV, o visual do candidato e até o anúncio do suculento produto sofisticação, marketing, venal
que prepara o colesterol para as olimpíadas do infarto. Vende-se até a
imagem primeiro-mundista de um país atulhado de indigentes exposição-exemplificação-ampliação
perambulando pelos sertões à cata de terra para plantar.
Outrora, olhava-se pela janela para saber como andava o tempo.
Hoje, liga-se o rádio e a TV para saber como se comporta o MERCADO
mercado. É ele que traz verão ou inverno às nossas vidas. Seus tudo, hoje, depende do mercado
arautos merecem mais espaço que os meteorologistas. Dele
dependem importações e exportações, inversões e fugas de capitais, confronto-cronologia-analogia
contratos e fraudes.
É no mínimo preocupante constatar como, hoje, se enche a boca MERCADO
para falar de livre mercado e competitividade, e se esvazia o coração
de solidariedade. Se continuar assim, só restarão os valores da bolsa. mercado x solidariedade
E em que mercado comprar nossas mais profundas aspirações: amor
exposição-confronto
e comunhão, felicidade e paz?
5. O mercado desempenha, pois, função religiosa. Ergue-se como novo
sujeito absoluto, legitimado por sua perversa lógica de expansão das MERCADO
mercadorias, concentração da riqueza e exclusão dos desfavorecidos.
religião, concentração, exclusão
Já reparou como os comentaristas da TV se referem ao mercado?
“Hoje o mercado reagiu às últimas declarações do líder da oposição”. exposição-ampliação-confronto
Ou: “O mercado retraiu-se diante da greve dos trabalhadores”.
Parece que o mercado é um elegante e poderoso senhor que habita o
alto de um castelo e, de lá, observa o que acontece aqui embaixo. MERCADO
Quando se irrita, pega o celular e liga para o Banco Central. Seu mau
longe, poderoso e indiferente ao pobre
humor faz baixar os índices da Bolsa de Valores ou subir a cotação
do dólar. Quando está de bom humor, faz subir os índices de exposição-ampliação
valorização das aplicações financeiras.
BETTO, Frei. Estado de Minas, Belo Horizonte, 8 jun. 2006. Caderno Cultura, p. 10. [Texto adaptado]
6. UFMG-2007
Compreensão Textual
tema
qual o assunto abordado [um bloco de natureza nominal q designe especificamente de que trata o texto]?
Mercado e mercadoria na sociedade neoliberal
tese
O locutor aponta aspectos negativos da sociedade neoliberal, que valoriza excessivamente o mercado.
qual a intencionalidade do locutor [por que ele escreveu texto]?
locutor
primeira ou terceira [maior ou menorterceira pessoa
focalização predominante em grau de objetividade]?
linguagem
Técnicas de exposição,linguísticos confronto, entre outras.
registros e efeitos ampliação, utilizados no texto
tipo e gênero
tipo [expositivo-argumentativo] e gêneroe gênero textual
sequências textuais mais utilizadas [artigo de opinião]
7. QUESTÃO 01
Compreensão Textual
Assinale a alternativa que NÃO resume bem o tema do texto.
Apologia ao mercado.
Economia e mercado.
Mercado neoliberal.
Valores do mercado.
8. QUESTÃO 01
Solução comentada
O locutor aborda inúmeros aspectos negativos do mercado, logo não faz apologia ao mercado.
Mercado e economia são palavras que pertencem ao mesmo campo semântico [são afins: uma está
ligada à outra].
O mercado abordado no texto é o neoliberal [conferir assunto dos parágrafos 1 e 2 e de 6 a 13].
Na medida em que se fala do mercado, obviamente, abordam-se seus valores.
Assinale-se, pois, a alternativa “a”.
9. QUESTÃO 02
Compreensão Textual
Entre os propósitos do texto, NÃO se inclui:
Alertar contra as artimanhas do mercado.
Apontar problemas oriundos do neoliberalismo.
Conferir mais valores aos seres humanos.
Propor alternativas econômicas mais viáveis.
10. QUESTÃO 02
Solução comentada
Ao abordar os aspectos negativos do neoliberalismo, o locutor alerta para as artimanhas do mercado
[§§ 6 a 12]
Devido ao fato de o texto expor os aspectos negativos do neoliberalismo, acaba por apontar os
problemas que ele gera.
O locutor opõe o mercado ao ser humano [§§ 3 a 5]. Ao mostrar que aquele desvaloriza este; o texto
acaba por valorizar o humano.
Apesar de criticar veementemente o mercado, o locutor não propõe alternativa a ele, apenas aponta
aspectos negativos. Atente-se que o gênero escolhido pelo autor [artigo de opinião] presta-se a
discussão de um assunto relevante para a sociedade. Se sua intenção fosse a de propor alternativas
viáveis ao capitalismo neoliberal, ele escreveria um texto de caráter científico e publicaria em um
portador específico, como, por exemplo, uma revista de economia.
Assinale-se, pois, a alternativa “d”.
11. QUESTÃO 03
Coerência e coesão
Entre os recursos usados na articulação do texto, NÃO se inclui:
A analogia.
A definição.
A exemplificação.
O contaste.
12. QUESTÃO 03
Solução comentada
A analogia está presente nos parágrafos 3, 6, 7 e 10.
Apesar de trabalhar com conceitos como os de neoliberalismo e mercado, o locutor não usa a definição
[implícito].
A exemplificação está presente nos parágrafos 3 e 9.
O contraste [ou confronto] faz-se notar nos parágrafos 2, 3, 4, 6, 10, 11 e 12.
Assinale-se, pois, a alternativa “b”.
13. QUESTÃO 04
Sinonímia
Assinale a alternativa em que a palavra destacada, na frase transcrita, NÃO está corretamente
interpretada pelo termo entre colchetes.
Compra-se um produto pela aura que o envolve. [FASCÍNIO: terceiro parágrafo]
É o dogma do neoliberalismo. [ALVO: oitavo parágrafo]
Seus arautos merecem mais espaço que os meteorologistas. [PORTA-VOZES: décimo parágrafo]
Um carro de luxo serve de nicho à exaltação de seu dono... [ALTAR: quarto parágrafo]
14. QUESTÃO 04
Solução comentada
No contexto fornecido, a palavra aura pode ser compreendida como sendo fascínio.
Dentro do contexto fornecido, o vocábulo dogma deve ser compreendido como lei, princípio e não
como alvo.
No contexto fornecido, arautos pode ser compreendido como defensores ou porta-vozes.
Dentro do contexto fornecido, a palvra nicho pode ser compreendida como lugar privilegiado ou altar.
Assinale-se, pois, a alternativa “b”.
15. QUESTÃO 05
Coesão e coerência
“Idolatrias à parte, o mercado é seletivo.” É CORRETO afirmar que a expressão destacada, nessa
frase, é usada para
anunciar que a idolatria será abordada depois
criticar a postura dos profetas do mercado
desvincular o mercado da idéia de crença religiosa
mudar o foco argumentativo do texto
16. QUESTÃO 05
Solução comentada
A expressão à parte indica que não se falará de idolatrias a seguir, no mesmo parágrafo. Logo, tal
expressao indica que se mudara de assunto, ou que o foco argumentativo do texto sera alterado.
Se a expressão à parte, indica que não se falará de idolatrias, não se falará tb de seus correlatos, os
profetas.
a locução à parte leva-nos e descartar a possibilidade de o texto abordar o campo semântico religião.
se o locutor usa a expressão à parte imediatamente após a palavra idolatrias, indica que tal assunto não
será abordado.
Assinale-se, pois, a alternativa “d”.
17. QUESTÃO 06
Compreensão textual
Assinale a alternativa em que a passagem transcrita NÃO exemplifica a submissão da sociedade
neoliberal ao mercado.
... a grife da roupa “promove” socialmente seu usuário...
Abarca os milhardários de Boston e os zulus da África...
Melhor cortar a cabeça do que viver sem o tal produto...
No mercado, ninguém tem valor por ser alguém.
18. QUESTÃO 06
Solução comentada
O indivíduo usa a roupa para se promover; isso indica uma submissão à lógica do mercado.
Os milhardários não se submetem ao mercado; o mercado é que se submete a eles. Já os zulus da África,
teoricamente, estão excluídos do mercado.
Ao mostrar que é melhor viver do que ficar sem o produto “x”, o locutor demonstra como se
submete ao mercado.
Ao se submeter ao mercado, a pessoa se despersonaliza.
Assinale-se, pois, a alternativa “b”.
19. QUESTÃO 07
Funções do “se”
Assinale a alternativa em que, nos trechos transcritos, os dois termos destacados NÃO exercem a
mesma função
Acaba se convencendo [§ 1] x Quando se irrita [§ 13]
olhava-se pela janela [§ 10] x Ergue-se como novo sujeito [§ 12]
olhava-se Ergue-se
Se chego de ônibus [§ 3] x Se continuar assim [§ 11]
Tudo se compra [§ 7] x Vende-se até a imagem [§ 9]
Vende-se
20. QUESTÃO 07
Solução comentada
Os dois se funcionam como pronomes reflexivos.
O primeiro se, por se relacionar com um verbo transitivo direto, funciona como índice de indeterminação
do sujeito. O segundo se é um pronome reflexivo.
Os dois se funcionam como conjunção subordinativa condicional.
Os dois se funcionam como pronome apassivador.
Assinale-se, pois, a alternativa “b”.