O documento apresenta dois textos que abordam os índios de maneiras contrastantes: o Texto 5 descreve como uma tribo quase foi levada à extinção após o contato com os brancos, enquanto o Texto 6 celebra a coragem e destreza de um guerreiro indígena através de um poema. A questão pede que se escreva um texto dissertativo confrontando as imagens de índio apresentadas nos dois fragmentos e a linguagem usada para construí-las.
O documento descreve as dificuldades de um grupo de meninos que brincavam de governar, incluindo a recusa do "presidente" em ser igual aos demais e as reclamações dos outros meninos por vantagens, levando ao fim da "república".
O texto discute como tornar o Brasil uma nação mais letrada, citando o documento de Ottaviano Carlo de Fiore, secretário do Livro e Leitura, que defende a promoção da leitura por meios de comunicação e figuras públicas para aumentar o interesse pelos livros no país. No entanto, o autor argumenta que, no Brasil, a leitura não leva ao sucesso e poder pessoal, e que os mais poderosos não precisaram ler para ascender socialmente.
O documento descreve um caso de violência doméstica contra uma mulher. O marido começa a brigar e espancar a esposa por causa de um relógio quebrado. Os vizinhos ouvem os pedidos de socorro da mulher e intervêm para impedir o homem de continuar batendo nela.
O documento discute três pontos principais: 1) Vivemos em um mundo com excesso de informações que desafia nossa capacidade de memória; 2) Uma boa memória é essencial para nossas vidas, mas ela é seletiva; 3) Existem debates sobre o uso de técnicas mnemônicas para memorizar informações na escola.
Este documento apresenta instruções para uma prova de redação da UFMG em 2005. Nele, são apresentados três trechos para análise e três questões a serem respondidas pelo candidato. A primeira questão pede uma continuação de um artigo sobre as vantagens e desvantagens da não obrigatoriedade do voto. A segunda questão solicita uma carta refutando os argumentos de dois trechos sobre os problemas causados pelo uso do computador. E por fim, a terceira questão pede que o candidato escreva uma página do diário de uma secret
O texto apresenta uma fábula sobre um corvo e uma raposa. O corvo, orgulhoso de sua beleza, acaba deixando cair seu queijo ao se gabar para a raposa, que logo o toma para si. A lição é que é preciso desconfiar dos aduladores.
O documento apresenta um texto sobre ambiguidade linguística e dois exemplos de frases ambíguas. Pede-se para identificar o elemento causador da ambiguidade em cada caso e explicar duas leituras possíveis. Em seguida, analisa-se um poema sobre a capacidade da linguagem de construir sentidos sobre o mundo.
Prova de língua portuguesa e literatura brasileira a , tardema.no.el.ne.ves
O documento trata de queixas e sugestões de leitores sobre problemas relacionados ao transporte público em Belo Horizonte nos anos 1920. Um leitor reclama da superlotação dos bondes em determinados horários.
O documento descreve as dificuldades de um grupo de meninos que brincavam de governar, incluindo a recusa do "presidente" em ser igual aos demais e as reclamações dos outros meninos por vantagens, levando ao fim da "república".
O texto discute como tornar o Brasil uma nação mais letrada, citando o documento de Ottaviano Carlo de Fiore, secretário do Livro e Leitura, que defende a promoção da leitura por meios de comunicação e figuras públicas para aumentar o interesse pelos livros no país. No entanto, o autor argumenta que, no Brasil, a leitura não leva ao sucesso e poder pessoal, e que os mais poderosos não precisaram ler para ascender socialmente.
O documento descreve um caso de violência doméstica contra uma mulher. O marido começa a brigar e espancar a esposa por causa de um relógio quebrado. Os vizinhos ouvem os pedidos de socorro da mulher e intervêm para impedir o homem de continuar batendo nela.
O documento discute três pontos principais: 1) Vivemos em um mundo com excesso de informações que desafia nossa capacidade de memória; 2) Uma boa memória é essencial para nossas vidas, mas ela é seletiva; 3) Existem debates sobre o uso de técnicas mnemônicas para memorizar informações na escola.
Este documento apresenta instruções para uma prova de redação da UFMG em 2005. Nele, são apresentados três trechos para análise e três questões a serem respondidas pelo candidato. A primeira questão pede uma continuação de um artigo sobre as vantagens e desvantagens da não obrigatoriedade do voto. A segunda questão solicita uma carta refutando os argumentos de dois trechos sobre os problemas causados pelo uso do computador. E por fim, a terceira questão pede que o candidato escreva uma página do diário de uma secret
O texto apresenta uma fábula sobre um corvo e uma raposa. O corvo, orgulhoso de sua beleza, acaba deixando cair seu queijo ao se gabar para a raposa, que logo o toma para si. A lição é que é preciso desconfiar dos aduladores.
O documento apresenta um texto sobre ambiguidade linguística e dois exemplos de frases ambíguas. Pede-se para identificar o elemento causador da ambiguidade em cada caso e explicar duas leituras possíveis. Em seguida, analisa-se um poema sobre a capacidade da linguagem de construir sentidos sobre o mundo.
Prova de língua portuguesa e literatura brasileira a , tardema.no.el.ne.ves
O documento trata de queixas e sugestões de leitores sobre problemas relacionados ao transporte público em Belo Horizonte nos anos 1920. Um leitor reclama da superlotação dos bondes em determinados horários.
O documento apresenta um conto sobre Gilka, que engravidou de Nunes, um padeiro. Embora Gilka não quisesse abortar, Nunes planejava matar o bebê jogando-o no forno da padaria após o nascimento. No final, Nunes desiste do infan?cídio.
Prova b de língua portuguesa e literatura, ufmg 2013ma.no.el.ne.ves
O documento apresenta um poema de Eucanaã Ferraz intitulado "Passe" e questões sobre o texto poético relacionadas à análise sintática e semântica de termos e expressões nele contidos. As questões abordam conceitos como concordância verbal, transitividade de verbos, classes gramaticais de palavras e função sintática dentro do contexto do poema.
Prova de língua portuguesa e literatura brasileira a , manhãma.no.el.ne.ves
O texto fala sobre um programa do Ministério da Justiça que distribuirá livros para presos em penitenciárias federais com o objetivo de estimular a leitura e reduzir a pena dos detentos. Presos considerados de alta periculosidade poderão ler obras literárias e, em uma penitenciária do Paraná, cada livro lido e ressenhado pelo preso pode reduzir sua pena em até quatro dias.
Prova aberta de literatura brasileira ufmg 2012-1ma.no.el.ne.ves
Este documento contém três frases:
1) Apresenta um poema de Olavo Bilac sobre conversas com as estrelas à noite.
2) Apresenta um poema paródico de Afonso de Taunay sobre conversas com panelas.
3) Pede para reescrever frases dos poemas seguindo as regras do português padrão.
O documento apresenta duas charges que representam atitudes diferentes em relação à questão ambiental e instrui o aluno a redigir um texto contrastando as atitudes dos personagens e relacionando-as aos problemas ambientais contemporâneos. Dois exemplos de redações são fornecidos, analisando as imagens, contrastando as atitudes dos personagens e relacionando-as à degradação ambiental e necessidade de preservação.
O documento apresenta trechos de uma reportagem sobre a dependência do mundo em relação ao petróleo e as alternativas energéticas em desenvolvimento. Os textos de apoio indicam que embora o petróleo ainda seja amplamente utilizado, as fontes renováveis como solar, eólica e biomassa já atendem 18% da demanda e seu uso está crescendo. O Brasil se destaca por seu maior uso de fontes renováveis como biomassa e hidrelétrica em comparação ao mundo.
O documento descreve a necessidade de criação do Projeto Manuelzão para recuperar a bacia do Rio das Velhas em Minas Gerais. A poluição do rio afeta negativamente a qualidade ambiental, a saúde da população e o exercício da cidadania na região, o que justifica a atuação do projeto para melhorar a convivência do homem com o meio ambiente local.
O documento apresenta duas canções que criticam certo perfil de mulher. A primeira critica aquelas que buscam um padrão de beleza irreal com procedimentos como silicone. A segunda critica mulheres vaidosas que fazem exigências excessivas. A questão pede que o candidato identifique esta crítica apresentada nos textos e se posicione a favor ou contra ela com argumentos.
Este documento discute a educação a distância através de três trechos. O primeiro mostra o governador de São Paulo assinando a criação de uma universidade virtual, apesar de ter dúvidas sobre o ensino a distância. O segundo defende que o ensino a distância é mais democrático ao possibilitar o acesso de profissionais de todo o país a especialistas das grandes cidades. O terceiro argumenta que a internet ajuda mas não é suficiente sozinha, sendo necessárias trocas presenciais no aprendizado.
O autor discute estereótipos sobre a personalidade mineira, como ser discreto e não demonstrar emoções diante de situações extraordinárias. Ele argumenta que esta atitude vem da história de desconfiança dos mineiros, que precisavam esconder suas riquezas para evitar roubos.
O texto descreve a evolução da miséria no Brasil nas últimas décadas, passando de algo distante e romantizado para algo cada vez mais presente e agressivo na vida das pessoas. A miséria foi conquistando espaço nos meios de comunicação e na vida cotidiana, deixando de pedir esmolas para exigir e tomar o que quer. Isso está diretamente relacionado à modernização do país.
O documento fornece instruções para escrever uma notícia sobre um evento fictício com base em uma imagem. Ele explica que o repórter deve imaginar estar no local do evento e escrever uma notícia para o jornal onde trabalha. Além disso, fornece a estrutura básica de uma notícia, incluindo título, lead, corpo com detalhes, e considera a importância de ter introdução, desenvolvimento e conclusão.
O documento apresenta uma proposta de carta para refutar os argumentos de dois textos sobre os danos à saúde causados pelo uso do computador e o lixo digital. Fornece instruções sobre a estrutura da carta e sugere que os problemas apontados pelos autores não são exclusivos dos usuários de computador, podendo ser evitados com equipamentos de proteção e uso racional, e que o lixo tóxico pode ser minimizado com reciclagem.
01. O documento apresenta dados sobre violência em escolas de Belo Horizonte, como depredação, desordem, drogas e furtos.
02. O manifesto deve criticar a violência e defender a paz nas escolas para um melhor aprendizado.
03. Deve convocar a sociedade a aderir à campanha pela paz escolar.
O texto discute a relação entre artistas e gramáticos na definição dos padrões linguísticos. O locutor defende que os artistas devem ter liberdade para romper com a norma culta, desde que essa ruptura tenha função estrutural e contribua para a renovação da língua.
Vestibular UFMG 1ª Etapa: 97 a 2010 (Word) - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Traz as questões da 1ª etapa da UFMG, desde 1997 até 2010, separadas por assunto e gabaritadas. Também está disponível no meu site, o Física no Vestibular. Todo ano eu a atualizo. Todo o conteúdo vinculado a este arquivo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
http://fisicanoenem.blogspot.com/
Literatura no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasma.no.el.ne.ves
internet e tecnologias no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
O documento apresenta um conto sobre Gilka, que engravidou de Nunes, um padeiro. Embora Gilka não quisesse abortar, Nunes planejava matar o bebê jogando-o no forno da padaria após o nascimento. No final, Nunes desiste do infan?cídio.
Prova b de língua portuguesa e literatura, ufmg 2013ma.no.el.ne.ves
O documento apresenta um poema de Eucanaã Ferraz intitulado "Passe" e questões sobre o texto poético relacionadas à análise sintática e semântica de termos e expressões nele contidos. As questões abordam conceitos como concordância verbal, transitividade de verbos, classes gramaticais de palavras e função sintática dentro do contexto do poema.
Prova de língua portuguesa e literatura brasileira a , manhãma.no.el.ne.ves
O texto fala sobre um programa do Ministério da Justiça que distribuirá livros para presos em penitenciárias federais com o objetivo de estimular a leitura e reduzir a pena dos detentos. Presos considerados de alta periculosidade poderão ler obras literárias e, em uma penitenciária do Paraná, cada livro lido e ressenhado pelo preso pode reduzir sua pena em até quatro dias.
Prova aberta de literatura brasileira ufmg 2012-1ma.no.el.ne.ves
Este documento contém três frases:
1) Apresenta um poema de Olavo Bilac sobre conversas com as estrelas à noite.
2) Apresenta um poema paródico de Afonso de Taunay sobre conversas com panelas.
3) Pede para reescrever frases dos poemas seguindo as regras do português padrão.
O documento apresenta duas charges que representam atitudes diferentes em relação à questão ambiental e instrui o aluno a redigir um texto contrastando as atitudes dos personagens e relacionando-as aos problemas ambientais contemporâneos. Dois exemplos de redações são fornecidos, analisando as imagens, contrastando as atitudes dos personagens e relacionando-as à degradação ambiental e necessidade de preservação.
O documento apresenta trechos de uma reportagem sobre a dependência do mundo em relação ao petróleo e as alternativas energéticas em desenvolvimento. Os textos de apoio indicam que embora o petróleo ainda seja amplamente utilizado, as fontes renováveis como solar, eólica e biomassa já atendem 18% da demanda e seu uso está crescendo. O Brasil se destaca por seu maior uso de fontes renováveis como biomassa e hidrelétrica em comparação ao mundo.
O documento descreve a necessidade de criação do Projeto Manuelzão para recuperar a bacia do Rio das Velhas em Minas Gerais. A poluição do rio afeta negativamente a qualidade ambiental, a saúde da população e o exercício da cidadania na região, o que justifica a atuação do projeto para melhorar a convivência do homem com o meio ambiente local.
O documento apresenta duas canções que criticam certo perfil de mulher. A primeira critica aquelas que buscam um padrão de beleza irreal com procedimentos como silicone. A segunda critica mulheres vaidosas que fazem exigências excessivas. A questão pede que o candidato identifique esta crítica apresentada nos textos e se posicione a favor ou contra ela com argumentos.
Este documento discute a educação a distância através de três trechos. O primeiro mostra o governador de São Paulo assinando a criação de uma universidade virtual, apesar de ter dúvidas sobre o ensino a distância. O segundo defende que o ensino a distância é mais democrático ao possibilitar o acesso de profissionais de todo o país a especialistas das grandes cidades. O terceiro argumenta que a internet ajuda mas não é suficiente sozinha, sendo necessárias trocas presenciais no aprendizado.
O autor discute estereótipos sobre a personalidade mineira, como ser discreto e não demonstrar emoções diante de situações extraordinárias. Ele argumenta que esta atitude vem da história de desconfiança dos mineiros, que precisavam esconder suas riquezas para evitar roubos.
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O documento apresenta uma proposta de carta para refutar os argumentos de dois textos sobre os danos à saúde causados pelo uso do computador e o lixo digital. Fornece instruções sobre a estrutura da carta e sugere que os problemas apontados pelos autores não são exclusivos dos usuários de computador, podendo ser evitados com equipamentos de proteção e uso racional, e que o lixo tóxico pode ser minimizado com reciclagem.
01. O documento apresenta dados sobre violência em escolas de Belo Horizonte, como depredação, desordem, drogas e furtos.
02. O manifesto deve criticar a violência e defender a paz nas escolas para um melhor aprendizado.
03. Deve convocar a sociedade a aderir à campanha pela paz escolar.
O texto discute a relação entre artistas e gramáticos na definição dos padrões linguísticos. O locutor defende que os artistas devem ter liberdade para romper com a norma culta, desde que essa ruptura tenha função estrutural e contribua para a renovação da língua.
Vestibular UFMG 1ª Etapa: 97 a 2010 (Word) - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Traz as questões da 1ª etapa da UFMG, desde 1997 até 2010, separadas por assunto e gabaritadas. Também está disponível no meu site, o Física no Vestibular. Todo ano eu a atualizo. Todo o conteúdo vinculado a este arquivo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
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Literatura no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasma.no.el.ne.ves
internet e tecnologias no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileirasma.no.el.ne.ves
Este documento apresenta três imagens relacionadas à cultura e música africana e brasileira. A primeira imagem mostra um músico tocando um instrumento chamado kalimba na cultura lupa de Angola. A segunda imagem é de um registro de 1826 mostrando escravos vestidos como europeus em um cortejo musical no Brasil imperial. A terceira imagem também mostra um instrumento similar entre a cultura africana e brasileira.
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Físicama.no.el.ne.ves
O documento discute como a identificação simbólica com uma equipe esportiva pode levar alguns torcedores a perderem sua própria identidade e viverem suas emoções através do sucesso ou fracasso de seu time favorito. Isso ocorre quando esses torcedores não desenvolvem valores e relações próprias, tornando difícil separar sua vida da equipe ou de um ídolo esportivo.
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textualma.no.el.ne.ves
O documento descreve a segunda aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) em 2019. Contém uma questão de compreensão textual sobre a obrigação de se informar eventuais defeitos em uma casa antes de vendê-la e três questões sobre estratégias argumentativas, variação linguística e contexto de produção e recepção de textos.
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisma.no.el.ne.ves
Aspectos gramaticais no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
O documento discute a relação entre arte e mercado na arte contemporânea. Aponta que mecanismos são necessários para levar a produção artística ao consumo de forma contínua, como uma grande máquina industrial. Além disso, afirma que é preciso estimular a demanda por arte, já que a modernidade se alimenta disso.
Literatura no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Internet e Tecnologias no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Identidades brasileiras no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
O documento descreve a rotina de uma mãe solteira que trabalha em uma fábrica. Ao som da sirene, ela acorda, toma banho rápido, alimenta-se com pão e café, e embarca no bote levando sua marmita para o trabalho, deixando seu filho chorando em casa.
O documento discute como a mídia constrói uma nova modalidade de consumo esportivo através da televisão, fragmentando a experiência do atleta para o espectador e valorizando a forma em detrimento do conteúdo. Também aborda como a narração esportiva propõe uma visão hegemônica do esporte focada no esforço máximo e na busca pela vitória.
Compreensão Textual no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Artes no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internetma.no.el.ne.ves
Internet no ENEM, Tecnologias e Internet no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Literatura no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Físicama.no.el.ne.ves
O documento discute o esporte-participação, definido como uma manifestação esportiva que ocorre no princípio do prazer lúdico e tem como finalidade o bem-estar social dos praticantes. Está associado ao lazer e ao tempo livre e ocorre fora das obrigações diárias, tendo como propósitos a descontração, diversão e desenvolvimento pessoal. O esporte-participação equilibra o esporte-performance, permitindo o prazer a todos que desejem participar.
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textualma.no.el.ne.ves
Compreensão Textual no ENEM, Interpretação no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Artes no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
O documento resume possíveis argumentos e teses que podem ser utilizados para analisar os tipos de opressão sofrida pela personagem Fabiano no livro "Vidas Secas". São descritas duas teses principais: 1) opressão econômica pelo Patrão e 2) opressão social pelo Soldado Amarelo. Além disso, outras hipóteses argumentativas são apresentadas como determinismo biológico, determinismo social e falta de domínio da linguagem.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
5. QUESTÃO 01
Redação, UFMG-1999
A parXr dessa leitura, REDIJA um texto narraXvo, em prosa, que atenda aos seguintes requisitos:
a) tenha, como material básico, o episódio documentado no Texto 1, acrescido de outros
elementos criados por você;
b) apresente estratégia narraXva semelhante à do Texto 2 – um narrador que fala em primeira
pessoa, adota uma posição exterior aos acontecimentos e, ao mesmo tempo, expressa sua
avaliação pessoal quanto a esses acontecimentos;
c) configure-se como matéria publicável em jornal de grande circulação, capaz de provocar o
interesse dos leitores.
15. TEXTO 05
Redação, UFMG-1999
Em fevereiro daquele ano, depois de uma longa espera de seis meses, os índios surgiram no
acampamento dos brancos. Trocando brindes como panelas e pentes pelo sorriso algo
desconfiado dos panarás, Villas-Boas conseguiu estabelecer um convívio amistoso. Bastaram
dois anos, porém, para a tribo encontrar-se à beira da exXnção. ViXmados pela diarreia e a gripe
trazidas pelos brancos, os índios foram reduzidos a 79 pessoas. De acordo com o relato do índio
Akè, os panarás começaram a morrer repenXnamente: "Estávamos tão doentes que não
enterrávamos os mortos, que apodreciam no chão. Os urubus comeram tudo". A solução
encontrada por Villas-Boas foi transferi-los de avião para perto do Rio Xingu.
Depois de muito perambular, os panarás ocuparam o território que consXtui sua atual reserva,
de 4.950 quilômetros quadrados de mata virgem, às margens do Iriri. Mesmo com essa vitória,
carregarão para sempre a ferida da aculturação.
Veja, São Paulo, n.1540, p. 69, 1 abr. 1998. (Fragmento.)
18. analisando os textos
analisando a questão
Os dois fragmentos apresentados como suporte para a produção textual têm como como tema
o índio, mas o fazem de maneira contrastante.
O primeiro texto mostra as feridas decorrentes do processo de aculturação que quase levou
uma tribo à exXnção, ao passo que o segundo louva a coragem e destreza de um guerreiro
indígena. Num, o índio é víXma; no outro, é herói.
SOLUÇÃO COMENTADA
Redação, UFMG-1999
19. comentando o texto em verso
comentando o texto em prosa
A reportagem, em prosa, relata fatos referentes ao início do contato com os brancos, apresenta
dados comprobatórios da situação dramáXca vivida pelos índios (as doenças que sofreram, a
mortandade elevada, o pequeno número de sobreviventes) e fornece informações sobre suas
condições de vida na época da publicação da revista.
O poema, em versos, apresenta a fala (o canto) de um guerreiro alXvo que enaltece a própria
imagem, valendo-se de metáforas e inversões sintáXcas.
SOLUÇÃO COMENTADA
Redação, UFMG-1999
20. SOLUÇÃO COMENTADA
Redação, UFMG-1999
ASPECTOS TEMÁTICOS
confrontando os textos
Esperava-se um paralelo que fizesse um contraponto entre a condição de fragilidade e
decadência da tribo indígena, revelada pela reportagem, e a imagem de glória, força e bravura
exaltada no poema de Gonçalves Dias.
ASPECTOS FORMAIS
períodos; coordenação e subordinação;
discurso relatado entre aspas [citação]
presença de narração e argumentação;
tendência à objetividade;
presença de dados numéricos;
predomínio da denotação.
texto em prosa [reportagem]
rima, ritmo e aliterações;
inversões sintáticas;
uso de vocativo e de discurso direto;
presença de refrão;
subjetividade: exaltação da figura do guerreiro;
predomínio da conotação.
texto em verso [poema]
25. SOLUÇÃO COMENTADA
Redação, UFMG-1999
05
A ironia obXda pela apresentação de um “flagrante” do Presidente se dedicando ao lazer,
apesar do apelo dos problemas sociais do país, que ele estaria deixando de lado;
06
A ironia da equiparação entre a situação dos sem-terra, desprovidos de necessidades básicas, de
direitos humanos fundamentais, e a situação dos que não teriam apenas “tela” de televisão, que
é meio de lazer e diversão – efeito que é construído através do trocadilho que toma uns pelos
outros, ou aproxima uns dos outros [“sem-tela” versus “sem-terra”];
07
A possibilidade de interpretação de “sem-tela” como metonímia de “sem-terra”, já que quem
não tem terra para morar e trabalhar também não deve ter tela de televisão.